第309章 經世致用
「學不可以已。」
起勢這句千古名言寫完，顧辭鋒芒不減。
字跡如鐵畫銀鉤。
「青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。」
「木直中繩，輮以為輪，其曲中規。」
「雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。」
「故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。」
幾句經義落下，文章氣象自成。
顧辭沒有停筆，思緒順著筆端傾瀉而出。
他結合前世讀博積累的宏大視野，回想起大奉朝堂的所見所聞，將這篇傳世經典與當下大奉教化之困，完美糅合在了一起。
在他的筆下，清晰闡述了一個道理。
後學超越先生，並非師門之恥。
這才是教育真正的功德。
若是先生教出來的學生，世世代代都不如先生。
那才是天下學問的悲哀。
他手腕輕轉，蘸了些新墨，寫下獨學易偏的道理。
良師使人知不足，益友使人見另一條道路。
這番觀點，正與當年院試放榜後，提學使顏知微的用意暗合。
當年顏大人讓三甲互閱試卷。
就是為了讓他們知曉天外有天。
借他人之長，補己之短。
文章過半，顧辭筆鋒一轉，落回清河縣。
這五年，他在清河丈量水渠。
在帳房裡核對過田賦，也看著學塾里的孩子從握不穩毛筆，到能夠認字、算數、讀懂最簡單的契書。
他太清楚底層群眾真正缺什麼了。
讀書若不能讓農人少受水旱之苦，不能讓小吏看懂繁雜帳冊，不能讓孩童獲得開蒙識字的機會。
那滿腹經綸便只剩書齋里的自我感動。
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筆端流露出的，不再是文人高高在上的悲憫，而是真真切切的實務之才。
陽光順著號舍的縫隙灑落，顧辭的心緒愈發沉穩。
他落下結尾的字句。
「君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜。」
「古之學者為己，以美其身。」
「隆禮守道，外物不能傾，眾人不能移，死生循此，方為修成完人。」
教化，不該只是將幾個寒門子弟送入科場，搏一個一官半職。
真正的教化，是要令識字、算數、明理之學，遍及尋常百姓家。
讓天下人都有挺直脊樑的底氣。
聖賢義理和清河百姓的日常，被他一一寫在了同一篇文章里。
巳正三刻。
觀風樓上的大鼓驟然敲響，長鑼聲順著號巷一路傳開。
「首場時間已到，收卷！」
考官威嚴的聲音傳遍五個考區。
號巷之內，學子們紛紛停筆。
顧辭交了卷，將筆墨硯台裝回考籃，起身走出號舍。
貢院外，三萬多名考生如潮水般湧出。
能進入秋闈的學子，都是各州縣一步步考上來的精英。
即便文章各有高下，臉上也多半帶著幾分底氣。
旁邊走過幾個外縣秀才，正神色平靜地交流。
「今日這題，看似尋常，實則極考究底蘊。」
「我從《孟子》立意，不知能否入考官的眼。」
另一人點了點頭。
「兄台高見。我是從地方學政著手的。」
「總覺得寫得還算順手，就看誰的文章更能貼合實務了。
大家都寫得不錯，沒有誰被一道題難得捶胸頓足。
這就是鄉試的含金量。
但在人群中，清河八子的畫風依舊是最穩的。
「辭弟！這兒！」
薛明陽和袁少游勾肩搭背，滿臉紅光，隔著人群揮手。
趙文翰、江行簡也各自提著考籃走來，神色淡定。
就連平時最緊張的陳良此刻也是一臉輕鬆。
顧辭走上前，笑著問了一句。
「怎麼樣？」
陳良咧著嘴，露出一個大大的笑容。
「顧兄，絕了！」
「你平時讓我們下鄉記的那些田間見聞，我全給寫進去了！」
「一點都不卡殼，這可是純純的送分題啊。」
孫秉禮點點頭，語氣沉穩。
「這五年的苦功沒白費。」
「心裡有底，下筆自然不慌。」
眾人相視一笑，心照不宣。
他們一起讀過書，一起下過田，也一起在燈下改過無數篇文章。
如今走出考場，彼此一個眼神，便知道這一場有沒有失手。
首場結束後，是有三日休整時間的。
第二天午後，吉祥客棧里恢復了往日的笑鬧。
屋子裡愜意無比，祥嫂剛給他們端來一壺下午茶。
薛明陽摸摸肚子，感覺嘴裡沒味。
「袁兄，走，出去搞點零嘴？」
「嫂嫂做的肉雖然好吃，但我怎麼就饞那口城東的松子糖呢。」
袁少游立刻搖著摺扇回應。
「知我者，薛兄也。」
「走著，順便去街上溜達溜達，看看這一屆秋闈有什麼樂子。」
起勢這句千古名言寫完，顧辭鋒芒不減。
字跡如鐵畫銀鉤。
「青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。」
「木直中繩，輮以為輪，其曲中規。」
「雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。」
「故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。」
幾句經義落下，文章氣象自成。
顧辭沒有停筆，思緒順著筆端傾瀉而出。
他結合前世讀博積累的宏大視野，回想起大奉朝堂的所見所聞，將這篇傳世經典與當下大奉教化之困，完美糅合在了一起。
在他的筆下，清晰闡述了一個道理。
後學超越先生，並非師門之恥。
這才是教育真正的功德。
若是先生教出來的學生，世世代代都不如先生。
那才是天下學問的悲哀。
他手腕輕轉，蘸了些新墨，寫下獨學易偏的道理。
良師使人知不足，益友使人見另一條道路。
這番觀點，正與當年院試放榜後，提學使顏知微的用意暗合。
當年顏大人讓三甲互閱試卷。
就是為了讓他們知曉天外有天。
借他人之長，補己之短。
文章過半，顧辭筆鋒一轉，落回清河縣。
這五年，他在清河丈量水渠。
在帳房裡核對過田賦，也看著學塾里的孩子從握不穩毛筆，到能夠認字、算數、讀懂最簡單的契書。
他太清楚底層群眾真正缺什麼了。
讀書若不能讓農人少受水旱之苦，不能讓小吏看懂繁雜帳冊，不能讓孩童獲得開蒙識字的機會。
那滿腹經綸便只剩書齋里的自我感動。
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筆端流露出的，不再是文人高高在上的悲憫，而是真真切切的實務之才。
陽光順著號舍的縫隙灑落，顧辭的心緒愈發沉穩。
他落下結尾的字句。
「君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜。」
「古之學者為己，以美其身。」
「隆禮守道，外物不能傾，眾人不能移，死生循此，方為修成完人。」
教化，不該只是將幾個寒門子弟送入科場，搏一個一官半職。
真正的教化，是要令識字、算數、明理之學，遍及尋常百姓家。
讓天下人都有挺直脊樑的底氣。
聖賢義理和清河百姓的日常，被他一一寫在了同一篇文章里。
巳正三刻。
觀風樓上的大鼓驟然敲響，長鑼聲順著號巷一路傳開。
「首場時間已到，收卷！」
考官威嚴的聲音傳遍五個考區。
號巷之內，學子們紛紛停筆。
顧辭交了卷，將筆墨硯台裝回考籃，起身走出號舍。
貢院外，三萬多名考生如潮水般湧出。
能進入秋闈的學子，都是各州縣一步步考上來的精英。
即便文章各有高下，臉上也多半帶著幾分底氣。
旁邊走過幾個外縣秀才，正神色平靜地交流。
「今日這題，看似尋常，實則極考究底蘊。」
「我從《孟子》立意，不知能否入考官的眼。」
另一人點了點頭。
「兄台高見。我是從地方學政著手的。」
「總覺得寫得還算順手，就看誰的文章更能貼合實務了。
大家都寫得不錯，沒有誰被一道題難得捶胸頓足。
這就是鄉試的含金量。
但在人群中，清河八子的畫風依舊是最穩的。
「辭弟！這兒！」
薛明陽和袁少游勾肩搭背，滿臉紅光，隔著人群揮手。
趙文翰、江行簡也各自提著考籃走來，神色淡定。
就連平時最緊張的陳良此刻也是一臉輕鬆。
顧辭走上前，笑著問了一句。
「怎麼樣？」
陳良咧著嘴，露出一個大大的笑容。
「顧兄，絕了！」
「你平時讓我們下鄉記的那些田間見聞，我全給寫進去了！」
「一點都不卡殼，這可是純純的送分題啊。」
孫秉禮點點頭，語氣沉穩。
「這五年的苦功沒白費。」
「心裡有底，下筆自然不慌。」
眾人相視一笑，心照不宣。
他們一起讀過書，一起下過田，也一起在燈下改過無數篇文章。
如今走出考場，彼此一個眼神，便知道這一場有沒有失手。
首場結束後，是有三日休整時間的。
第二天午後，吉祥客棧里恢復了往日的笑鬧。
屋子裡愜意無比，祥嫂剛給他們端來一壺下午茶。
薛明陽摸摸肚子，感覺嘴裡沒味。
「袁兄，走，出去搞點零嘴？」
「嫂嫂做的肉雖然好吃，但我怎麼就饞那口城東的松子糖呢。」
袁少游立刻搖著摺扇回應。
「知我者，薛兄也。」
「走著，順便去街上溜達溜達，看看這一屆秋闈有什麼樂子。」