第54章 學問要腳踏實地

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  轉眼便到了周一,蔣鶴年的國文課排在上午九點。

  這天清晨下了一場淅淅瀝瀝的小雨,花園裡的玫瑰花瓣上綴滿了水珠,空氣里瀰漫著一股潮濕而清甜的草木香。

  令頤照例天不亮就起了床,做完每天的禮儀練習,才下樓用了早餐。

  她到書房的時候,榮姐一早便讓人把這裡收拾妥當了。

  這間書房原本是,她那從沒見過的乾爹在世時用的,現在乾媽讓她在這裡上課。

  書房裡採光極好,兩扇大窗正對著後花園的假山和池塘,滿牆都是書架,上面整齊地碼放著各種書籍,都是幾代人攢下來的,從《十三經註疏》到《古文辭類纂》,從《史記》到《資治通鑑》,經史子集一應俱全。

  讓她想起了表姑婆家裡那張舊書架,她曾經以為那已經是她見過的最大的書架了,可跟眼前這一屋子比起來,表姑婆的書架不過是滄海一粟。

  她從來沒有想過,有一天自己能坐在這樣的書房裡,由一位學識淵博的先生來教她讀書,此刻她心情激動,難以言表!

  令頤走到窗戶邊把窗簾全部拉開,雨後的陽光斜斜地照進來,正好落在桌面上。

  桌上放著榮姐早就準備好的文房四寶,有硯台、毛筆、鋼筆、宣紙,筆洗……

  她深吸一口氣,手指輕輕撫過那方硯台,指尖泛過微微涼意,心裡湧起一股難以言喻的滿足感。

  上一次坐在課堂里聽先生講課,已經是好幾年前的事了。

  那時候她還在聖方,穿著洗得發白的校服坐在最後一排,拼命想把先生講的每一個字都記下來,因為她知道自己隨時都可能被叫回家,說不定就再也沒機會回來了。

  後來阿媽走了,她果然被叫回了家,從那以後她就再也沒進過校門。

  這些年她偶爾路過校門口,聽見裡頭傳來朗朗的讀書聲,便低著頭快步離開,一點兒不敢多聽,怕聽多了心裡難受。

  而今天,她不用在校門外聽了,先生是專門來給她上課的。

  她覺得自己像是在做夢,指尖傳來的冰涼觸感卻告訴她這一切都是真的。

  九點還差五分的時候,蔣鶴年到了。

  榮姐引著他穿過走廊,蔣先生今天穿了一件灰藍色的長衫,手裡拎著一隻舊皮包,步伐不快但腰背卻挺得筆直,他清癯的臉上架著一副圓框眼鏡,目光從鏡片後面透出來,帶著幾分老派學者特有的審視與端肅。

  令頤聽見聲音,連忙到書房門口恭迎:「蔣先生好」。

  「不必多禮。」蔣鶴年沖她點了點頭,邁步進了書房。

  他的目光先在書房裡掃了一圈,從滿牆的書架到桌上的文房四寶,最後落在令頤身上。

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  蔣鶴年隔著鏡片打量著面前這個女學生。

  眼前這女孩穿著一身旗袍,髮髻梳得規矩整齊,舉止得體、落落大方。

  他閱人無數,一眼看到的不只是一張年輕漂亮的臉蛋,更是這女孩周身沉靜篤定的氣韻。

  她站在那裡,不卑不亢,像是山間一株被風吹過的竹子,彎得下腰卻也立得住根。

  這年頭能遇到一個肯沉下心讀書的年輕人本就不易,更何況還是個這樣聰慧靈秀的女孩。

  他心裡暗暗點了點頭,面上卻不動聲色:「你就是令頤?」

  「是。」令頤雙手交握在身前,微微低頭,「往後要勞煩先生費心了。」

  蔣鶴年嗯了一聲,才在書桌後面的太師椅上坐下。

  他沒有立刻開始講課,而是示意令頤也坐下,才開口問:「你以前都讀過什麼書?」

  令頤在書桌前的椅子上坐下來,認真地想了想,才答道:「在女校念書的時候,國文課上學過《論語》選篇、《唐詩三百首》里的一些篇目。

  後來輟了學,在親戚家讀過《紅樓夢》。」

  「嗯,」蔣鶴年對這個回答並不意外,榮姐登門拜訪時已經大致提過她的底子。

  他話鋒一轉,又問:「你讀了紅樓有什麼心得?」

  令頤沉思了片刻,她讀過許多遍《紅樓夢》,在那些迷茫的日子裡,她曾經一字一句地念給表姑婆聽,也曾經在自己那間逼仄的小隔間裡翻著那些泛黃的書頁反覆咀嚼。

  可要讓她說「有什麼心得體會」,她又覺得千頭萬緒,不知從何說起。

  蔣鶴年也不催她,端起一旁的茶杯喝了一口,慢悠悠地等她想清楚。

  「我覺得……」令頤斟酌著開口,

  「《紅樓夢》里的人,都像是真的!他們每個人都有自己的性格,不是那種大忠大奸的臉譜,是活生生的有靈魂的人物。

  我看的時候,覺得賈寶玉和林黛玉就在我身邊,我好像認識他們。

  《紅樓夢》不只是寫情情愛愛,裡面的人情世故、興衰起落,都寫得特別透!

  我一直覺得曹雪芹寫的不只是故事,還是人心!」

  蔣鶴年端著茶杯的手微微一頓,重新打量著面前這個女學生:「你這看法倒是有些意思?」

  「我教了大半輩子書,遇到過不少學生,有的能背整部《詩經》,卻不懂詩里的興寄;有的能把唐宋八大家倒背如流,卻不懂文章的風骨。你這孩子,倒是個有慧根的!」

  令頤沒有想到自己的一番話會換來先生這樣高的評價,一時不知道該說什麼,只微微紅了耳根,低下頭去。

  蔣鶴年坐回太師椅上,翻開面前的一本《古文觀止》,推到她面前:「不過慧根歸慧根,學學問還是要腳踏實地。

  你底子不錯,但之前學的東西太零碎,東一榔頭西一棒子,不成體系。

  從今天起,我為你專門制定一套學習計劃,由淺入深,由表及里,只要你嚴格按著這個計劃走,一年之後,你的國文底子絕不會輸給那些讀過完整中學的小姐。」

  令頤低頭看了一眼那本翻開的《古文觀止》,目錄頁上密密麻麻地列著她從未讀過的篇目,有些標題她甚至認不全字。

  她抬起頭來看著蔣鶴年,鄭重道:「謝先生!」。


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