第41章 大明番外

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  大明三百年,長安。

  長安國立歷史博物館是全世界最大的歷史博物館,坐落在原大明皇宮遺址公園的南側。

  博物館的正門是一座復建的明代城門樓,門樓上懸掛著太祖皇帝林曜之御筆親題的匾額——「大明萬年」。

  四個大字筆力雄健,氣勢磅礴,據說是太祖在洪武四十年寫的,那時候他剛把蒸汽機裝上了第一艘鐵甲艦。

  三月十七日是博物館的公眾開放日,門口排著長長的隊伍。

  一群穿著校服的中學生在老師的帶領下從專用通道進入,他們是長安一中高二歷史興趣小組的學生,今天是來上實地課的。

  帶隊的講解員姓周,五十多歲,頭髮花白,戴著一副黑框眼鏡,穿著博物館的深藍色制服,胸口別著一枚「金牌講解員」的徽章。

  他在這個崗位上幹了三十年,對這段歷史熟得不能再熟,閉著眼睛都能講。

  學生們跟著周老師穿過門樓,走進第一展廳。

  展廳巨大空曠,燈光昏暗,正中央是一組巨型浮雕,刻的是大明開國戰爭中的場景——赤旅雷騎衝鋒陷陣,紫荊長射擊發弩箭,山陣步兵列方陣推進,歸正軍的騎兵在草原上奔馳。浮雕上方是一行鎏金大字:「驅除韃虜,恢復中華——大明開國史」。

  一個女生舉手問:「周老師,咱們從哪兒開始看?」

  周老師笑了笑,走到浮雕左側的第一塊展板前,清了清嗓子。

  「同學們,我們今天要從一個人開始講起。這個人不是皇帝,不是元帥,不是名將,但她對大明開國的意義,不亞於任何一位功臣。」

  他按下展板旁的講解按鈕,玻璃展櫃裡的燈光亮了起來。

  展櫃裡陳列著一件絳紅色的吉服,款式古樸,布料已經褪色,紋路模糊,但針腳細密,做工考究。

  吉服旁邊是一支玉簪,玉質溫潤,簪頭雕著一朵蓮花,已經有些磨損。

  周老師的聲音變得緩慢而鄭重。

  「孝慈皇太后穆氏,諱念慈,大明開國皇帝太祖高皇帝的義母。秦王楊天波的生母。這件吉服是她六十大壽時穿的,玉簪是太祖皇帝登基後親手為她戴上的。」

  展板上投影出一幅畫像,畫中的婦人面容溫婉慈和,目光柔和,嘴角帶著淡淡的笑意,不是那種廟堂上的莊嚴儀態,而是一個尋常母親的模樣。

  「穆念慈生於金末亂世,父母早亡,由義父收養。她年輕時習武,最廣為人知的一件事是比武招親。後與當時金國小王爺楊康有一段姻緣,生下楊天波。楊康死於非命後,穆念慈獨自生活,日子過得極其艱難。」

  周老師翻過一頁展板,上面是一幅繪製的牛家村復原圖。幾間茅屋,一條土路,遠處是田地,近處是籬笆。

  「轉折發生在太祖降臨牛家村。太祖當時是個剛出生的孤兒,父母雙亡,穆念慈收留了他。這是整個故事的起點。沒有穆念慈,就沒有後來的大明。她不只是收留了一個孤兒,她給了太祖一個家,一個母親,一份毫無保留的愛。」

  學生們安靜地聽著,沒有人說話。

  「七年之後,太祖七歲,開始展露出驚人的天賦。他治好了穆念慈多年的病,以牛家村為中心剿匪殺貪官,攢下了家底,收養了二十八個孤兒。那二十八個孤兒就是後來威震天下的二十八星宿將——沈驍、趙承、陳默、秦馳、王淵、林衡,等等等等。這些人在穆念慈膝下長大,全部認她為義母。」

  周老師帶著學生們走到第二塊展板前。展板上是一幅巨大的畫作,畫的是洛陽大都督府正堂的場景——滿堂戎裝的將軍們齊刷刷跪在地上,一位衣著華貴的婦人伸手扶著最前面的年輕人,眼中含淚。

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  「這是王淵將軍和郭芙大婚時的場景。畫中跪在最前面的就是太祖皇帝,跪在他旁邊的是秦王楊天波,後面是二十八星宿將。在場的所有人,清一色都是穆念慈的義子。他們中最大的不過二十出頭,最小的才十幾歲,但已經是名震天下的將領了。這些人跪在穆念慈面前,喊的不是『太后』,是『義母』。」

  一個男生問道:「周老師,秦王楊天波不是二十八宿之一吧?」

  周老師點點頭,語速快了起來,像是打開了話匣子。

  「對,你問到了點子上。楊天波本名楊過,太祖給他改的名字。他是穆念慈的親生兒子,不列入二十八宿。在早期的史書里,楊天波和太祖並稱『日月雙星』。太祖是日,楊天波是月。兩人從小一起長大,一起習武,一起征戰。太祖創大日鎮岳七式,楊天波練玄鐵重劍。後來大明開國,太祖封楊天波為秦王,封地在天竺。天竺那個地方,同學們應該都知道,太祖當年說要『一個不留』,後來搞了大規模的移民和改土歸流,現在天竺是大明的一個行省。」

  另一個男生插嘴:「周老師,那楊天波到底是不是楊過?我看網上說……」

  周老師擺擺手,笑著說:「是。史書有明確記載。楊康死後,穆念慈帶著楊天波在牛家村生活。楊天波那些寫小說的亂編,什麼太祖秦王李莫愁小龍女的四角戀,最扯的是楊過竟然喜歡黃蓉,網上說的那些亂七八糟的不用信,史書上怎麼寫就怎麼記。」

  學生們笑了起來。

  周老師帶著他們繼續往前走。展板上開始出現更多的人物畫像和文物——沈驍的佩刀,趙承的鎧甲,王淵的長弓,秦馳的帥旗。

  每一件文物旁邊都有一段文字介紹,講述這些人如何在穆念慈膝下長大,如何從孤兒變成將軍,如何從牛家村走向天下。

  「二十八星宿將有個共同的特點,」周老師說,「他們全部是孤兒。太祖收留了他們,穆念慈養育了他們。太祖教他們武功兵法,穆念慈教他們讀書做人。這些人對穆念慈的感情,比對自己親生父母還深。歷朝歷代,開國功臣和皇帝之間到了後期往往是互相猜忌、互相殘殺,但太祖和二十八宿之間從來沒有這種事。為什麼?因為他們的關係不是君臣關係,是兄弟關係。他們有一個共同的母親。」

  周老師帶著學生們走到第三展廳的中央,那裡有一尊穆念慈的全身坐像。銅像不大,只有真人大小,但做得極為傳神。

  老太太坐在一把太師椅上,雙手搭在扶手上,面容慈祥,目光柔和,嘴角帶著笑,像是在看一群調皮的孩子。

  「穆念慈晚年的時候,」周老師的聲音輕了下來,「所有分封出去的兒子們都回來了。楊天波從天竺回來,沈驍從北天竺回來,趙承從波斯回來,林衡從非洲東海岸回來,王淵從澳洲回來,秦馳從東瀛回來。二十八宿將的後代留在封國治理,老兄弟們自己穿過半個地球,趕回長安陪他們的義母。他們在穆念慈的寢宮裡圍成一圈,說小時候的事,說牛家村的事,說當年怎麼偷大哥的酒喝,怎麼被罰扎馬步扎到腿軟。穆念慈就坐在太師椅上聽,笑著聽,聽著聽著就睡著了。」

  展廳里安靜極了,連呼吸聲都輕了幾分。

  周老師走到最後一塊展板前。展板上是穆念慈臨終前的情景復原圖,寢宮、龍床、跪了一地的白髮將軍們。

  「穆念慈臨終時說,太祖是上天賜給她的孩子,是上天派來拯救她的。她說這話的時候臉上帶著笑,眼睛閉著,像是睡著了。然後就沒有再醒過來。」

  周老師停了一下,看著學生們。

  「她去世的那天,廣播裡輪番播放皇太后薨逝的消息,全國人民哀悼了三天。分封在各地的二十八宿後代全部趕回長安奔喪,秦王楊天波守靈三天三夜,不吃不喝。太祖皇帝親自為她撰寫碑文,說她『以一人之慈,化萬眾之戾;以一婦之德,開萬世之基』。這話一點不誇張。沒有穆念慈,就沒有太祖的今天,沒有二十八宿的今天,沒有大明的今天。」

  一個女生紅著眼眶,小聲問:「周老師,她的墓在哪裡?」

  「在牛家村,太祖親手選的地方。墓不大,不是太后陵寢的規格。太祖說,她生前不喜歡排場,死後也不要鋪張。墓碑上只有六個字——孝慈皇太后,沒有功德銘,什麼都沒有。太祖說,她的功德不需要刻在石頭上,刻在人心裡就夠了。」

  參觀結束的時候,學生們在博物館的留言簿上寫感想。一個男生寫道:「原來歷史不只是打打殺殺,還有這麼溫暖的東西。」。


  回學校的路上,一個學生翻了翻手機上的社交媒體,發現「孝慈皇太后」上了熱搜。

  有人發了一條帖子,配了一張博物館裡穆念慈畫像的照片,配文是:「三百年了,我們還記得她。」底下的評論區已經蓋了幾千樓,有人說「這是我太奶奶那一輩人就傳下來的故事」,有人說「我去牛家村遺址看過,那裡還保留著當年的老房子」,有人說「每次讀到穆念慈的故事都忍不住哭」。

  最上面的一條評論被頂了上萬次,只有一句話:「她是大明偉大的母親。」

  (下個世界天龍,想寫在大宋宰執天下,試試,不知道能不能搞好。)


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