第200章 雙向奔赴
第200章 雙向奔赴
不管是什麼行業，剛畢業，或者是還沒畢業的學生，犯一些低級錯誤，這太正常了。
不是他們不夠聰明，也不是他們不夠努力，而就只是因為單純的沒有實操經驗。
比如設計加工圖紙的時候，不給留夠加工餘量！
「你是怎麼想的，設計的這麼完美，但是完全脫離了現實製造條件。」
「這跟加工的時候不給餘量，有什麼區別？」
果然，那位教授還是想到了這個。
看了一眼王長安他就道：「願意聽吧？如果願意，就在這邊聽聽。」
「我知道你是學機械設計的，設計就是為了實用，現場這些情況的處理，還是很有用的。」
王長安點頭，這一次他過來，就是拉關係的。
如果能表現一下，那就更好了。
接著，這位教授就真的開始說一些關鍵。
王長安聽得津津有味，特別是關於加工餘量的問題。
而這個，還真就值得很詳細的說一遍！
因為「機械設計師不給留加工餘量」是機械工程領域一個廣為流傳的梗。
常被用來調侃新手設計師因經驗不足，在設計圖紙時忽略了加工餘量，導致零件無法正常製造或裝配，最終引發生產事故、成本超支或項目延誤。
這個梗的核心笑點在於：設計看似完美，但完全脫離了現實製造條件。
它生動地反映了「紙上談兵」式設計與實際工程落地之間的巨大鴻溝。
為什麼這個梗這麼火？
首先是後果嚴重，而且真實存在！
加工餘量是連接設計與製造的橋樑。
如果設計時沒有預留，零件在加工後尺寸會嚴重不足，無法達到圖紙要求。
例如，一個需要最終高度為100mm的焊接件，如果設計時直接按100mm畫，焊接變形和收縮後，再進行精加工，零件就會「矮」一截，直接報廢。
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這不是理論問題，而是每天都在製造現場發生的現實。
其實這裡面就有一點「無知者無畏」的反差萌！
新手設計師往往專注於零件的「功能」和「外觀」。
認為只要圖紙上的尺寸對了就行。
他們完全沒意識到毛坯（如鑄件、鍛件）本身有誤差。
每一道加工工序（車、銑、磨）都會留下刀痕、應力和公差。
不給餘量，就像蓋房子不預留牆面厚度，最後牆根本立不起來。
還有些人會有「我畫得這麼好，怎麼就不能做？」的困惑！
這個梗精準地捕捉了設計師從「理想化設計」到「被現實打臉」的心理落差。
它諷刺了那種認為「只要我能畫出來，就一定能做出來」的天真思維。
這個梗的典型場景有不少，比如眼前的焊接件。
他們把所有事情都做好了，設計圖紙也都做好了，就等著下來安裝。
而焊接件，自然也會運輸到井下之後焊接，因為不這樣做不好運輸。
特別是走巷道的時候，有些巷道十分狹窄，更是想要運輸進工作面都困難。
所以，很多時候都是現場開搞的。
再次說回焊接件，那位研三的師兄倒是設計時把所有零件尺寸計算好了。
最起碼加起來正好是最終尺寸，但是他就是完全沒考慮焊接收縮。
「你可讓我省省心吧，這是焊接，還可以補救。」
「如果是加工軸類零件呢？」
「設計了精密的台階軸，但沒在軸肩處留退刀槽，導致車床刀具無法加工到根部。」
「還有孔軸配合，孔和軸的直徑設計得一模一樣，沒留任何公差，結果軸根本裝不進孔里？」
「你們都不要偷笑，以後都要注意一下，不要犯這種低級錯誤。」
王長安也收起笑容，而這個時候，那位教授還就盯上了王長安。
「聽說王礦長也懂得設計？我們剛開始研究的圖紙，都是王礦長提供的？」
王長安心中吐槽，什麼聽說，他們喝酒的時候說的還少？
「我比較喜歡機械，所以就報考了機械學院，學設計的。」
「之前的那些圖紙，其實都是借鑑來的，沒有多少是我自己的設計。」
教授語重心長的道：「那可一定要注意，不要犯一些低級錯誤。」
「其實也不怪你這些師兄，我們實習的機會太少了。」
「如果早就有現在的機會，他們早就可以遇到這種問題，那不就可以提前改正？」
王長安只能點頭，因為他是知道如何避免成為「梗中人」的。
其實這就真是一個經驗問題，而且做起來也很簡單。
果然，王長安還沒說什麼，教授的火力就再次對準了那位倒霉的師兄。
「你長了嘴是幹什麼的？不會多問一句？」
「不會詢問別人，那就在設計每個零件時，都要問自己。」
「這個零件怎麼加工？用什麼設備？需要幾道工序？」
「現在可以深入現場了，就可以問問這些一線的師傅，要了解他們是怎麼幹活的。」
「要是機加工，就去車間看看師傅們是怎麼幹活的，了解工具機的加工能力和局限性。」
「你們都長點心吧！現在這個時代變化很快。」
「等你們出了學校，也許所有工廠已經全面普及數控工具機了。」
「以後你們的學習也得有個標準。」
「比如查閱一下最新的《機械設計手冊》等權威資料。」
「了解不同加工工藝，如車削、銑削、鑄造的推薦餘量範圍。」
「最終要做的是善用軟體，以後我們機械設計，要全面實現數位化。」
「現代CAD軟體，通常內置了公差和加工餘量的參考標準，需要善加利用。」
「總而言之，不給加工餘量是不長腦子的錯誤。」
「以後一定不能再犯！」
王長安連同那些師兄，全都不停的點頭。
不給加工餘量，絕對是機械行業對「脫離實際的設計」最辛辣也最真實的諷刺。
它會提醒著每一位設計師，你的圖紙，最終要由車間的工具機和工人來實現。
不過，現場教學肯定還沒完。
「說完這個，我們需要再說一些其他問題。」
「你們的設計圖我看過了，也跟機械加工師傅交流過，最後總結出來了不少問題。」
「比如兩相互連接的零件通孔和螺紋孔不匹配。」
「還有忽略外購件的參數。」
「看這份圖紙，M14標註表示為普通粗牙螺紋，其螺距為2。」
「因此裝配時螺紋與外購件不匹配，最終導致設計的連接件報廢。」
「還有設計出的零件沒有工藝圓角及工藝溝槽，普通加工手段無法完成加工的問題。」
「如在這個圖紙之中的設計，沒有考慮工藝圓角。」
「其形狀只能用電火花加工或其餘特種加工手段才可加工出來。」
「常規加工手段是做不出來的。」
「如設計成圖2所示形狀留有工藝圓角，便可先銑出沉階面，再用Φ10的銑刀清角即可，這樣便於加工節省成本！」
「這些你們都需要考慮到。」
「咦？你能聽明白？」
就在教授對照著圖紙，開始說之前學生的設計問題的時候，他一抬頭，發現王長安似
笑非笑的在看熱鬧。
那種表情，一看就知道他很了解。
就是因為聽懂了，所以才會是那麼一副幸災樂禍的表情。
這就讓邱玉樂比較奇怪了，王長安是什麼情況，他可是太清楚了。
就是因為他會進入設計系，所以這一次帶隊的才會是他。
這次過來，其實有一部分原因，就是要跟王長安打好關係。
主要是這個學生太特別了，他是煤老闆啊！
雖然現在煤老闆還不是土豪的代名詞，但是私人大老闆是肯定的。
而且人家已經有所表示，之前幾個合作項目，人家直接投入了兩百萬。
給錢這麼痛快，而且還是今年的新生，這樣的好學生哪裡去找？
最重要的是，這個學生還要在他們學校上四年學呢！
所以，以後的機會大大的，他們這些老師就算是不懂鑽營，也懂得把握機會啊！
這個年代能上大學的，當教授的，哪有一個傻子？
今天遇到王長安，本來是打算表現一下的，沒想到好像遇到天才了？
一個小縣城的高中生，真的懂機械設計？
而且還是設計專業轉化加工的現實問題，這個都懂？
這不是巧了嘛？他們這算是雙向奔赴，因為王長安也正想著在教授面前表現一下呢！
如果不出點風頭，他哪裡能獲得不上課的權利？
「還真懂一些。」王長安鎮定自若的道。
教授讚嘆，怪不得人家十八歲能當大老闆呢！
就這氣質，就這風度，他不做大老闆還有天理？
「那看看這幅圖，你說哪裡最容易出現新手設計錯誤？」
邱玉樂也不敢問太難的問題，萬一讓這位大金主尷尬了，以後還怎麼合作？
王長安看了看道：「新手出問題的地方，還是很多的。」
「比如這邊，孔軸相互配合時，要是沒有考慮給公差，就會導致裝不進去。」
邱玉樂點頭，這是最明顯的錯誤，還就真有傻子會犯！
王長安可不會點一句就完了，這樣哪裡能表現出他的水平？
「凡在設計的零部件中，涉及到軸需要放進孔里的情況時，包括軸承與軸承座的安裝、軸與軸承內孔的安裝等。」
「如若孔與軸的直徑尺寸一樣，都需要考慮公差配合。」
「除過盈配合和部分過渡配合外。」
「當然，這個相對較少用到。」
「原則是軸的直徑上偏差，不得大於孔的直徑下偏差。」
「否則就會出現軸裝不進孔里的情況。」
「公差配合的選擇，優先根據，嗯，機械設計手冊《精度設計》里都有吧？」
「就根據精度設計中的公差配合選擇就行。」
邱玉樂有點驚訝，王長安真是剛剛上大學？
他看得懂圖紙啊！
剛剛接觸機械設計的學生，怎麼可能看得懂圖紙？
還有，他說的可是機加工的問題。
「這裡呢？」邱玉樂又指了一處地方。
王長安看了看：「設計零件配合，及焊接零件配合時，不考慮定位止口，就會導致加工操作不便。」
「教授想要說的是這個吧？」
「這張圖上都有表示了。」
「圖中無定位止口的設計焊接拼裝時，很容易將法蘭和鋼管焊偏，這是因為不同心，這就容易出現新的問題。」
「而有定位止口的設計，焊接操作人員拼裝時只需將鋼管放置進止口便可輕鬆準確定位進行焊接。」
「在零件設計時也需要考慮裝配人員裝配時是否方便，因此常常需要考慮設計定位止口。
邱玉樂笑著道：「所以呢？我們設計當中，最常考慮的一個問題是什麼？」
王長安順口就道：「自然是能不能加工出來。」
「比如這裡，設計零件的時候，要是沒有考慮常規手段能否加工問題，那就會出大問題。」
邱玉樂確定了，王長安確實懂，而且水平還不低，最起碼不比他的這些學生水平低。
就在這個時候，他看到剛才焊接件沒有留餘量的學生。
他嘆了口氣：「你再說說設計焊接件的時候，沒有留加工餘量的問題。」
王長安找出那張圖紙，掃了一眼就知道問題在哪裡。
「看圖所示，需要設計一個焊接件，最終加工完高度要求100mm。
「下面這個是零件圖吧？」
「按照左圖中設計拼接完，焊接前其總高度就到100mm了。」
「然而由於焊接變形和焊接收縮，其焊接完成總高度就會小於100mm。」
「而右圖則在設計零件圖時，考慮了加工餘量。」
「其零件拼接完後總高度為104mm。
「這樣上下兩個法蘭面各有2mm加工餘量，足夠其加工到目標尺寸。」
「新人在設計此類焊接件時，往往容易忽略放加工餘量，最終基本都會導致零件報廢」
o
「還有一些設計焊接件的時候，沒有考慮焊接變形，及焊接拼裝誤差。」
「焊接件安裝孔在零件上打好再焊接，焊接後發現孔的位置不對了，導致無法安裝。」
「例如這個零件。」
「圖上所示的是焊接件上面的安裝孔。」
「如果其安裝孔在設計焊接零件的時候就加工好了，那麼在焊接的時候，對幾根型鋼的相對位置定位要求非常高。」
「焊接定位精度達不到的話，兩根鋼條上的安裝孔相對位置容易出現較大誤差，最終導致無法安裝。」
「焊接件的安裝孔原則上應該在焊接完之後加工。」
「這樣既簡化了焊接又能夠保證零件孔位位置精度。」
看著兩眼放光的學生，邱玉樂也很無奈，他們的條件還是太差，沒有機會多進行實習o
而在加工行業，死讀書是沒有用的。
「像是這一點的問題，還有哪些？」
邱玉樂就差點問出來，你都是怎麼遇到的？
王長安肯定是都遇到過，畢竟前世他可是做了二三十年的機械設計。
就算是沒有親自加工過自己設計的機械，他也了解加工過程。
最起碼，他是肯定需要知道現有條件下，他的設計能不能實現的問題。
設計的再好，沒有合格的原材料，沒有足夠的工藝加工技術加工出來，那有什麼用？
他還能設計複雜晶片呢，他還能設計高性能航空發動機呢！
這些都設計出來有什麼用？
沒有合適的材料製造，也沒有足夠高精度的工具機加工，甚至都沒有這方面的高級加工人才，怎麼把設計圖紙上的設計，製造出來？
王長安想了想，雖然這是他的專業，但是這些新手才會犯的錯誤，他都多少年沒有犯過了。
一些東西，他都變成本能了，還真沒法輕易說出更多。
摸著手中的一個平滑的螺母，王長安心中一動。
「設計零件時需要考慮表面處理。」
「如：Q235，45#，鑄件等易鏽材料沒有做表面處理。」
「機械工程材料中有許多常用的易腐蝕氧化的材料，在選擇此類材料加工零件時應該注意，要在技術要求中添加表面處理。」
「如：發黑、鍍鉻、油漆、噴塑、噴砂等。」
「再就是零件設計材料選擇合理不合理。」
「我們都知道，機械工程材料有很多的種類。」
「每種都有其獨特的性能。」
「如焊接性能、防腐性能、導熱性能、自潤滑性能、熱處理性能等等。」
「但新人在選擇材料的過程中。通常容易犯一些一些典型錯誤。」
「比如不鏽鋼焊接件其焊接零件選擇304，這個都知道不對。」
「不鏽鋼304L焊接性能好，公司統一正常使用環境下，凡是需要焊接的不鏽鋼材料均選擇304L，不需要焊接的不鏽鋼零件均選擇304。」
「就像是這個圖，一個需要使用線切割，或者電火花等特種加工才可以完成的零件。」
「但材料選擇了非金屬，比如尼龍1010，這能行嗎？」
「非金屬材料絕大多數都是絕緣的，而尼龍1010也是。」
「其絕緣的特性決定了，其不可用線切割或者電火花加工。」
「選用非金屬一般考慮減震、潤滑等特性。」
「因此考慮到其特殊的形狀及加工難度。」
「例如材料可嘗試選擇黃銅H62，其特性相對接近。」
現在王長安說的這些，專業性就很強了。
如果不是深入這個行業，肯定是說不出來的。
不管是什麼行業，剛畢業，或者是還沒畢業的學生，犯一些低級錯誤，這太正常了。
不是他們不夠聰明，也不是他們不夠努力，而就只是因為單純的沒有實操經驗。
比如設計加工圖紙的時候，不給留夠加工餘量！
「你是怎麼想的，設計的這麼完美，但是完全脫離了現實製造條件。」
「這跟加工的時候不給餘量，有什麼區別？」
果然，那位教授還是想到了這個。
看了一眼王長安他就道：「願意聽吧？如果願意，就在這邊聽聽。」
「我知道你是學機械設計的，設計就是為了實用，現場這些情況的處理，還是很有用的。」
王長安點頭，這一次他過來，就是拉關係的。
如果能表現一下，那就更好了。
接著，這位教授就真的開始說一些關鍵。
王長安聽得津津有味，特別是關於加工餘量的問題。
而這個，還真就值得很詳細的說一遍！
因為「機械設計師不給留加工餘量」是機械工程領域一個廣為流傳的梗。
常被用來調侃新手設計師因經驗不足，在設計圖紙時忽略了加工餘量，導致零件無法正常製造或裝配，最終引發生產事故、成本超支或項目延誤。
這個梗的核心笑點在於：設計看似完美，但完全脫離了現實製造條件。
它生動地反映了「紙上談兵」式設計與實際工程落地之間的巨大鴻溝。
為什麼這個梗這麼火？
首先是後果嚴重，而且真實存在！
加工餘量是連接設計與製造的橋樑。
如果設計時沒有預留，零件在加工後尺寸會嚴重不足，無法達到圖紙要求。
例如，一個需要最終高度為100mm的焊接件，如果設計時直接按100mm畫，焊接變形和收縮後，再進行精加工，零件就會「矮」一截，直接報廢。
TW 看書網體驗佳，𝔰𝔥𝔲.𝔱𝔴超讚
這不是理論問題，而是每天都在製造現場發生的現實。
其實這裡面就有一點「無知者無畏」的反差萌！
新手設計師往往專注於零件的「功能」和「外觀」。
認為只要圖紙上的尺寸對了就行。
他們完全沒意識到毛坯（如鑄件、鍛件）本身有誤差。
每一道加工工序（車、銑、磨）都會留下刀痕、應力和公差。
不給餘量，就像蓋房子不預留牆面厚度，最後牆根本立不起來。
還有些人會有「我畫得這麼好，怎麼就不能做？」的困惑！
這個梗精準地捕捉了設計師從「理想化設計」到「被現實打臉」的心理落差。
它諷刺了那種認為「只要我能畫出來，就一定能做出來」的天真思維。
這個梗的典型場景有不少，比如眼前的焊接件。
他們把所有事情都做好了，設計圖紙也都做好了，就等著下來安裝。
而焊接件，自然也會運輸到井下之後焊接，因為不這樣做不好運輸。
特別是走巷道的時候，有些巷道十分狹窄，更是想要運輸進工作面都困難。
所以，很多時候都是現場開搞的。
再次說回焊接件，那位研三的師兄倒是設計時把所有零件尺寸計算好了。
最起碼加起來正好是最終尺寸，但是他就是完全沒考慮焊接收縮。
「你可讓我省省心吧，這是焊接，還可以補救。」
「如果是加工軸類零件呢？」
「設計了精密的台階軸，但沒在軸肩處留退刀槽，導致車床刀具無法加工到根部。」
「還有孔軸配合，孔和軸的直徑設計得一模一樣，沒留任何公差，結果軸根本裝不進孔里？」
「你們都不要偷笑，以後都要注意一下，不要犯這種低級錯誤。」
王長安也收起笑容，而這個時候，那位教授還就盯上了王長安。
「聽說王礦長也懂得設計？我們剛開始研究的圖紙，都是王礦長提供的？」
王長安心中吐槽，什麼聽說，他們喝酒的時候說的還少？
「我比較喜歡機械，所以就報考了機械學院，學設計的。」
「之前的那些圖紙，其實都是借鑑來的，沒有多少是我自己的設計。」
教授語重心長的道：「那可一定要注意，不要犯一些低級錯誤。」
「其實也不怪你這些師兄，我們實習的機會太少了。」
「如果早就有現在的機會，他們早就可以遇到這種問題，那不就可以提前改正？」
王長安只能點頭，因為他是知道如何避免成為「梗中人」的。
其實這就真是一個經驗問題，而且做起來也很簡單。
果然，王長安還沒說什麼，教授的火力就再次對準了那位倒霉的師兄。
「你長了嘴是幹什麼的？不會多問一句？」
「不會詢問別人，那就在設計每個零件時，都要問自己。」
「這個零件怎麼加工？用什麼設備？需要幾道工序？」
「現在可以深入現場了，就可以問問這些一線的師傅，要了解他們是怎麼幹活的。」
「要是機加工，就去車間看看師傅們是怎麼幹活的，了解工具機的加工能力和局限性。」
「你們都長點心吧！現在這個時代變化很快。」
「等你們出了學校，也許所有工廠已經全面普及數控工具機了。」
「以後你們的學習也得有個標準。」
「比如查閱一下最新的《機械設計手冊》等權威資料。」
「了解不同加工工藝，如車削、銑削、鑄造的推薦餘量範圍。」
「最終要做的是善用軟體，以後我們機械設計，要全面實現數位化。」
「現代CAD軟體，通常內置了公差和加工餘量的參考標準，需要善加利用。」
「總而言之，不給加工餘量是不長腦子的錯誤。」
「以後一定不能再犯！」
王長安連同那些師兄，全都不停的點頭。
不給加工餘量，絕對是機械行業對「脫離實際的設計」最辛辣也最真實的諷刺。
它會提醒著每一位設計師，你的圖紙，最終要由車間的工具機和工人來實現。
不過，現場教學肯定還沒完。
「說完這個，我們需要再說一些其他問題。」
「你們的設計圖我看過了，也跟機械加工師傅交流過，最後總結出來了不少問題。」
「比如兩相互連接的零件通孔和螺紋孔不匹配。」
「還有忽略外購件的參數。」
「看這份圖紙，M14標註表示為普通粗牙螺紋，其螺距為2。」
「因此裝配時螺紋與外購件不匹配，最終導致設計的連接件報廢。」
「還有設計出的零件沒有工藝圓角及工藝溝槽，普通加工手段無法完成加工的問題。」
「如在這個圖紙之中的設計，沒有考慮工藝圓角。」
「其形狀只能用電火花加工或其餘特種加工手段才可加工出來。」
「常規加工手段是做不出來的。」
「如設計成圖2所示形狀留有工藝圓角，便可先銑出沉階面，再用Φ10的銑刀清角即可，這樣便於加工節省成本！」
「這些你們都需要考慮到。」
「咦？你能聽明白？」
就在教授對照著圖紙，開始說之前學生的設計問題的時候，他一抬頭，發現王長安似
笑非笑的在看熱鬧。
那種表情，一看就知道他很了解。
就是因為聽懂了，所以才會是那麼一副幸災樂禍的表情。
這就讓邱玉樂比較奇怪了，王長安是什麼情況，他可是太清楚了。
就是因為他會進入設計系，所以這一次帶隊的才會是他。
這次過來，其實有一部分原因，就是要跟王長安打好關係。
主要是這個學生太特別了，他是煤老闆啊！
雖然現在煤老闆還不是土豪的代名詞，但是私人大老闆是肯定的。
而且人家已經有所表示，之前幾個合作項目，人家直接投入了兩百萬。
給錢這麼痛快，而且還是今年的新生，這樣的好學生哪裡去找？
最重要的是，這個學生還要在他們學校上四年學呢！
所以，以後的機會大大的，他們這些老師就算是不懂鑽營，也懂得把握機會啊！
這個年代能上大學的，當教授的，哪有一個傻子？
今天遇到王長安，本來是打算表現一下的，沒想到好像遇到天才了？
一個小縣城的高中生，真的懂機械設計？
而且還是設計專業轉化加工的現實問題，這個都懂？
這不是巧了嘛？他們這算是雙向奔赴，因為王長安也正想著在教授面前表現一下呢！
如果不出點風頭，他哪裡能獲得不上課的權利？
「還真懂一些。」王長安鎮定自若的道。
教授讚嘆，怪不得人家十八歲能當大老闆呢！
就這氣質，就這風度，他不做大老闆還有天理？
「那看看這幅圖，你說哪裡最容易出現新手設計錯誤？」
邱玉樂也不敢問太難的問題，萬一讓這位大金主尷尬了，以後還怎麼合作？
王長安看了看道：「新手出問題的地方，還是很多的。」
「比如這邊，孔軸相互配合時，要是沒有考慮給公差，就會導致裝不進去。」
邱玉樂點頭，這是最明顯的錯誤，還就真有傻子會犯！
王長安可不會點一句就完了，這樣哪裡能表現出他的水平？
「凡在設計的零部件中，涉及到軸需要放進孔里的情況時，包括軸承與軸承座的安裝、軸與軸承內孔的安裝等。」
「如若孔與軸的直徑尺寸一樣，都需要考慮公差配合。」
「除過盈配合和部分過渡配合外。」
「當然，這個相對較少用到。」
「原則是軸的直徑上偏差，不得大於孔的直徑下偏差。」
「否則就會出現軸裝不進孔里的情況。」
「公差配合的選擇，優先根據，嗯，機械設計手冊《精度設計》里都有吧？」
「就根據精度設計中的公差配合選擇就行。」
邱玉樂有點驚訝，王長安真是剛剛上大學？
他看得懂圖紙啊！
剛剛接觸機械設計的學生，怎麼可能看得懂圖紙？
還有，他說的可是機加工的問題。
「這裡呢？」邱玉樂又指了一處地方。
王長安看了看：「設計零件配合，及焊接零件配合時，不考慮定位止口，就會導致加工操作不便。」
「教授想要說的是這個吧？」
「這張圖上都有表示了。」
「圖中無定位止口的設計焊接拼裝時，很容易將法蘭和鋼管焊偏，這是因為不同心，這就容易出現新的問題。」
「而有定位止口的設計，焊接操作人員拼裝時只需將鋼管放置進止口便可輕鬆準確定位進行焊接。」
「在零件設計時也需要考慮裝配人員裝配時是否方便，因此常常需要考慮設計定位止口。
邱玉樂笑著道：「所以呢？我們設計當中，最常考慮的一個問題是什麼？」
王長安順口就道：「自然是能不能加工出來。」
「比如這裡，設計零件的時候，要是沒有考慮常規手段能否加工問題，那就會出大問題。」
邱玉樂確定了，王長安確實懂，而且水平還不低，最起碼不比他的這些學生水平低。
就在這個時候，他看到剛才焊接件沒有留餘量的學生。
他嘆了口氣：「你再說說設計焊接件的時候，沒有留加工餘量的問題。」
王長安找出那張圖紙，掃了一眼就知道問題在哪裡。
「看圖所示，需要設計一個焊接件，最終加工完高度要求100mm。
「下面這個是零件圖吧？」
「按照左圖中設計拼接完，焊接前其總高度就到100mm了。」
「然而由於焊接變形和焊接收縮，其焊接完成總高度就會小於100mm。」
「而右圖則在設計零件圖時，考慮了加工餘量。」
「其零件拼接完後總高度為104mm。
「這樣上下兩個法蘭面各有2mm加工餘量，足夠其加工到目標尺寸。」
「新人在設計此類焊接件時，往往容易忽略放加工餘量，最終基本都會導致零件報廢」
o
「還有一些設計焊接件的時候，沒有考慮焊接變形，及焊接拼裝誤差。」
「焊接件安裝孔在零件上打好再焊接，焊接後發現孔的位置不對了，導致無法安裝。」
「例如這個零件。」
「圖上所示的是焊接件上面的安裝孔。」
「如果其安裝孔在設計焊接零件的時候就加工好了，那麼在焊接的時候，對幾根型鋼的相對位置定位要求非常高。」
「焊接定位精度達不到的話，兩根鋼條上的安裝孔相對位置容易出現較大誤差，最終導致無法安裝。」
「焊接件的安裝孔原則上應該在焊接完之後加工。」
「這樣既簡化了焊接又能夠保證零件孔位位置精度。」
看著兩眼放光的學生，邱玉樂也很無奈，他們的條件還是太差，沒有機會多進行實習o
而在加工行業，死讀書是沒有用的。
「像是這一點的問題，還有哪些？」
邱玉樂就差點問出來，你都是怎麼遇到的？
王長安肯定是都遇到過，畢竟前世他可是做了二三十年的機械設計。
就算是沒有親自加工過自己設計的機械，他也了解加工過程。
最起碼，他是肯定需要知道現有條件下，他的設計能不能實現的問題。
設計的再好，沒有合格的原材料，沒有足夠的工藝加工技術加工出來，那有什麼用？
他還能設計複雜晶片呢，他還能設計高性能航空發動機呢！
這些都設計出來有什麼用？
沒有合適的材料製造，也沒有足夠高精度的工具機加工，甚至都沒有這方面的高級加工人才，怎麼把設計圖紙上的設計，製造出來？
王長安想了想，雖然這是他的專業，但是這些新手才會犯的錯誤，他都多少年沒有犯過了。
一些東西，他都變成本能了，還真沒法輕易說出更多。
摸著手中的一個平滑的螺母，王長安心中一動。
「設計零件時需要考慮表面處理。」
「如：Q235，45#，鑄件等易鏽材料沒有做表面處理。」
「機械工程材料中有許多常用的易腐蝕氧化的材料，在選擇此類材料加工零件時應該注意，要在技術要求中添加表面處理。」
「如：發黑、鍍鉻、油漆、噴塑、噴砂等。」
「再就是零件設計材料選擇合理不合理。」
「我們都知道，機械工程材料有很多的種類。」
「每種都有其獨特的性能。」
「如焊接性能、防腐性能、導熱性能、自潤滑性能、熱處理性能等等。」
「但新人在選擇材料的過程中。通常容易犯一些一些典型錯誤。」
「比如不鏽鋼焊接件其焊接零件選擇304，這個都知道不對。」
「不鏽鋼304L焊接性能好，公司統一正常使用環境下，凡是需要焊接的不鏽鋼材料均選擇304L，不需要焊接的不鏽鋼零件均選擇304。」
「就像是這個圖，一個需要使用線切割，或者電火花等特種加工才可以完成的零件。」
「但材料選擇了非金屬，比如尼龍1010，這能行嗎？」
「非金屬材料絕大多數都是絕緣的，而尼龍1010也是。」
「其絕緣的特性決定了，其不可用線切割或者電火花加工。」
「選用非金屬一般考慮減震、潤滑等特性。」
「因此考慮到其特殊的形狀及加工難度。」
「例如材料可嘗試選擇黃銅H62，其特性相對接近。」
現在王長安說的這些，專業性就很強了。
如果不是深入這個行業，肯定是說不出來的。