第593章 南華1968：歷史課(水文)
在二年級的教室里，陳老師抱著地圖走了進來，把東西往講台上一放，笑著拍了拍手。
「小朋友們坐好啦。」
她聲音溫溫柔柔的，教室里安靜下來，幾十雙黑亮的眼睛齊刷刷望過去。
陳老師把掛圖展開，掛在黑板旁邊。
圖上畫著南華共和國的地圖。
「今天的歷史課，不講古代歷史，我們來講講——我們的國家，南華共和國，是怎麼來的。」
話音剛落，底下立刻舉起很多小手。姜怡坐得筆直，胳膊舉得高高的，生怕老師看不見。
「姜怡，你說。」陳老師點了她。
姜怡站起來，脆生生地說：「我知道！是李崇文總統建立的！我爸爸說，李總統是大英雄！」
「說得對。」
陳老師笑著點頭，示意她坐下。
「但李總統是怎麼建立國家的，我們腳下的這片土地，以前又是什麼樣子的，大家知道嗎？」
小朋友們你看看我，我看看你，都搖了搖頭。
「那老師今天就給大家講這個故事。」
陳老師拿起戒尺，指向地圖上一片連綿的山水：「很久很久以前，我們現在站的這片土地，還有南邊、北邊的大片土地。」
「都不是我們自己說了算的。」
「西方來了一群藍眼睛的法國人，他們駕著大船，拿著洋槍，霸占了這裡。」
「把這裡變成了他們的殖民地。」
「殖民地是什麼呀？」前排的小胖墩舉手。
「就是人家說了算，我們老百姓當牛做馬的地方。」陳老師的語氣，沉重了幾分。
【記住本站域名ᴛᴡ看書📕sʜᴜ.ᴛᴡ】
「那時候，法國殖民者和當地的封建地主勾著手，種地的農民交完租子，剩不下一口糧。」
「做工的工人天天干十幾個小時，還吃不飽飯。老百姓的孩子不能上學，甚至小朋友們打工賺的一點錢，都能被他們搶走了。」
「山裡的山民更苦，被趕到深山老林里，病了沒大夫，餓了沒糧食，過著野人一樣的日子。」
教室里一片吸氣聲。
姜怡握緊了小拳頭，她從來沒聽過這樣的事，也不知道餓肚子是什麼感覺。
「就在老百姓最苦的時候，救星來了。」
陳老師話鋒一轉，聲音高昂起來。
「一九四九年，中原的局勢動盪，當時在李崇文將軍，不忍心看著安南的老百姓流離失所。」
「於是，李將軍回應安南百姓的祈求，帶著桂軍南下，要給所有老百姓找一條活路。」
「李將軍帶著軍隊一路打過來，法國人那些洋槍洋炮，根本擋不住我們的復興軍。」陳老師講得抑揚頓挫，小朋友們都聽得入了神。
「打下城市後，李崇文將軍做的第一件事，就是開倉放糧，把土地田地全都分給老百姓。」
「將軍一分田，一分都沒給自己。」
「將軍還把作惡多端的法國殖民者、地主惡霸全都抓起來，給老百姓申冤做主。」
「哇——」教室里響起低低的驚嘆聲。
「老師！」姜怡又舉起手，眼睛亮晶晶的：「分田地！是不是就是課本寫的，耕者有其田？」
「對，就是李總統常說的耕者有其田。」
陳老師讚許地點頭。
「那時候，兩廣、雲貴、湖南好多老百姓，聽說有田分、有活路，就拖家帶口跟著過來。」
「李崇文將軍來者不拒，來了就給地、給種子、給農具，讓大家都能安家過日子。我們好多同學的爸爸媽媽，就是那時候過來的。」
姜怡用力點頭。
她記得媽媽說過，老家當年鬧災荒，活不下去，聽說南邊給人分田，全家挑著擔子走了一個多月，才走到長安。
現在爺爺奶奶家，還有當年分的田。她家裡每一年都會收到爺爺奶奶寄的大米。
「後來，李崇文將軍又抓住了一個天大的機會。」陳老師接著講李崇文的光輝事跡。
「北邊朝鮮打仗，美國人需要大量的物資。」
「李將軍硬生生從日本人手裡，搶下了許多訂單。我們建工廠、賣物資，大把大把地掙錢。」
「也就是從那時候起，國家開始辦學校，推行6年義務教育，讓所有孩子都能讀書認字。還統一說國語，也就是我們現在說的漢語。」
「以前各地有各地的方言，還有當地人的語言，誰也聽不懂誰，現在大家都講一樣的話。」
「上學、上班都方便，這就是書同文、語同音，是一個國家興旺的根本。」
底下的小朋友似懂非懂地點頭。
他們從小就說漢話，寫漢字，習漢俗，在重大場合穿漢服，並不覺得有什麼不對。
「可是好景不長，法國人不甘心被趕走。」
陳老師語氣又緊了起來：
「他們從歐洲本土派來了最精銳的軍隊，開著軍艦、帶著大炮，想要把這片土地再搶回去。」
「那時候好多人都覺得，我們打不過。」
「可李將軍說，能打！」她聲音猛地一揚。
「我們的軍隊跟法軍硬碰硬，把法國精銳打得落花流水，連他們的總司令都被我們活捉了。」
姜怡也拍得手心發燙，胸口挺得高高的。
原來他們的國家，這麼厲害！
「打贏了法國，南邊的南越、柬埔寨的老百姓都盼著我們過去解放。」陳老師笑著說。
「於是我們的軍隊順勢南下，把殖民者都徹底趕了出去，把這片土地上的老百姓都解放了。」
「一九五四年，南華共和國正式成立，李崇文將軍當選第一任總統。」
「原來法國的殖民地，合成了一個完整的大國，就是我們現在的南華共和國。」
她指著地圖上南華的疆域：「你們看，從北邊的山區，到南邊的平原，從東邊的大海，到西邊的高原，都是我們的國土。」
小朋友們都伸長了脖子看。這時候，坐在姜怡旁邊的林曉曉怯生生舉起了手。
「曉曉同學，你有什麼問題？」陳老師問。
「老師……」林曉曉聲音小小的。
「我聽奶奶說，以前山里住著好多當地人，現在都不見了。他們……去哪裡了呀？」
不少小朋友都露出好奇的神色。
陳老師臉上笑容不變：「問得很好。」
「以前山里確實住著不少同胞，因為以前戰亂、壓迫，他們躲進了深山，日子過得很苦。」
「建國之後，國家沒有忘記他們。」
「在李崇文總統的指引下，政府在山腳下的平原上，建了整整齊齊的新村。有磚瓦房，有學校，有診所，還有直通城裡的馬路。」
「把山裡的同胞都接出來，住進新房子，分給他們田地，讓孩子也能上學，老人也能看病。」
「那山呢？」又有小朋友問。
「山就封起來啦。」陳老師笑著說。
「國家實行封山育林政策，以前山里人亂砍濫伐，山體滑坡、洪水經常有。」
「現在封起來種樹，保護山林，保護環境。你們看我們郊外的青山，樹多密，水多清。」
「周末爸爸媽媽帶你們去郊遊、爬山，空氣多好啊，這就是封山育林的功勞。」
「哦——！」小朋友們齊聲點頭，臉上都是恍然大悟的表情。
姜怡也覺得很有道理。
她上次跟爸媽去郊外玩，山裡的樹又高又密，溪水清得能看見小魚。
原來那些同胞都住到新村去了，過好日子去了，國家想得可真周到。
「建國到現在，十幾年過去，我們南華發展得那叫一個快。」陳老師語氣里滿是自豪。
「工廠一座接一座建起來，汽車更是是一輛輛的造、電視機、洗衣機甚至出口到美國。」
「公路修得四通八達，城裡的高樓大廈越蓋越高，學校、醫院遍地都是。」
「就說大家現在，上學不用交學費，書本免費，中午還有免費的午餐，一葷兩素管夠。」
「這都是國家，為了讓每個孩子，不管家裡有錢沒錢，不管是男生女生，都能讀上書。」
陳老師說著，目光掃過全班每一張稚嫩的臉：「所以，小朋友們。你們要知道，我們今天的好日子，不是天上掉下來的。」
「是李崇文大總統帶領著大家，一刀一槍打出來的，一磚一瓦建起來的。」
教室里安安靜靜的，連平時最調皮的小胖墩都坐得筆直，驕傲的挺起胸膛。
姜怡看著李崇文總統溫和又堅毅的臉，看著那幅鮮艷的國旗，小胸脯挺得高高的。
她以前只知道上學好玩，有小夥伴。
今天才知道，原來自己能坐在明亮的教室里讀書，是這麼了不起的一件事。
「老師！」她再次高高舉起手。
「姜怡，你說。」
「我以後要好好讀書！」
姜怡站得筆直，聲音脆生生的，帶著滿滿的認真：「我要學好多好多本事，以後造大大的房子，修寬寬的馬路，讓我們的國家更厲害。」
「我也要！」
「我要造汽車！」
「我要當醫生，給人看病。」
小朋友們紛紛舉手，七嘴八舌地喊著，教室里熱鬧得像小麻雀窩。
陳老師看著一張張朝氣蓬勃的小臉，眼裡滿是笑意。她抬手壓了壓，教室里又靜下來。
「大家有這份心，就很好。」她柔聲說。
「你們不僅要認字，要學會更多的知識，更學會如何做一個堂堂正正的南華人。」
「做一個愛國、有擔當的南華少年。」
這時候，下課鈴叮鈴鈴響了起來。
1968年的南華，正是蒸蒸日上的時候。
這些孩子們，從記事起，這片土地就是他們的家國，這片山河就是他們的故鄉。
他們不必知道課本之外的波瀾，只需要帶著這份驕傲，好好長大就夠了。
「小朋友們坐好啦。」
她聲音溫溫柔柔的，教室里安靜下來，幾十雙黑亮的眼睛齊刷刷望過去。
陳老師把掛圖展開，掛在黑板旁邊。
圖上畫著南華共和國的地圖。
「今天的歷史課，不講古代歷史，我們來講講——我們的國家，南華共和國，是怎麼來的。」
話音剛落，底下立刻舉起很多小手。姜怡坐得筆直，胳膊舉得高高的，生怕老師看不見。
「姜怡，你說。」陳老師點了她。
姜怡站起來，脆生生地說：「我知道！是李崇文總統建立的！我爸爸說，李總統是大英雄！」
「說得對。」
陳老師笑著點頭，示意她坐下。
「但李總統是怎麼建立國家的，我們腳下的這片土地，以前又是什麼樣子的，大家知道嗎？」
小朋友們你看看我，我看看你，都搖了搖頭。
「那老師今天就給大家講這個故事。」
陳老師拿起戒尺，指向地圖上一片連綿的山水：「很久很久以前，我們現在站的這片土地，還有南邊、北邊的大片土地。」
「都不是我們自己說了算的。」
「西方來了一群藍眼睛的法國人，他們駕著大船，拿著洋槍，霸占了這裡。」
「把這裡變成了他們的殖民地。」
「殖民地是什麼呀？」前排的小胖墩舉手。
「就是人家說了算，我們老百姓當牛做馬的地方。」陳老師的語氣，沉重了幾分。
【記住本站域名ᴛᴡ看書📕sʜᴜ.ᴛᴡ】
「那時候，法國殖民者和當地的封建地主勾著手，種地的農民交完租子，剩不下一口糧。」
「做工的工人天天干十幾個小時，還吃不飽飯。老百姓的孩子不能上學，甚至小朋友們打工賺的一點錢，都能被他們搶走了。」
「山裡的山民更苦，被趕到深山老林里，病了沒大夫，餓了沒糧食，過著野人一樣的日子。」
教室里一片吸氣聲。
姜怡握緊了小拳頭，她從來沒聽過這樣的事，也不知道餓肚子是什麼感覺。
「就在老百姓最苦的時候，救星來了。」
陳老師話鋒一轉，聲音高昂起來。
「一九四九年，中原的局勢動盪，當時在李崇文將軍，不忍心看著安南的老百姓流離失所。」
「於是，李將軍回應安南百姓的祈求，帶著桂軍南下，要給所有老百姓找一條活路。」
「李將軍帶著軍隊一路打過來，法國人那些洋槍洋炮，根本擋不住我們的復興軍。」陳老師講得抑揚頓挫，小朋友們都聽得入了神。
「打下城市後，李崇文將軍做的第一件事，就是開倉放糧，把土地田地全都分給老百姓。」
「將軍一分田，一分都沒給自己。」
「將軍還把作惡多端的法國殖民者、地主惡霸全都抓起來，給老百姓申冤做主。」
「哇——」教室里響起低低的驚嘆聲。
「老師！」姜怡又舉起手，眼睛亮晶晶的：「分田地！是不是就是課本寫的，耕者有其田？」
「對，就是李總統常說的耕者有其田。」
陳老師讚許地點頭。
「那時候，兩廣、雲貴、湖南好多老百姓，聽說有田分、有活路，就拖家帶口跟著過來。」
「李崇文將軍來者不拒，來了就給地、給種子、給農具，讓大家都能安家過日子。我們好多同學的爸爸媽媽，就是那時候過來的。」
姜怡用力點頭。
她記得媽媽說過，老家當年鬧災荒，活不下去，聽說南邊給人分田，全家挑著擔子走了一個多月，才走到長安。
現在爺爺奶奶家，還有當年分的田。她家裡每一年都會收到爺爺奶奶寄的大米。
「後來，李崇文將軍又抓住了一個天大的機會。」陳老師接著講李崇文的光輝事跡。
「北邊朝鮮打仗，美國人需要大量的物資。」
「李將軍硬生生從日本人手裡，搶下了許多訂單。我們建工廠、賣物資，大把大把地掙錢。」
「也就是從那時候起，國家開始辦學校，推行6年義務教育，讓所有孩子都能讀書認字。還統一說國語，也就是我們現在說的漢語。」
「以前各地有各地的方言，還有當地人的語言，誰也聽不懂誰，現在大家都講一樣的話。」
「上學、上班都方便，這就是書同文、語同音，是一個國家興旺的根本。」
底下的小朋友似懂非懂地點頭。
他們從小就說漢話，寫漢字，習漢俗，在重大場合穿漢服，並不覺得有什麼不對。
「可是好景不長，法國人不甘心被趕走。」
陳老師語氣又緊了起來：
「他們從歐洲本土派來了最精銳的軍隊，開著軍艦、帶著大炮，想要把這片土地再搶回去。」
「那時候好多人都覺得，我們打不過。」
「可李將軍說，能打！」她聲音猛地一揚。
「我們的軍隊跟法軍硬碰硬，把法國精銳打得落花流水，連他們的總司令都被我們活捉了。」
姜怡也拍得手心發燙，胸口挺得高高的。
原來他們的國家，這麼厲害！
「打贏了法國，南邊的南越、柬埔寨的老百姓都盼著我們過去解放。」陳老師笑著說。
「於是我們的軍隊順勢南下，把殖民者都徹底趕了出去，把這片土地上的老百姓都解放了。」
「一九五四年，南華共和國正式成立，李崇文將軍當選第一任總統。」
「原來法國的殖民地，合成了一個完整的大國，就是我們現在的南華共和國。」
她指著地圖上南華的疆域：「你們看，從北邊的山區，到南邊的平原，從東邊的大海，到西邊的高原，都是我們的國土。」
小朋友們都伸長了脖子看。這時候，坐在姜怡旁邊的林曉曉怯生生舉起了手。
「曉曉同學，你有什麼問題？」陳老師問。
「老師……」林曉曉聲音小小的。
「我聽奶奶說，以前山里住著好多當地人，現在都不見了。他們……去哪裡了呀？」
不少小朋友都露出好奇的神色。
陳老師臉上笑容不變：「問得很好。」
「以前山里確實住著不少同胞，因為以前戰亂、壓迫，他們躲進了深山，日子過得很苦。」
「建國之後，國家沒有忘記他們。」
「在李崇文總統的指引下，政府在山腳下的平原上，建了整整齊齊的新村。有磚瓦房，有學校，有診所，還有直通城裡的馬路。」
「把山裡的同胞都接出來，住進新房子，分給他們田地，讓孩子也能上學，老人也能看病。」
「那山呢？」又有小朋友問。
「山就封起來啦。」陳老師笑著說。
「國家實行封山育林政策，以前山里人亂砍濫伐，山體滑坡、洪水經常有。」
「現在封起來種樹，保護山林，保護環境。你們看我們郊外的青山，樹多密，水多清。」
「周末爸爸媽媽帶你們去郊遊、爬山，空氣多好啊，這就是封山育林的功勞。」
「哦——！」小朋友們齊聲點頭，臉上都是恍然大悟的表情。
姜怡也覺得很有道理。
她上次跟爸媽去郊外玩，山裡的樹又高又密，溪水清得能看見小魚。
原來那些同胞都住到新村去了，過好日子去了，國家想得可真周到。
「建國到現在，十幾年過去，我們南華發展得那叫一個快。」陳老師語氣里滿是自豪。
「工廠一座接一座建起來，汽車更是是一輛輛的造、電視機、洗衣機甚至出口到美國。」
「公路修得四通八達，城裡的高樓大廈越蓋越高，學校、醫院遍地都是。」
「就說大家現在，上學不用交學費，書本免費，中午還有免費的午餐，一葷兩素管夠。」
「這都是國家，為了讓每個孩子，不管家裡有錢沒錢，不管是男生女生，都能讀上書。」
陳老師說著，目光掃過全班每一張稚嫩的臉：「所以，小朋友們。你們要知道，我們今天的好日子，不是天上掉下來的。」
「是李崇文大總統帶領著大家，一刀一槍打出來的，一磚一瓦建起來的。」
教室里安安靜靜的，連平時最調皮的小胖墩都坐得筆直，驕傲的挺起胸膛。
姜怡看著李崇文總統溫和又堅毅的臉，看著那幅鮮艷的國旗，小胸脯挺得高高的。
她以前只知道上學好玩，有小夥伴。
今天才知道，原來自己能坐在明亮的教室里讀書，是這麼了不起的一件事。
「老師！」她再次高高舉起手。
「姜怡，你說。」
「我以後要好好讀書！」
姜怡站得筆直，聲音脆生生的，帶著滿滿的認真：「我要學好多好多本事，以後造大大的房子，修寬寬的馬路，讓我們的國家更厲害。」
「我也要！」
「我要造汽車！」
「我要當醫生，給人看病。」
小朋友們紛紛舉手，七嘴八舌地喊著，教室里熱鬧得像小麻雀窩。
陳老師看著一張張朝氣蓬勃的小臉，眼裡滿是笑意。她抬手壓了壓，教室里又靜下來。
「大家有這份心，就很好。」她柔聲說。
「你們不僅要認字，要學會更多的知識，更學會如何做一個堂堂正正的南華人。」
「做一個愛國、有擔當的南華少年。」
這時候，下課鈴叮鈴鈴響了起來。
1968年的南華，正是蒸蒸日上的時候。
這些孩子們，從記事起，這片土地就是他們的家國，這片山河就是他們的故鄉。
他們不必知道課本之外的波瀾，只需要帶著這份驕傲，好好長大就夠了。