第192章 大二學業目標
這群新生,真就是一群好奇寶寶啊。
不過,可以理解。
一年前,剛來第六學府的他,也是如此,好奇寶寶的問著柳溫柔關於第六學府的一切。
對於新生們的問題,林川盡力的回答。
從學府的基本情況,僕從靈獸,學分制度,全自主學習模式,學業大小目標等等,還有幾個學生關注的戀愛流。
「戀愛流?」
「這門課確實有,似乎開課的教授,是叫做崔業?我沒去聽過,所以,不太清楚情況。」
林川一副思索了好久的表情,這才回答。
隨即,林川又是擺出一副大前輩,語重心長道:
「作為你們的學長,我推薦你們還是將協同舞,冥想法,以及靈獸種族生態,屬性理論,進化蛻變,這些課程學好掌握。」
一眾新生都是微微點頭,將林川的建議聽了進去。
同時,這些學生看待林川的目光也更加敬仰了,想來林川學長一定是那種非常正經的御獸師。
跟靈獸戀愛,結婚什麼的,雖然去年新頒布的靈獸法律允許了。
但是,多數人還是比較難接受的。
約摸著半個小時,關於第六學府的基本情況,都說得差不多了。
至於更深入的一些東西,說起來就太浪費口舌了,還是等這些學員自己入學之後去親身體驗吧。
林川又跟這群新生們瞎聊扯淡了起來。
外表形象陽光大男孩,行為舉止禮貌又和善,說話好聽又有趣,還請他們吃大漢堡。
可以說,除了一個學長的稱呼,林川是完全沒有所謂的學長架子。
平易近人,仿佛就是鄰家哥哥一樣,林川給他們的感覺就很舒服,新生們逐漸更加放開了起來。
不只是新生向林川詢問。
林川也會問這些新生們一些問題。
比如,來有兩個新生來自星岩府,林川就問他們有沒有遇到過微服私訪的麒麟帝君。
這個問題,讓其他所有新生好奇。
「沒有,就算遇到了,我們也認不出帝君。」
「不過,相關傳聞,據說帝君有一次出門忘了帶手機,沒辦法付錢,被當吃霸王餐的小混混給抓進了看守所,帝君出來之後,還特意寄了一封蓋有玉麒麟印章的表揚信和一面錦旗,表揚了當時活捉他的那個警察,說他很稱職。」
眾人沉默片刻之後,都是笑出了聲。
聊天繼續,話題轉移。
林川詢問這些新生,他們升學考核時候的經歷。
能被八大學府錄取的,不是考點前三,就是有特殊天賦的新人御獸師。
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在升學考核之中基本都是各種裝逼,甚至是無敵的存在。
說到這個。
這些新生就不困了,甚至還很嗨。
一個一個開始了吹B。
說起自己在升學考核之中所經歷的危險困境和刺激。
又被針對包圍,然後驚險反殺的。
也有在守關BOSS追殺下,一路躲避逃亡,東躲西藏的同時,跟其他考生鬥智鬥勇的。
5個小時後,白雪飛到了白銀山脈邊界上空。
聊天吹逼還沒停止,還有一半的新生,沒來得及講述自己升學考核之中的精彩表現,對此,他們只得遺憾。
一如當初,柳溫柔帶他進入白銀山里世界一樣,林川讓白雪降落在白銀山脈邊界處。
有些新生是知道情況的。
比如安寧寧,而大多數新生,看著光禿禿的白銀山脈表示疑惑。
林川可以用自己的學生證打開進入里世界的通道。
不過,林川還是讓安寧寧幫忙,作為演示,也讓新生們知道怎麼使用學生證。
安寧寧拿出了她的第六學府錄取通知書。
錄取通知書微微顫動。
仿佛受到無形力量的牽引召喚,它從安寧寧手中飛出,飛到半空,懸停在那裡。
錄取通知書自動展開,並綻放光華。
一個虛幻的圖陣浮現,下一秒,便化作一個朦朧扭曲的蟲洞。
透過蟲洞,隱約可以看到後面的景象。
繁茂的森林。
棲息在各個角落的靈獸種群。
高樓大廈,現代化建築群的教務園區。
精彩繽紛,燈紅酒綠的生活娛樂園區。
占據某個山峰,隱藏於縹緲雲煙之中的亭台樓閣宮殿。
懸浮在天空,被透明泡泡所包裹的島嶼。
如彩練一般,環繞白銀山脈的白銀之河。
同樣是當初柳溫柔行為的復刻。
就像商場的迎賓,林川對著面前這群新生,微微彎腰,柔和微笑,做了個請進的手勢。
「恭喜入學!」
「歡迎,學弟學妹們來到,星岩聯邦國立第六學府,白銀山學府。」
……
林川將白雪收入御獸空間。
隨即,林川帶頭,首先通過安寧寧錄取通知書所展開的蟲洞,進入白銀山里世界。
安寧寧和周曉雲緊隨其後。
其他新生們也井然有序的穿過了蟲洞,進入到了真正的第六學府。
一如當初的林川,這些新生們都被第六學府的景象看呆了過去。
頭頂的天空,日月投影共同存在。
一條白銀之河,如仙女彩練環繞著山脈的虛空,奔流不息。
一座又一座的被透明泡泡包裹的浮空島在白銀之河上飄蕩。
林川不急,等著新生們回過神來。
雖然剛才已經介紹過基本情況,但現在,親眼見到真實的景象,林川還是把對應的事物又介紹了一遍。
10分鐘後,新生們回神。
不再耽擱,林川再次放出白雪,載著眾新生飛到了教務園區的教務處,並協助他們辦理了登記手續。
隨後,林川又挑了一個幸運的新生,名為楊朝牧。
林川載著一眾新生,到了楊朝牧被分配到的莊園宿舍。
藉由楊朝牧的莊園宿舍,為所有人講解莊園宿舍的具體功能,絕對保密性,以及幫助楊朝牧開啟了這座莊園宿舍的權限。
至此,林川的這一輪迎新生任務就完成了。
「各位學弟學妹,到此為止,基本情況我已經跟你們說得差不多了,還有疑問的話,你們可以登錄校園網,去新生攻略手冊裡面自己查閱。」
「對了,我個人給你們個建議,特別是平民出身,沒有傳承的學弟學妹,這幾天有空的話,可以先去圖書館,找找關於新生基礎知識的書籍,對於你們之後的發展,會很有幫助。」
「嗯,沒其他事情了,我就先走了。」
「你們自己通過學府內部網叫一隻飛行坐騎或是陸地坐騎,讓它們帶你們回各自的莊園住所就好。」
「各位學弟學妹,別忘了,記得給我這次接送服務,打個好評。」
說完,林川就騎上白雪,沖霄而起,迅速遠去了。
這一路上,林川所表現得熱情,親切,和善,還請吃了大漢堡的行為,無疑贏得的一眾新生的認同好感。
所有新生現場登錄了校內網,呼叫坐騎準備回各自被分配的宿舍之後,又是進入任務頁面,在新生接送特殊任務欄之中,輸入了林川的學生證號,並給了林川五星好評。
甚至,還有幾個新生給林川寫了長評。
說林川這位學長,很是溫柔,非常風趣,又盡心盡責,總之,都是各種夸林川的言語。
林川看了都覺得不好意思。
就這樣,32個新生,林川獲得了480學分。
根據教務處的報到登記情況。
今年總計422個新生,現在來了差不多200個,還剩下一半,估計未來3天都會到齊。
那麼,明天後天再跑一趟,大後天就算了。
不值得他跑一趟,他林川吃肉,也得給別人喝湯,不是麼?
如此這般。
後續的兩天,林川各跑了一趟。
3天下來,不多不少,剛好收穫1500學分。
又過了1天,所有新生都到齊了。
當天下午,第六學府一如既往的提前開始了新生大會。
不是新生,林川自然參加不了新生大會。
不過,林川還是很關注的。
因為新生大會之後,教務處便會將學業目標發送給每個人,包括大二大三大四的學員。
傍晚5點半。
當林川剛結束,每天固定的6小時冥想法改造,正好將夢境童話城堡地基的最後一部分完成。
林川收到了教務處發來的,他大二學期的學業目標。
————
林川同學,你好。
你今年大二的學業目標如下。
大目標:通過御獸師協會職業御獸師考核,考核評定優秀以上。
小目標:
1.通過5門任意靈獸學科的6級專業考試。
(基礎獎勵2000學分,超出部分,根據具體情況增加獎勵)
2.御獸師等級達到3階,培育至少1隻4階靈獸。
(基礎獎勵3000學分,超出部分,根據具體情況增加獎勵)
3.完成至少5個任意組合技或2個秘技的修煉,熟練度必須達到精通。
(基礎獎勵2000學分,超出部分,根據具體情況增加獎勵)
4.奪得全國大賽個人賽前三。
(冠軍10萬學分,亞軍5萬,季軍3萬,並可以向學府申請任意6階及以下一種資源。)
5.幫助第六學府校隊,取得團隊賽前三名次。
(基礎獎勵5萬學分,根據情況增加,並可以向學府申請任意6階及以下的一種資源。)
註:若林川同學能夠同時完成4,5兩個小目標,將可以向學府申請任意7階及以下一種資源。
不過,可以理解。
一年前,剛來第六學府的他,也是如此,好奇寶寶的問著柳溫柔關於第六學府的一切。
對於新生們的問題,林川盡力的回答。
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「戀愛流?」
「這門課確實有,似乎開課的教授,是叫做崔業?我沒去聽過,所以,不太清楚情況。」
林川一副思索了好久的表情,這才回答。
隨即,林川又是擺出一副大前輩,語重心長道:
「作為你們的學長,我推薦你們還是將協同舞,冥想法,以及靈獸種族生態,屬性理論,進化蛻變,這些課程學好掌握。」
一眾新生都是微微點頭,將林川的建議聽了進去。
同時,這些學生看待林川的目光也更加敬仰了,想來林川學長一定是那種非常正經的御獸師。
跟靈獸戀愛,結婚什麼的,雖然去年新頒布的靈獸法律允許了。
但是,多數人還是比較難接受的。
約摸著半個小時,關於第六學府的基本情況,都說得差不多了。
至於更深入的一些東西,說起來就太浪費口舌了,還是等這些學員自己入學之後去親身體驗吧。
林川又跟這群新生們瞎聊扯淡了起來。
外表形象陽光大男孩,行為舉止禮貌又和善,說話好聽又有趣,還請他們吃大漢堡。
可以說,除了一個學長的稱呼,林川是完全沒有所謂的學長架子。
平易近人,仿佛就是鄰家哥哥一樣,林川給他們的感覺就很舒服,新生們逐漸更加放開了起來。
不只是新生向林川詢問。
林川也會問這些新生們一些問題。
比如,來有兩個新生來自星岩府,林川就問他們有沒有遇到過微服私訪的麒麟帝君。
這個問題,讓其他所有新生好奇。
「沒有,就算遇到了,我們也認不出帝君。」
「不過,相關傳聞,據說帝君有一次出門忘了帶手機,沒辦法付錢,被當吃霸王餐的小混混給抓進了看守所,帝君出來之後,還特意寄了一封蓋有玉麒麟印章的表揚信和一面錦旗,表揚了當時活捉他的那個警察,說他很稱職。」
眾人沉默片刻之後,都是笑出了聲。
聊天繼續,話題轉移。
林川詢問這些新生,他們升學考核時候的經歷。
能被八大學府錄取的,不是考點前三,就是有特殊天賦的新人御獸師。
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在升學考核之中基本都是各種裝逼,甚至是無敵的存在。
說到這個。
這些新生就不困了,甚至還很嗨。
一個一個開始了吹B。
說起自己在升學考核之中所經歷的危險困境和刺激。
又被針對包圍,然後驚險反殺的。
也有在守關BOSS追殺下,一路躲避逃亡,東躲西藏的同時,跟其他考生鬥智鬥勇的。
5個小時後,白雪飛到了白銀山脈邊界上空。
聊天吹逼還沒停止,還有一半的新生,沒來得及講述自己升學考核之中的精彩表現,對此,他們只得遺憾。
一如當初,柳溫柔帶他進入白銀山里世界一樣,林川讓白雪降落在白銀山脈邊界處。
有些新生是知道情況的。
比如安寧寧,而大多數新生,看著光禿禿的白銀山脈表示疑惑。
林川可以用自己的學生證打開進入里世界的通道。
不過,林川還是讓安寧寧幫忙,作為演示,也讓新生們知道怎麼使用學生證。
安寧寧拿出了她的第六學府錄取通知書。
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仿佛受到無形力量的牽引召喚,它從安寧寧手中飛出,飛到半空,懸停在那裡。
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繁茂的森林。
棲息在各個角落的靈獸種群。
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占據某個山峰,隱藏於縹緲雲煙之中的亭台樓閣宮殿。
懸浮在天空,被透明泡泡所包裹的島嶼。
如彩練一般,環繞白銀山脈的白銀之河。
同樣是當初柳溫柔行為的復刻。
就像商場的迎賓,林川對著面前這群新生,微微彎腰,柔和微笑,做了個請進的手勢。
「恭喜入學!」
「歡迎,學弟學妹們來到,星岩聯邦國立第六學府,白銀山學府。」
……
林川將白雪收入御獸空間。
隨即,林川帶頭,首先通過安寧寧錄取通知書所展開的蟲洞,進入白銀山里世界。
安寧寧和周曉雲緊隨其後。
其他新生們也井然有序的穿過了蟲洞,進入到了真正的第六學府。
一如當初的林川,這些新生們都被第六學府的景象看呆了過去。
頭頂的天空,日月投影共同存在。
一條白銀之河,如仙女彩練環繞著山脈的虛空,奔流不息。
一座又一座的被透明泡泡包裹的浮空島在白銀之河上飄蕩。
林川不急,等著新生們回過神來。
雖然剛才已經介紹過基本情況,但現在,親眼見到真實的景象,林川還是把對應的事物又介紹了一遍。
10分鐘後,新生們回神。
不再耽擱,林川再次放出白雪,載著眾新生飛到了教務園區的教務處,並協助他們辦理了登記手續。
隨後,林川又挑了一個幸運的新生,名為楊朝牧。
林川載著一眾新生,到了楊朝牧被分配到的莊園宿舍。
藉由楊朝牧的莊園宿舍,為所有人講解莊園宿舍的具體功能,絕對保密性,以及幫助楊朝牧開啟了這座莊園宿舍的權限。
至此,林川的這一輪迎新生任務就完成了。
「各位學弟學妹,到此為止,基本情況我已經跟你們說得差不多了,還有疑問的話,你們可以登錄校園網,去新生攻略手冊裡面自己查閱。」
「對了,我個人給你們個建議,特別是平民出身,沒有傳承的學弟學妹,這幾天有空的話,可以先去圖書館,找找關於新生基礎知識的書籍,對於你們之後的發展,會很有幫助。」
「嗯,沒其他事情了,我就先走了。」
「你們自己通過學府內部網叫一隻飛行坐騎或是陸地坐騎,讓它們帶你們回各自的莊園住所就好。」
「各位學弟學妹,別忘了,記得給我這次接送服務,打個好評。」
說完,林川就騎上白雪,沖霄而起,迅速遠去了。
這一路上,林川所表現得熱情,親切,和善,還請吃了大漢堡的行為,無疑贏得的一眾新生的認同好感。
所有新生現場登錄了校內網,呼叫坐騎準備回各自被分配的宿舍之後,又是進入任務頁面,在新生接送特殊任務欄之中,輸入了林川的學生證號,並給了林川五星好評。
甚至,還有幾個新生給林川寫了長評。
說林川這位學長,很是溫柔,非常風趣,又盡心盡責,總之,都是各種夸林川的言語。
林川看了都覺得不好意思。
就這樣,32個新生,林川獲得了480學分。
根據教務處的報到登記情況。
今年總計422個新生,現在來了差不多200個,還剩下一半,估計未來3天都會到齊。
那麼,明天後天再跑一趟,大後天就算了。
不值得他跑一趟,他林川吃肉,也得給別人喝湯,不是麼?
如此這般。
後續的兩天,林川各跑了一趟。
3天下來,不多不少,剛好收穫1500學分。
又過了1天,所有新生都到齊了。
當天下午,第六學府一如既往的提前開始了新生大會。
不是新生,林川自然參加不了新生大會。
不過,林川還是很關注的。
因為新生大會之後,教務處便會將學業目標發送給每個人,包括大二大三大四的學員。
傍晚5點半。
當林川剛結束,每天固定的6小時冥想法改造,正好將夢境童話城堡地基的最後一部分完成。
林川收到了教務處發來的,他大二學期的學業目標。
————
林川同學,你好。
你今年大二的學業目標如下。
大目標:通過御獸師協會職業御獸師考核,考核評定優秀以上。
小目標:
1.通過5門任意靈獸學科的6級專業考試。
(基礎獎勵2000學分,超出部分,根據具體情況增加獎勵)
2.御獸師等級達到3階,培育至少1隻4階靈獸。
(基礎獎勵3000學分,超出部分,根據具體情況增加獎勵)
3.完成至少5個任意組合技或2個秘技的修煉,熟練度必須達到精通。
(基礎獎勵2000學分,超出部分,根據具體情況增加獎勵)
4.奪得全國大賽個人賽前三。
(冠軍10萬學分,亞軍5萬,季軍3萬,並可以向學府申請任意6階及以下一種資源。)
5.幫助第六學府校隊,取得團隊賽前三名次。
(基礎獎勵5萬學分,根據情況增加,並可以向學府申請任意6階及以下的一種資源。)
註:若林川同學能夠同時完成4,5兩個小目標,將可以向學府申請任意7階及以下一種資源。