第23章 假如明朝十六帝復活在同一個時空?
第一節數學。
鈴響,進來個老頭。
灰夾克,胳膊底下夾著三角板,往講台上一站,先拿粉筆在黑板上寫了兩個字:宋遠。
"宋朝的宋,遠近的遠。"他轉過身。
"教了三十四年書,帶出來的地市級高考狀元,十五個。"
底下有抽氣聲。
"多一個吳涵子,不算新聞。"宋老頭眼皮都沒抬,"考砸了才算。"
全班齊刷刷回頭,吳涵子坐得筆直,感覺中考那745分突然變得燙手。
"都別激動。"宋老頭拿三角板敲敲講台。
"高中數學跟初中不是一個層級。初中你刷題就能活,高中你刷題只能保證不死。下周摸底,自己掂量。"
接下來的講課,宋老頭不帶一個廢字。
程奕跟同桌嘀咕了半句,他頭都沒回,半截粉筆頭脫手而出,正中程奕腦門。
"我粉筆頭練了三十四年,比你們歲數都大。"宋老頭扶扶眼鏡,"誰再試試。"
這節課的尾聲,宋老頭收拾講義,忽然想起什麼:"作業以後誰收?"
他扶扶眼鏡,目光掃了一圈。
"許可欣,是哪一位?"
許可欣站起來:"我。"
"就你了,數學課代表。"
宋老頭夾著三角板走了,走得乾脆利落,從頭到尾沒問過人家願不願意。
程奕小聲嘀咕:"第三給第一收作業,這是什麼企業文化。"
第二節英語。
女老師姓喬,二十六七歲,去年來的,高跟鞋踩得走廊噠噠響,進門先來了段全英文開場白,底下一半人眼神發直。
發直是有原因的。
班裡大部分華夏學生的口語,是課本磁帶餵出來的,開口就是"Fine, thank you, and you"那個路數。
可那五個交流生不一樣。
本土被鷹醬拿捏了半個多世紀,國土上至今蹲著兩萬多大兵...
嗯...真沒別的意思...
(由於緩存原因,請用戶直接瀏覽器訪問 TW 看書網超貼心,𝙨𝙝𝙪.𝙩𝙬等你讀 網站,觀看最快的章節更新)
就是講人家打小學起英語就是主科,底子普遍有。
只是口語都卡在同一處:一張嘴,韓式腔先出來。
平舌,拖音,句尾往上挑,五個人一個模子。
自我介紹環節,金泰勛第一個站。
一米八的大個子,內容講得磕磕絆絆,可人家自己挺滿意,說完先沖自己點了點頭,才坐下的。
朴恩珠隨後,腔調跟金泰勛一個師父教出來的,句子斷得七零八落。
語速卻快,一股腦倒完,末了理了理頭髮,一副"我也就隨便講講"的矜持。
李俊熙、崔秀妍輪下來,全是那個調調。
嗯...特別整齊的五個人,整齊得有些滑稽。
底下一陣壓得極低的鬨笑。
然後輪到蔣放。
這位眼鏡兄站起來,開口前先頓了半秒,中間也有兩處換氣的停頓,算不上行雲流水。
可人家從頭到尾,順順噹噹講完了一整段——發音準,邏輯全,語調還穩。
喬老師眼睛一亮:"你口語哪兒學的?"
"聽磁帶來的。"答完就坐下了。
喬老師盯著名單看了兩秒,當場拍板:"課代表就你了。"
第三節物理。
白老師今年新來的,白淨,第一回站講台,粉筆捏斷了兩根,講得倒還清楚。
下課前他布置收作業,掃了一圈名單,目光落在前排一個瘦瘦小小的女生身上——李娟。
農村初中考來的,入學成績單一拿出來,物理那一欄是滿分,其他科目平平。
白老師點她當課代表的時候,她站起來,聲音小得全班豎起耳朵才聽清。
耳根沒紅,就是把手裡的筆攥緊了。
第四節生物。
生物老師也是年輕人,隨堂提問沒人接,陸則銘接了,還接得挺完整。
老師當場點名:"就你了,生物課代表。"
程奕在旁邊直樂:"哥們兒可以啊,氣氛組還兼職學霸。"
第五節政治。
郝老師五十出頭,嗓門特洪亮,一進門先聲奪人,一節課講完拖出去八分鐘。
"我再講兩分鐘"說了四遍,下一節課的喬老師都站門口了,他還在講貨幣的職能。
點課代表的時候,他眼睛毒得很,一眼鎖定最後一排。
"那個大個子,班長是吧?政治課代表你兼了。"
高崢站起來:"是。"
下午的課表里,化學沈老師一束藍火燒得全班"哇"聲一片,地理老師上來徒手畫世界地圖,畫得比掛圖還准,體育馬老師第一節課只說了三個字:"先慢跑。"
微機課進機房穿鞋套,這規矩十年沒變過。
阮棠忘帶,套了兩個塑膠袋進去,被封為"行為藝術家"。
語文排在下午第一節。
溫爾雅進門,把書一放:"早自習說的事,現在宣布——語文課代表,吳涵子。"
底下拖長了音"哦——"了一聲,毫無懸念。
連程奕都嘟囔:"這還用宣布嗎,不指定是她嗎。"
溫爾雅維持著班主任的鎮定,翻開課本,仿佛沒聽見。
然後就是歷史課。
歷史老師姓姚,也是少壯派的一員,細看還有些小帥。
鼻樑上架一副金絲邊小眼鏡,往講台上一站,斯文得能直接去學生代會致辭。
可鏡片後頭那雙眼睛掃過全班,總帶著點似笑非笑的意思。
吳涵子在心裡給他歸類:這類長相有個統稱——斯文敗類。
阮棠也坐直了,拿胳膊肘碰她。
"涵子,咱歷史老師這形象,擱電視裡就是那種表面溫潤如玉、背地裡一肚子主意的權臣,演好人觀眾都不信。"
吳涵子沒接話,心裡卻在默默吐槽。
開學第一天她算看明白了。
除了數學宋老頭和政治郝老師兩個老前輩壓陣,其餘一水兒二十五六的少壯派,如今歷史課再空降一位門面擔當...
別的學校那叫師資隊伍,附中這是要組團出道啊。
眼前這位「斯文敗類」上課不愛照本宣科,進門十分鐘講完導言,忽然把粉筆一撂,拋了個問題:
"都幻想過穿越吧?咱們做個假設——如果能穿越,你們都想穿越到什麼朝代?"
"明朝——"
大半同學異口同聲,喊完,目光齊刷刷拐向同一個方向:第三排靠窗。
這哥們跟著看向靠窗的少女,瞭然地笑了。
"這個設想,咱們班有人已經把它具現化了,而且寫得特別有水準。"
他把粉筆頭往講台上一擱,"《回到明朝當太后》,都讀過吧?"
底下一片應和聲。
"吳涵子,"他順勢一抬手,"你上來講講明朝。"
吳涵子也不怯場,淡然地走上講台,思考片刻開口。
"書上的知識各位同學都知道,反覆講沒意思。"她語速不緊不慢。
"這樣,我畫個腦洞,大家一起思考。假如——明朝十六個皇帝,全部復活,在同一個時空里。"
她略停了一拍,把後半句輕輕放出來:
"你們覺得,會發生什麼有趣的事?"
鈴響,進來個老頭。
灰夾克,胳膊底下夾著三角板,往講台上一站,先拿粉筆在黑板上寫了兩個字:宋遠。
"宋朝的宋,遠近的遠。"他轉過身。
"教了三十四年書,帶出來的地市級高考狀元,十五個。"
底下有抽氣聲。
"多一個吳涵子,不算新聞。"宋老頭眼皮都沒抬,"考砸了才算。"
全班齊刷刷回頭,吳涵子坐得筆直,感覺中考那745分突然變得燙手。
"都別激動。"宋老頭拿三角板敲敲講台。
"高中數學跟初中不是一個層級。初中你刷題就能活,高中你刷題只能保證不死。下周摸底,自己掂量。"
接下來的講課,宋老頭不帶一個廢字。
程奕跟同桌嘀咕了半句,他頭都沒回,半截粉筆頭脫手而出,正中程奕腦門。
"我粉筆頭練了三十四年,比你們歲數都大。"宋老頭扶扶眼鏡,"誰再試試。"
這節課的尾聲,宋老頭收拾講義,忽然想起什麼:"作業以後誰收?"
他扶扶眼鏡,目光掃了一圈。
"許可欣,是哪一位?"
許可欣站起來:"我。"
"就你了,數學課代表。"
宋老頭夾著三角板走了,走得乾脆利落,從頭到尾沒問過人家願不願意。
程奕小聲嘀咕:"第三給第一收作業,這是什麼企業文化。"
第二節英語。
女老師姓喬,二十六七歲,去年來的,高跟鞋踩得走廊噠噠響,進門先來了段全英文開場白,底下一半人眼神發直。
發直是有原因的。
班裡大部分華夏學生的口語,是課本磁帶餵出來的,開口就是"Fine, thank you, and you"那個路數。
可那五個交流生不一樣。
本土被鷹醬拿捏了半個多世紀,國土上至今蹲著兩萬多大兵...
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只是口語都卡在同一處:一張嘴,韓式腔先出來。
平舌,拖音,句尾往上挑,五個人一個模子。
自我介紹環節,金泰勛第一個站。
一米八的大個子,內容講得磕磕絆絆,可人家自己挺滿意,說完先沖自己點了點頭,才坐下的。
朴恩珠隨後,腔調跟金泰勛一個師父教出來的,句子斷得七零八落。
語速卻快,一股腦倒完,末了理了理頭髮,一副"我也就隨便講講"的矜持。
李俊熙、崔秀妍輪下來,全是那個調調。
嗯...特別整齊的五個人,整齊得有些滑稽。
底下一陣壓得極低的鬨笑。
然後輪到蔣放。
這位眼鏡兄站起來,開口前先頓了半秒,中間也有兩處換氣的停頓,算不上行雲流水。
可人家從頭到尾,順順噹噹講完了一整段——發音準,邏輯全,語調還穩。
喬老師眼睛一亮:"你口語哪兒學的?"
"聽磁帶來的。"答完就坐下了。
喬老師盯著名單看了兩秒,當場拍板:"課代表就你了。"
第三節物理。
白老師今年新來的,白淨,第一回站講台,粉筆捏斷了兩根,講得倒還清楚。
下課前他布置收作業,掃了一圈名單,目光落在前排一個瘦瘦小小的女生身上——李娟。
農村初中考來的,入學成績單一拿出來,物理那一欄是滿分,其他科目平平。
白老師點她當課代表的時候,她站起來,聲音小得全班豎起耳朵才聽清。
耳根沒紅,就是把手裡的筆攥緊了。
第四節生物。
生物老師也是年輕人,隨堂提問沒人接,陸則銘接了,還接得挺完整。
老師當場點名:"就你了,生物課代表。"
程奕在旁邊直樂:"哥們兒可以啊,氣氛組還兼職學霸。"
第五節政治。
郝老師五十出頭,嗓門特洪亮,一進門先聲奪人,一節課講完拖出去八分鐘。
"我再講兩分鐘"說了四遍,下一節課的喬老師都站門口了,他還在講貨幣的職能。
點課代表的時候,他眼睛毒得很,一眼鎖定最後一排。
"那個大個子,班長是吧?政治課代表你兼了。"
高崢站起來:"是。"
下午的課表里,化學沈老師一束藍火燒得全班"哇"聲一片,地理老師上來徒手畫世界地圖,畫得比掛圖還准,體育馬老師第一節課只說了三個字:"先慢跑。"
微機課進機房穿鞋套,這規矩十年沒變過。
阮棠忘帶,套了兩個塑膠袋進去,被封為"行為藝術家"。
語文排在下午第一節。
溫爾雅進門,把書一放:"早自習說的事,現在宣布——語文課代表,吳涵子。"
底下拖長了音"哦——"了一聲,毫無懸念。
連程奕都嘟囔:"這還用宣布嗎,不指定是她嗎。"
溫爾雅維持著班主任的鎮定,翻開課本,仿佛沒聽見。
然後就是歷史課。
歷史老師姓姚,也是少壯派的一員,細看還有些小帥。
鼻樑上架一副金絲邊小眼鏡,往講台上一站,斯文得能直接去學生代會致辭。
可鏡片後頭那雙眼睛掃過全班,總帶著點似笑非笑的意思。
吳涵子在心裡給他歸類:這類長相有個統稱——斯文敗類。
阮棠也坐直了,拿胳膊肘碰她。
"涵子,咱歷史老師這形象,擱電視裡就是那種表面溫潤如玉、背地裡一肚子主意的權臣,演好人觀眾都不信。"
吳涵子沒接話,心裡卻在默默吐槽。
開學第一天她算看明白了。
除了數學宋老頭和政治郝老師兩個老前輩壓陣,其餘一水兒二十五六的少壯派,如今歷史課再空降一位門面擔當...
別的學校那叫師資隊伍,附中這是要組團出道啊。
眼前這位「斯文敗類」上課不愛照本宣科,進門十分鐘講完導言,忽然把粉筆一撂,拋了個問題:
"都幻想過穿越吧?咱們做個假設——如果能穿越,你們都想穿越到什麼朝代?"
"明朝——"
大半同學異口同聲,喊完,目光齊刷刷拐向同一個方向:第三排靠窗。
這哥們跟著看向靠窗的少女,瞭然地笑了。
"這個設想,咱們班有人已經把它具現化了,而且寫得特別有水準。"
他把粉筆頭往講台上一擱,"《回到明朝當太后》,都讀過吧?"
底下一片應和聲。
"吳涵子,"他順勢一抬手,"你上來講講明朝。"
吳涵子也不怯場,淡然地走上講台,思考片刻開口。
"書上的知識各位同學都知道,反覆講沒意思。"她語速不緊不慢。
"這樣,我畫個腦洞,大家一起思考。假如——明朝十六個皇帝,全部復活,在同一個時空里。"
她略停了一拍,把後半句輕輕放出來:
"你們覺得,會發生什麼有趣的事?"