第54章 愚見文理

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  第五四章愚見文理

  緩過神來,吳玥回到客廳將餐桌緊貼著沙發,為衣櫃的入戶安裝留出空間。

  而䣄熤坐上計程車後,先是給市音樂工作室的趙老闆打了個電話,約定下午兩點左右要錄製新曲的伴奏,請趙老闆幫忙準備一台雲箏和F調的笛子和洞簫,以及一床石琴。

  趙老闆自然是滿口答應,畢竟上次自己轉售䣄熤的作品就賺得盆滿缽滿,這樣的人物自然要多巴結巴結,誰知道以後還會不會有新作品入手呢?

  䣄熤先回學校宿舍,趁著離去舒瑛家吃午飯還有差不多一個小時,對著樂譜做著最後的譜面完善,但對吳玥的想念,卻讓他無法沉下心來。

  「爸,家裡柚子能吃了嗎?另外,家裡還有葛粉嗎…送人的…這個保密…知道知道…對,你明天上午過來給小妹辦轉學手續的時候順道帶過來嗎…要底層的細粉啊…好的,好的…」

  想著給吳玥郵寄點媽媽做的葛粉,應該能稍微填補吳玥的思念,而䣄熤心裡的思念也緩和少許。

  至於樂譜,將就著修吧!

  約莫還有半小時,䣄熤拿著瑤琴箱,背著琵琶包,打車到舒瑛家小區門口的商店,買了一箱純牛奶和一箱酸奶。

  但自己好像拿的東西太多了,想著是叫舒瑛下來幫忙,還是自己肩上扛著,卻見舒瑛已經過來了!

  「我還擔心你不來了呢!所以就下來看看!」舒瑛看到䣄熤在小區商店門口,懸著的心總算放了下來,「要不我幫你拎琴箱?」

  畢竟客人未臨門就搶客人的上門禮,委實不像話。

  「要不,你把牛奶退了吧!本來就是我們家邀請你過來,再讓你帶上門禮,就真的不合適了!」

  䣄熤轉身欲走,「行,那我回學校了!」

  「哎,你這人怎麼這樣!」舒瑛頓時急了,淚腺一開,「你是討厭我嗎?」

  「哎,你別哭啊!」䣄熤也知道自己這次做得有點過火,「抱歉,開個玩笑!我只是看你太緊張了,活躍活躍氣氛!那請幫我提著琴箱吧,謝謝!」

  舒瑛覺得這傢伙就是一個讓人恨不得咬一口的直男,擦擦眼淚,「這是雲箏嗎?」

  「不是,是瑤琴,就是電視劇《三國演義》里諸葛亮空城退敵里彈的樂器。」

  舒瑛回憶了一遍《三國演義》的畫面,確實沒什麼印象了!訕訕道,「我好像沒注意當時諸葛亮彈的什麼樂器。」

  「多數人也不知道,正常!」䣄熤後續也不知怎麼接話,「對了,今天你家裡都有誰?」

  「我爸媽,還有一個弟弟。」

  「你弟弟幾年級?」

  「初一。」

  然後是一陣沉默,直到舒瑛按響自家的門鈴。

  照例的寒暄客套,這也是䣄熤不喜歡上門做客的緣由之一。

  䣄熤拒絕了飲酒的安排,而飯吃到一半,舒瑛的父母也沒提補課的事情,也許是不知道怎麼提,而是感謝䣄熤在課堂上分享的學習辦法和學習資料,對自己女兒成績的提升很有幫助,甚至於自家的小子也沾了光!

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  䣄熤也就借坡下驢,先自謙,後表示同學幫助本屬平常,談不上謝。坦言會針對同學的個人學習情況儘量針對性處理。

  最後臨了時,「叔叔阿姨,個人愚見,我看過舒瑛同學的成績分布,語文112、數學86、英語116,理科中物理68、化學70,文科中政治72、歷史70、地理68,總分662。其中語文和英語成績算中上,但數學和理科兩門是絕對拉了後腿的,至於文科三門,作為記憶性極強的政治、歷史,分數也並未達到80。

  我不知道舒瑛同學將來是選文還是選理,但無論是文還是理,如果以目前狀況來看,我覺得差別不大,或者說,文科沒有任何優勢可言。

  在我看來,記憶不只是背誦這麼簡單,本身就是要理解加自我梳理的,但文科三門成績並不理想,足以說明舒瑛同學在文科上並沒有多少天賦。

  數學,不論是文理,都是極具拉分的科目,而且更重要的是,數學強則理科強,至少不弱。所以,與其把時間耗在沒有天賦的文科上,不如沉下心來從零開始攻克數學和理科。

  我不知道叔叔阿姨對舒瑛同學未來是怎麼規劃的,也不知道舒瑛同學的職業理想是什麼。不過我知道一點,文科生絕無可能選擇理科的專業,但理科生可以選擇絕大部分文科專業。

  在未來就業選擇上,理科生就強於文科生。

  如若不信,叔叔阿姨可以翻看上一屆的高考專業報考指南,對照一下文理科招生專業。

  言盡於此,如果舒瑛同學選擇的是文科,那我的作用也就在提升她數學成績上,僅此而已。

  當然,如果家裡有關係可以安排工作,那是我多嘴了!

  謝謝叔叔阿姨招待,我市里還有事情,就不多待了,留步,再見!」

  毫無拖泥帶水,䣄熤直接直球出擊,抬手示意後,拎起琴箱,背著琵琶包開門而去。

  回過神來的舒父舒母趕緊叫舒瑛送送人,重新坐下後,相顧無言,既震驚於䣄熤的直接,又感激他的提點。

  「䣄熤,等等我!」舒瑛追著䣄熤喊道。

  䣄熤聽到聲音後,回身停下腳步,等舒瑛追上。

  「䣄熤,我真的能學好理科嗎?」未等䣄熤回答,喘著氣的舒瑛又問,「選理科的話,高二我還能和你在一個班嗎?」

  「我不會做出結果的承諾,我唯一能保證的是在學習過程中,我會盡我所能幫助你們。至於能否在同一個班,在你不在我,也在於姜老師會不會帶理科班。

  如果姜老師將來帶理科班的話,那我們大體還是能繼續做同學的!」

  言畢,䣄熤揮了揮左手,「回去吧,別送了!」

  看著逐漸遠去的身影,舒瑛心中升起一種從未出現過的情緒——希望和感激。

  好羨慕璩靜秋,如果小時候我也學聲樂,那他旁邊經常出現的人會是我嗎?

  舒瑛回到家裡,舒爸舒媽就唰地抬起頭看過來,期待地問,「你們在下面有說什麼沒有?䣄熤有什麼叮囑嗎?」


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