第2572章 你是打算去當窮人還是富人
「你?你怎麼能這樣?」邊教授氣的站都站不穩了,手也在發抖,也有可能是被嚇的。
「因為按照你一貫堅持的言論自由來說,你侵犯了我的言論自由,你胡說八道可以,不然就是不言論自由,別人說什麼,你就要舉報,沒有這樣的事。」楊辰一點不覺得多餘。
不過大多數學生似乎對此並不贊同,先天的,他們還覺得校園是個聖地,校園裡的事,不應該受外界干涉,邊教授舉報楊辰固然不對,但不是沒成功不是,你怎麼能這樣報復呢。
楊辰毫不理會他們的想法,對於他來說,只要想要傳達的思想傳達到了就行,若干年後,這些人想到他說的話,自然知道自己錯過了什麼。
楊辰沒打算走桃李滿天下的路,也沒把下面這些人當自己的學生,不過他相信,未來若干年後,一定有人來跟自己攀這個師生情。
所以楊辰繼續說道:「接著剛才的話題說。」
「官官相護肯定是不對的,但是官官相護是這個社會的正常表現形式,人是群體動物,就免不了照顧自己人。
但官官相護也不是鐵板一塊。不同權力之間有利益衝突,不同部門之間有職責衝突,上級和下級之間有目標衝突。
只要存在衝突,就會出現突破口。」
「所以,真正的治理不是假設所有人都是好人,而是要假設所有人都有私心,然後用制度讓他們即使有私心,也不敢隨便做壞事。」
「楊老師,這是不對的,你這個叫有罪推定,實際上應該是疑罪從無,不能假設所有人都是壞人。」
楊辰糾正道:「你說的是法律層面,為了避免冤假錯案,所以要疑罪從無,可是在制度不能這樣,為什麼要把權力關進籠子裡面,不就是怕有人仗著權力為非作歹,可人家還沒有呢,為什麼就認定人家要為非作歹呢?」
「舉個最簡單的例子,漂亮國的警察,看到一個有色人種的年輕小伙走在路上,二話不說就把人家按住了,只要人家稍有動作,就是彈夾清空,你管這叫疑罪從無?」
這位學生說道:「那個只是個別行為。」
楊辰繼續說道:「沒有任何制度是完美的,效率和公平只能兼顧,就象任何宗教、思想都無法抹去人性的貪婪和自私一樣。」
「制度不可能一步到位,人性也不可能徹底消滅。
治理的過程,就是不斷發現問題、修補漏洞、重新平衡。」
「如果因為制度存在漏洞,就認為制度沒有意義,那最終只能回到叢林狀態。
叢林裡也有公平,誰的拳頭大,誰的力量強,誰就說了算,這也是公平。、
但是,這種公平你們願意接受嗎?」
下面一時沒有人說話,能在這個學校上學的,自然都是腦力勞動者,沒有人願意返回野蠻時代。
下面一個戴著精緻無框眼鏡,一身的名牌的男生站了起來。
「楊老師,我不太同意您的說法。」
「你說。」
「我覺得漂亮國的制度更公平。」男生揚著臉說道,「至少在那裡,個人有更多選擇,權力也更受限制。
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我畢業後會去漂亮國發展,那邊才是真正公平的地方。」
教室里有若干個人跟著點頭。
楊辰看著他,問道:「你去過漂亮國嗎?」
對方點了點頭:「去過兩次,一次是去參加交流活動,還有一次是去旅遊。」
「那麼你了解那裡的社會運行和制度落實情況嗎?」楊辰問道。
男生遲疑了一下:「我看過很多資料,也認識一些在那裡生活的人。」
「資料和感受,都不能代替完整的觀察。」楊辰淡然一笑:「當然,你願意去哪裡,是你的自由。我從來不反對任何人選擇自己的生活方式。」
「但是,你把它定義為公平,我有不同意見。
當然了,在討論漂亮國是否公平之前,最好先弄清楚一個問題——你想要的是公平,還是想要享受不公平?」
男生有些不解:「這是什麼意思?」
楊辰笑了笑:「有些人嚮往漂亮國,不是因為那裡公平,而是因為他希望自己成為不公平的受益者。」
教室里頓時一片安靜。
楊辰洪亮的聲音開始響起:「漂亮國當然有公平的一面,比如法律程序、契約意識、社會規則,這些不容否認,也值得學習。
但是,它同樣存在嚴重的階層固化、種族差異、財富壟斷和資源不平等。」
「比如,一個富人和一個窮人,都可以在法律面前擁有相同的訴訟權利,這叫法律上的人人平等。
但富人可以請最好的律師,可以拖得起時間,可以通過資本影響輿論,而窮人可能連律師費都付不起。」
「你說這是不是公平?站在這個角度的話,你是希望成為富人,還是希望成為窮人?」
沒有人願意成為窮人,所以男生沉默了。
楊辰繼續說道:「漂亮國的公平,很多時候是窮人的公平。」
「窮人的公平?」大家有些不理解,明明你剛才還說的是對窮人的不公平呢。
「就是在名義上,每個人都被告知擁有同樣的機會,比如生存的權力、接受教育的權力、政治上的權力。
但機會本身需要資源去爭取,窮人只能享受落後且效率低下的公費醫療,大多數病疼都是吃止疼片解決,但凡動個手術需要排半年以上,富人呢,可以享受高效和先進的私人診所。」
「富人和窮人都可以接受教育,可富人從小就有更好的學校、更好的老師、更好的家庭環境。窮人只能上不傳授知識只讓你享受快樂的公立教育。
就算你成績再好,你想進入名校學習,不說那昂貴的學費同,這個有長達三十年的學費貸款,可是你有推薦信嗎?」
「至於政治上的權利,除了一個投票權,還有什麼?投票也不是直投,跟你個人有什麼關係?」
「所以說,這種公平有沒有價值?當然也有,特別是對於社會底層的民眾,意義更大點,問題是,你打算去當窮人嗎?」
「因為按照你一貫堅持的言論自由來說,你侵犯了我的言論自由,你胡說八道可以,不然就是不言論自由,別人說什麼,你就要舉報,沒有這樣的事。」楊辰一點不覺得多餘。
不過大多數學生似乎對此並不贊同,先天的,他們還覺得校園是個聖地,校園裡的事,不應該受外界干涉,邊教授舉報楊辰固然不對,但不是沒成功不是,你怎麼能這樣報復呢。
楊辰毫不理會他們的想法,對於他來說,只要想要傳達的思想傳達到了就行,若干年後,這些人想到他說的話,自然知道自己錯過了什麼。
楊辰沒打算走桃李滿天下的路,也沒把下面這些人當自己的學生,不過他相信,未來若干年後,一定有人來跟自己攀這個師生情。
所以楊辰繼續說道:「接著剛才的話題說。」
「官官相護肯定是不對的,但是官官相護是這個社會的正常表現形式,人是群體動物,就免不了照顧自己人。
但官官相護也不是鐵板一塊。不同權力之間有利益衝突,不同部門之間有職責衝突,上級和下級之間有目標衝突。
只要存在衝突,就會出現突破口。」
「所以,真正的治理不是假設所有人都是好人,而是要假設所有人都有私心,然後用制度讓他們即使有私心,也不敢隨便做壞事。」
「楊老師,這是不對的,你這個叫有罪推定,實際上應該是疑罪從無,不能假設所有人都是壞人。」
楊辰糾正道:「你說的是法律層面,為了避免冤假錯案,所以要疑罪從無,可是在制度不能這樣,為什麼要把權力關進籠子裡面,不就是怕有人仗著權力為非作歹,可人家還沒有呢,為什麼就認定人家要為非作歹呢?」
「舉個最簡單的例子,漂亮國的警察,看到一個有色人種的年輕小伙走在路上,二話不說就把人家按住了,只要人家稍有動作,就是彈夾清空,你管這叫疑罪從無?」
這位學生說道:「那個只是個別行為。」
楊辰繼續說道:「沒有任何制度是完美的,效率和公平只能兼顧,就象任何宗教、思想都無法抹去人性的貪婪和自私一樣。」
「制度不可能一步到位,人性也不可能徹底消滅。
治理的過程,就是不斷發現問題、修補漏洞、重新平衡。」
「如果因為制度存在漏洞,就認為制度沒有意義,那最終只能回到叢林狀態。
叢林裡也有公平,誰的拳頭大,誰的力量強,誰就說了算,這也是公平。、
但是,這種公平你們願意接受嗎?」
下面一時沒有人說話,能在這個學校上學的,自然都是腦力勞動者,沒有人願意返回野蠻時代。
下面一個戴著精緻無框眼鏡,一身的名牌的男生站了起來。
「楊老師,我不太同意您的說法。」
「你說。」
「我覺得漂亮國的制度更公平。」男生揚著臉說道,「至少在那裡,個人有更多選擇,權力也更受限制。
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我畢業後會去漂亮國發展,那邊才是真正公平的地方。」
教室里有若干個人跟著點頭。
楊辰看著他,問道:「你去過漂亮國嗎?」
對方點了點頭:「去過兩次,一次是去參加交流活動,還有一次是去旅遊。」
「那麼你了解那裡的社會運行和制度落實情況嗎?」楊辰問道。
男生遲疑了一下:「我看過很多資料,也認識一些在那裡生活的人。」
「資料和感受,都不能代替完整的觀察。」楊辰淡然一笑:「當然,你願意去哪裡,是你的自由。我從來不反對任何人選擇自己的生活方式。」
「但是,你把它定義為公平,我有不同意見。
當然了,在討論漂亮國是否公平之前,最好先弄清楚一個問題——你想要的是公平,還是想要享受不公平?」
男生有些不解:「這是什麼意思?」
楊辰笑了笑:「有些人嚮往漂亮國,不是因為那裡公平,而是因為他希望自己成為不公平的受益者。」
教室里頓時一片安靜。
楊辰洪亮的聲音開始響起:「漂亮國當然有公平的一面,比如法律程序、契約意識、社會規則,這些不容否認,也值得學習。
但是,它同樣存在嚴重的階層固化、種族差異、財富壟斷和資源不平等。」
「比如,一個富人和一個窮人,都可以在法律面前擁有相同的訴訟權利,這叫法律上的人人平等。
但富人可以請最好的律師,可以拖得起時間,可以通過資本影響輿論,而窮人可能連律師費都付不起。」
「你說這是不是公平?站在這個角度的話,你是希望成為富人,還是希望成為窮人?」
沒有人願意成為窮人,所以男生沉默了。
楊辰繼續說道:「漂亮國的公平,很多時候是窮人的公平。」
「窮人的公平?」大家有些不理解,明明你剛才還說的是對窮人的不公平呢。
「就是在名義上,每個人都被告知擁有同樣的機會,比如生存的權力、接受教育的權力、政治上的權力。
但機會本身需要資源去爭取,窮人只能享受落後且效率低下的公費醫療,大多數病疼都是吃止疼片解決,但凡動個手術需要排半年以上,富人呢,可以享受高效和先進的私人診所。」
「富人和窮人都可以接受教育,可富人從小就有更好的學校、更好的老師、更好的家庭環境。窮人只能上不傳授知識只讓你享受快樂的公立教育。
就算你成績再好,你想進入名校學習,不說那昂貴的學費同,這個有長達三十年的學費貸款,可是你有推薦信嗎?」
「至於政治上的權利,除了一個投票權,還有什麼?投票也不是直投,跟你個人有什麼關係?」
「所以說,這種公平有沒有價值?當然也有,特別是對於社會底層的民眾,意義更大點,問題是,你打算去當窮人嗎?」