第600章 這才是培訓

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  另一邊,仁心醫院第一天的課程結束得很熱鬧。

  周德明親自講授中西醫結合前沿。

  會議室坐滿學員。

  投影里有研究數據,有論文,有病例,也有仁心醫院近年的成果。

  顧遠舟聽得很認真。

  課程結束後,他還主動提了問題。

  周德明當眾表揚了他。

  「你的科研思維很好,臨床不能只靠經驗,要讓結果能夠被驗證。」

  顧遠舟點頭。

  「我也認為,可複製才是真正的醫學進步。」

  周德明很滿意。

  陳子豪站在旁邊,看向顧遠舟的眼神也溫和不少。

  課後,教學辦拍了合影。

  照片很快被發到醫院官方帳號。

  【仁心醫院首批中醫臨床培訓正式啟動】

  【周德明副院長親自授課】

  【青年醫學人才共話中西醫結合未來】

  論壇里不少人轉發。

  顧遠舟也發到了個人動態。

  孟浩然在下面評論。

  【這才是培訓】

  顧遠舟回了一個認同的表情。

  清溪鎮那邊沒有照片。

  沒有開班儀式。

  【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 TW 看書網伴你讀,𝓈𝒽𝓊.𝓉𝓌超貼心 】

  甚至連一堂正式課程都沒有。

  相比之下,結果已經非常明顯。

  ……

  晚上,趙廣平拿著兩人的首日記錄去找林長生。

  林長生剛從觀察病區回來。

  他先翻沈若晴的。

  內容很多。

  但不算亂。

  症狀,舌象,脈象,處方,患者反應,全部分開記錄。

  她還在每個病例後面留了一塊空白。

  準備複診時補充。

  林長生翻了幾頁。

  沒有評價。

  趙廣平問道,「寫得怎麼樣。」

  林長生說道,「能看。」

  趙廣平聽懂了。

  這已經不算差評。

  他又把江一帆的記錄遞過去。

  江一帆寫得少。

  質疑很多。

  【缺乏影像依據】

  【療效評價主觀】

  【處方邏輯未解釋】

  【正骨前檢查流程過於簡化】

  林長生看完,神色沒有變化。

  趙廣平有些擔心。

  「他意見不少。」

  林長生把記錄合上。

  「有意見正常。」

  趙廣平問道,「要不要找他談談。」

  林長生搖頭。

  「不用。」

  韓笑正好進來送病歷。

  她看了一眼江一帆的記錄。

  「他今天一直覺得自己被罰站。」

  林長生說道,「那就先站穩。」

  韓笑沒忍住笑。

  趙廣平也有些無奈。

  「林老,省里還會看學員反饋。」

  林長生端起保溫杯。

  「看就看。」

  趙廣平提醒。

  「他要是寫我們沒有教學安排,可能會影響評價。」

  林長生看向他。

  「你覺得我沒有教。」

  趙廣平馬上搖頭。

  「我不是這個意思。」

  林長生把兩本記錄分開放好。

  「教不是一定要說。」

  韓笑聽到這裡,心裡一動。

  林長生繼續說道,「他腦子裡裝得太滿,現在說什麼都進不去。」

  趙廣平明白了一點。

  「所以先讓他發現自己看不全。」

  林長生點頭。

  「發現不了,就白來。」

  韓笑問道,「沈若晴呢。」

  林長生看向她的記錄。

  「她已經開始看了。」

  ……

  當天夜裡,沈若晴回到宿舍後,沒有馬上休息。

  她重新抄了一遍膽囊息肉患者的記錄。

  隨後在旁邊寫下幾行。

  【當前症狀:口苦,右脅脹痛,睡眠淺,易煩】

  【舌象:舌邊紅,苔薄黃,根部微膩】

  【脈象:弦,右關略緊】

  【處方方向:疏肝利膽,不急攻積】

  寫完後,她停了一會兒。

  又在最下方添了一句。

  【複診時觀察症狀,舌象,脈象是否同步變化】

  她終於明白,所謂活的教材是什麼。

  書本里的病例已經結束。

  所有信息都是作者挑選後放到她面前。

  真實病人卻還在往前走。

  處方開出去,不代表故事結束。

  下次複診。

  症狀有沒有減輕。

  舌象有沒有變化。

  脈象是否緩和。

  藥物有沒有傷胃。

  患者有沒有按醫囑調整生活。

  這些才構成完整的臨床過程。

  林長生不許他們問。

  不是不願意教。

  而是不想讓一句現成答案,提前蓋住後面的變化。

  沈若晴合上筆記本。

  她看向窗外。

  清溪鎮的夜比京城安靜。

  遠處醫院還有幾盞燈亮著。

  她想起白天那名膽囊息肉患者。

  下周複診時,她一定要在場。

  ……

  江一帆住在同一棟宿舍樓的另一側。

  他也沒有睡。

  手機屏幕裂了一角。

  不影響使用。

  他正在和顧遠舟聊天。

  【江一帆:第一周計劃只有跟診,不准碰病人,不准問】

  【顧遠舟:這麼離譜】

  【江一帆:林長生說先學看】

  【顧遠舟:個人經驗型醫生都喜歡故弄玄虛】

  【江一帆:今天正骨手法倒是不錯】

  顧遠舟很快回復。

  【顧遠舟:手法好不等於會教學】

  江一帆看著這句話。

  他覺得有道理。

  林長生的正骨確實厲害。

  可厲害和教會別人,是兩回事。

  如果林長生一直只讓他們看,不解釋動作,不講判斷依據,那再厲害也只是表演。

  江一帆繼續輸入。

  【江一帆:我準備向項目組反映教學安排問題】

  信息發出去前,他停了一下。

  他想起趙廣平說過,首周只是觀察階段。

  也想起上午那個肩痛患者。

  自己雖然學過骨科,卻沒有第一時間整理出林長生的判斷路徑。

  江一帆最終刪掉了那條消息。

  他只回了一句。

  【再看兩天】

  顧遠舟發來回復。

  【別浪費太久,早點申請轉點】

  江一帆把手機放到一邊。

  他還是想走。

  可在走之前,他至少要確認林長生到底會不會教。

  ……

  第二天一早,沈若晴依舊提前到了診室。

  江一帆也沒遲到。

  他比規定時間早了幾分鐘。

  韓笑看了眼牆上的鐘。

  「今天進步了。」

  江一帆臉色有些僵。

  「我本來就不是經常遲到。」

  韓笑沒有繼續說。

  她把兩份空白記錄放到他們面前。

  「今天還是看。」

  江一帆忍不住問。

  「什麼時候能碰病人。」

  韓笑說道,「師父說可以時。」

  江一帆皺眉。

  「判斷標準呢。」

  韓笑看他。

  「你連為什麼不能碰都沒想明白,問標準有什麼用。」

  江一帆臉色沉了下來。

  沈若晴卻低頭翻開記錄本。

  她現在已經不急著上手。

  每個病人都夠她看很久。

  門診開始後,第一位患者是個反覆腹瀉的年輕人。

  吳謙先看。

  他判斷濕熱泄瀉。

  處方里用了黃連,黃芩,又加了乾薑。

  林長生看完後,把乾薑劃掉。


  「林老,我是想防苦寒傷胃。」

  林長生說道,「舌紅,口渴,小便黃,濕熱正盛,你現在加乾薑,是怕火不夠旺。」

  吳謙臉上一紅。

  「我考慮過頭了。」

  林長生讓他重新調整。

  江一帆聽得不懂方劑。

  沈若晴卻把這處變化記得很清楚。

  林長生不是反對寒熱並用,只是這個患者當前不適合。

  等濕熱退下去,脾胃虛象顯出來,方子可能又會變。

  沒有固定答案。

  只有當下病人。


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