第658章 白慶華的過去，有些東西其實是一脈相承的
第658章 白慶華的過去，有些東西其實是一脈相承的
在聽到李教授脫口而出的熟悉話語的那一瞬間，王教授的眼睛就眯了起來。
王教授一打眼就看出來李教授肚子裡面賣的什麼藥。
就好像替身使者或者非凡特性彼此之間會互相吸引，他們不約而同來到這裡的原因也一模一樣。
「李老師。」南祝仁頗為禮貌地問好，正準備回答。
一旁的王教授就搶先一步開口，極力截斷南祝仁和李教授交流的機會：「祝仁準備去醫療隔離點去做心理干預，我剛好也要去哪裡，所以和他一起走。」
他連稱呼都變了，似乎剛剛的那一會寒暄就足夠他和南祝仁之間的關係變得親密了一樣。
李教授此刻的反應和他平日裡面嚴詞簡練的樣子形成了鮮明的對比，反應極快：「我正好也要去醫療隔離點去做生理指標的檢測，一起走吧。」
南祝仁沒有拒絕的道理。
王教授保持著社交的微笑，就是嘴角的弧度波動了好幾下。
果然，還沒走幾步路李教授就開始找南祝仁搭話：「小南，聽說你是江都來的，做諮詢出身？」
熟悉的寒暄節奏。
在得到南祝仁的肯定之後，李教授立刻打蛇隨棍上：「我是做生理的，既然你是本專業出身的，那肯定不會對這不感興趣吧？」
「我和北都幾個醫院的精神科都有實習試點的合作，在精神衛生中心也有實驗室，每年都有送過去不少實習生和畢業生。」
「我之後還有一個認知神經方向的課題————」
不知不覺之間，李教授走著走著都把王教授擠出去半個身位了。
王教授差點把牙咬碎。雖然心理諮詢內部宗門流派林立，但是掌握著「生理學」相關修煉法的宗門就是對其他宗門有著學術壓制的。
「不過我合作的那些醫院，最近總是跟我反映現在的畢業生一屆不如一屆，想要讓我介紹點有實力的年輕人過去了。」李教授突然重重嘆了一口氣。
都已經到了刻意貶低自己宗門愛徒的地步了嗎？
「說起來，小南你是今年考研對吧？以後有考慮去醫院或者精衛就業嗎？如果來我組的話，獎學金是絕對沒問題的，我們組經費也多，我手頭也有博士名額，對你未來發展也好。」
「如果想要出國訪學或者申請CSC的話我也有關係的，你想去美國、英國還是德法？我————」
王教授忍不住了，就算你是學【生理心理學】的大能，今日也必須要和你碰上一碰了啊！
眼見兩個教授之間的火藥味越來越濃，差點就要當場來一次道統之爭的時候。
兩人卻又莫名氣勢一瀉。
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不對，總感覺缺了點什麼？
不遠處，孫教授默默地擰開保溫杯，吹開茶葉飲下一口，順手遞給身後的學生。
拿過杯子的學生順著孫教授的視線看過去，有些遲疑：「老師，王老師和李老師這是在？」
「搶生源。」孫教授一副看破一切的樣子，「不只是他們，聽說老姬前兩天都發調劑通知過去了。」
學生心思淳樸：「老師，那我們要不要也？」
孫教授輕笑一聲：「從翁娉婷的手裡搶人嗎？那天你也在安置點，你覺得她那樣的人會刻意說出這麼直白淺顯的話來炫耀嗎—一好吧以她張揚的性格不是不可能，但絕對不會這麼簡單。」
能被孫教授帶在身邊諄諄教誨的學生，也是在北都已經小有名氣的博士了，也是因此在聽到翁娉婷的名字後立刻意識到了事情的嚴重性。
孫教授推了推眼鏡：「老白是講究人，現在明明掌握全局了還主動把【群體癔症】的項目分給大家。」
「但翁娉婷————嘖，她可沒這麼好說話。」孫教授忍不住齜了齜牙，「項目成果不分我們不現實，但她肯定想著少分我們一點，好讓他們自己組裡面的人多吃幾口。」
學生恍然大悟：「所以翁————老師，她那天是故意的，想讓王老師和李老師不體面地去挖人，之後才好借題發揮？」
學生感嘆：「王老師和李老師也是，項目肯定比人要重要啊————」
雖然但是，聯想到那天安置點的場面，教授們一時間上頭也可以理解。
但學生緊接著又有疑問了：「可白教授都已經決定了的事情，翁老師還這麼弄————不怕白教授生氣嗎？」
這個問題讓孫教授笑出聲了。
他看著學生張張嘴，欲言又止。
最後還是用了委婉的說法：「老白是出了名的疼學生，尤其是遷就翁娉婷。」
「而且啊————」說到這，孫教授感慨起來，「老白年輕的時候也不是省油的燈，甚至比翁娉婷還誇張。他當年在各個學術會議上的樣子啊，用你們年輕人的話來說就是————」
孫教授斟酌了一下用詞：「亂殺。」
「不單單是氣勢上，還有行為層面的。他當初瘋起來連自己學院的人都打的」
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「也就是他近幾年變了太多————」
孫教授語氣深沉，目光唏噓像是回憶起了從前。
學生露出驚訝的神色，對孫教授的形容有些難以置信，怎麼都沒法把孫教授話語中勾勒出來的形象和現在的白慶華對上號。
他還想再問什麼，但是孫教授已經拍拍手轉身離開。
「對了。」孫教授又像是想到什麼一樣，「這個南祝仁————好像也是【認知行為】出身的對吧？」
學生眨了眨眼睛。
「你這兩天多盯一盯他，看看他是不是真的能————一天做十來個心理干預的。」
「好————」學生應下，但是心裡總覺得這個命令似乎有些不太對勁。
兩天後。
「老師，南祝仁很不對勁！」
「我找了個師弟輪班都差點沒能盯住他，都要借著營地的工作人員才知道他的作息！」
學生的表情像是見了鬼：「他晚上一點多才回宿舍，早上六點出頭就出門了，白天除了做干預以外什麼都不做！雖然他做幾個干預之後都會休息一會，但都很零碎————」
「哪怕去掉準備工作和匯報時間，他一天的干預時長也絕對不止十個小時！」
聽著學生有些語無倫次的報告，孫教授眨了眨眼睛。
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在聽到李教授脫口而出的熟悉話語的那一瞬間，王教授的眼睛就眯了起來。
王教授一打眼就看出來李教授肚子裡面賣的什麼藥。
就好像替身使者或者非凡特性彼此之間會互相吸引，他們不約而同來到這裡的原因也一模一樣。
「李老師。」南祝仁頗為禮貌地問好，正準備回答。
一旁的王教授就搶先一步開口，極力截斷南祝仁和李教授交流的機會：「祝仁準備去醫療隔離點去做心理干預，我剛好也要去哪裡，所以和他一起走。」
他連稱呼都變了，似乎剛剛的那一會寒暄就足夠他和南祝仁之間的關係變得親密了一樣。
李教授此刻的反應和他平日裡面嚴詞簡練的樣子形成了鮮明的對比，反應極快：「我正好也要去醫療隔離點去做生理指標的檢測，一起走吧。」
南祝仁沒有拒絕的道理。
王教授保持著社交的微笑，就是嘴角的弧度波動了好幾下。
果然，還沒走幾步路李教授就開始找南祝仁搭話：「小南，聽說你是江都來的，做諮詢出身？」
熟悉的寒暄節奏。
在得到南祝仁的肯定之後，李教授立刻打蛇隨棍上：「我是做生理的，既然你是本專業出身的，那肯定不會對這不感興趣吧？」
「我和北都幾個醫院的精神科都有實習試點的合作，在精神衛生中心也有實驗室，每年都有送過去不少實習生和畢業生。」
「我之後還有一個認知神經方向的課題————」
不知不覺之間，李教授走著走著都把王教授擠出去半個身位了。
王教授差點把牙咬碎。雖然心理諮詢內部宗門流派林立，但是掌握著「生理學」相關修煉法的宗門就是對其他宗門有著學術壓制的。
「不過我合作的那些醫院，最近總是跟我反映現在的畢業生一屆不如一屆，想要讓我介紹點有實力的年輕人過去了。」李教授突然重重嘆了一口氣。
都已經到了刻意貶低自己宗門愛徒的地步了嗎？
「說起來，小南你是今年考研對吧？以後有考慮去醫院或者精衛就業嗎？如果來我組的話，獎學金是絕對沒問題的，我們組經費也多，我手頭也有博士名額，對你未來發展也好。」
「如果想要出國訪學或者申請CSC的話我也有關係的，你想去美國、英國還是德法？我————」
王教授忍不住了，就算你是學【生理心理學】的大能，今日也必須要和你碰上一碰了啊！
眼見兩個教授之間的火藥味越來越濃，差點就要當場來一次道統之爭的時候。
兩人卻又莫名氣勢一瀉。
𝗧𝗪看書網→𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄
不對，總感覺缺了點什麼？
不遠處，孫教授默默地擰開保溫杯，吹開茶葉飲下一口，順手遞給身後的學生。
拿過杯子的學生順著孫教授的視線看過去，有些遲疑：「老師，王老師和李老師這是在？」
「搶生源。」孫教授一副看破一切的樣子，「不只是他們，聽說老姬前兩天都發調劑通知過去了。」
學生心思淳樸：「老師，那我們要不要也？」
孫教授輕笑一聲：「從翁娉婷的手裡搶人嗎？那天你也在安置點，你覺得她那樣的人會刻意說出這麼直白淺顯的話來炫耀嗎—一好吧以她張揚的性格不是不可能，但絕對不會這麼簡單。」
能被孫教授帶在身邊諄諄教誨的學生，也是在北都已經小有名氣的博士了，也是因此在聽到翁娉婷的名字後立刻意識到了事情的嚴重性。
孫教授推了推眼鏡：「老白是講究人，現在明明掌握全局了還主動把【群體癔症】的項目分給大家。」
「但翁娉婷————嘖，她可沒這麼好說話。」孫教授忍不住齜了齜牙，「項目成果不分我們不現實，但她肯定想著少分我們一點，好讓他們自己組裡面的人多吃幾口。」
學生恍然大悟：「所以翁————老師，她那天是故意的，想讓王老師和李老師不體面地去挖人，之後才好借題發揮？」
學生感嘆：「王老師和李老師也是，項目肯定比人要重要啊————」
雖然但是，聯想到那天安置點的場面，教授們一時間上頭也可以理解。
但學生緊接著又有疑問了：「可白教授都已經決定了的事情，翁老師還這麼弄————不怕白教授生氣嗎？」
這個問題讓孫教授笑出聲了。
他看著學生張張嘴，欲言又止。
最後還是用了委婉的說法：「老白是出了名的疼學生，尤其是遷就翁娉婷。」
「而且啊————」說到這，孫教授感慨起來，「老白年輕的時候也不是省油的燈，甚至比翁娉婷還誇張。他當年在各個學術會議上的樣子啊，用你們年輕人的話來說就是————」
孫教授斟酌了一下用詞：「亂殺。」
「不單單是氣勢上，還有行為層面的。他當初瘋起來連自己學院的人都打的」
0
「也就是他近幾年變了太多————」
孫教授語氣深沉，目光唏噓像是回憶起了從前。
學生露出驚訝的神色，對孫教授的形容有些難以置信，怎麼都沒法把孫教授話語中勾勒出來的形象和現在的白慶華對上號。
他還想再問什麼，但是孫教授已經拍拍手轉身離開。
「對了。」孫教授又像是想到什麼一樣，「這個南祝仁————好像也是【認知行為】出身的對吧？」
學生眨了眨眼睛。
「你這兩天多盯一盯他，看看他是不是真的能————一天做十來個心理干預的。」
「好————」學生應下，但是心裡總覺得這個命令似乎有些不太對勁。
兩天後。
「老師，南祝仁很不對勁！」
「我找了個師弟輪班都差點沒能盯住他，都要借著營地的工作人員才知道他的作息！」
學生的表情像是見了鬼：「他晚上一點多才回宿舍，早上六點出頭就出門了，白天除了做干預以外什麼都不做！雖然他做幾個干預之後都會休息一會，但都很零碎————」
「哪怕去掉準備工作和匯報時間，他一天的干預時長也絕對不止十個小時！」
聽著學生有些語無倫次的報告，孫教授眨了眨眼睛。
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