023 你是想和我做朋友?
對於祁楓的驚訝反應,夏語桐卻覺得沒什麼。
「你現在成績好了,我請教下你不行?」
「你這次小測考了多少分,我看看……」
夏語桐紅著臉把試卷藏在身後,氣鼓鼓地指責祁楓:
「不准看,你到底教不教?不教我就不學了。」
不是……不應該是找別人才對嗎。
對了,她沒朋友!
想到這裡祁楓突然有點同情她。
他拿過夏語桐的試卷,翻面不去看分數,認真研究了一下夏語桐說的題目。
「這個……嗯,所謂的句子賞析主要就是分三點,先說修辭手法,這個是得分點,然後概述一下句子內容,最後就是表達作者什麼樣的情感,套公式就會得分。」
「套公式我也知道,但具體到這一題呢?」
「你看這裡說用了比擬的修辭手法,我填的是比喻,那比喻和比擬到底有些什麼區別呢?」
「這個啊,課代表教了我一個比較好區別的辦法,就是你把句子改成A像B,能改的就是比喻,不能改的就是比擬,比擬是沒有喻體的,它只是拿出一部分物體的特徵,不寫喻體。」
祁楓比劃著名說道,「比如我舉個例子,樹上的蘋果像燈籠,是不是標準比喻?」
「然後你寫蘋果漲紅了臉蛋,這就沒有喻體了,或者說隱去掉了。」
夏語桐皺眉道,「那這不是擬人嗎?我也可以改成『蘋果像人一樣漲紅了臉蛋』。」
「比擬本來就是有擬物和擬人的,如果能分辨擬人,那就寫擬人,但如果是擬物,那就寫比擬比較好,比如這道題這裡……」
祁楓不是什麼天賦怪,他是從完全不懂到徹底理解一路過來的,所以在給夏語桐講解題目時,確實會比較有經驗。
「這一題差不多明白了。」
夏語桐看向祁楓,語氣里有一些羨慕,「你呀你……還真讓你學明白了。」
「也是慢慢積累的,主要是課代表教得好。」
「嗯哼……知道你有一個好老師啦,別炫耀了。」
夏語桐接著又指出一題詢問道:「還有這個……作者的情感為什麼會是懷古傷今啊,寫的明明是家鄉的風景,難道不是在思鄉麼?」
「這個我是真的不懂,因為我也沒得分……」
祁楓撓撓頭,「不如你去問問課代表吧?她肯定知道怎麼寫。」
「……」
夏語桐露出一副為難的表情,支支吾吾著開不了口,祁楓繼續勸道:
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「課代表人很好的,她肯定願意幫你。」
「我當然知道她人很好!就是……」
夏語桐低著頭看向祁楓,祁楓反應過來,主動拍了拍前排蘇清禾的肩膀。
「我和夏語桐這一題都弄不太懂,能教教我們嗎?」
「嗯,可以呀。」
蘇清禾接過試卷,看到題目後瞥了一眼祁楓,隨後又開口道:
「這一題確實是容易混淆,表面確實是在寫家鄉過去的草木,但是要結合作者的歷史背景,還有用詞會用到這些「荒」「舊」「殘」,單純思鄉,是不會寫到這些詞的。
「物是人非,國破山河在,雖然想要回家,但是沒法回去。總的來說,思鄉之情是存在的,但是重點在懷古傷今,這是要用形容詞來體會作者的心情……」
夏語桐接過話茬,「所以重點是摳這些關鍵字眼,對吧?」
「另外也是體會一下這首古詩的氛圍。一個人在思鄉的時候,首先想到的一定是家鄉的美景和親人,是美好的東西,而不是寫殘破的東西。」
「原來是這樣……我記住了。」
夏語桐抿著唇,隨後和蘇清禾輕聲道了幾句,「謝謝,謝謝。」
「不客氣。」
蘇清禾微笑,「以後要是有不懂的都可以來問我。」
「好……好的,謝謝!」
夏語桐一直不停地和蘇清禾說謝謝,然後拿起試卷小跑著離開了。
「不愧是課代表,題目一下就講明白了!」
蘇清禾不吃祁楓吹捧那一套,而是一直盯著祁楓的臉。
「這一題我跟你講過,你當時沒有弄明白嗎。」
蘇清禾說,「為什麼讓我講給她聽一遍。」
「我知道怎麼做,就是……」
祁楓老實說了自己的想法:「她在班裡沒什麼朋友,學習上有困難,我也不能一直幫她。」
「所以,你是想要幫她交朋友?」
「對。」
祁楓點點頭,「我看上次打羽毛球的時候,你們相處得還可以,就想著……嗯。」
他耷拉著腦袋,臉上掛著嘻嘻的笑意。
「你不要這樣看著我,好像是做錯了事,等著被我罵一樣。」
蘇清禾的表情難得嚴肅,「我不是在對你發脾氣,我只是想了解你的意圖。」
「如果你是真的沒認真聽我上次講的題,我才會生氣。」
「而且,都是班上的同學,夏語桐本來就可以來問我。」
祁楓聽到這裡頓時鬆了一口氣。
「是嘛!太好了,害我擔心你不怎麼喜歡她,她人還是很好的。」
「為什麼這麼想?」
祁楓撓撓頭,「你上次不是問,她是不是很漂亮,我覺得你可能是對她有點……」
「沒這回事。」
課代表轉身回到自己課桌,開始對祁楓進行冷暴力攻擊,再也不搭理祁楓。
蘇清禾在草稿紙上一直不停反覆寫著【木頭】【木頭】【木頭】幾個字。
然後,她的桌子上突然出現了一瓶冰鎮雪碧。
蘇清禾抬頭一看,來人正是剛才走掉的夏語桐。
她面色潮紅,臉上都是汗,像是從外面跑回來的。
「那、那個……這個請你。」
雖然蘇清禾在祁楓面前占據主導地位,但是在面對夏語桐的示好時,她就顯得有點不好意思。
她回頭瞥了一眼祁楓。
「你……你給祁楓就好了,我很少喝汽水的。」
夏語桐手裡晃悠著另外的一瓶雪碧,「我也給他買了,所以……」
蘇清禾沒辦法,只能接過雪碧。
「謝,謝……」
「但是,你以後不要跟我這麼客氣。」
蘇清禾說,「同學之間互幫互助是應該的,不需要利益交換。就是……就算是做朋友,也不需要非得給對方花錢,這樣也不能換來真心的朋友。」
蘇清禾給夏語桐講了一串大道理,本意是不希望夏語桐總是破費,但是夏語桐聽話似乎只聽半截,蘇清禾講到一半,她忽然露出開心的表情:
「你……你是想和我做朋友嗎?」
「……」
蘇清禾愣了一下,看到夏語桐的眼中滿是期待,她也不好否認這一點,只是輕輕點了點頭,「但,你不要總是給我買東西,我會有負擔,所以……」
「嗯,好!我、我知道了……下次我就只問你題目,不給你帶東西!」
蘇清禾還想再說些什麼,但夏語桐已經來到祁楓的座位,把飲料放在祁楓座位後就回去了。
祁楓剛才還在認真寫題,所以沒有留意。
蘇清禾回頭,輕輕敲了敲祁楓的桌子提醒他:「下節課下了,你陪我去辦公室拿作業本。」
「作業本……那才多重呀,要我陪你一起去?」
祁楓皺眉道,「我現在想多學一會兒。」
「今天的比較重。」
「今天的?」
蘇清禾眉毛微微抖動,「不去嗎?」
「去去去,我去!沒說不去!」
祁楓可不敢輕易得罪自己的小蘇老師。
蘇清禾看了一眼一旁對她的雪碧覬覦已久的杜薇,隨後打開瓶蓋,自己先咕嘟咕嘟喝了一口,然後才起身去辦公室。
「你現在成績好了,我請教下你不行?」
「你這次小測考了多少分,我看看……」
夏語桐紅著臉把試卷藏在身後,氣鼓鼓地指責祁楓:
「不准看,你到底教不教?不教我就不學了。」
不是……不應該是找別人才對嗎。
對了,她沒朋友!
想到這裡祁楓突然有點同情她。
他拿過夏語桐的試卷,翻面不去看分數,認真研究了一下夏語桐說的題目。
「這個……嗯,所謂的句子賞析主要就是分三點,先說修辭手法,這個是得分點,然後概述一下句子內容,最後就是表達作者什麼樣的情感,套公式就會得分。」
「套公式我也知道,但具體到這一題呢?」
「你看這裡說用了比擬的修辭手法,我填的是比喻,那比喻和比擬到底有些什麼區別呢?」
「這個啊,課代表教了我一個比較好區別的辦法,就是你把句子改成A像B,能改的就是比喻,不能改的就是比擬,比擬是沒有喻體的,它只是拿出一部分物體的特徵,不寫喻體。」
祁楓比劃著名說道,「比如我舉個例子,樹上的蘋果像燈籠,是不是標準比喻?」
「然後你寫蘋果漲紅了臉蛋,這就沒有喻體了,或者說隱去掉了。」
夏語桐皺眉道,「那這不是擬人嗎?我也可以改成『蘋果像人一樣漲紅了臉蛋』。」
「比擬本來就是有擬物和擬人的,如果能分辨擬人,那就寫擬人,但如果是擬物,那就寫比擬比較好,比如這道題這裡……」
祁楓不是什麼天賦怪,他是從完全不懂到徹底理解一路過來的,所以在給夏語桐講解題目時,確實會比較有經驗。
「這一題差不多明白了。」
夏語桐看向祁楓,語氣里有一些羨慕,「你呀你……還真讓你學明白了。」
「也是慢慢積累的,主要是課代表教得好。」
「嗯哼……知道你有一個好老師啦,別炫耀了。」
夏語桐接著又指出一題詢問道:「還有這個……作者的情感為什麼會是懷古傷今啊,寫的明明是家鄉的風景,難道不是在思鄉麼?」
「這個我是真的不懂,因為我也沒得分……」
祁楓撓撓頭,「不如你去問問課代表吧?她肯定知道怎麼寫。」
「……」
夏語桐露出一副為難的表情,支支吾吾著開不了口,祁楓繼續勸道:
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 TW 看書網解無聊,𝕤𝕙𝕦.𝕥𝕨超靠譜 】
「課代表人很好的,她肯定願意幫你。」
「我當然知道她人很好!就是……」
夏語桐低著頭看向祁楓,祁楓反應過來,主動拍了拍前排蘇清禾的肩膀。
「我和夏語桐這一題都弄不太懂,能教教我們嗎?」
「嗯,可以呀。」
蘇清禾接過試卷,看到題目後瞥了一眼祁楓,隨後又開口道:
「這一題確實是容易混淆,表面確實是在寫家鄉過去的草木,但是要結合作者的歷史背景,還有用詞會用到這些「荒」「舊」「殘」,單純思鄉,是不會寫到這些詞的。
「物是人非,國破山河在,雖然想要回家,但是沒法回去。總的來說,思鄉之情是存在的,但是重點在懷古傷今,這是要用形容詞來體會作者的心情……」
夏語桐接過話茬,「所以重點是摳這些關鍵字眼,對吧?」
「另外也是體會一下這首古詩的氛圍。一個人在思鄉的時候,首先想到的一定是家鄉的美景和親人,是美好的東西,而不是寫殘破的東西。」
「原來是這樣……我記住了。」
夏語桐抿著唇,隨後和蘇清禾輕聲道了幾句,「謝謝,謝謝。」
「不客氣。」
蘇清禾微笑,「以後要是有不懂的都可以來問我。」
「好……好的,謝謝!」
夏語桐一直不停地和蘇清禾說謝謝,然後拿起試卷小跑著離開了。
「不愧是課代表,題目一下就講明白了!」
蘇清禾不吃祁楓吹捧那一套,而是一直盯著祁楓的臉。
「這一題我跟你講過,你當時沒有弄明白嗎。」
蘇清禾說,「為什麼讓我講給她聽一遍。」
「我知道怎麼做,就是……」
祁楓老實說了自己的想法:「她在班裡沒什麼朋友,學習上有困難,我也不能一直幫她。」
「所以,你是想要幫她交朋友?」
「對。」
祁楓點點頭,「我看上次打羽毛球的時候,你們相處得還可以,就想著……嗯。」
他耷拉著腦袋,臉上掛著嘻嘻的笑意。
「你不要這樣看著我,好像是做錯了事,等著被我罵一樣。」
蘇清禾的表情難得嚴肅,「我不是在對你發脾氣,我只是想了解你的意圖。」
「如果你是真的沒認真聽我上次講的題,我才會生氣。」
「而且,都是班上的同學,夏語桐本來就可以來問我。」
祁楓聽到這裡頓時鬆了一口氣。
「是嘛!太好了,害我擔心你不怎麼喜歡她,她人還是很好的。」
「為什麼這麼想?」
祁楓撓撓頭,「你上次不是問,她是不是很漂亮,我覺得你可能是對她有點……」
「沒這回事。」
課代表轉身回到自己課桌,開始對祁楓進行冷暴力攻擊,再也不搭理祁楓。
蘇清禾在草稿紙上一直不停反覆寫著【木頭】【木頭】【木頭】幾個字。
然後,她的桌子上突然出現了一瓶冰鎮雪碧。
蘇清禾抬頭一看,來人正是剛才走掉的夏語桐。
她面色潮紅,臉上都是汗,像是從外面跑回來的。
「那、那個……這個請你。」
雖然蘇清禾在祁楓面前占據主導地位,但是在面對夏語桐的示好時,她就顯得有點不好意思。
她回頭瞥了一眼祁楓。
「你……你給祁楓就好了,我很少喝汽水的。」
夏語桐手裡晃悠著另外的一瓶雪碧,「我也給他買了,所以……」
蘇清禾沒辦法,只能接過雪碧。
「謝,謝……」
「但是,你以後不要跟我這麼客氣。」
蘇清禾說,「同學之間互幫互助是應該的,不需要利益交換。就是……就算是做朋友,也不需要非得給對方花錢,這樣也不能換來真心的朋友。」
蘇清禾給夏語桐講了一串大道理,本意是不希望夏語桐總是破費,但是夏語桐聽話似乎只聽半截,蘇清禾講到一半,她忽然露出開心的表情:
「你……你是想和我做朋友嗎?」
「……」
蘇清禾愣了一下,看到夏語桐的眼中滿是期待,她也不好否認這一點,只是輕輕點了點頭,「但,你不要總是給我買東西,我會有負擔,所以……」
「嗯,好!我、我知道了……下次我就只問你題目,不給你帶東西!」
蘇清禾還想再說些什麼,但夏語桐已經來到祁楓的座位,把飲料放在祁楓座位後就回去了。
祁楓剛才還在認真寫題,所以沒有留意。
蘇清禾回頭,輕輕敲了敲祁楓的桌子提醒他:「下節課下了,你陪我去辦公室拿作業本。」
「作業本……那才多重呀,要我陪你一起去?」
祁楓皺眉道,「我現在想多學一會兒。」
「今天的比較重。」
「今天的?」
蘇清禾眉毛微微抖動,「不去嗎?」
「去去去,我去!沒說不去!」
祁楓可不敢輕易得罪自己的小蘇老師。
蘇清禾看了一眼一旁對她的雪碧覬覦已久的杜薇,隨後打開瓶蓋,自己先咕嘟咕嘟喝了一口,然後才起身去辦公室。