第93章 手抄？（二合一）
三月七日，周二。
林書白和蘇婉走進校門的時候，發現教學樓大廳的公告欄旁邊圍了幾個人，他和蘇婉走近一看，是幾個高一的學生，手裡各拿著一本深藍色封面的刊物，正低頭翻看，其中一個戴眼鏡的男生翻到某一頁，跟旁邊的人說：「你看這篇，《銀河鐵道之夜》，寫得真好。」
旁邊的女生湊過來看了一眼：「林書白寫的？就是那個林書白？」
「不然還能是哪個林書白。」
林書白從他們身後經過，放慢了腳步，但沒停，他不想被認出來，然後陷入「你就是那個林書白吧」的尷尬對話，他低著頭快步穿過大廳，往樓梯口走，那種對話他經歷過太多次了，每次都是同樣的流程：對方說出他的名字，他點頭，對方說「哇你好厲害」，他說「謝謝」，然後兩個人尷尬地站著，不知道該說什麼，所以他低著頭快步穿過大廳，往樓梯口走。
蘇婉跟在他後面，小聲說：「你走那麼快幹嘛？人家又不會吃了你。」
「太尷尬了，人家說『你寫得好』，我說『謝謝』，然後就沒話說了，總不能讓人家給我分析一下讀後感吧？」
蘇婉想了想：「你可以問『你覺得哪裡寫得好』，把問題拋回去。」
「那更尷尬，萬一他說不上來，兩個人對著沉默。」
兩個人剛走到大廳中間，一個穿校服的男生從旁邊竄出來，手裡已經拿著一本《希望》，翻到目錄頁，「你就是林書白吧？星野那個《銀河鐵道之夜》是你寫的？」
林書白點了點頭。
男生把刊物舉到他面前：「這裡寫的『銀河裡的火車』，你是咋想出來的？我看完昨晚做夢都夢見自己在銀河裡坐火車，結果到站下車發現是學校食堂，氣死我了。」
林書白忍住笑：「那你至少到站了，沒坐過站。」
男生愣了一下，然後嘿嘿笑了兩聲，拿著刊物跑了，蘇婉在旁邊斜眼看他：「你現在的粉絲已經擴展到做夢都在坐你寫的火車了。」
走到二樓拐角的時候，又遇到兩個女生，手裡也拿著《希望》，正湊在一起討論什麼。其中一個說「這篇詩我看不太懂」，另一個說「詩歌嘛，就是要看不懂才有高級感」。
林書白差點沒繃住。
兩個人走進教室，劉洋已經在座位上了，手裡舉著一本《希望》，像舉著一面旗幟。他看見林書白進來，眼睛一亮，舉著刊物就沖了過來。
「書白！你猜今天早上發生了什麼事？」
林書白把書包放下來：「什麼事？」
「高二有人把卷首語《說希望》抄下來了！抄了整整三頁信紙！貼在公告欄旁邊！我剛才去大廳親眼看到的！」
林書白愣了一下：「抄卷首語？」
「對！手抄的！字還挺好看！旁邊還畫了一個太陽！」劉洋的表情像是在匯報一項重大考古發現，「你說這是不是叫『民間自發傳播』？我昨天說你的刊物能賣錢，今天卷首語就被手抄了，這說明什麼？說明你的文章已經進入了『手抄本階段』。」
蘇婉把課本從書包里拿出來，頭也沒回的說了一句：「手抄本一般指禁書。」
劉洋振振有詞的說道：「那更厲害了！被禁的才是好東西！你看那些名著，很多都被禁過？」
「你知道是誰抄的嗎？」他問劉洋。
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劉洋撓了撓頭，「不知道，我問了一圈，沒人承認，可能是哪個文藝青年乾的，做好事不留名，不過你想想，誰會花時間手抄一篇卷首語？那得抄一個小時吧？這說明什麼？說明你的文章值得人家抄一個小時。」
蘇婉這時候轉過頭來，認真的說了一句：「這說明你寫的那段話對那個人來說很重要。」
劉洋把刊物翻到卷首語那一頁，指著其中一段，「我昨天看到這句『希望者，失意人之第二靈魂也』，我就在想——我英語常年不及格，算不算『失意人』？算的話，那我也有第二靈魂？那我豈不是有兩個靈魂？那我英語不及格是因為第一個靈魂沒聽懂，第二個靈魂在睡覺？」
蘇婉終於忍不住笑出了聲：「你這段話的邏輯，比你的英語作文還亂。」
「哪裡亂了？我有兩個靈魂，一個聽課一個睡覺，輪班制，效率高。」
第二節課間，林書白去了一趟活動室。
推門進去的時候，裡面已經坐了兩個人——余杏芝和趙磊，余杏芝面前攤著一本《希望》和一個小本子，正在往本子上寫什麼，趙磊靠在窗邊，手裡也拿著一本，看得入神。
「你們怎麼在這兒？」林書白走進去。
余杏芝抬起頭：「我在匯總反饋，我們班好幾個人說卷首語寫得好，跟課本里的文章似的。」
林書白愣了一下：「跟課本里的文章似的——這是誇我還是罵我？」
「誇你，他們覺得課本里的文章都是經典，你能寫成那樣，說明你已經進入了『課本預備役』。」
「課本預備役」——這個說法讓林書白差點笑出來，但他心裡清楚，這不是他自己的功勞，寫出這些話的人是梁先生，他只是把它們從另一個世界帶過來，但轉念一想，如果沒有他，這個世界的讀者可能永遠讀不到《少年中國說》和《說希望》，從這個角度說，他做的事是有意義的。
趙磊從窗邊走過來，把手裡的刊物放在桌上，指著卷首語那幾行字：「林書白，你寫的這句『旭日方東，曙光熊熊，吾其叱吒羲輪，放大光明以赫耀寰中乎』，我讀完腦子裡有畫面了，就是那種——太陽剛升起來，你站在山頂上，整個天都是紅的。」
「這是好評還是差評？」
「好評，但我覺得你寫的時候是不是挺激動的？這幾句話的節奏越來越快，像跑步衝刺。」
林書白想了想，他寫的時候確實挺激動的，梁先生原文的節奏就是這樣，一句比一句快，一句比一句高，像浪一樣推上去，他只是把那個節奏復刻出來了，但趙磊能讀出這種「激動」，說明他的文字把原文的力量傳遞出去了。
余杏芝在旁邊接了一句：「趙磊上周寫作文的時候也說自己很激動，寫了三百字，被老師批了個『語言混亂，不知所云』。」
林書白看著他們鬥嘴，忽然想起一件事：「對了，各組的反饋收集得怎麼樣了？」
余杏芝翻開她的小本子，「校園故事組，我們班有三個人說想投第二期，題材都是親情類的，另外有兩個人問能不能寫連載。」
林書白點了點頭，「連載的事要謹慎，萬一作者寫一半不寫了，刊物就開天窗了，你跟她們說，至少寫完三分之二再投，不然不接受。」
余杏芝在本子上記了一筆：「好。」
趙磊也開口了：「星野組這邊，昨天有兩個高二的男生來問投稿的事，說看了《銀河鐵道之夜》之後想嘗試寫科幻，我把投稿要求給他們了，讓他們先寫，寫完了給我看。」
「行，你定，但別把自己搞得太累，你不是打算自己也要投稿嗎。」
趙磊點了點頭：「我知道，我的稿子周末寫，不耽誤。」
活動室的門又被推開了，沈悅走進來，她看見三個人在，把牛奶袋從嘴裡拿開：「你們開會不叫我？」
「不是開會，是偶遇。」
「偶遇三個人的那種？」
「小規模偶遇。」
沈悅翻了個白眼，在余杏芝旁邊坐下來，從包里掏出一張紙，攤在桌上。是一張手繪的草圖，畫的是第二期封面的構思——一個少年站在窗前，窗外是一片星空，窗台上放著一本書。
「第二期封面，我畫了個初稿，你們看看。」
余杏芝湊過去看了一眼：「這個窗台畫得太高了，比例不對。」
「我知道，還沒改。」
趙磊也湊過來：「那個星星可以再多一點，現在看著像天花板的燈，而且燈的排列太整齊了，不像星空，像會議室。」
沈悅瞪了他一眼：「你行你來畫。」
林書白看了看那張草圖：「方向可以，但第二期還早，你先細化，不急。」
沈悅把草圖收回去，忽然想起什麼，「對了，第一期發完之後，有人問我封面能不能做成海報。說想貼在宿舍牆上。」
「做成海報？」
「對，她說封面那個少年的側臉很好看，想貼在床頭，我覺得這是個好主意，如果反響好，第二期可以多印幾張封面海報，隨刊附贈。」
余杏芝想了想：「成本會不會太高？」
「印不了幾張，成本應該還好。」沈悅看著林書白，「你覺得呢？」
林書白想了想：「第二期再說，先把內容做好，海報是錦上添花，不是雪中送炭。」
四個人又在活動室里聊了幾分鐘，余杏芝提到她們班有個女生想寫一篇關於外婆的文章，但不知道怎麼開頭，問能不能找林書白聊聊，林書白讓她課間來活動室，趙磊說他發現一個高一男生寫科幻特別有想法，但文筆太差，錯別字一大堆，他正在幫他改，沈悅說第二期的封面她打算做兩個版本，讓大家投票選。
林書白聽著他們一個一個地說著自己的計劃，心裡忽然湧起一種感覺，這個文學社從無到有，從一張空白表格到一本印出來的刊物，每一步都不是他一個人完成的，余杏芝在匯總反饋的時候，趙磊在幫新人改稿子的時候，沈悅在畫封面的時候，他們不是在「幫他做事」，他們是在做自己的事，這份刊物，是他們共同的產物。
上午最後一節課是老陳的語文課，「今天不講新課，講上次的作文。」
底下響起一片哀嚎。
老陳從教案里抽出一沓作文本，翻了翻：「上次的題目是《我的新學期》。我批完之後發現一個問題——大家的『新學期』都差不多，不是『我要好好學習』，就是『我要改掉壞習慣』。全班四十多個人，有三十多個寫的這兩樣。」
他頓了頓，目光掃過劉洋的方向：「劉洋，你寫的什麼？」
劉洋站起來，聲音有點虛：「我寫的……『新學期我要少睡點覺』。」
全班哄堂大笑，蘇婉笑得趴在桌上，肩膀一抖一抖的，林書白忍著笑，低頭看課本。
老陳也忍不住笑了一下，但很快收了回去：「你這個目標倒是具體，但下次不要用了。」
下課鈴響了，老陳合上課本往外走，走的時候看了眼林書白，「刊物辦得不錯，文學社那邊如果有需要學校支持的，跟我說。」
「謝謝陳老師。」
中午吃飯的時候，食堂里比平時熱鬧。
三個人吃到一半，一個不認識的男生端著餐盤走過來，在劉洋旁邊停下來，他戴著一副圓框眼鏡，手裡拿著一本《希望》。
「林書白，你好，我是高二四班的。我想問一下，那個手抄的《說希望》，你看到了嗎？」
林書白點了點頭：「看到了。」
「那個……是我抄的。」
林書白愣了一下，他沒想到抄的人會自己承認，更沒想到會在食堂里、在他吃飯的時候承認，他原以為這件事會永遠是個謎，成為校園傳說里的一則「有人做了好事但不留名」的故事。
男生的臉有點紅，但語氣還算鎮定：「我昨天晚自習的時候抄的，抄完之後覺得光自己看沒意思，就貼公告欄上了，主要是那句『希望者，失意人之第二靈魂也』——我上學期期末考得很差，寒假一直挺鬱悶的，看到這句話，突然覺得我不是真的完了，只是暫時的。」
男生說這話的時候，林書白注意到他的手指在微微發抖。
林書白放下筷子，看著他：「謝謝你。」
男生愣了一下：「謝我？」
「謝謝你花時間抄我的文章。也謝謝你告訴我這句話對你有用。」
男生的臉紅得更厲害了，嘴唇動了動，想說點什麼，但最後只說了一句「那我去吃飯了」，端著餐盤快步走了。他走路的姿勢有點僵硬，像是不知道該邁哪只腳。
下午最後一節自習課，林書白去了活動室。
他到的時候，余杏芝和趙磊已經在了。
余杏芝抬起頭，「林書白，我有個想法，第二期能不能搞一個主題徵稿？比如『夏天』或者『畢業』之類的，這樣稿子更有方向性，作者也知道寫什麼。」
「可以，但主題不能太窄，不然寫的人太少，『夏天』可以，『畢業』只能高三寫，高一寫不了。」
趙磊放下手裡的雜誌，「林書白，星野組這邊，我想搞一個小型的科幻徵文，就在咱們學校內部，不評獎，就是給大家一個寫的理由，截稿日期定在四月初，剛好能趕上第二期。」
林書白看了他一眼：「你打算怎麼操作？」
「寫個徵稿啟事，貼在公告欄上，字數不限，題材限科幻。投稿的人多了，我們就有更多選擇。」
「行，你寫好了給我看一下。」
趙磊點了點頭。
林書白和蘇婉走進校門的時候，發現教學樓大廳的公告欄旁邊圍了幾個人，他和蘇婉走近一看，是幾個高一的學生，手裡各拿著一本深藍色封面的刊物，正低頭翻看，其中一個戴眼鏡的男生翻到某一頁，跟旁邊的人說：「你看這篇，《銀河鐵道之夜》，寫得真好。」
旁邊的女生湊過來看了一眼：「林書白寫的？就是那個林書白？」
「不然還能是哪個林書白。」
林書白從他們身後經過，放慢了腳步，但沒停，他不想被認出來，然後陷入「你就是那個林書白吧」的尷尬對話，他低著頭快步穿過大廳，往樓梯口走，那種對話他經歷過太多次了，每次都是同樣的流程：對方說出他的名字，他點頭，對方說「哇你好厲害」，他說「謝謝」，然後兩個人尷尬地站著，不知道該說什麼，所以他低著頭快步穿過大廳，往樓梯口走。
蘇婉跟在他後面，小聲說：「你走那麼快幹嘛？人家又不會吃了你。」
「太尷尬了，人家說『你寫得好』，我說『謝謝』，然後就沒話說了，總不能讓人家給我分析一下讀後感吧？」
蘇婉想了想：「你可以問『你覺得哪裡寫得好』，把問題拋回去。」
「那更尷尬，萬一他說不上來，兩個人對著沉默。」
兩個人剛走到大廳中間，一個穿校服的男生從旁邊竄出來，手裡已經拿著一本《希望》，翻到目錄頁，「你就是林書白吧？星野那個《銀河鐵道之夜》是你寫的？」
林書白點了點頭。
男生把刊物舉到他面前：「這裡寫的『銀河裡的火車』，你是咋想出來的？我看完昨晚做夢都夢見自己在銀河裡坐火車，結果到站下車發現是學校食堂，氣死我了。」
林書白忍住笑：「那你至少到站了，沒坐過站。」
男生愣了一下，然後嘿嘿笑了兩聲，拿著刊物跑了，蘇婉在旁邊斜眼看他：「你現在的粉絲已經擴展到做夢都在坐你寫的火車了。」
走到二樓拐角的時候，又遇到兩個女生，手裡也拿著《希望》，正湊在一起討論什麼。其中一個說「這篇詩我看不太懂」，另一個說「詩歌嘛，就是要看不懂才有高級感」。
林書白差點沒繃住。
兩個人走進教室，劉洋已經在座位上了，手裡舉著一本《希望》，像舉著一面旗幟。他看見林書白進來，眼睛一亮，舉著刊物就沖了過來。
「書白！你猜今天早上發生了什麼事？」
林書白把書包放下來：「什麼事？」
「高二有人把卷首語《說希望》抄下來了！抄了整整三頁信紙！貼在公告欄旁邊！我剛才去大廳親眼看到的！」
林書白愣了一下：「抄卷首語？」
「對！手抄的！字還挺好看！旁邊還畫了一個太陽！」劉洋的表情像是在匯報一項重大考古發現，「你說這是不是叫『民間自發傳播』？我昨天說你的刊物能賣錢，今天卷首語就被手抄了，這說明什麼？說明你的文章已經進入了『手抄本階段』。」
蘇婉把課本從書包里拿出來，頭也沒回的說了一句：「手抄本一般指禁書。」
劉洋振振有詞的說道：「那更厲害了！被禁的才是好東西！你看那些名著，很多都被禁過？」
「你知道是誰抄的嗎？」他問劉洋。
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劉洋撓了撓頭，「不知道，我問了一圈，沒人承認，可能是哪個文藝青年乾的，做好事不留名，不過你想想，誰會花時間手抄一篇卷首語？那得抄一個小時吧？這說明什麼？說明你的文章值得人家抄一個小時。」
蘇婉這時候轉過頭來，認真的說了一句：「這說明你寫的那段話對那個人來說很重要。」
劉洋把刊物翻到卷首語那一頁，指著其中一段，「我昨天看到這句『希望者，失意人之第二靈魂也』，我就在想——我英語常年不及格，算不算『失意人』？算的話，那我也有第二靈魂？那我豈不是有兩個靈魂？那我英語不及格是因為第一個靈魂沒聽懂，第二個靈魂在睡覺？」
蘇婉終於忍不住笑出了聲：「你這段話的邏輯，比你的英語作文還亂。」
「哪裡亂了？我有兩個靈魂，一個聽課一個睡覺，輪班制，效率高。」
第二節課間，林書白去了一趟活動室。
推門進去的時候，裡面已經坐了兩個人——余杏芝和趙磊，余杏芝面前攤著一本《希望》和一個小本子，正在往本子上寫什麼，趙磊靠在窗邊，手裡也拿著一本，看得入神。
「你們怎麼在這兒？」林書白走進去。
余杏芝抬起頭：「我在匯總反饋，我們班好幾個人說卷首語寫得好，跟課本里的文章似的。」
林書白愣了一下：「跟課本里的文章似的——這是誇我還是罵我？」
「誇你，他們覺得課本里的文章都是經典，你能寫成那樣，說明你已經進入了『課本預備役』。」
「課本預備役」——這個說法讓林書白差點笑出來，但他心裡清楚，這不是他自己的功勞，寫出這些話的人是梁先生，他只是把它們從另一個世界帶過來，但轉念一想，如果沒有他，這個世界的讀者可能永遠讀不到《少年中國說》和《說希望》，從這個角度說，他做的事是有意義的。
趙磊從窗邊走過來，把手裡的刊物放在桌上，指著卷首語那幾行字：「林書白，你寫的這句『旭日方東，曙光熊熊，吾其叱吒羲輪，放大光明以赫耀寰中乎』，我讀完腦子裡有畫面了，就是那種——太陽剛升起來，你站在山頂上，整個天都是紅的。」
「這是好評還是差評？」
「好評，但我覺得你寫的時候是不是挺激動的？這幾句話的節奏越來越快，像跑步衝刺。」
林書白想了想，他寫的時候確實挺激動的，梁先生原文的節奏就是這樣，一句比一句快，一句比一句高，像浪一樣推上去，他只是把那個節奏復刻出來了，但趙磊能讀出這種「激動」，說明他的文字把原文的力量傳遞出去了。
余杏芝在旁邊接了一句：「趙磊上周寫作文的時候也說自己很激動，寫了三百字，被老師批了個『語言混亂，不知所云』。」
林書白看著他們鬥嘴，忽然想起一件事：「對了，各組的反饋收集得怎麼樣了？」
余杏芝翻開她的小本子，「校園故事組，我們班有三個人說想投第二期，題材都是親情類的，另外有兩個人問能不能寫連載。」
林書白點了點頭，「連載的事要謹慎，萬一作者寫一半不寫了，刊物就開天窗了，你跟她們說，至少寫完三分之二再投，不然不接受。」
余杏芝在本子上記了一筆：「好。」
趙磊也開口了：「星野組這邊，昨天有兩個高二的男生來問投稿的事，說看了《銀河鐵道之夜》之後想嘗試寫科幻，我把投稿要求給他們了，讓他們先寫，寫完了給我看。」
「行，你定，但別把自己搞得太累，你不是打算自己也要投稿嗎。」
趙磊點了點頭：「我知道，我的稿子周末寫，不耽誤。」
活動室的門又被推開了，沈悅走進來，她看見三個人在，把牛奶袋從嘴裡拿開：「你們開會不叫我？」
「不是開會，是偶遇。」
「偶遇三個人的那種？」
「小規模偶遇。」
沈悅翻了個白眼，在余杏芝旁邊坐下來，從包里掏出一張紙，攤在桌上。是一張手繪的草圖，畫的是第二期封面的構思——一個少年站在窗前，窗外是一片星空，窗台上放著一本書。
「第二期封面，我畫了個初稿，你們看看。」
余杏芝湊過去看了一眼：「這個窗台畫得太高了，比例不對。」
「我知道，還沒改。」
趙磊也湊過來：「那個星星可以再多一點，現在看著像天花板的燈，而且燈的排列太整齊了，不像星空，像會議室。」
沈悅瞪了他一眼：「你行你來畫。」
林書白看了看那張草圖：「方向可以，但第二期還早，你先細化，不急。」
沈悅把草圖收回去，忽然想起什麼，「對了，第一期發完之後，有人問我封面能不能做成海報。說想貼在宿舍牆上。」
「做成海報？」
「對，她說封面那個少年的側臉很好看，想貼在床頭，我覺得這是個好主意，如果反響好，第二期可以多印幾張封面海報，隨刊附贈。」
余杏芝想了想：「成本會不會太高？」
「印不了幾張，成本應該還好。」沈悅看著林書白，「你覺得呢？」
林書白想了想：「第二期再說，先把內容做好，海報是錦上添花，不是雪中送炭。」
四個人又在活動室里聊了幾分鐘，余杏芝提到她們班有個女生想寫一篇關於外婆的文章，但不知道怎麼開頭，問能不能找林書白聊聊，林書白讓她課間來活動室，趙磊說他發現一個高一男生寫科幻特別有想法，但文筆太差，錯別字一大堆，他正在幫他改，沈悅說第二期的封面她打算做兩個版本，讓大家投票選。
林書白聽著他們一個一個地說著自己的計劃，心裡忽然湧起一種感覺，這個文學社從無到有，從一張空白表格到一本印出來的刊物，每一步都不是他一個人完成的，余杏芝在匯總反饋的時候，趙磊在幫新人改稿子的時候，沈悅在畫封面的時候，他們不是在「幫他做事」，他們是在做自己的事，這份刊物，是他們共同的產物。
上午最後一節課是老陳的語文課，「今天不講新課，講上次的作文。」
底下響起一片哀嚎。
老陳從教案里抽出一沓作文本，翻了翻：「上次的題目是《我的新學期》。我批完之後發現一個問題——大家的『新學期』都差不多，不是『我要好好學習』，就是『我要改掉壞習慣』。全班四十多個人，有三十多個寫的這兩樣。」
他頓了頓，目光掃過劉洋的方向：「劉洋，你寫的什麼？」
劉洋站起來，聲音有點虛：「我寫的……『新學期我要少睡點覺』。」
全班哄堂大笑，蘇婉笑得趴在桌上，肩膀一抖一抖的，林書白忍著笑，低頭看課本。
老陳也忍不住笑了一下，但很快收了回去：「你這個目標倒是具體，但下次不要用了。」
下課鈴響了，老陳合上課本往外走，走的時候看了眼林書白，「刊物辦得不錯，文學社那邊如果有需要學校支持的，跟我說。」
「謝謝陳老師。」
中午吃飯的時候，食堂里比平時熱鬧。
三個人吃到一半，一個不認識的男生端著餐盤走過來，在劉洋旁邊停下來，他戴著一副圓框眼鏡，手裡拿著一本《希望》。
「林書白，你好，我是高二四班的。我想問一下，那個手抄的《說希望》，你看到了嗎？」
林書白點了點頭：「看到了。」
「那個……是我抄的。」
林書白愣了一下，他沒想到抄的人會自己承認，更沒想到會在食堂里、在他吃飯的時候承認，他原以為這件事會永遠是個謎，成為校園傳說里的一則「有人做了好事但不留名」的故事。
男生的臉有點紅，但語氣還算鎮定：「我昨天晚自習的時候抄的，抄完之後覺得光自己看沒意思，就貼公告欄上了，主要是那句『希望者，失意人之第二靈魂也』——我上學期期末考得很差，寒假一直挺鬱悶的，看到這句話，突然覺得我不是真的完了，只是暫時的。」
男生說這話的時候，林書白注意到他的手指在微微發抖。
林書白放下筷子，看著他：「謝謝你。」
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「謝謝你花時間抄我的文章。也謝謝你告訴我這句話對你有用。」
男生的臉紅得更厲害了，嘴唇動了動，想說點什麼，但最後只說了一句「那我去吃飯了」，端著餐盤快步走了。他走路的姿勢有點僵硬，像是不知道該邁哪只腳。
下午最後一節自習課，林書白去了活動室。
他到的時候，余杏芝和趙磊已經在了。
余杏芝抬起頭，「林書白，我有個想法，第二期能不能搞一個主題徵稿？比如『夏天』或者『畢業』之類的，這樣稿子更有方向性，作者也知道寫什麼。」
「可以，但主題不能太窄，不然寫的人太少，『夏天』可以，『畢業』只能高三寫，高一寫不了。」
趙磊放下手裡的雜誌，「林書白，星野組這邊，我想搞一個小型的科幻徵文，就在咱們學校內部，不評獎，就是給大家一個寫的理由，截稿日期定在四月初，剛好能趕上第二期。」
林書白看了他一眼：「你打算怎麼操作？」
「寫個徵稿啟事，貼在公告欄上，字數不限，題材限科幻。投稿的人多了，我們就有更多選擇。」
「行，你寫好了給我看一下。」
趙磊點了點頭。