第1066章 最後的饋贈
……
七日後。
周府門前白幡高掛。
從清晨開始，前來弔唁的人便沒有斷過。
朝中文武、地方入京述職的官員、各大書院的山長、大儒，還有無數周老太傅曾經教過的學生，全都穿著素服站在府外。
王明遠以弟子之禮跪在靈前，他已經在這裡守了數日，雙眼布滿血絲，整個人也瘦了一圈。
靈堂正中沒有擺放太多金銀器物，只有周老太傅生前常用的硯台、幾本翻舊的經義，以及那份包含期望的新學章程。
上午時分，宮中使者捧著聖旨來到周府。
新帝蕭昭翊追贈周老太傅為太師，諡號文正，准配享文廟。
此外，聖旨中還要冊封周執規為承文伯，爵位世襲三代。
可周執規聽完聖旨，卻沒有立刻謝恩。
他俯下身，額頭貼地。
「臣代家父謝陛下隆恩，只是……承文伯之爵，臣不敢領。」
宣旨太監愣住了，周圍前來弔唁的官員也紛紛看向周執規。
周執規直起身，雙眼仍舊紅腫，聲音卻極為平穩。
「家父生前曾說，他做的事情，是一個臣子和讀書人本就應該做的。陛下若念家父之功，准其新學章程繼續推行，讓那些寒門孩子有書可讀，便已經是對周家最大的恩賜。」
「周氏後人若有本事，自可讀書科舉，為朝廷效力。若沒有本事，也不該靠家父用命換來的功勞，世代享受爵祿！」
消息傳入宮中後，蕭昭翊沉默了很久。
最終，他准了周執規的請求，只保留對周老太傅的追贈與諡號。
同時親筆寫下八個字。
「清名傳世，薪火不絕。」
……
而王明遠這邊，等周老太傅下葬以後，他才真正看見老師留給自己的東西。
老人自知時日無多，早在數月前便開始給自己多年的故交和學生寫信。
這些信里，沒有一封是讓他們照顧周家，也沒有一封是請他們替周氏後人謀取官位。
所有信中，都提到了同一個名字——王明遠。
周老太傅請他們不要因為新學出自一個年輕人之手，便輕視裡面的道理。請他們不要因為王明遠官位不如他們高，年紀不如他們大，便拿資歷壓人。
若新學有錯，可以當面爭論。若章程有弊，可以共同修訂。
但不能因為門戶、名聲和臉面，堵死這條剛剛打開的路。
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王明遠去西北以前，曾多次到周府給老人講課。
他原本以為，自己離開以後，周老太傅只是在府中整理那些講義。
直到現在他才知道，每次聽完課，老人都會帶著那些講義，去找京中的大儒和國子監教習爭論。
有時為了新學裡面的一些內容該如何解釋，幾名白髮老者能從上午爭到天黑。
有時為了農學教材中該不該寫進肥料配比，周老太傅會親自派人去城外找老農詢問。
那些人起初不願接受，周老太傅便一次一次登門。
不是靠帝師的身份命令他們，而是將道理一點一點講清楚。
如今，第一批新學教材已經全部刊印完畢，算學、農政、水利、律法、物理、化學，一共十二冊，即將由朝廷送往各地官學和書院。
王明遠翻開第一冊，扉頁之上，幾個大字極為醒目。
「總纂：王明遠。」
下面則用小一號的字寫著：「校訂：周時雍。」
王明遠看到後，立刻抬頭。
「這不合適。」
「老師德高望重，又為這些教材耗費了如此多的心血，怎能只寫校訂二字？至少也該將老師列在我之前。」
周執規搖了搖頭。
「這是父親生前親自定下的，負責印書的官員也曾勸過，可父親不准改。」
「他說，這些學問原本便是你帶來的。他可以替你查漏補缺，可以用自己的名聲替新學擔保，卻不能奪你的功勞。」
周執規伸手摸了摸那一行字。
「父親還說，他的名字放在這裡，不是為了讓後人記住這些書是他編的。是為了讓那些想罵你、想拿資歷壓你的人，在開口以前先想一想——這十二冊書，是周時雍親自校訂的。誰想說這是邪說，便先來駁倒他。」
王明遠站在原地，許久沒有說話。
直到這一刻，他才明白，這才是老師替他鋪下的最後一條路。
周老太傅活著時，用自己的聲望把新學送進國子監。
死後，又把自己的名字留在教材上，替王明遠擋住後來不知多少明槍暗箭。
這些日子，前來周府的許多大儒再見到王明遠時，也不再將他當作一個年輕後輩。
有人主動與他平禮相見，有人拿著教材中的內容向他請教，甚至還有幾位過去最看重門戶資歷的老人，當著所有人的面稱他一聲「王先生」。
這意味著，從今往後，至少在大雍士林之中，再沒有人能夠單純依靠年紀、輩分和舊學名望，將王明遠壓得不能說話。
八年前，周老太傅曾告訴王明遠，想要做成改變天下的大事，只靠官位不夠。官位能讓人聽令，卻不能讓人信服。
所以他讓王明遠走遍嶽麓、嵩陽、應天等天下書院，讓他與各地才俊交流，與各家學派爭論，一點一點積攢自己的名望。
那時王明遠以為，所謂養望，只是讓天下人知道他的名字，認可他的才學。
直到今日他才真正明白。
周老太傅替他養的，不只是一個青年才俊的文名，而是一位新學開創者的師名。
從這些教材送入天下官學的那一日起，每一個學算學的孩子，每一個讀農政、水利和格物之理的學子，都會在扉頁上看見王明遠的名字。
他們未必見過王明遠，甚至未必知道王明遠做過什麼官，可他們學的第一道算題，讀的第一篇水利文章，認識的第一個物理道理，都將來自這些教材。
他們都將承王明遠一份師恩！
十年以後，二十年以後，這些人會進入衙門，走進工坊，站上河堤，前往邊關。
到了那個時候，王明遠這個名字，便不再只屬於一個官員，它會與大雍新學連在一起。
甚至在許多年以後，後人提起經義會想到孔孟，提起新學，也會第一個想到王明遠。
周老太傅用自己最後的性命，為他漫長的養望之路，補上了最重要的一筆。
王明遠低頭看著手裡的教材。
過了很久，他才對著西山的方向，深深行了一禮。
PS：最後一次推下作者新書，《文臣盡頭是武鬥？我在朝堂橫著走》也在持續更新中，新書前期追讀和評論數據對作者很重要，得麻煩大家多多評論，多多催更，作者再次跪謝！！
七日後。
周府門前白幡高掛。
從清晨開始，前來弔唁的人便沒有斷過。
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王明遠以弟子之禮跪在靈前，他已經在這裡守了數日，雙眼布滿血絲，整個人也瘦了一圈。
靈堂正中沒有擺放太多金銀器物，只有周老太傅生前常用的硯台、幾本翻舊的經義，以及那份包含期望的新學章程。
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此外，聖旨中還要冊封周執規為承文伯，爵位世襲三代。
可周執規聽完聖旨，卻沒有立刻謝恩。
他俯下身，額頭貼地。
「臣代家父謝陛下隆恩，只是……承文伯之爵，臣不敢領。」
宣旨太監愣住了，周圍前來弔唁的官員也紛紛看向周執規。
周執規直起身，雙眼仍舊紅腫，聲音卻極為平穩。
「家父生前曾說，他做的事情，是一個臣子和讀書人本就應該做的。陛下若念家父之功，准其新學章程繼續推行，讓那些寒門孩子有書可讀，便已經是對周家最大的恩賜。」
「周氏後人若有本事，自可讀書科舉，為朝廷效力。若沒有本事，也不該靠家父用命換來的功勞，世代享受爵祿！」
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周老太傅請他們不要因為新學出自一個年輕人之手，便輕視裡面的道理。請他們不要因為王明遠官位不如他們高，年紀不如他們大，便拿資歷壓人。
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如今，第一批新學教材已經全部刊印完畢，算學、農政、水利、律法、物理、化學，一共十二冊，即將由朝廷送往各地官學和書院。
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「總纂：王明遠。」
下面則用小一號的字寫著：「校訂：周時雍。」
王明遠看到後，立刻抬頭。
「這不合適。」
「老師德高望重，又為這些教材耗費了如此多的心血，怎能只寫校訂二字？至少也該將老師列在我之前。」
周執規搖了搖頭。
「這是父親生前親自定下的，負責印書的官員也曾勸過，可父親不准改。」
「他說，這些學問原本便是你帶來的。他可以替你查漏補缺，可以用自己的名聲替新學擔保，卻不能奪你的功勞。」
周執規伸手摸了摸那一行字。
「父親還說，他的名字放在這裡，不是為了讓後人記住這些書是他編的。是為了讓那些想罵你、想拿資歷壓你的人，在開口以前先想一想——這十二冊書，是周時雍親自校訂的。誰想說這是邪說，便先來駁倒他。」
王明遠站在原地，許久沒有說話。
直到這一刻，他才明白，這才是老師替他鋪下的最後一條路。
周老太傅活著時，用自己的聲望把新學送進國子監。
死後，又把自己的名字留在教材上，替王明遠擋住後來不知多少明槍暗箭。
這些日子，前來周府的許多大儒再見到王明遠時，也不再將他當作一個年輕後輩。
有人主動與他平禮相見，有人拿著教材中的內容向他請教，甚至還有幾位過去最看重門戶資歷的老人，當著所有人的面稱他一聲「王先生」。
這意味著，從今往後，至少在大雍士林之中，再沒有人能夠單純依靠年紀、輩分和舊學名望，將王明遠壓得不能說話。
八年前，周老太傅曾告訴王明遠，想要做成改變天下的大事，只靠官位不夠。官位能讓人聽令，卻不能讓人信服。
所以他讓王明遠走遍嶽麓、嵩陽、應天等天下書院，讓他與各地才俊交流，與各家學派爭論，一點一點積攢自己的名望。
那時王明遠以為，所謂養望，只是讓天下人知道他的名字，認可他的才學。
直到今日他才真正明白。
周老太傅替他養的，不只是一個青年才俊的文名，而是一位新學開創者的師名。
從這些教材送入天下官學的那一日起，每一個學算學的孩子，每一個讀農政、水利和格物之理的學子，都會在扉頁上看見王明遠的名字。
他們未必見過王明遠，甚至未必知道王明遠做過什麼官，可他們學的第一道算題，讀的第一篇水利文章，認識的第一個物理道理，都將來自這些教材。
他們都將承王明遠一份師恩！
十年以後，二十年以後，這些人會進入衙門，走進工坊，站上河堤，前往邊關。
到了那個時候，王明遠這個名字，便不再只屬於一個官員，它會與大雍新學連在一起。
甚至在許多年以後，後人提起經義會想到孔孟，提起新學，也會第一個想到王明遠。
周老太傅用自己最後的性命，為他漫長的養望之路，補上了最重要的一筆。
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