第63章 線接好了
六月五號這天,廠里來人了。
上午剛上完早讀,校門口開進一輛後勤的工具車,拉著幾個電工師傅。都是廠里熟面孔,帶著電線、鉗子、電錶零件,直接去了學校行政樓的配電箱。
不少學生趴在窗戶上看,都挺好奇。幾個穿工裝的電工師傅在門口忙活,一個蹲在牆角挖槽,兩個在行政樓那邊拽線。
葉小敏站在走廊拐角看了一會兒,沒走過去。她看見一截黑色的電纜從行政樓的配電箱裡拉出來,沿著牆根走了一道槽,被鐵管包著,一路延伸到初三一班的窗戶下面。一個師傅正蹲在那兒擰線頭,手上的老虎鉗咬住銅絲轉了兩圈,用力拽了一下,緊了。
中途出了個小插曲。一個師傅打開配電箱看了看,皺眉說了句:「這箱子年頭不短了,線路得重新排一下,不然帶不動。」幾個人又忙活了半節課,重新接了線頭、換了兩個老化的瓷插保險,這才繼續往一班拉線。
旁邊有老師路過,看了一眼,問田老師:「怎麼就給他們初三一班拉電?別的班呢?」田老師解釋了幾句,說這是廠里特批的教學用電試點,互助學習班專用。那老師點點頭,沒再說什麼。
等第二節課下課,線已經全部接好了。牆角的土回填了,地面掃過了,配電箱安好了,幾根線管順著牆腳走過去,整整齊齊。
一個電工師傅站在教室里,對著守著的田老師交代。「說好的,廠里特批,就這一間教室有電。別的教室一點電都沒有,你們也別私自扯線,違規的事不能幹」
人群里,李軍往後退了半步。旁邊有人用胳膊肘捅他:「你爸幫忙批的?」他含糊應了一聲,耳朵有點紅。
說完,師傅伸手一合閘。
「啪」的一聲響。頭頂兩盞白熾燈一下子亮了,照得教室里亮亮堂堂的。燈一亮,圍觀的學生都小聲歡呼了一聲。電工收拾好東西,坐上車就回廠里了。
電徹底通了,場地也定死了。
田老師:"電通了,你們什麼時候開課?"
"明天。"葉小敏說。"備課已經備好了。"
田老師當天午休,直接把八個孩子以及初三所有任課老師都叫到辦公室。他態度很認真,跟各位老師說:「各位,這八個孩子辦了件事:免費給全年級講基礎課,每天晚上兩小時。電已經通了,教室批了,現在輪到咱們老師了」
他頓了一下:"他們備課是認真的,但畢竟是學生。該審的要審,該改的要改,不能讓他們在台上講錯了,底下坐著的人照錯的記。"
幾位老師都點頭贊同。大家都是教了多年書的老教師,最樂意看見學生互幫上進。當場就把任務分得清清楚楚。
數學田老師,專門帶葉小敏、劉紅英兩個人,幫她們打磨教案,把關題型,把往年考過的真題整理出來給她們參考。
理化張老師,帶著趙紅梅、陳志強、張小軍,幫他們篩重點、劃基礎考點,剔除那些偏題怪題。
語文周老師負責孫建國、林秀,專門幫兩人過閱讀理解和作文講義,逐字逐句改,保證講出來的內容準確靠譜。
政治馬老師對接周文彬、陳志強,幫他整理時政重點、歷年辨析大題,挑最容易考的內容。
分工落定,大家各自去找老師對接。
數學部分 。
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田老師桌上攤著葉小敏和劉紅英手寫的數學知識框架,認認真真看了一遍,然後指著紙上的內容跟她說:
「整體思路沒問題,條理很清楚。就是第三章配套的練習題太難了,很多底子弱的孩子跟不上。你把難題換掉,改成課本例題的變式,基礎學生才能聽得懂、學得會。」
說完,田老師拉開抽屜,拿出一沓厚厚的油印資料。紙頁發黃,邊角都磨毛了,看著存了好多年。「這是往年的中考真題彙編,學校留存的,平時不外借。你倆拿回去,自己好好看。哪些題型年年考、反覆考的,你都標出來,上課優先講這些。」
葉小敏、劉紅英接過來,沉甸甸的,趕緊道謝:「謝謝老師。」
另一邊,林秀一直在語文辦公室磨教案。她做事細心謹慎,生怕自己講錯知識點,一遍又一遍改作文講義。周老師耐心陪著她改,前前後後改了三遍。
改完第三遍,周老師終於點頭。「行了,這份沒問題了。你就按這個講,知識點穩、思路正,上台完全可以講。」林秀這才放心,抱著自己的舊帳本講義本走出辦公室。剛到走廊,就看見孫建國站在牆邊等著她。
孫建國看著她,開口道:「改完了?我看看你的作文教案。」
林秀有點不好意思,還是遞了過去。孫建國低頭翻了幾頁,看得很認真。看完抬起頭,真心實意地說。「你改得真好,比我準備的閱讀理解講義細緻多了。」被人當眾誇獎,林秀臉皮薄,耳朵一下子紅透了,趕緊把本子收回來。
其餘幾個人也都各自跟著老師對接完了。理化老師專門給趙紅梅挑了二十道必考基礎題,都是最常考的題型,讓她重點講。直接給張小軍列了三十條必考化學方程式,條條都是中考高頻考點,還幫他標了易錯點。
所有人手裡都抱了一堆資料。傍晚放學,八個人湊在一起。每個人懷裡都鼓鼓囊囊的,全是老師幫忙把關整理的備課材料。
大家互相看了一眼,所有準備都做好了。明天傍晚五點,他們的中考互助班,就要正式開課了。
上午剛上完早讀,校門口開進一輛後勤的工具車,拉著幾個電工師傅。都是廠里熟面孔,帶著電線、鉗子、電錶零件,直接去了學校行政樓的配電箱。
不少學生趴在窗戶上看,都挺好奇。幾個穿工裝的電工師傅在門口忙活,一個蹲在牆角挖槽,兩個在行政樓那邊拽線。
葉小敏站在走廊拐角看了一會兒,沒走過去。她看見一截黑色的電纜從行政樓的配電箱裡拉出來,沿著牆根走了一道槽,被鐵管包著,一路延伸到初三一班的窗戶下面。一個師傅正蹲在那兒擰線頭,手上的老虎鉗咬住銅絲轉了兩圈,用力拽了一下,緊了。
中途出了個小插曲。一個師傅打開配電箱看了看,皺眉說了句:「這箱子年頭不短了,線路得重新排一下,不然帶不動。」幾個人又忙活了半節課,重新接了線頭、換了兩個老化的瓷插保險,這才繼續往一班拉線。
旁邊有老師路過,看了一眼,問田老師:「怎麼就給他們初三一班拉電?別的班呢?」田老師解釋了幾句,說這是廠里特批的教學用電試點,互助學習班專用。那老師點點頭,沒再說什麼。
等第二節課下課,線已經全部接好了。牆角的土回填了,地面掃過了,配電箱安好了,幾根線管順著牆腳走過去,整整齊齊。
一個電工師傅站在教室里,對著守著的田老師交代。「說好的,廠里特批,就這一間教室有電。別的教室一點電都沒有,你們也別私自扯線,違規的事不能幹」
人群里,李軍往後退了半步。旁邊有人用胳膊肘捅他:「你爸幫忙批的?」他含糊應了一聲,耳朵有點紅。
說完,師傅伸手一合閘。
「啪」的一聲響。頭頂兩盞白熾燈一下子亮了,照得教室里亮亮堂堂的。燈一亮,圍觀的學生都小聲歡呼了一聲。電工收拾好東西,坐上車就回廠里了。
電徹底通了,場地也定死了。
田老師:"電通了,你們什麼時候開課?"
"明天。"葉小敏說。"備課已經備好了。"
田老師當天午休,直接把八個孩子以及初三所有任課老師都叫到辦公室。他態度很認真,跟各位老師說:「各位,這八個孩子辦了件事:免費給全年級講基礎課,每天晚上兩小時。電已經通了,教室批了,現在輪到咱們老師了」
他頓了一下:"他們備課是認真的,但畢竟是學生。該審的要審,該改的要改,不能讓他們在台上講錯了,底下坐著的人照錯的記。"
幾位老師都點頭贊同。大家都是教了多年書的老教師,最樂意看見學生互幫上進。當場就把任務分得清清楚楚。
數學田老師,專門帶葉小敏、劉紅英兩個人,幫她們打磨教案,把關題型,把往年考過的真題整理出來給她們參考。
理化張老師,帶著趙紅梅、陳志強、張小軍,幫他們篩重點、劃基礎考點,剔除那些偏題怪題。
語文周老師負責孫建國、林秀,專門幫兩人過閱讀理解和作文講義,逐字逐句改,保證講出來的內容準確靠譜。
政治馬老師對接周文彬、陳志強,幫他整理時政重點、歷年辨析大題,挑最容易考的內容。
分工落定,大家各自去找老師對接。
數學部分 。
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田老師桌上攤著葉小敏和劉紅英手寫的數學知識框架,認認真真看了一遍,然後指著紙上的內容跟她說:
「整體思路沒問題,條理很清楚。就是第三章配套的練習題太難了,很多底子弱的孩子跟不上。你把難題換掉,改成課本例題的變式,基礎學生才能聽得懂、學得會。」
說完,田老師拉開抽屜,拿出一沓厚厚的油印資料。紙頁發黃,邊角都磨毛了,看著存了好多年。「這是往年的中考真題彙編,學校留存的,平時不外借。你倆拿回去,自己好好看。哪些題型年年考、反覆考的,你都標出來,上課優先講這些。」
葉小敏、劉紅英接過來,沉甸甸的,趕緊道謝:「謝謝老師。」
另一邊,林秀一直在語文辦公室磨教案。她做事細心謹慎,生怕自己講錯知識點,一遍又一遍改作文講義。周老師耐心陪著她改,前前後後改了三遍。
改完第三遍,周老師終於點頭。「行了,這份沒問題了。你就按這個講,知識點穩、思路正,上台完全可以講。」林秀這才放心,抱著自己的舊帳本講義本走出辦公室。剛到走廊,就看見孫建國站在牆邊等著她。
孫建國看著她,開口道:「改完了?我看看你的作文教案。」
林秀有點不好意思,還是遞了過去。孫建國低頭翻了幾頁,看得很認真。看完抬起頭,真心實意地說。「你改得真好,比我準備的閱讀理解講義細緻多了。」被人當眾誇獎,林秀臉皮薄,耳朵一下子紅透了,趕緊把本子收回來。
其餘幾個人也都各自跟著老師對接完了。理化老師專門給趙紅梅挑了二十道必考基礎題,都是最常考的題型,讓她重點講。直接給張小軍列了三十條必考化學方程式,條條都是中考高頻考點,還幫他標了易錯點。
所有人手裡都抱了一堆資料。傍晚放學,八個人湊在一起。每個人懷裡都鼓鼓囊囊的,全是老師幫忙把關整理的備課材料。
大家互相看了一眼,所有準備都做好了。明天傍晚五點,他們的中考互助班,就要正式開課了。