016：兩頭收費
稍微休息一下過後，松下遙繼續加練到了十二點左右。
期間他也抽空練習了一下其他人物的輪廓，以及背景方面的大致模樣。
深山、鳥居、高樓大廈等等……
這些東西雖然都是字面意義上的『背景』，但對於一個畫面的組成，同樣也是不可缺少的部分。
只是通過這種簡單的陳述可能無法意識到重要性，但倘若換個說法應該就能明白一些了。
松下遙想起了火影忍者的作者岸本齊史……
這傢伙本身就是建築方面相關大學畢業的人，所以在漫畫裡頭對於背景的構築與設計都很有一手。
當然最誇張的還是疾風傳里，佩恩六道登場的那個場景。
面對著綱手的反駁，『破防』了的佩恩決定讓木葉也好好體會一下他口中的痛苦。
在分鏡的切換下，整個鏡頭呈現出了一種跨越級的俯瞰圖。
整個木葉村的構築，區塊劃分都映入了鏡頭之中，其中的細節甚至誇張到了令人髮指的程度。
理論上來說每個作者的原稿產出速度都是一天兩到三張左右，但這也是比較初級的水準。據說有些專業人士能在死線之前，以一日十幾張的高質量作畫趕上印刷時間……
當然那種是個例。
岸本能在保持周更，不請假，高產出的同時還能做出這種跨頁級的『神圖』，這也是他專業程度的某種體現。
當然……這並不意味著他就只擅長這個了。
更令人津津樂道的還是這傢伙對於神態的描寫。
疾風傳里叛逃的佐助看到曾經的『鳴人大橋』，鏡頭只給了一個平淡的側臉，並沒有任何意義上的表情變化。
但僅是憑藉著一個短促『呵』的字樣，所有人都能感覺到佐助的那種似笑非笑的微妙感……
創作的精妙之處就在於此！
些微的感慨過後，松下遙簡單收拾了一下，正打算休息。
他卻抽空看到了自己的面板，似乎有了些微的變化。
【畫工技法：★☆】（進度增長9%）
看到這東西，當事人的表情也變得有些微妙。
漫畫家的面板是五圍，按照松下遙現如今最高也不過兩星半的水平……顯然比真正意義上的職業選手還有很大的差距。
本來還想著具體要怎麼提升。
現在看來通過大量的練習也能行得通。
『而且跟其他畫家接觸後增長的進度，填滿了之後應該也有具體的獎勵才對……』
齊頭並進沒問題！
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按照這個勢頭下去，松下遙在下個月成稿之前應該也能有些進步了才對。
躺在床上，他的心情多多少少也有些難以自抑的激動感。
因為這種增長模式相當直白，有了系統的幫助，松下遙能夠很明確地感覺到自己的技術正在增長……
不需要讀者和編輯的肯定，這是一種超越自我的挑戰，自然也會讓人激動異常。
倘若明天是休息日的話……
松下遙並不介意再多練習一會兒，只是現在情況不同，他也只能勉強地按下這種躍躍欲試的感覺。
就這麼期待著，次日的晨曦終於吐白。
起了一大早的松下遙又是抽空描了一下人物圖，當然結果並不理想。
理由很簡單……筆頭已經『面目全非』了。
G型的輪廓已經幾乎被磨平，倘若要繼續畫下去的話，松下遙就會被迫性地習慣這種已經變形了的線條感。
按照真島上司的說法，磨損到了這種程度的筆頭幾乎只剩下了『彈性』還有參考性。
其他的數據幾乎都已經嚴重變形。
無奈之下只能進行更換……結果這麼一來二去松下遙就有些肉疼了。
『那我這點儲備也就只夠畫五天啊……』
有沒有搞錯？我畫草稿都不夠了！
『怪不得對於普通漫畫家來說，準備多個筆頭，僅在需要的時候動用特定的畫筆……』
這不僅是專業的體現，同樣也是在減少損耗。
除非又能畫又有錢，一桿G型筆走天下……但顯然，現如今的松下遙遠遠做不到這種程度。
就算是錢多也經不住這麼造，便是在簡單思索過後，當事人很快就做出了兩個決定。
把G型筆的練習稍微放緩一點，多準備一個筆桿專門用來裝這個……這能省略掉一部分的替換時間。
另一個就是嘗試著開始習慣使用學生筆。
這東西昨天掃盲的時候提到過，本身是用來描速度線，畫背景和效果線的。
因為本身的描線程度不夠明顯，所以極少用來繪畫角色的輪廓……但作為練筆而言，這個程度卻是剛剛好。
而且這個筆頭本身不具備彈性，出墨穩定，用這個尺度作為參考，也算是變相熟悉其他類型的用筆。
當然，說到底學生筆也只是損耗程度沒那麼快而已，歸根結底也逃不過『損耗』這個問題。
但這就是所謂的『貧窮』戰法……
就這麼來回折騰了一個多小時，松下遙才收拾東西出門。
星期一，又到了上預備校的時候。
雖然說按照松下遙現如今的成績，報考大部分的理想院校都有了接近70%的把握，但每日的簽到還是必不可少的一環。
就算是請假也得說一聲才行。
不同於周末出門，松下遙帶著鑰匙取走了放置在了雨棚里的備用自行車。
通勤手段本就各有不同……以此為前提，松下遙更喜歡選擇不用跟上班族擠地鐵的方式。
騎車約莫二十分鐘左右的路程，對於他來說也不算是多遠的距離。
在路上順帶著買了兩個飯糰和飲料，也算是提前準備好了今天的午飯。
松下遙幾乎是踩點抵達『目的地』。
「馬上就要上課了，還請抓緊時間，快點進去。」
管理教師不斷催促，松下遙擠在死氣沉沉的人群之中，順利挪進了教室。
預備校的課程安排相當緊密，基本都是按照固定的流程，針對統一考試進行的具體補習。
國文數學外語地理等方面的內容，會在兩日的時間裡不斷輪替著開課，而這也是所謂的『公開課』。
只要交錢了都能……亦或者說是必須要上的大課。
當然，若是對自己的成績不滿，亦或者還有著更高的追求，想要針對校內考做出更為具體的準備。
那就需要另外支付『小課』的費用。
兩頭收費，這也是常態。
期間他也抽空練習了一下其他人物的輪廓，以及背景方面的大致模樣。
深山、鳥居、高樓大廈等等……
這些東西雖然都是字面意義上的『背景』，但對於一個畫面的組成，同樣也是不可缺少的部分。
只是通過這種簡單的陳述可能無法意識到重要性，但倘若換個說法應該就能明白一些了。
松下遙想起了火影忍者的作者岸本齊史……
這傢伙本身就是建築方面相關大學畢業的人，所以在漫畫裡頭對於背景的構築與設計都很有一手。
當然最誇張的還是疾風傳里，佩恩六道登場的那個場景。
面對著綱手的反駁，『破防』了的佩恩決定讓木葉也好好體會一下他口中的痛苦。
在分鏡的切換下，整個鏡頭呈現出了一種跨越級的俯瞰圖。
整個木葉村的構築，區塊劃分都映入了鏡頭之中，其中的細節甚至誇張到了令人髮指的程度。
理論上來說每個作者的原稿產出速度都是一天兩到三張左右，但這也是比較初級的水準。據說有些專業人士能在死線之前，以一日十幾張的高質量作畫趕上印刷時間……
當然那種是個例。
岸本能在保持周更，不請假，高產出的同時還能做出這種跨頁級的『神圖』，這也是他專業程度的某種體現。
當然……這並不意味著他就只擅長這個了。
更令人津津樂道的還是這傢伙對於神態的描寫。
疾風傳里叛逃的佐助看到曾經的『鳴人大橋』，鏡頭只給了一個平淡的側臉，並沒有任何意義上的表情變化。
但僅是憑藉著一個短促『呵』的字樣，所有人都能感覺到佐助的那種似笑非笑的微妙感……
創作的精妙之處就在於此！
些微的感慨過後，松下遙簡單收拾了一下，正打算休息。
他卻抽空看到了自己的面板，似乎有了些微的變化。
【畫工技法：★☆】（進度增長9%）
看到這東西，當事人的表情也變得有些微妙。
漫畫家的面板是五圍，按照松下遙現如今最高也不過兩星半的水平……顯然比真正意義上的職業選手還有很大的差距。
本來還想著具體要怎麼提升。
現在看來通過大量的練習也能行得通。
『而且跟其他畫家接觸後增長的進度，填滿了之後應該也有具體的獎勵才對……』
齊頭並進沒問題！
【記住本站域名 追書就去 TW 看書網，𝘴𝘩𝘶.𝘵𝘸超靠譜 】
按照這個勢頭下去，松下遙在下個月成稿之前應該也能有些進步了才對。
躺在床上，他的心情多多少少也有些難以自抑的激動感。
因為這種增長模式相當直白，有了系統的幫助，松下遙能夠很明確地感覺到自己的技術正在增長……
不需要讀者和編輯的肯定，這是一種超越自我的挑戰，自然也會讓人激動異常。
倘若明天是休息日的話……
松下遙並不介意再多練習一會兒，只是現在情況不同，他也只能勉強地按下這種躍躍欲試的感覺。
就這麼期待著，次日的晨曦終於吐白。
起了一大早的松下遙又是抽空描了一下人物圖，當然結果並不理想。
理由很簡單……筆頭已經『面目全非』了。
G型的輪廓已經幾乎被磨平，倘若要繼續畫下去的話，松下遙就會被迫性地習慣這種已經變形了的線條感。
按照真島上司的說法，磨損到了這種程度的筆頭幾乎只剩下了『彈性』還有參考性。
其他的數據幾乎都已經嚴重變形。
無奈之下只能進行更換……結果這麼一來二去松下遙就有些肉疼了。
『那我這點儲備也就只夠畫五天啊……』
有沒有搞錯？我畫草稿都不夠了！
『怪不得對於普通漫畫家來說，準備多個筆頭，僅在需要的時候動用特定的畫筆……』
這不僅是專業的體現，同樣也是在減少損耗。
除非又能畫又有錢，一桿G型筆走天下……但顯然，現如今的松下遙遠遠做不到這種程度。
就算是錢多也經不住這麼造，便是在簡單思索過後，當事人很快就做出了兩個決定。
把G型筆的練習稍微放緩一點，多準備一個筆桿專門用來裝這個……這能省略掉一部分的替換時間。
另一個就是嘗試著開始習慣使用學生筆。
這東西昨天掃盲的時候提到過，本身是用來描速度線，畫背景和效果線的。
因為本身的描線程度不夠明顯，所以極少用來繪畫角色的輪廓……但作為練筆而言，這個程度卻是剛剛好。
而且這個筆頭本身不具備彈性，出墨穩定，用這個尺度作為參考，也算是變相熟悉其他類型的用筆。
當然，說到底學生筆也只是損耗程度沒那麼快而已，歸根結底也逃不過『損耗』這個問題。
但這就是所謂的『貧窮』戰法……
就這麼來回折騰了一個多小時，松下遙才收拾東西出門。
星期一，又到了上預備校的時候。
雖然說按照松下遙現如今的成績，報考大部分的理想院校都有了接近70%的把握，但每日的簽到還是必不可少的一環。
就算是請假也得說一聲才行。
不同於周末出門，松下遙帶著鑰匙取走了放置在了雨棚里的備用自行車。
通勤手段本就各有不同……以此為前提，松下遙更喜歡選擇不用跟上班族擠地鐵的方式。
騎車約莫二十分鐘左右的路程，對於他來說也不算是多遠的距離。
在路上順帶著買了兩個飯糰和飲料，也算是提前準備好了今天的午飯。
松下遙幾乎是踩點抵達『目的地』。
「馬上就要上課了，還請抓緊時間，快點進去。」
管理教師不斷催促，松下遙擠在死氣沉沉的人群之中，順利挪進了教室。
預備校的課程安排相當緊密，基本都是按照固定的流程，針對統一考試進行的具體補習。
國文數學外語地理等方面的內容，會在兩日的時間裡不斷輪替著開課，而這也是所謂的『公開課』。
只要交錢了都能……亦或者說是必須要上的大課。
當然，若是對自己的成績不滿，亦或者還有著更高的追求，想要針對校內考做出更為具體的準備。
那就需要另外支付『小課』的費用。
兩頭收費，這也是常態。