第153章 田忌賽馬！
「齊老師，孫老師。」
「中午記得別去餐廳了，直接回辦公室。」
「既然要軍事化管理身材，那就得認真對待，紀律最重要！」
方辰最後交代了兩句，便起身出了辦公室。
時間差不多了，方辰需要回十班，稍後還要維持秩序。
其中有不少人，都開始主動學習。
他們看上去十分眼熟，正是昨天手機被收的那些學生。
他們答應方辰，要在今天簽保證書，保證期中考試的成績進步。
否則，下次再收到手機，等歸還可就是學期末。
為了自己的手機，這些學生比起平常更加用心。
而且……
方辰還能確保，他們的態度絕對是端正的。
畢竟，以往這個時候，教室里都十分熱鬧，學生們都會交頭接耳。
然而，今天卻突然變得冷清。
就連那些沒有帶手機的學生，也漸漸被這學習的氛圍影響。
竟也一個個認真學習起來！
看到這一幕，方辰不禁欣慰地點點頭。
這才對嘛！
要給這些學生找一個學習的勁頭。
只說學習為了自己，為了父母。
那目標太虛。
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 TW 看書網超便捷，𝐬𝐡𝐮.𝐭𝐰輕鬆看 】
還得是為了玩！學生們才會用心去學習！
就連直播間網友，也發現了方辰班裡的變化。
相較之前，學習氛圍更加濃郁，
【我去？方老師收手機這招可以啊，這班裡都沒幾個說閒話的了！】
【有幾乎三分之一的學生都在認真學習，更是沒有幾個說話的，你跟我說這是年級最差的班級？】
【要不是方老師一口氣收了二十台手機，能有這效果嗎？】
【方老師這波啊，叫做挾天子以令諸侯！】
【那按你這麼說，方老師還挺有本事，一口氣挾了二十個天子！】
【方老師：呵呵……我在關你們手機關機的時候，手機都在叫你們的名字！以為你們會來救它！】
【好傢夥！手機直到臨關機，還以為自己的主人會去救它！】
【不是哥們，給我方哥干成反派了是吧？】
……
很快，上課鈴聲響起，前兩節是方辰的語文課。
他的課堂氛圍依然幽默有趣，班裡的學生們沒一個睡覺，個個直著身子，饒有興趣地看著方辰。
方辰也早就習慣了上課的氛圍，自己也有了老師的激情。
「那麼這篇文里呢，也提到了一個成語，叫做『田忌賽馬』。」
「有沒有同學知道這個成語的出處？」
底下的學生你看看我，我看看你，紛紛搖了搖頭。
方辰無奈撇撇嘴，講解起來。
「所謂『田忌賽馬』，其中講的道理是讓大家換個角度看問題。」
「說的是古代齊國大將田忌和齊國國君齊威王一起賽馬，三局兩勝。」
「他以自己的下等馬去對決齊威王的上等馬，又用自己的中等馬對決齊威王的下等馬，最後拿自己的上等馬對決齊威王的中等馬。」
「而如果是雙方正常比較，田忌絕不可能贏齊威王。」
「正是因為這樣的選擇，換個角度看問題，才獲得了勝利！」
聽了這段故事，底下的學生們恍然大悟。
立刻有人提出了疑問。
「老師，我有一個問題。」
王啟方高舉著手，方辰則是給了他一個眼神示意。
「這田忌是不是缺心眼啊？他一個大將，敢贏國君？不想活了是不是？」
「贏了賽馬，輸了朝堂，這種啊……就算治好了也流口水！」
聽到這話，方辰不禁一怔。
他怎麼沒想到這些？
雖然王啟方話糙了點兒，但卻很有道理！
直播間觀眾在沉默片刻後，瞬間炸開了鍋。
【我嘞個豆！說的有道理啊，他一個大將敢贏國君？他一直都這麼勇敢嗎？】
【田忌：勇敢勇敢我的朋友。】
【說實話，歷史上這樣記載，但放到現在，田忌能贏也絕對不會贏！】
【讓齊威王來現代活幾天後：大膽田忌！竟敢勝我？來人！拖出去斬成臊子！】
【沒那麼大塊！】
【如果大王的下等馬，跑的比田忌的上等馬還快，又當如何應對？】
【那田忌估計是被資本做局了。】
【不科學，我覺得齊威王的下等馬，就已經是全齊國的天花板了。】
……
班裡的其他學生，也都被王啟方的腦迴路給逗笑了。
氣氛一時間變得十分輕鬆。
方辰也是樂呵一笑：「他說的也有道理。」
「的確，這樣的故事在我們看來比較不現實，但放在古代卻是蘊含大智慧的。」
「只不過，大家在現實裡面還是少用這種計謀，否則……有時候會搬起石頭砸自己的腳。」
說到這，方辰的表情帶著幾分苦楚。
「給大家舉一個例子，聽聽就明白了。」
一聽方辰要嘮閒話，底下的學生們坐得更直了，一個個緊盯著方辰，目光熾熱。
方辰則是娓娓道來。
「老師之前三年級的時候，跟同學打了一架，我叫來了六年級的哥哥，對方把他初二的哥哥叫來了。」
「然後呢，我就把高一的表哥叫來了，結果他叫來了他上高三的哥！」
「這時候，老師已經以為我們必輸無疑了。」
「好在……當時表格學過田忌賽馬這個成語，最後就用這種方法來對抗！」
「由三年級的我，去對戰同學高三的哥……」
說到最後，方辰似乎想起了一些不堪回首的記憶。
默默閉上了雙眼。
而班裡的學生們聽到這話，頓時哄堂大笑。
「啊？三年級對高三？老師，你估計還沒人家肚子高吧！」
「老師當時肯定是個小土豆，那高三的人隨手就能收拾了！」
「一想到三年級的老師去挑戰高三的學生，我就莫名想笑。」
「原來這就是田忌賽馬的反面例子，學到了學到了！」
……
不光班裡的學生。
連直播間的網友，都笑得上氣不接下氣。
【噗哈哈哈哈哈！笑死我了！原來方老師三年級就開始征戰四方了！】
【戰鬥！爽！】
【方老師表哥居然交給了方老師這麼一項艱巨的任務，我想起了一句話：『奔波霸兒，你去把唐僧師徒除掉！』】
【當時的方老師，估計已經被大四了吧？】
【等另外四個人決出勝負後，方老師站在血泊中：什……什麼都沒有發生過。】
【方老師真男人！就算知道打不過也不逃！】
【笑死我了，他逃得掉嗎？】
「中午記得別去餐廳了，直接回辦公室。」
「既然要軍事化管理身材，那就得認真對待，紀律最重要！」
方辰最後交代了兩句，便起身出了辦公室。
時間差不多了，方辰需要回十班，稍後還要維持秩序。
其中有不少人，都開始主動學習。
他們看上去十分眼熟，正是昨天手機被收的那些學生。
他們答應方辰，要在今天簽保證書，保證期中考試的成績進步。
否則，下次再收到手機，等歸還可就是學期末。
為了自己的手機，這些學生比起平常更加用心。
而且……
方辰還能確保，他們的態度絕對是端正的。
畢竟，以往這個時候，教室里都十分熱鬧，學生們都會交頭接耳。
然而，今天卻突然變得冷清。
就連那些沒有帶手機的學生，也漸漸被這學習的氛圍影響。
竟也一個個認真學習起來！
看到這一幕，方辰不禁欣慰地點點頭。
這才對嘛！
要給這些學生找一個學習的勁頭。
只說學習為了自己，為了父母。
那目標太虛。
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 TW 看書網超便捷，𝐬𝐡𝐮.𝐭𝐰輕鬆看 】
還得是為了玩！學生們才會用心去學習！
就連直播間網友，也發現了方辰班裡的變化。
相較之前，學習氛圍更加濃郁，
【我去？方老師收手機這招可以啊，這班裡都沒幾個說閒話的了！】
【有幾乎三分之一的學生都在認真學習，更是沒有幾個說話的，你跟我說這是年級最差的班級？】
【要不是方老師一口氣收了二十台手機，能有這效果嗎？】
【方老師這波啊，叫做挾天子以令諸侯！】
【那按你這麼說，方老師還挺有本事，一口氣挾了二十個天子！】
【方老師：呵呵……我在關你們手機關機的時候，手機都在叫你們的名字！以為你們會來救它！】
【好傢夥！手機直到臨關機，還以為自己的主人會去救它！】
【不是哥們，給我方哥干成反派了是吧？】
……
很快，上課鈴聲響起，前兩節是方辰的語文課。
他的課堂氛圍依然幽默有趣，班裡的學生們沒一個睡覺，個個直著身子，饒有興趣地看著方辰。
方辰也早就習慣了上課的氛圍，自己也有了老師的激情。
「那麼這篇文里呢，也提到了一個成語，叫做『田忌賽馬』。」
「有沒有同學知道這個成語的出處？」
底下的學生你看看我，我看看你，紛紛搖了搖頭。
方辰無奈撇撇嘴，講解起來。
「所謂『田忌賽馬』，其中講的道理是讓大家換個角度看問題。」
「說的是古代齊國大將田忌和齊國國君齊威王一起賽馬，三局兩勝。」
「他以自己的下等馬去對決齊威王的上等馬，又用自己的中等馬對決齊威王的下等馬，最後拿自己的上等馬對決齊威王的中等馬。」
「而如果是雙方正常比較，田忌絕不可能贏齊威王。」
「正是因為這樣的選擇，換個角度看問題，才獲得了勝利！」
聽了這段故事，底下的學生們恍然大悟。
立刻有人提出了疑問。
「老師，我有一個問題。」
王啟方高舉著手，方辰則是給了他一個眼神示意。
「這田忌是不是缺心眼啊？他一個大將，敢贏國君？不想活了是不是？」
「贏了賽馬，輸了朝堂，這種啊……就算治好了也流口水！」
聽到這話，方辰不禁一怔。
他怎麼沒想到這些？
雖然王啟方話糙了點兒，但卻很有道理！
直播間觀眾在沉默片刻後，瞬間炸開了鍋。
【我嘞個豆！說的有道理啊，他一個大將敢贏國君？他一直都這麼勇敢嗎？】
【田忌：勇敢勇敢我的朋友。】
【說實話，歷史上這樣記載，但放到現在，田忌能贏也絕對不會贏！】
【讓齊威王來現代活幾天後：大膽田忌！竟敢勝我？來人！拖出去斬成臊子！】
【沒那麼大塊！】
【如果大王的下等馬，跑的比田忌的上等馬還快，又當如何應對？】
【那田忌估計是被資本做局了。】
【不科學，我覺得齊威王的下等馬，就已經是全齊國的天花板了。】
……
班裡的其他學生，也都被王啟方的腦迴路給逗笑了。
氣氛一時間變得十分輕鬆。
方辰也是樂呵一笑：「他說的也有道理。」
「的確，這樣的故事在我們看來比較不現實，但放在古代卻是蘊含大智慧的。」
「只不過，大家在現實裡面還是少用這種計謀，否則……有時候會搬起石頭砸自己的腳。」
說到這，方辰的表情帶著幾分苦楚。
「給大家舉一個例子，聽聽就明白了。」
一聽方辰要嘮閒話，底下的學生們坐得更直了，一個個緊盯著方辰，目光熾熱。
方辰則是娓娓道來。
「老師之前三年級的時候，跟同學打了一架，我叫來了六年級的哥哥，對方把他初二的哥哥叫來了。」
「然後呢，我就把高一的表哥叫來了，結果他叫來了他上高三的哥！」
「這時候，老師已經以為我們必輸無疑了。」
「好在……當時表格學過田忌賽馬這個成語，最後就用這種方法來對抗！」
「由三年級的我，去對戰同學高三的哥……」
說到最後，方辰似乎想起了一些不堪回首的記憶。
默默閉上了雙眼。
而班裡的學生們聽到這話，頓時哄堂大笑。
「啊？三年級對高三？老師，你估計還沒人家肚子高吧！」
「老師當時肯定是個小土豆，那高三的人隨手就能收拾了！」
「一想到三年級的老師去挑戰高三的學生，我就莫名想笑。」
「原來這就是田忌賽馬的反面例子，學到了學到了！」
……
不光班裡的學生。
連直播間的網友，都笑得上氣不接下氣。
【噗哈哈哈哈哈！笑死我了！原來方老師三年級就開始征戰四方了！】
【戰鬥！爽！】
【方老師表哥居然交給了方老師這麼一項艱巨的任務，我想起了一句話：『奔波霸兒，你去把唐僧師徒除掉！』】
【當時的方老師，估計已經被大四了吧？】
【等另外四個人決出勝負後，方老師站在血泊中：什……什麼都沒有發生過。】
【方老師真男人！就算知道打不過也不逃！】
【笑死我了，他逃得掉嗎？】