第二百二十七章：星橋計劃
提到聯繫下一代的問題，紀國安和候萬康屬於最上心的一批。
這幾年裡，一直負責人工育兒艙相關工作的紀國安，率先站了出來。
「關於藍星下一代的事情，確實需要我們好好的想想辦法了。」
「我們藍星文明的人口狀況，在超凡時代降臨之前，還能實現正常增長。」
「但是自從超凡時代降臨之後，我們藍星的人口自然增長就出現了相當嚴重的問題。」
「究其根源，還是這個讓我們有機會，能夠坐在這的超維遊戲。」
「超維遊戲在藍星的全面鋪開，讓我們藍星人類在沒有任何一點緩衝的情況下，就開啟了全民超凡的時代。」
「藍星全體人類的超凡征途，讓我們自然孕育新生兒的機會在不斷降低。」
「而且哪怕我們現在，全面鋪開了人工育兒艙的普及使用，但隨著藍星主體的不斷成長，藍星本身的變化層出不窮，導致現在人工育兒艙的成功率每天都在不斷下降。」
說到這裡，紀國安眼神複雜地看著沐陽道：
「甚至有些在人工育兒艙中，已經成功開始孕育的個體，都會因為個體孕育趕不上藍星本體的變化，而被自然選擇淘汰掉。」
「等熬過這兩關之後，成功達到出艙要求的孩子，在成長過程中也有相當一部分因為不適應現在藍星的劇烈變化而夭折。」
說完之後，紀國安環視了在坐的所有【辟道者】一圈，語氣嚴肅地朝在場的所有人解釋道：
「關於這個問題，我想大家都應該好好的想想，要怎麼樣才能解決這個問題。」
「畢竟我們藍星文明的人口問題，往大了說，是關乎我們未來在星界之中，能不能保持高速發展的基礎。」
「往小了說，還關係到各位未來的超凡之路！」
「想必大家一定都已經試過，讓周圍的人轉職自己開闢的超凡職業了吧？」
「那種每多一個職業傳承者，那些憑空出現在我們職業之神神格之中的能量，或者說叫做信仰之力，就算我們現在還用不上，但等到未來是一定會有用的。」
「所以藍星未來的人口，不僅是我們這個文明的根基，更是我們這些【辟道者】的根基！」
在紀國安提到信仰之力之前，在座的大多數都對藍星人口這個問題不是很感興趣。
但是當紀國安點破了藍星人口，和他們的未來有著巨大的聯繫之後。
這些人就都來了精神，紀國安要是早這麼說不就好了，藍星人口越多，未來選擇成為他們所開創職業的超凡者就越多。
這樣一來他們能夠收穫的信仰之力，才能源源不斷為自己未來的超凡之路提供助力！
但這些人在自己的座位上，一個個的絞盡腦汁，也想不出什麼具體有效的辦法來。
於是眾人紛紛將目光，轉移到了沐陽的身上，似乎在期待沐陽能夠給出解決問題的方案。
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面對眾人的目光，沐陽也沒有選擇迴避，而是開始認真的思考起來。
為了理清思路，沐陽特意通過【幻想造物】，在自己的面前具現了紙筆。
將紀國安提出的問題，先列在了自己具現的紙上。
首先就是人工育兒艙中，胚胎難以成型，或成型後難以發育到正常狀態。
對於這個問題，紀國安給出的理由是藍星本體成長的速度很快，藍星本體的環境變化很大。
對於這個問題，沐陽想了想，決定既然在藍星上，會因為基礎環境的變化過大，而降低成功率。
那麼通過星核培育出一個，甚至是幾個，幾十個各項條件適意的星辰，專門用來通過人工育兒艙發展藍星人口問題。
有了這個思路以後，後面的問題也就很好解決了。
既然人工育兒艙，能夠培養專門的星辰來應對。
那麼對那些成功出生之後的，也可以這麼幹！
既然那些小傢伙一下子適應不了，藍星日常發生的劇烈變化。
那就在他們徹底成長到，能夠適應藍星環境之前，在一顆或多顆環境條件不同的星辰上生活成長。
等到他們能夠徹底的適應，藍星每日發生的變化以後，再讓他們回到藍星繼續發展。
在有了初步的規劃之後，沐陽將具現出來的筆擱在一邊。
為眾人講解了自己的想法：
「各位，我首先要聲明一點，那就是關於藍星本體的建設，是不可能停止的，現在不會，以後也不會！」
「甚至我可以稍微透露一點秘密給大家，藍星本體實際上也是一個煉炁師職業者。」
「在藍星上還有煉炁師專屬的三丹田空間。」
說著沐陽將手，指向了將自己藏得嚴嚴實實，坐在角落裡一言不發的畢安。
「這位就是來自藍星上丹田空間之中，【煉炁師·鬼仙】職業的開闢者！」
「各位的萬道核心上說的，要是不幸陣亡，能夠帶著你們死亡之後的靈魂，轉職成為鬼仙說的就是那裡。」
沐陽介紹完之後，在場眾人看畢安的眼神就不對了。
在原本好奇的基礎上，多了幾分尊重與疏離。
尊重的是，藍星文明的大家，活著的時候歸沐陽管，死了以後得歸沐陽和這位不以真面目示人的鬼仙之祖管。
疏離的是，大家精彩的未來才剛剛開始，誰也不想與這個鬼仙之祖有過多的交集，生怕自己沾染了什麼不好的東西。
見在場眾人的注意力都被畢安給吸引了，沐陽輕輕地敲了敲桌子。
「所以，要讓藍星本體的強化工程停止，是不可能的！」
「接下來我們甚至還要加大，對藍星本體的強化工程的投入。」
「不過話又說回來了，藍星上面的環境變化快，那麼我們人為的製造一批環境適宜的星辰不就好了？」
「甚至我們可以像小學、中學、高中、大學的劃分一樣，人為的製造出星辰環境逐步向藍星靠攏的星辰，用來對這些孩子進行培養教育！」
「如此一來，我們藍星文明發展人口的問題，也就能夠解決一部分了。」
「我準備把這個計劃叫做：星橋計劃!」
這幾年裡，一直負責人工育兒艙相關工作的紀國安，率先站了出來。
「關於藍星下一代的事情，確實需要我們好好的想想辦法了。」
「我們藍星文明的人口狀況，在超凡時代降臨之前，還能實現正常增長。」
「但是自從超凡時代降臨之後，我們藍星的人口自然增長就出現了相當嚴重的問題。」
「究其根源，還是這個讓我們有機會，能夠坐在這的超維遊戲。」
「超維遊戲在藍星的全面鋪開，讓我們藍星人類在沒有任何一點緩衝的情況下，就開啟了全民超凡的時代。」
「藍星全體人類的超凡征途，讓我們自然孕育新生兒的機會在不斷降低。」
「而且哪怕我們現在，全面鋪開了人工育兒艙的普及使用，但隨著藍星主體的不斷成長，藍星本身的變化層出不窮，導致現在人工育兒艙的成功率每天都在不斷下降。」
說到這裡，紀國安眼神複雜地看著沐陽道：
「甚至有些在人工育兒艙中，已經成功開始孕育的個體，都會因為個體孕育趕不上藍星本體的變化，而被自然選擇淘汰掉。」
「等熬過這兩關之後，成功達到出艙要求的孩子，在成長過程中也有相當一部分因為不適應現在藍星的劇烈變化而夭折。」
說完之後，紀國安環視了在坐的所有【辟道者】一圈，語氣嚴肅地朝在場的所有人解釋道：
「關於這個問題，我想大家都應該好好的想想，要怎麼樣才能解決這個問題。」
「畢竟我們藍星文明的人口問題，往大了說，是關乎我們未來在星界之中，能不能保持高速發展的基礎。」
「往小了說，還關係到各位未來的超凡之路！」
「想必大家一定都已經試過，讓周圍的人轉職自己開闢的超凡職業了吧？」
「那種每多一個職業傳承者，那些憑空出現在我們職業之神神格之中的能量，或者說叫做信仰之力，就算我們現在還用不上，但等到未來是一定會有用的。」
「所以藍星未來的人口，不僅是我們這個文明的根基，更是我們這些【辟道者】的根基！」
在紀國安提到信仰之力之前，在座的大多數都對藍星人口這個問題不是很感興趣。
但是當紀國安點破了藍星人口，和他們的未來有著巨大的聯繫之後。
這些人就都來了精神，紀國安要是早這麼說不就好了，藍星人口越多，未來選擇成為他們所開創職業的超凡者就越多。
這樣一來他們能夠收穫的信仰之力，才能源源不斷為自己未來的超凡之路提供助力！
但這些人在自己的座位上，一個個的絞盡腦汁，也想不出什麼具體有效的辦法來。
於是眾人紛紛將目光，轉移到了沐陽的身上，似乎在期待沐陽能夠給出解決問題的方案。
本書首發𝔗𝔚看書網→𝔰𝔥𝔲.𝔱𝔴,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
面對眾人的目光，沐陽也沒有選擇迴避，而是開始認真的思考起來。
為了理清思路，沐陽特意通過【幻想造物】，在自己的面前具現了紙筆。
將紀國安提出的問題，先列在了自己具現的紙上。
首先就是人工育兒艙中，胚胎難以成型，或成型後難以發育到正常狀態。
對於這個問題，紀國安給出的理由是藍星本體成長的速度很快，藍星本體的環境變化很大。
對於這個問題，沐陽想了想，決定既然在藍星上，會因為基礎環境的變化過大，而降低成功率。
那麼通過星核培育出一個，甚至是幾個，幾十個各項條件適意的星辰，專門用來通過人工育兒艙發展藍星人口問題。
有了這個思路以後，後面的問題也就很好解決了。
既然人工育兒艙，能夠培養專門的星辰來應對。
那麼對那些成功出生之後的，也可以這麼幹！
既然那些小傢伙一下子適應不了，藍星日常發生的劇烈變化。
那就在他們徹底成長到，能夠適應藍星環境之前，在一顆或多顆環境條件不同的星辰上生活成長。
等到他們能夠徹底的適應，藍星每日發生的變化以後，再讓他們回到藍星繼續發展。
在有了初步的規劃之後，沐陽將具現出來的筆擱在一邊。
為眾人講解了自己的想法：
「各位，我首先要聲明一點，那就是關於藍星本體的建設，是不可能停止的，現在不會，以後也不會！」
「甚至我可以稍微透露一點秘密給大家，藍星本體實際上也是一個煉炁師職業者。」
「在藍星上還有煉炁師專屬的三丹田空間。」
說著沐陽將手，指向了將自己藏得嚴嚴實實，坐在角落裡一言不發的畢安。
「這位就是來自藍星上丹田空間之中，【煉炁師·鬼仙】職業的開闢者！」
「各位的萬道核心上說的，要是不幸陣亡，能夠帶著你們死亡之後的靈魂，轉職成為鬼仙說的就是那裡。」
沐陽介紹完之後，在場眾人看畢安的眼神就不對了。
在原本好奇的基礎上，多了幾分尊重與疏離。
尊重的是，藍星文明的大家，活著的時候歸沐陽管，死了以後得歸沐陽和這位不以真面目示人的鬼仙之祖管。
疏離的是，大家精彩的未來才剛剛開始，誰也不想與這個鬼仙之祖有過多的交集，生怕自己沾染了什麼不好的東西。
見在場眾人的注意力都被畢安給吸引了，沐陽輕輕地敲了敲桌子。
「所以，要讓藍星本體的強化工程停止，是不可能的！」
「接下來我們甚至還要加大，對藍星本體的強化工程的投入。」
「不過話又說回來了，藍星上面的環境變化快，那麼我們人為的製造一批環境適宜的星辰不就好了？」
「甚至我們可以像小學、中學、高中、大學的劃分一樣，人為的製造出星辰環境逐步向藍星靠攏的星辰，用來對這些孩子進行培養教育！」
「如此一來，我們藍星文明發展人口的問題，也就能夠解決一部分了。」
「我準備把這個計劃叫做：星橋計劃!」