第108章 驚艷變化
「你們有沒有覺得，江野這個學生，很怪？」
「你說的是哪方面。」
「我也說不上來。總感覺這個學生跟其他孩子不一樣，你們幫我分析分析，倒不是我帶有色眼鏡……他的學習水平都知道，數學天賦好，其它的科目都只是三本水平。」
說話的是一位中年女教師，她滿臉疑惑。
「可是今天上歷史小課的時候，他忽然……怎麼說呢，反正是接了我一句話，那句話我覺得不太對勁。。」
「啊，什麼話？」
「當時我正在講龍國法制的變遷史，從西周的『以德配天』開始，講到了戰國時期的《法經》，再到後來的禮刑同源理論……當時我本來想引喻一句話，到嘴邊又想不起來，江野突然接腔了，問我是不是想說『法者天下之公器，惟善持法者，親疏如一，無所不行，則人莫敢有所恃而犯之也。』」
說到這裡，這名培優班的歷史老師頓了一下。
「這可是《資治通鑑》里的句子。」
「你們說，他到底是怎麼知道我要說這個的？」
從歷史老師擰成麻花的眉頭可以看出，她心裡的疑惑已經到達了頂峰，估計琢磨這件事已經好一段時間了。
俗話說：窺一斑而知全豹。
以歷史舉例子。
如果一個人知識儲備足夠，能熟讀《資治通鑑》，甚至只根據敘述，就熟練地引申出其中一句名氣並不大的句子作為注釋，他的歷史學科成績就不可能差。
同樣的。
如果一個人歷史成績差，那他定然是連課本上的內容都含糊不清，更別提有其他的知識儲備了。
然而這近乎鐵律一般的教育常識。
在江野的身上……卻是奇蹟般失效了。
執教三十年的生涯里，她從未見過有任何一個學生，知識儲備如此深厚的同時，然而歷史成績又能如此之差。
難道……
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這只是一個巧合？
可如果真是巧合。
是不是又太巧了點？
想來想去想不出答案，歷史老師這才忍不住當眾向大家吐槽發泄情緒。
原本她也只是說說。
沒指望能從其他老師那裡尋求到答案。
然而沒想到的是。
她才剛說完，旁邊另一個老師立刻激動地一拍桌子。
啪！
「我就說我就說！哎呀，我還以為就我自己有這個感覺，之前都不敢說，這個江野他就是怪！」
「那天我上地理課的時候也是這樣，我畫完世界地圖，扭個頭喝茶的功夫，你猜怎麼著？」
「他把我沒畫的幾十座島都補上了！經緯度一點都不差！」
「你說他才剛及格的成績，從哪兒學的這東西？」
整個辦公室就像被激活了一般。
越來越多的老師加入討論。
所有人驚奇地發現，江野似乎在每個課堂上，都有著和成績水平非常不相稱的發揮。
而這些發揮……堪稱驚艷！
最後還是英語老師加入了話題，一臉啼笑皆非地講起了昨天，江野在課堂上用莎士比亞風格的對白來回答她的事情。
一時間，整個辦公室里笑聲四起。
這笑聲中卻又有幾分無奈。
因為大家的疑問不僅沒有得到解答，反而越加迷亂，就像是走進了沒有盡頭的迷宮中似的……
身為培優班的頂級老師，他們從未遇到過如此古怪的事情。
自己竟然無法判斷一個學生的真實水準？
而且這驚人的變化。
似乎都是在最近短短一周中才發生的。
這時，辦公室角落裡插進來一個平靜沙啞的聲音：「明天就要周考了，這學生到底是什麼水平，考一考不就知道了。」
說話的是數學老師老陸。
和其他幾位老師不同。
此時，這名向來性子冷厲的中年男人，依舊是滿臉淡然，一副不合群的樣子。
只不過仔細觀察才能發現。
他的眸子中藏著幾抹轉瞬而逝的笑意。
哼！
這個小子還挺爭氣的，比我跟老王頭預想的進步還要大，嘖嘖，真不枉我們費盡心思啊……
想到這裡，即便是老陸也不禁期待起來。
這個在他們眼中擁有序列之姿的怪才，在明天的周考中，究竟能取得多麼天翻地覆的變化。
到時候。
怕是辦公室真要吵翻天了吧。
唉！
這小子要是知道真相，肯定要五體投地地感謝我。
……
江野趴在圖書館裡，聚精會神地填著讀書筆記。
如今，已經具備【天品資質】的江野，大腦比之前好使太多。
原本想不通的問題。
現在都能輕而易舉地得到答案。
雖然王老頭百般掩飾，說填寫讀書筆記是給他的任務……但江野現在已經明白過來，對方分明是在培養自己！
眼前這讀書筆記上所涉及的東西。
雖然對於學習成績沒有直接加成。
但裡面的每一本書，每一個知識點，都是自己最為欠缺的基礎和底蘊！
事實證明。
王老頭的舉措非常有效果。
就連江野都能感覺到，自己的變化有多麼非同尋常。
這些天裡，他除了上課幾乎都泡在圖書館，填寫這些和學習無關的讀書筆記……然而這個過程中，那些平日裡沒有想通的進階知識點，卻是迎刃而解。
在系統中的排名，提升的速度快到讓人恐懼！
短短五天的時間。
他就從此前的四百九十萬名，往前狂奔了一百萬！
直接晉升到三百九十萬名！
這進步速度，竟是比他大專時期還要迅猛！
……
然而對於這令人激動的進步。
江野的眸中，卻是閃過一絲後怕。
「靠！」
「幸好小爺當機立斷，不然真有可能被搞死在這了……」
「你說的是哪方面。」
「我也說不上來。總感覺這個學生跟其他孩子不一樣，你們幫我分析分析，倒不是我帶有色眼鏡……他的學習水平都知道，數學天賦好，其它的科目都只是三本水平。」
說話的是一位中年女教師，她滿臉疑惑。
「可是今天上歷史小課的時候，他忽然……怎麼說呢，反正是接了我一句話，那句話我覺得不太對勁。。」
「啊，什麼話？」
「當時我正在講龍國法制的變遷史，從西周的『以德配天』開始，講到了戰國時期的《法經》，再到後來的禮刑同源理論……當時我本來想引喻一句話，到嘴邊又想不起來，江野突然接腔了，問我是不是想說『法者天下之公器，惟善持法者，親疏如一，無所不行，則人莫敢有所恃而犯之也。』」
說到這裡，這名培優班的歷史老師頓了一下。
「這可是《資治通鑑》里的句子。」
「你們說，他到底是怎麼知道我要說這個的？」
從歷史老師擰成麻花的眉頭可以看出，她心裡的疑惑已經到達了頂峰，估計琢磨這件事已經好一段時間了。
俗話說：窺一斑而知全豹。
以歷史舉例子。
如果一個人知識儲備足夠，能熟讀《資治通鑑》，甚至只根據敘述，就熟練地引申出其中一句名氣並不大的句子作為注釋，他的歷史學科成績就不可能差。
同樣的。
如果一個人歷史成績差，那他定然是連課本上的內容都含糊不清，更別提有其他的知識儲備了。
然而這近乎鐵律一般的教育常識。
在江野的身上……卻是奇蹟般失效了。
執教三十年的生涯里，她從未見過有任何一個學生，知識儲備如此深厚的同時，然而歷史成績又能如此之差。
難道……
本書首發𝚃𝚆看書網→𝚜𝚑𝚞.𝚝𝚠,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
這只是一個巧合？
可如果真是巧合。
是不是又太巧了點？
想來想去想不出答案，歷史老師這才忍不住當眾向大家吐槽發泄情緒。
原本她也只是說說。
沒指望能從其他老師那裡尋求到答案。
然而沒想到的是。
她才剛說完，旁邊另一個老師立刻激動地一拍桌子。
啪！
「我就說我就說！哎呀，我還以為就我自己有這個感覺，之前都不敢說，這個江野他就是怪！」
「那天我上地理課的時候也是這樣，我畫完世界地圖，扭個頭喝茶的功夫，你猜怎麼著？」
「他把我沒畫的幾十座島都補上了！經緯度一點都不差！」
「你說他才剛及格的成績，從哪兒學的這東西？」
整個辦公室就像被激活了一般。
越來越多的老師加入討論。
所有人驚奇地發現，江野似乎在每個課堂上，都有著和成績水平非常不相稱的發揮。
而這些發揮……堪稱驚艷！
最後還是英語老師加入了話題，一臉啼笑皆非地講起了昨天，江野在課堂上用莎士比亞風格的對白來回答她的事情。
一時間，整個辦公室里笑聲四起。
這笑聲中卻又有幾分無奈。
因為大家的疑問不僅沒有得到解答，反而越加迷亂，就像是走進了沒有盡頭的迷宮中似的……
身為培優班的頂級老師，他們從未遇到過如此古怪的事情。
自己竟然無法判斷一個學生的真實水準？
而且這驚人的變化。
似乎都是在最近短短一周中才發生的。
這時，辦公室角落裡插進來一個平靜沙啞的聲音：「明天就要周考了，這學生到底是什麼水平，考一考不就知道了。」
說話的是數學老師老陸。
和其他幾位老師不同。
此時，這名向來性子冷厲的中年男人，依舊是滿臉淡然，一副不合群的樣子。
只不過仔細觀察才能發現。
他的眸子中藏著幾抹轉瞬而逝的笑意。
哼！
這個小子還挺爭氣的，比我跟老王頭預想的進步還要大，嘖嘖，真不枉我們費盡心思啊……
想到這裡，即便是老陸也不禁期待起來。
這個在他們眼中擁有序列之姿的怪才，在明天的周考中，究竟能取得多麼天翻地覆的變化。
到時候。
怕是辦公室真要吵翻天了吧。
唉！
這小子要是知道真相，肯定要五體投地地感謝我。
……
江野趴在圖書館裡，聚精會神地填著讀書筆記。
如今，已經具備【天品資質】的江野，大腦比之前好使太多。
原本想不通的問題。
現在都能輕而易舉地得到答案。
雖然王老頭百般掩飾，說填寫讀書筆記是給他的任務……但江野現在已經明白過來，對方分明是在培養自己！
眼前這讀書筆記上所涉及的東西。
雖然對於學習成績沒有直接加成。
但裡面的每一本書，每一個知識點，都是自己最為欠缺的基礎和底蘊！
事實證明。
王老頭的舉措非常有效果。
就連江野都能感覺到，自己的變化有多麼非同尋常。
這些天裡，他除了上課幾乎都泡在圖書館，填寫這些和學習無關的讀書筆記……然而這個過程中，那些平日裡沒有想通的進階知識點，卻是迎刃而解。
在系統中的排名，提升的速度快到讓人恐懼！
短短五天的時間。
他就從此前的四百九十萬名，往前狂奔了一百萬！
直接晉升到三百九十萬名！
這進步速度，竟是比他大專時期還要迅猛！
……
然而對於這令人激動的進步。
江野的眸中，卻是閃過一絲後怕。
「靠！」
「幸好小爺當機立斷，不然真有可能被搞死在這了……」