第365章 志願草稿
志願填報室開著十幾台電腦。
畢業生可以來核代碼、列印草稿、找老師確認規則。
不是必須在這裡提交。
林辰和蘇晚晴選了最裡面兩台。
並排。
中間隔著一個空位。
電腦登錄以後。
誰也沒碰對方的滑鼠。
「先看你的？」
林辰問。
「可以。」
蘇晚晴把自己的紙質草稿推過去。
不是系統帳號。
也不是讓他操作頁面。
林辰低頭。
從第一所開始。
學校。
專業組。
專業順序。
調劑選擇。
一項項看。
看到第三個方向時。
他停住。
「這個不是前天排第二？」
「換了。」
「為什麼？」
「課程重新看過。」
「有一門我以為是選修。」
「其實連續兩學期必修。」
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「你不喜歡的那門？」
「嗯。」
「那合理。」
他沒問：
為什麼不聽我之前推薦。
繼續往後。
——
又看兩行。
林辰指了一處。
「這個校區是不是寫錯了？」
蘇晚晴湊近。
「哪裡？」
「你草稿備註寫主校區。」
「共享表里我們最後確認的是。」
「這個專業第一年培養地點還要再按招生組確認。」
蘇晚晴翻共享事實表。
果然。
她之前打電話確認的是另一個專業。
這一個只確認了學院所在校區。
沒有確認新生第一年。
「我混了。」
她立刻拿手機。
「不急著改。」
林辰道。
「先問。」
「嗯。」
仍然打官方招生諮詢電話。
報專業名稱和當年招生組。
對方核了一會兒。
答覆：
該方向本科新生同樣在主校區培養。
蘇晚晴掛掉。
這才在自己的草稿上補：
【已電話確認。】
系統頁面里的校區不是她手填欄位。
不需要改。
只是個人備註得到確認。
林辰道：
「那我這條作廢。」
「不是作廢。」
「提醒有效。」
「結果確認沒錯。」
「行。」
——
看完整份。
林辰只提了三個問題。
一個是剛才的校區確認。
一個是專業調劑順序。
還有一個是：
「你把這個保底放得是不是有點低？」
蘇晚晴看過去。
「你覺得風險大？」
「我只說分數梯度。」
「按老師給的位次區間。」
「這裡中間連續幾個沖得比較近。」
他把學校諮詢時的公開數據翻出來。
「但具體你願不願意改。」
「你自己判斷。」
蘇晚晴看完。
沒有立刻改。
「我再算一次。」
「嗯。」
林辰把草稿推回去。
「其他沒看出問題。」
蘇晚晴問：
「如果是你。」
「你會把那個保底往前嗎？」
「會。」
「為什麼？」
「我對風險的接受度可能比你現在低一點。」
林辰說。
「但這是我的。」
「不是結論。」
蘇晚晴點頭。
把這條意見記在紙邊。
沒有當場照做。
——
輪到林辰。
他的草稿一放過來。
蘇晚晴第一眼就皺眉。
林辰心裡一緊。
「這麼嚴重？」
「沒有。」
「那你皺什麼？」
「你字丑。」
「……」
不是第一天知道。
蘇晚晴繼續往下。
新校區計算機方向穩定在前。
後面是幾所培養方式不同的相關選擇。
沒有為了主校區刻意插一個他其實不想去的專業。
這一點她沒評價。
看到一個專業組。
她停住。
「這裡有單科要求嗎？」
「沒有吧。」
「你確定？」
林辰立刻去看招生章程。
兩個人前幾天重點查了體檢限制、校區、學費。
這所學校的備註里有一條外語教學提醒。
但不是錄取單科門檻。
「沒有硬性單科分數。」
林辰確認。
「只是部分課程用英文教材。」
「那可以。」
蘇晚晴繼續。
「這個學費。」
「共享表是另一年數據。」
林辰一看。
還真是。
他填的草稿里沒寫學費。
但個人比較表沿用了舊數字。
今年學校最新招生簡章已經更新。
差額不算很大。
卻是事實錯誤。
「改我自己的表。」
他說。
滑鼠和鍵盤都自己動。
蘇晚晴只是坐旁邊。
沒伸手。
——
看到林辰第二個專業順序時。
蘇晚晴問：
「你真的更想這個？」
「嗯。」
「比後面那個？」
「嗯。」
「理由？」
「實踐課更早。」
「而且我看了學院往年的公開訓練安排。」
「我更喜歡這種。」
「後面那個學校整體更強一點。」
「我知道。」
「如果是我。」
蘇晚晴停了一下。
「我可能會更糾結學校平台。」
「我也糾結過。」
「最後呢？」
「還是這個放前面。」
蘇晚晴沒有說：
你應該換。
只問：
「你能接受以後發現學校平台差異比你想得大？」
林辰安靜了一會兒。
「能。」
「至少這個結果。」
「是我現在把兩邊都看過以後選的。」
「行。」
她翻過去。
不再勸。
——
旁邊有個學生離開。
椅子拖動聲很響。
林辰忽然笑了一下。
「我們現在挺奇怪。」
「哪裡？」
「以前互換的時候。」
「最怕碰對方不該碰的東西。」
「手機。」
「房間。」
「帳號。」
「現在志願就在眼前。」
「反而還是一樣。」
蘇晚晴聽懂。
當初是身體邊界。
現在是人生選擇。
能看見。
不等於能替對方動。
了解密碼。
不等於擁有權限。
知道對方可能會選什麼。
也不等於可以幫忙按下確認。
「有區別。」
蘇晚晴說。
「什麼？」
「這個邊界不用機制逼我們學。」
「自己就該有。」
林辰點頭。
「也是。」
——
兩個人繼續互看。
只說三種話。
「這裡事實可能錯。」
「這個風險你看過沒有？」
「如果是我，我會怎麼想。」
沒有第四種：
「你把這個改掉。」
蘇晚晴重新算了自己的梯度。
最後確實把一個更穩的選擇前移了一點。
但不是因為林辰剛才說「我會」。
她把學校近三年區間和老師建議重新核了一遍。
自己決定。
林辰看到系統保存提示。
只問：
「改了？」
「嗯。」
「我剛才說的那個？」
「方向一樣。」
「理由我自己核過。」
「好。」
林辰也把學費備註和一處課程信息改正。
順序沒動。
蘇晚晴同樣沒說什麼。
——
下午。
值班老師過來做最後的規則提醒。
「草稿不等於提交。」
「最終提交前。」
「再核姓名、代碼、順序。」
「尤其別讓別人幫你操作。」
「家長也一樣。」
旁邊有人笑：
「老師，我媽昨晚差點替我改了。」
老師道：
「所以我才說。」
「建議可以聽。」
「滑鼠自己握。」
林辰和蘇晚晴同時看了對方一眼。
什麼都沒說。
很熟悉的一句話。
——
離開前。
兩份紙質草稿分別列印。
名字不同。
順序不同。
專業不同。
最前面的培養地點。
也不同。
一份主校區。
一份新校區。
林辰拿自己的。
蘇晚晴拿自己的。
沒有交換保管。
手機上的共享事實表也更新到最終核對版。
裡面仍然沒有任何個人排序。
截止時間顯示得很清楚。
距離最終提交窗口關閉。
只剩最後一天。
畢業生可以來核代碼、列印草稿、找老師確認規則。
不是必須在這裡提交。
林辰和蘇晚晴選了最裡面兩台。
並排。
中間隔著一個空位。
電腦登錄以後。
誰也沒碰對方的滑鼠。
「先看你的？」
林辰問。
「可以。」
蘇晚晴把自己的紙質草稿推過去。
不是系統帳號。
也不是讓他操作頁面。
林辰低頭。
從第一所開始。
學校。
專業組。
專業順序。
調劑選擇。
一項項看。
看到第三個方向時。
他停住。
「這個不是前天排第二？」
「換了。」
「為什麼？」
「課程重新看過。」
「有一門我以為是選修。」
「其實連續兩學期必修。」
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「你不喜歡的那門？」
「嗯。」
「那合理。」
他沒問：
為什麼不聽我之前推薦。
繼續往後。
——
又看兩行。
林辰指了一處。
「這個校區是不是寫錯了？」
蘇晚晴湊近。
「哪裡？」
「你草稿備註寫主校區。」
「共享表里我們最後確認的是。」
「這個專業第一年培養地點還要再按招生組確認。」
蘇晚晴翻共享事實表。
果然。
她之前打電話確認的是另一個專業。
這一個只確認了學院所在校區。
沒有確認新生第一年。
「我混了。」
她立刻拿手機。
「不急著改。」
林辰道。
「先問。」
「嗯。」
仍然打官方招生諮詢電話。
報專業名稱和當年招生組。
對方核了一會兒。
答覆：
該方向本科新生同樣在主校區培養。
蘇晚晴掛掉。
這才在自己的草稿上補：
【已電話確認。】
系統頁面里的校區不是她手填欄位。
不需要改。
只是個人備註得到確認。
林辰道：
「那我這條作廢。」
「不是作廢。」
「提醒有效。」
「結果確認沒錯。」
「行。」
——
看完整份。
林辰只提了三個問題。
一個是剛才的校區確認。
一個是專業調劑順序。
還有一個是：
「你把這個保底放得是不是有點低？」
蘇晚晴看過去。
「你覺得風險大？」
「我只說分數梯度。」
「按老師給的位次區間。」
「這裡中間連續幾個沖得比較近。」
他把學校諮詢時的公開數據翻出來。
「但具體你願不願意改。」
「你自己判斷。」
蘇晚晴看完。
沒有立刻改。
「我再算一次。」
「嗯。」
林辰把草稿推回去。
「其他沒看出問題。」
蘇晚晴問：
「如果是你。」
「你會把那個保底往前嗎？」
「會。」
「為什麼？」
「我對風險的接受度可能比你現在低一點。」
林辰說。
「但這是我的。」
「不是結論。」
蘇晚晴點頭。
把這條意見記在紙邊。
沒有當場照做。
——
輪到林辰。
他的草稿一放過來。
蘇晚晴第一眼就皺眉。
林辰心裡一緊。
「這麼嚴重？」
「沒有。」
「那你皺什麼？」
「你字丑。」
「……」
不是第一天知道。
蘇晚晴繼續往下。
新校區計算機方向穩定在前。
後面是幾所培養方式不同的相關選擇。
沒有為了主校區刻意插一個他其實不想去的專業。
這一點她沒評價。
看到一個專業組。
她停住。
「這裡有單科要求嗎？」
「沒有吧。」
「你確定？」
林辰立刻去看招生章程。
兩個人前幾天重點查了體檢限制、校區、學費。
這所學校的備註里有一條外語教學提醒。
但不是錄取單科門檻。
「沒有硬性單科分數。」
林辰確認。
「只是部分課程用英文教材。」
「那可以。」
蘇晚晴繼續。
「這個學費。」
「共享表是另一年數據。」
林辰一看。
還真是。
他填的草稿里沒寫學費。
但個人比較表沿用了舊數字。
今年學校最新招生簡章已經更新。
差額不算很大。
卻是事實錯誤。
「改我自己的表。」
他說。
滑鼠和鍵盤都自己動。
蘇晚晴只是坐旁邊。
沒伸手。
——
看到林辰第二個專業順序時。
蘇晚晴問：
「你真的更想這個？」
「嗯。」
「比後面那個？」
「嗯。」
「理由？」
「實踐課更早。」
「而且我看了學院往年的公開訓練安排。」
「我更喜歡這種。」
「後面那個學校整體更強一點。」
「我知道。」
「如果是我。」
蘇晚晴停了一下。
「我可能會更糾結學校平台。」
「我也糾結過。」
「最後呢？」
「還是這個放前面。」
蘇晚晴沒有說：
你應該換。
只問：
「你能接受以後發現學校平台差異比你想得大？」
林辰安靜了一會兒。
「能。」
「至少這個結果。」
「是我現在把兩邊都看過以後選的。」
「行。」
她翻過去。
不再勸。
——
旁邊有個學生離開。
椅子拖動聲很響。
林辰忽然笑了一下。
「我們現在挺奇怪。」
「哪裡？」
「以前互換的時候。」
「最怕碰對方不該碰的東西。」
「手機。」
「房間。」
「帳號。」
「現在志願就在眼前。」
「反而還是一樣。」
蘇晚晴聽懂。
當初是身體邊界。
現在是人生選擇。
能看見。
不等於能替對方動。
了解密碼。
不等於擁有權限。
知道對方可能會選什麼。
也不等於可以幫忙按下確認。
「有區別。」
蘇晚晴說。
「什麼？」
「這個邊界不用機制逼我們學。」
「自己就該有。」
林辰點頭。
「也是。」
——
兩個人繼續互看。
只說三種話。
「這裡事實可能錯。」
「這個風險你看過沒有？」
「如果是我，我會怎麼想。」
沒有第四種：
「你把這個改掉。」
蘇晚晴重新算了自己的梯度。
最後確實把一個更穩的選擇前移了一點。
但不是因為林辰剛才說「我會」。
她把學校近三年區間和老師建議重新核了一遍。
自己決定。
林辰看到系統保存提示。
只問：
「改了？」
「嗯。」
「我剛才說的那個？」
「方向一樣。」
「理由我自己核過。」
「好。」
林辰也把學費備註和一處課程信息改正。
順序沒動。
蘇晚晴同樣沒說什麼。
——
下午。
值班老師過來做最後的規則提醒。
「草稿不等於提交。」
「最終提交前。」
「再核姓名、代碼、順序。」
「尤其別讓別人幫你操作。」
「家長也一樣。」
旁邊有人笑：
「老師，我媽昨晚差點替我改了。」
老師道：
「所以我才說。」
「建議可以聽。」
「滑鼠自己握。」
林辰和蘇晚晴同時看了對方一眼。
什麼都沒說。
很熟悉的一句話。
——
離開前。
兩份紙質草稿分別列印。
名字不同。
順序不同。
專業不同。
最前面的培養地點。
也不同。
一份主校區。
一份新校區。
林辰拿自己的。
蘇晚晴拿自己的。
沒有交換保管。
手機上的共享事實表也更新到最終核對版。
裡面仍然沒有任何個人排序。
截止時間顯示得很清楚。
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只剩最後一天。