第二十三章 遙望
陳紅艷獨自伏在課桌上，目光總是會不自覺飄向靠窗位置的鐘世武。作為一名中考落榜的失意者。初中時的她性格文靜，一直很看重學業，當查到分數、確認自己沒能跨過普高分數線的那一刻，整個人都陷入了茫然，完全不知道往後該往哪裡走。一想到自己要踏入外界口碑並不好的中專校園，心裡便滿是挫敗與不安，對未來充滿了惶惑。踏入這所學校之後，一些破事差點想讓他退學，她覺得自己和這裡格格不入，孤零零找不到落腳的地方。直到她注意到了鍾世武，才在這片陌生的天地里尋到了一絲微弱的歸屬感。至少在這個人人混日子的校園裡，還有一個和自己一樣，仍舊願意靜下心對待學習的人。
鍾世武是這間教室里最沉默的存在。他安靜得近乎透明，常常讓人幾乎感覺不到他的存在。平時課間他基本都是把目光穿過玻璃窗，一副憂鬱男神的模樣。大家都不知道他在看什麼，只有陳紅艷似乎看懂了他目光里的東西。想來應該是那片綠茵場吧。
她默默觀察了他很久。甚至還悄悄跟蹤過鍾世武，這樣她才知道鍾世武平時這麼期待放學到底是在期待什麼。平時在課上的鐘世武看不出鍾世武什麼，甚至因為老師的喜歡鍾世武看起來人都陽光多了，可一旦下課，課堂那層熱鬧的濾鏡褪去，他就像換了一個人。如同一場盛大的演出落幕，所有人都圍向舞台中央的主角歡呼致意，互相擊掌慶賀，唯獨把他孤零零晾在一旁。那份課堂上短暫流露出來的鮮活迅速消散，他又縮回自己封閉的小世界裡，重新變回那個沉默疏離的少年。
也許是在這個學習找到了和她一樣的人吧，讓她對鍾世武十分在意。於是陳紅艷鼓起了勇氣。她開始以請教問題為藉口，一點點靠近這個與自己靈魂相似的少年。第一次站在鍾世武桌前時，她的指尖微微發顫，生怕被看穿心底的小心翼翼。可鍾世武沒有什麼察覺，就像初中一樣給一些不如他的學生講題一樣，沒有半句無關的話語。
講完題，他只輕輕推回本子，問一句「懂了」，便重新望向窗外，將世界隔絕在他的小世界之外。
很多時候，陳紅艷都會借著請教習題的由頭去找鍾世武。表面上是來問課業，心底卻藏著別的心思，總想抓住機會多和他聊幾句無關學習的閒話。可鍾世武周身始終帶著一層生人勿近的疏離感，幾番試探下來，陳紅艷每每都只能悻悻而歸，什麼額外的話都沒能多說。她心裡一直存有一份好奇，很想弄明白，究竟是什麼在支撐著鍾世武。身處這樣多數人渾噩度日的中專環境裡，還能夠學習下去的。她打心底里羨慕這份狀態。
不過，鍾世武的心思好像並不在學校，每次放學鈴聲一響，鍾世武便會飛快收拾書包，腳步匆匆地衝出教室，那份迫不及待，是她從未在他身上見過的鮮活。她開始悄悄跟在他身後，看著他穿過熙攘的街道，走進城市體育場，踏上那片讓他魂牽夢繞的綠茵場。
站在體育場門口的樹蔭下，陳紅艷第一次見到了真正的鐘世武。陽光下的他，褪去了教室里的沉悶與疲憊，奔跑、傳球、停球、射門，每一個動作都流暢自在，汗水浸濕了衣衫，他卻笑得坦蕩又熱烈，像掙脫了枷鎖的飛鳥，在屬於自己的天地里肆意翱翔。那些大叔大爺們的呼喊，皮球撞擊的聲響，風拂過草葉的輕響，構成了他最安心的世界。
陳紅艷站在球場邊不遠處，靜靜望著場上肆意奔跑、渾身都在發光的少年，心底漫上一陣酸澀，又生出幾分瞭然。她實在羨慕鍾世武這般心境。他就像課本里寫的那朵蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不管身處什麼環境裡，到了球場便把所有壓抑盡數釋放。仿佛無論身陷怎樣令人迷茫的處境，足球都能替他填平心底那些無處排解的煩悶。
回到教室，陳紅艷依舊會來找鍾世武請教習題，只是心底已經褪去了最初那份忐忑熱烈的期待，多了一份平靜的釋然。
她不再奢求能和他有更多額外的交談，僅僅這樣短暫的相處，便已經足夠。當鍾世武出神望向窗外的時候，她也會不自覺順著他的視線，望向遠處遼闊的天空，悄悄揣測他此刻在想些什麼；每當下課他匆匆起身離開座位，她便會安靜落在後方，望著他離去的背影，悄然失神片刻。
窗外的落日斜斜灑進教室，把課桌上的書本染上一層暖融融的橘色。陳紅艷低頭看著攤開的習題冊，眼角餘光又掠過那扇靠窗的座位。
她猜不透鍾世武心底的心事，也走不進他被足球占滿的世界。少年的心事藏在望向球場的目光里，而她的心事，則悄悄安放在每一次安靜的凝望之中。中專枯燥乏味的日子還在向前流淌，陳紅艷也不知道怎麼了，她也說不出自己對鍾世武是什麼樣的心思，身處中專這片混沌壓抑的環境，周遭大多是渾噩度日的人，中考失利的挫敗壓在她心頭，未來一片迷茫，她仿佛被困在一片沉沉的黑暗之中。而鍾世武，就恰好是黑暗裡透出來的那一縷微光。她太貪戀這份難得的共鳴，便下意識想要拼命抓住這束光。不是一定要走近他，也不敢奢求能夠走進他的內心，只是看見還有人沒有被環境同化，還在固執守住自己的一方天地，就仿佛自己也多了一份堅持下去的勇氣。這份朦朧的情愫混雜著羨慕與慰藉，纏繞在她心底，連她自己都理不清。
晚風輕輕拂過窗外的梧桐枝葉，搖落斑駁細碎的光影，光影晃晃悠悠、明明滅滅，溫柔地鋪灑在課桌上。光影起落飄搖，捉摸不定，恰似她心底纏繞不清、紛亂又無解的懵懂心事，藏著無人知曉的繾綣與悵然。
鍾世武是這間教室里最沉默的存在。他安靜得近乎透明，常常讓人幾乎感覺不到他的存在。平時課間他基本都是把目光穿過玻璃窗，一副憂鬱男神的模樣。大家都不知道他在看什麼，只有陳紅艷似乎看懂了他目光里的東西。想來應該是那片綠茵場吧。
她默默觀察了他很久。甚至還悄悄跟蹤過鍾世武，這樣她才知道鍾世武平時這麼期待放學到底是在期待什麼。平時在課上的鐘世武看不出鍾世武什麼，甚至因為老師的喜歡鍾世武看起來人都陽光多了，可一旦下課，課堂那層熱鬧的濾鏡褪去，他就像換了一個人。如同一場盛大的演出落幕，所有人都圍向舞台中央的主角歡呼致意，互相擊掌慶賀，唯獨把他孤零零晾在一旁。那份課堂上短暫流露出來的鮮活迅速消散，他又縮回自己封閉的小世界裡，重新變回那個沉默疏離的少年。
也許是在這個學習找到了和她一樣的人吧，讓她對鍾世武十分在意。於是陳紅艷鼓起了勇氣。她開始以請教問題為藉口，一點點靠近這個與自己靈魂相似的少年。第一次站在鍾世武桌前時，她的指尖微微發顫，生怕被看穿心底的小心翼翼。可鍾世武沒有什麼察覺，就像初中一樣給一些不如他的學生講題一樣，沒有半句無關的話語。
講完題，他只輕輕推回本子，問一句「懂了」，便重新望向窗外，將世界隔絕在他的小世界之外。
很多時候，陳紅艷都會借著請教習題的由頭去找鍾世武。表面上是來問課業，心底卻藏著別的心思，總想抓住機會多和他聊幾句無關學習的閒話。可鍾世武周身始終帶著一層生人勿近的疏離感，幾番試探下來，陳紅艷每每都只能悻悻而歸，什麼額外的話都沒能多說。她心裡一直存有一份好奇，很想弄明白，究竟是什麼在支撐著鍾世武。身處這樣多數人渾噩度日的中專環境裡，還能夠學習下去的。她打心底里羨慕這份狀態。
不過，鍾世武的心思好像並不在學校，每次放學鈴聲一響，鍾世武便會飛快收拾書包，腳步匆匆地衝出教室，那份迫不及待，是她從未在他身上見過的鮮活。她開始悄悄跟在他身後，看著他穿過熙攘的街道，走進城市體育場，踏上那片讓他魂牽夢繞的綠茵場。
站在體育場門口的樹蔭下，陳紅艷第一次見到了真正的鐘世武。陽光下的他，褪去了教室里的沉悶與疲憊，奔跑、傳球、停球、射門，每一個動作都流暢自在，汗水浸濕了衣衫，他卻笑得坦蕩又熱烈，像掙脫了枷鎖的飛鳥，在屬於自己的天地里肆意翱翔。那些大叔大爺們的呼喊，皮球撞擊的聲響，風拂過草葉的輕響，構成了他最安心的世界。
陳紅艷站在球場邊不遠處，靜靜望著場上肆意奔跑、渾身都在發光的少年，心底漫上一陣酸澀，又生出幾分瞭然。她實在羨慕鍾世武這般心境。他就像課本里寫的那朵蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不管身處什麼環境裡，到了球場便把所有壓抑盡數釋放。仿佛無論身陷怎樣令人迷茫的處境，足球都能替他填平心底那些無處排解的煩悶。
回到教室，陳紅艷依舊會來找鍾世武請教習題，只是心底已經褪去了最初那份忐忑熱烈的期待，多了一份平靜的釋然。
她不再奢求能和他有更多額外的交談，僅僅這樣短暫的相處，便已經足夠。當鍾世武出神望向窗外的時候，她也會不自覺順著他的視線，望向遠處遼闊的天空，悄悄揣測他此刻在想些什麼；每當下課他匆匆起身離開座位，她便會安靜落在後方，望著他離去的背影，悄然失神片刻。
窗外的落日斜斜灑進教室，把課桌上的書本染上一層暖融融的橘色。陳紅艷低頭看著攤開的習題冊，眼角餘光又掠過那扇靠窗的座位。
她猜不透鍾世武心底的心事，也走不進他被足球占滿的世界。少年的心事藏在望向球場的目光里，而她的心事，則悄悄安放在每一次安靜的凝望之中。中專枯燥乏味的日子還在向前流淌，陳紅艷也不知道怎麼了，她也說不出自己對鍾世武是什麼樣的心思，身處中專這片混沌壓抑的環境，周遭大多是渾噩度日的人，中考失利的挫敗壓在她心頭，未來一片迷茫，她仿佛被困在一片沉沉的黑暗之中。而鍾世武，就恰好是黑暗裡透出來的那一縷微光。她太貪戀這份難得的共鳴，便下意識想要拼命抓住這束光。不是一定要走近他，也不敢奢求能夠走進他的內心，只是看見還有人沒有被環境同化，還在固執守住自己的一方天地，就仿佛自己也多了一份堅持下去的勇氣。這份朦朧的情愫混雜著羨慕與慰藉，纏繞在她心底，連她自己都理不清。
晚風輕輕拂過窗外的梧桐枝葉，搖落斑駁細碎的光影，光影晃晃悠悠、明明滅滅，溫柔地鋪灑在課桌上。光影起落飄搖，捉摸不定，恰似她心底纏繞不清、紛亂又無解的懵懂心事，藏著無人知曉的繾綣與悵然。