第494章 學拼音
沒過多久，陸陸續續又來了好些二（三）班的同學，小店一下熱鬧起來。
幾乎每一個人書包拉鏈上都掛著各式各樣的草編小物件，有的愛惜的孩子還特意套上透明塑封保護起來，隨著走動，小掛件晃來晃去。
大家聽說謝媛在二樓，一個個都露出羨慕的神色，這待遇沒誰了。
不過沒糾結多久便又嘰嘰喳喳聊起其他趣事。
周子涵抱著書包，也不知裝了啥，窸窸窣窣地響。
小胖聽見好奇湊了過去：「周子涵，你不是也要教咱芽姐乘法表嗎？那待會你是不是也能上樓？」
周子涵撓撓頭，「應該來不及了吧，等教完拼音再吃完面咱們都要去上課了。早知道我也該早點過來的。」
二樓的小房間只有一把椅子，謝媛乾脆就和芽芽一道坐在了那張奶黃色的地毯上。
坐下後謝媛把沉甸甸的書包也擺在旁邊，伸手扒開書包翻蓋，一樣接一樣從裡面掏東西。
她的書包是十分簡潔的正紅色翻蓋款式，翻蓋底下有個鎖扣，鎖扣按開，翻蓋掀起裡面的外口袋還能看到一個大大的白色愛心，愛心上面有一層透明軟膜裡面放了一張金底閃卡。
芽芽一眨不眨盯著圓圓姐姐的動作。
圓圓姐姐的書包好大哇，翻開裡頭還有個愛心形狀的框框，裡頭金閃閃的還有一隻戴著頭盔拿著棍的小動物還是啥，怪可愛哩。
咿，這個板子不是上回方爺爺帶著去手機店裡頭的時候，店裡用來放小哪吒的板子嗎？
圓圓姐姐的本子也好漂亮啊……
鉛筆也可愛頂上還有一個小動物腦袋。
圓圓姐姐的書包怎麼跟自己的空間一樣看著無窮無盡？
隨著謝媛一件一件往外掏，芽芽的眼睛越瞪越大。
學拼音居然要準備這麼多東西嗎？那拼音得多難呀！
正想得入神，謝媛已經把所有東西都在地毯上擺得整整齊齊，抬手輕輕拍了拍地毯。
「芽芽妹妹，回神啦，我們要開始上課咯。」
她背上還背著那隻小竹簍，兩隻小手規規矩矩放在腳踝處，神情專注盯著謝媛。
謝媛只掃了芽芽背上那隻突兀的小竹簍一眼便把注意力放回了教學上。她昨天在家可是反覆看了好幾遍網課，還把要講的話在心裡演練了好幾遍，還拉著媽媽模擬了一次，功課那是做的足足的。
她學著學校老師的模樣，坐得腰背挺直，語氣格外認真。
「芽芽妹妹，在正式學之前，我先跟你說一下到底什麼是拼音。」
TW 看書網書庫多，𝖘𝖍𝖚.𝖙𝖜任你選
芽芽被圓圓姐姐鄭重嚴肅的模樣帶得也嚴肅了起來，一本正經正經板著小臉豎起耳朵。
「我們平時說話，嘴巴會發出各種各樣的聲音，拼音就是一套專門的記號。就好比給我們說出來的話做小標記。」謝媛一邊說一邊伸手比劃，「你會說『鵝』，可是你不會寫對不？」
「嗯！」芽芽小腦袋跟著一點。
「有了拼音，我們就能把這個聲音記下來，不用會寫看到這個拼音也知道怎麼讀。以後看書碰到不認得的字，靠著拼音就能讀出來，還能去查字典，對了，字典帶了沒？」
芽芽一邊點頭一邊拍拍自己的毛毛小包：「帶了的！」
「行。」謝媛頓了頓，暫時也用不上，她又繼續往下講。
「知道了拼音，今天我就先教你三個拼音，a、o、e。這是拼音里最最基礎的三個韻母，發出這幾個音特別簡單，只要張開嘴巴跟我學就行，不用閉嘴巴也不用咬舌頭。就像搭屋子，這三個就是地基，我們把地基打好，屋子就不會倒。」
芽芽一臉崇拜眼睛亮晶晶看著說得頭頭是道的圓圓姐姐，圓圓姐姐真的好厲害啊！這麼一說自己就明白拼音是幹啥用的，也知道拼音的厲害之處。
搭房子芽芽可是有經驗的，豬圈的第一塊磚還是她壘的嘞！
見芽芽好像沒有什麼疑問，謝媛伸手拿起那塊平板點亮屏幕，大大的卡通拼音字母出現在跑屏幕上。
她挪了一下位置，和芽芽並排坐著，腦袋湊近指著平板：「好啦，現在跟我學，第一個，a，張大嘴巴，啊——」
謝媛把嘴巴張得大大的，下巴往下翻，儘量把口型做得誇張方便芽芽看清楚。
芽芽目不轉睛盯著圓圓姐姐的嘴巴，都能瞧見圓圓姐姐嘴巴裡頭的那個小舌頭了。
「啊——」
芽芽努力把嘴巴使勁張大，小臉蛋都微微往兩邊鼓起。
「對，就是這樣，很標準！」
謝媛檢查了一下芽芽，發現能看到小舌頭，笑眯眯誇她。
又讀了兩遍，謝媛開始教下個讀音。
「第二個是o，嘴巴攏成圓圓的小圈圈，像是吹蠟燭一樣，喔——」
謝媛嘟起嘴唇，圈成一個小小的圓洞，芽芽也學著嘟起嘴，撅得圓圓的，模仿著念：「喔——」
……
三個韻母讀完，謝媛看時間還長，接著教聲調。她抬起小手，在空中比劃高低起伏。
「記住哦，聲調有四個。一聲平平的，二聲往上揚，三聲拐個大彎，四聲往下落。來跟著平板念a的四聲。」
謝媛點開播放，一邊跟著念，手臂也跟著划動。
芽芽也舉起小短手，跟著在空中劃弧線，讀三聲的時候，小腦袋還跟著聲調一起輕輕往下再往上抬。
讀了好幾輪，謝媛把平板放到一邊，拿出先前擺好的拼音本和筆。
「現在我們來試著寫一寫，不用寫很多，每個寫一遍就夠。」
「對了，芽芽妹妹你會寫字不？」
芽芽拿起那隻筆末端有一個可愛的小動物的漂亮筆，看著本子上四條線裡頭每一行開頭的一個字母。
「我會的，圓圓姐姐，是要照著這個寫嗎？」
「對！」
謝媛湊在旁邊，細心幫芽芽調整好握筆的姿勢，看她一筆一划慢慢描摹，偶爾提醒一句：
「a要寫滿中間一格，o是一個完整的小圓圈，e先寫一橫，再畫半圓。」
房間裡漸漸只有鉛筆芯划過紙張沙沙的輕響。樓下小店傳來隱隱約約交談嬉鬧的聲音還有碗勺碰撞聲，可兩人都沒有分心，安安靜靜沉浸在小課堂里。
原本只想讓芽芽照著寫一遍的，不知不覺芽芽自己就把三個韻母符號全部寫了一行。
見芽芽寫完，謝媛重新坐直，舉起平板：「現在我考考你，哪個是o？」
幾乎每一個人書包拉鏈上都掛著各式各樣的草編小物件，有的愛惜的孩子還特意套上透明塑封保護起來，隨著走動，小掛件晃來晃去。
大家聽說謝媛在二樓，一個個都露出羨慕的神色，這待遇沒誰了。
不過沒糾結多久便又嘰嘰喳喳聊起其他趣事。
周子涵抱著書包，也不知裝了啥，窸窸窣窣地響。
小胖聽見好奇湊了過去：「周子涵，你不是也要教咱芽姐乘法表嗎？那待會你是不是也能上樓？」
周子涵撓撓頭，「應該來不及了吧，等教完拼音再吃完面咱們都要去上課了。早知道我也該早點過來的。」
二樓的小房間只有一把椅子，謝媛乾脆就和芽芽一道坐在了那張奶黃色的地毯上。
坐下後謝媛把沉甸甸的書包也擺在旁邊，伸手扒開書包翻蓋，一樣接一樣從裡面掏東西。
她的書包是十分簡潔的正紅色翻蓋款式，翻蓋底下有個鎖扣，鎖扣按開，翻蓋掀起裡面的外口袋還能看到一個大大的白色愛心，愛心上面有一層透明軟膜裡面放了一張金底閃卡。
芽芽一眨不眨盯著圓圓姐姐的動作。
圓圓姐姐的書包好大哇，翻開裡頭還有個愛心形狀的框框，裡頭金閃閃的還有一隻戴著頭盔拿著棍的小動物還是啥，怪可愛哩。
咿，這個板子不是上回方爺爺帶著去手機店裡頭的時候，店裡用來放小哪吒的板子嗎？
圓圓姐姐的本子也好漂亮啊……
鉛筆也可愛頂上還有一個小動物腦袋。
圓圓姐姐的書包怎麼跟自己的空間一樣看著無窮無盡？
隨著謝媛一件一件往外掏，芽芽的眼睛越瞪越大。
學拼音居然要準備這麼多東西嗎？那拼音得多難呀！
正想得入神，謝媛已經把所有東西都在地毯上擺得整整齊齊，抬手輕輕拍了拍地毯。
「芽芽妹妹，回神啦，我們要開始上課咯。」
她背上還背著那隻小竹簍，兩隻小手規規矩矩放在腳踝處，神情專注盯著謝媛。
謝媛只掃了芽芽背上那隻突兀的小竹簍一眼便把注意力放回了教學上。她昨天在家可是反覆看了好幾遍網課，還把要講的話在心裡演練了好幾遍，還拉著媽媽模擬了一次，功課那是做的足足的。
她學著學校老師的模樣，坐得腰背挺直，語氣格外認真。
「芽芽妹妹，在正式學之前，我先跟你說一下到底什麼是拼音。」
TW 看書網書庫多，𝖘𝖍𝖚.𝖙𝖜任你選
芽芽被圓圓姐姐鄭重嚴肅的模樣帶得也嚴肅了起來，一本正經正經板著小臉豎起耳朵。
「我們平時說話，嘴巴會發出各種各樣的聲音，拼音就是一套專門的記號。就好比給我們說出來的話做小標記。」謝媛一邊說一邊伸手比劃，「你會說『鵝』，可是你不會寫對不？」
「嗯！」芽芽小腦袋跟著一點。
「有了拼音，我們就能把這個聲音記下來，不用會寫看到這個拼音也知道怎麼讀。以後看書碰到不認得的字，靠著拼音就能讀出來，還能去查字典，對了，字典帶了沒？」
芽芽一邊點頭一邊拍拍自己的毛毛小包：「帶了的！」
「行。」謝媛頓了頓，暫時也用不上，她又繼續往下講。
「知道了拼音，今天我就先教你三個拼音，a、o、e。這是拼音里最最基礎的三個韻母，發出這幾個音特別簡單，只要張開嘴巴跟我學就行，不用閉嘴巴也不用咬舌頭。就像搭屋子，這三個就是地基，我們把地基打好，屋子就不會倒。」
芽芽一臉崇拜眼睛亮晶晶看著說得頭頭是道的圓圓姐姐，圓圓姐姐真的好厲害啊！這麼一說自己就明白拼音是幹啥用的，也知道拼音的厲害之處。
搭房子芽芽可是有經驗的，豬圈的第一塊磚還是她壘的嘞！
見芽芽好像沒有什麼疑問，謝媛伸手拿起那塊平板點亮屏幕，大大的卡通拼音字母出現在跑屏幕上。
她挪了一下位置，和芽芽並排坐著，腦袋湊近指著平板：「好啦，現在跟我學，第一個，a，張大嘴巴，啊——」
謝媛把嘴巴張得大大的，下巴往下翻，儘量把口型做得誇張方便芽芽看清楚。
芽芽目不轉睛盯著圓圓姐姐的嘴巴，都能瞧見圓圓姐姐嘴巴裡頭的那個小舌頭了。
「啊——」
芽芽努力把嘴巴使勁張大，小臉蛋都微微往兩邊鼓起。
「對，就是這樣，很標準！」
謝媛檢查了一下芽芽，發現能看到小舌頭，笑眯眯誇她。
又讀了兩遍，謝媛開始教下個讀音。
「第二個是o，嘴巴攏成圓圓的小圈圈，像是吹蠟燭一樣，喔——」
謝媛嘟起嘴唇，圈成一個小小的圓洞，芽芽也學著嘟起嘴，撅得圓圓的，模仿著念：「喔——」
……
三個韻母讀完，謝媛看時間還長，接著教聲調。她抬起小手，在空中比劃高低起伏。
「記住哦，聲調有四個。一聲平平的，二聲往上揚，三聲拐個大彎，四聲往下落。來跟著平板念a的四聲。」
謝媛點開播放，一邊跟著念，手臂也跟著划動。
芽芽也舉起小短手，跟著在空中劃弧線，讀三聲的時候，小腦袋還跟著聲調一起輕輕往下再往上抬。
讀了好幾輪，謝媛把平板放到一邊，拿出先前擺好的拼音本和筆。
「現在我們來試著寫一寫，不用寫很多，每個寫一遍就夠。」
「對了，芽芽妹妹你會寫字不？」
芽芽拿起那隻筆末端有一個可愛的小動物的漂亮筆，看著本子上四條線裡頭每一行開頭的一個字母。
「我會的，圓圓姐姐，是要照著這個寫嗎？」
「對！」
謝媛湊在旁邊，細心幫芽芽調整好握筆的姿勢，看她一筆一划慢慢描摹，偶爾提醒一句：
「a要寫滿中間一格，o是一個完整的小圓圈，e先寫一橫，再畫半圓。」
房間裡漸漸只有鉛筆芯划過紙張沙沙的輕響。樓下小店傳來隱隱約約交談嬉鬧的聲音還有碗勺碰撞聲，可兩人都沒有分心，安安靜靜沉浸在小課堂里。
原本只想讓芽芽照著寫一遍的，不知不覺芽芽自己就把三個韻母符號全部寫了一行。
見芽芽寫完，謝媛重新坐直，舉起平板：「現在我考考你，哪個是o？」