第五十章 臥龍鳳雛
開學沒幾天，陳文杰帶了個舊布袋來學校。
放學以後，他沒急著走，等教室里的人差不多散完，才把布袋塞給鍾源。
「給你。」
鍾源打開以後，先看見十幾盤遊戲卡。
下面壓著一台碎裂的遊戲機。
鍾源秒懂。
「鎮長家那台？」
「是啊。」陳文杰笑道：「『蘆花雞』就是因為它而離家出走的，鎮長把遊戲機砸了，讓我媽連機器帶卡全丟掉。」
王姐哪捨得。
上千塊的東西。
哪怕壞了，在她眼裡也不能丟，給帶回家了。
陳文杰本來還抱著點希望。
插電。
沒反應。
又擺弄幾次。
確定是真壞了。
「你看看還能不能修。能修就歸你了。」
鍾源把機器檢查一遍。
鎮長砸的時候力氣雖大，但主要傷在外殼，電路板還算完好。
「應該能修。」
當天放學。
劉小軍一聽有遊戲機，書包都沒放，跟著鍾源回家。
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兩個傢伙趴在桌邊。
鍾源拆。
劉小軍看。
「怎麼樣？能修嗎？」
「能。」
兩個人開始翻東西。
劉小軍最近不滿足於拼模型，還搞了一套電烙鐵和焊錫，在學電器維修。
鍾家那本《簡易電器維修手冊》被他借去，正看得起勁。
裂開的電路板沒法變回去，只能固定。
斷掉的線重新飛一根。
壞掉的開關從一台廢收音機上拆了個差不多的頂上。
碎掉的外殼就沒辦法了。
湊合用吧。
折騰一晚。
機器重新合上。
鍾家沒有電視。
兩個人抱著機器去了村活動室。
那台用了不知道多少年的十七寸黑白電視還在。
就是當初全村看《射鵰英雄傳》的那一台。
接線。
插電。
塞進《魂斗羅》。
鍾源按了一下那個顏色完全不搭的新開關。
電視先是一片雪花。
緊接著。
畫面跳了一下。
熟悉的遊戲音樂響起來。
劉小軍瞪大眼睛，歡呼得跳了起來。
「修好啦，價值幾百的機器被我們修好啦！」
鍾源自己也樂了。
遊戲機外表像讓車碾過。
屏幕里的小人倒跑得挺歡。
到了隔天，消息傳遍了麻姑村。
村裡有遊戲機了。
能玩《魂斗羅》《超級馬里奧》《坦克大戰》《赤色要塞》《雙截龍》《松鼠大作戰》《雪人兄弟》......
鎮長兒子為了玩可捨得花錢，有的遊戲卡還是『多合一』，總遊戲數量有三十好幾。
第二天下午放學，活動室門口擠了十幾個孩子。
有人連飯都沒吃。
更小一點的站在人群後面，踮著腳看。
兩個手柄。
十幾個人。
根本不夠。
第一局才打了一會，就開始有人吵。
「該我了！」
「你剛才死了兩條命！」
「我還沒死完！」
「你都玩半天了！」
劉小軍自己也捨不得放。
「等我這條命死了。」
旁邊七八個人齊聲喊：
「你快死啊！」
劉小軍氣得回頭。
「不死，不死，我就不死！」
為了玩遊戲，活動室內要打起來。
鍾源站門口看了一陣，腦袋都大了。
大吼了一聲：
「作業寫完了嗎？」
「錯題改完了嗎？」
「今天要立個規矩，只有學習好，成績好，不打架，不罵人的才能玩。」
鍾源是『孩子王』，機器也是他弄來的，所有孩子很自覺地聽他安排。
當晚，遊戲機連同那台老黑白電視，一起搬去了已經停辦的麻姑村小學。
學校空著也是空著。
現在單獨收拾出一間教室放電視和遊戲機。
學習一間。
遊戲一間。
中間隔著一道牆。
效果出奇地好。
以前放學回家，書包往桌上一扔就跑沒影的幾個孩子，現在天還沒黑就抱著作業本來了。
坐進去先寫。
寫完趕緊找鍾源。
「鍾源哥，我好了。」
鍾源翻兩頁。
「第三題錯了。」
孩子臉色都變了。
隔壁正傳來《魂斗羅》的槍聲。
「哪裡錯了？」
「計算錯誤，有點耐心，別聽著遊戲聲就走神。」
那孩子立刻抱著本子回去。
擦。
重算。
旁邊還有人寫得更急。
「你別催我！」
「我又沒催。」
「你一直看我！」
「我等你寫完一起去玩啊。」
有個五年級的小孩一張數學卷子寫得特別漂亮。
鍾源看第一眼都覺得不錯。
再一對答案。
錯了一半。
小孩快哭了。
「我寫得這麼整齊。」
「整齊有什麼用？」
「老師說字要寫好。」
「老師也沒讓你把答案寫錯。」
隔壁又一陣歡呼，應該是過了一關。
小孩低頭改題。
眼淚都快掉下來。
這年頭，第一次碰到電子遊戲，對孩子的吸引力實在太大。
那真是日思夜想，茶不思，飯不香，滿腦子都是屏幕上跳來跳去的小人。
家長很快也發現了。
以前吃過晚飯：
「作業寫了沒有？」
「等會兒。」
現在不一樣。
「媽，我吃完了，我去學校寫作業！」
跑得比誰都快。
有家長開始還不放心。
後來聽說寫不好不讓玩，反而覺得這遊戲機挺不錯。
「去吧。」
「先把書帶齊。」
「敢只玩不寫，看我回來不打你。」
村小晚上重新熱鬧起來。
學習那間教室亮著燈。
十幾個孩子趴在桌上。
隔壁黑白電視也亮著。
畫面不大。
雪花不少。
遊戲機外殼還裂著，一邊綁鐵絲，一邊露鐵片。
沒人嫌棄。
在麻姑村孩子眼裡，這是全世界最好玩的東西。
-----------------
何阿妹也天天來。
她是最早拿到遊戲資格的幾個。
開學當天，老師布置的作業全部完成。
字寫得整齊。
沒任何錯誤。
鍾源問她，「你要不要去玩會遊戲？」
「不要，我要讀書。」何阿妹從書包里拿出初一上冊的數學課本。
鍾源借給她的。
翻到昨天看到的位置。
繼續做題。
隔壁一陣大叫。
「跳啊！」
「快跳！」
緊接著又是一聲。
「死了！」
何阿妹頭都不抬。
旁邊一個男孩見她不動，趕緊問：
「你真不玩？」
「不玩。」
「那我去。」
鍾源立馬呵斥，「遊戲機會不能轉讓和代替，你給我好好把作業寫完，否則就剝奪你玩遊戲的資格。」
貪玩的男孩癟著嘴，不得不重新坐下。
何阿妹真沒把遊戲機當回事。她只去看了幾眼，知道有這麼個東西。
每天放學回村。
先把當天作業寫完。
然後補上學期。
不會就問。
陳文杰講數學最認真。
周曉梅幫她補語文。
鍾源的英語依舊是全年級乃至全校第一。
劉小軍負責……在隔壁喊：
「阿妹！輪到你了！」
「我不玩！」
「『魂斗羅』超級好玩的！」
「我要讀書。」
沒過多久。
何阿妹落下的東西越來越少。
最先發現不對的，是方老師。
一天下午。
數學課結束以後，學生往外走。
何阿妹沒走。
拿著一本上學期的舊課本來到講台邊。
「方老師，這題我不會。」
方老師知道她的情況。
輟學半年。
剛回來。
這幾天上課倒很認真。
他把題看了一眼。
是上學期內容。
「這裡先設一個數。」
拿粉筆講了幾步。
何阿妹站旁邊聽。
等講完。
「明白沒有？」
「明白了。」
方老師原本準備收東西。
想了想。
又在黑板旁邊隨手寫了一道差不多的。
「那你做這個。」
何阿妹拿粉筆。
做得有點慢。
但沒錯。
方老師點點頭。
又把條件換了一下。
「這個呢？」
何阿妹站在那裡看了半分鐘。
重新寫。
還是對。
方老師這次沒馬上說話。
他把教案重新放下。
「你先別走。」
又出了兩道。
一道比一道繞。
何阿妹第三道卡住。
方老師提醒一句。
「換個方向想。」
她低頭看了一陣。
擦掉前面兩行。
重新開始。
做出來了。
方老師盯著黑板看了半天。
問：
「這學期以前，你真沒學過這些？」
「沒學。」
「誰教你的？」
「陳文杰他們會的會教一點。」
「鍾源呢？」
「也教。」
方老師沒再問，只說：「明天下午放學，晚走半個小時。我給你補課。」
從那以後。
何阿妹每天放學都要晚半個小時。
方老師沒有專門從頭把初一上冊重新講一遍。
時間不夠。
挑主要的。
講一個知識點。
做幾道題。
哪裡不會再補。
第一天還正常。
第二天。
第三天。
到了第五天。
方老師已經開始覺得不對。
太快了。
不是背得快。
是懂得快。
一道題講明白。
下一道換個數字，她會。
再換條件，她還能做。
有時候方老師才講一半，她已經知道後面往哪走。
更震驚的是——
她以前真沒學過。
這一點方老師非常確定。
她跟其他優秀學生不一樣。
比如，鍾源有時候怪得很。
明明課堂上沒講，他就是會。
連高中知識都偶爾能冒出來。
方老師到現在都沒完全弄明白。
陳文杰則屬於典型的好學生。
基礎紮實。
細。
穩。
認真。
老師講過的東西，他很少丟。
何阿妹不是。
她落了半年。
基礎甚至有洞。
可只要把那個洞補起來，後面就跟自己長出來一樣。
一個星期後。
嚴老師正在辦公室批作文。
方老師進去以後，拉張椅子坐下。
「老嚴，我們撿到寶了。」
「何阿妹絕對是個好苗子。」
「我教她啥，她都會，而且自學能力超強。」
「她只花了半個月，就把初一數學所有知識點都掌握了。」
「鍾源不是有一套《學習筆記》麼，她靠翻那套筆記，已經快把下學期的內容學完。」
「你也知道，數學這東西，會就是會，有天賦的孩子是遮掩不住的。」
「我有種感覺，她會很強。」
「沒想到啊，小小的麻姑村，居然藏著鍾源和何阿妹兩位臥龍鳳雛。」
「向陽鎮中學有福了！」
放學以後，他沒急著走，等教室里的人差不多散完，才把布袋塞給鍾源。
「給你。」
鍾源打開以後，先看見十幾盤遊戲卡。
下面壓著一台碎裂的遊戲機。
鍾源秒懂。
「鎮長家那台？」
「是啊。」陳文杰笑道：「『蘆花雞』就是因為它而離家出走的，鎮長把遊戲機砸了，讓我媽連機器帶卡全丟掉。」
王姐哪捨得。
上千塊的東西。
哪怕壞了，在她眼裡也不能丟，給帶回家了。
陳文杰本來還抱著點希望。
插電。
沒反應。
又擺弄幾次。
確定是真壞了。
「你看看還能不能修。能修就歸你了。」
鍾源把機器檢查一遍。
鎮長砸的時候力氣雖大，但主要傷在外殼，電路板還算完好。
「應該能修。」
當天放學。
劉小軍一聽有遊戲機，書包都沒放，跟著鍾源回家。
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兩個傢伙趴在桌邊。
鍾源拆。
劉小軍看。
「怎麼樣？能修嗎？」
「能。」
兩個人開始翻東西。
劉小軍最近不滿足於拼模型，還搞了一套電烙鐵和焊錫，在學電器維修。
鍾家那本《簡易電器維修手冊》被他借去，正看得起勁。
裂開的電路板沒法變回去，只能固定。
斷掉的線重新飛一根。
壞掉的開關從一台廢收音機上拆了個差不多的頂上。
碎掉的外殼就沒辦法了。
湊合用吧。
折騰一晚。
機器重新合上。
鍾家沒有電視。
兩個人抱著機器去了村活動室。
那台用了不知道多少年的十七寸黑白電視還在。
就是當初全村看《射鵰英雄傳》的那一台。
接線。
插電。
塞進《魂斗羅》。
鍾源按了一下那個顏色完全不搭的新開關。
電視先是一片雪花。
緊接著。
畫面跳了一下。
熟悉的遊戲音樂響起來。
劉小軍瞪大眼睛，歡呼得跳了起來。
「修好啦，價值幾百的機器被我們修好啦！」
鍾源自己也樂了。
遊戲機外表像讓車碾過。
屏幕里的小人倒跑得挺歡。
到了隔天，消息傳遍了麻姑村。
村裡有遊戲機了。
能玩《魂斗羅》《超級馬里奧》《坦克大戰》《赤色要塞》《雙截龍》《松鼠大作戰》《雪人兄弟》......
鎮長兒子為了玩可捨得花錢，有的遊戲卡還是『多合一』，總遊戲數量有三十好幾。
第二天下午放學，活動室門口擠了十幾個孩子。
有人連飯都沒吃。
更小一點的站在人群後面，踮著腳看。
兩個手柄。
十幾個人。
根本不夠。
第一局才打了一會，就開始有人吵。
「該我了！」
「你剛才死了兩條命！」
「我還沒死完！」
「你都玩半天了！」
劉小軍自己也捨不得放。
「等我這條命死了。」
旁邊七八個人齊聲喊：
「你快死啊！」
劉小軍氣得回頭。
「不死，不死，我就不死！」
為了玩遊戲，活動室內要打起來。
鍾源站門口看了一陣，腦袋都大了。
大吼了一聲：
「作業寫完了嗎？」
「錯題改完了嗎？」
「今天要立個規矩，只有學習好，成績好，不打架，不罵人的才能玩。」
鍾源是『孩子王』，機器也是他弄來的，所有孩子很自覺地聽他安排。
當晚，遊戲機連同那台老黑白電視，一起搬去了已經停辦的麻姑村小學。
學校空著也是空著。
現在單獨收拾出一間教室放電視和遊戲機。
學習一間。
遊戲一間。
中間隔著一道牆。
效果出奇地好。
以前放學回家，書包往桌上一扔就跑沒影的幾個孩子，現在天還沒黑就抱著作業本來了。
坐進去先寫。
寫完趕緊找鍾源。
「鍾源哥，我好了。」
鍾源翻兩頁。
「第三題錯了。」
孩子臉色都變了。
隔壁正傳來《魂斗羅》的槍聲。
「哪裡錯了？」
「計算錯誤，有點耐心，別聽著遊戲聲就走神。」
那孩子立刻抱著本子回去。
擦。
重算。
旁邊還有人寫得更急。
「你別催我！」
「我又沒催。」
「你一直看我！」
「我等你寫完一起去玩啊。」
有個五年級的小孩一張數學卷子寫得特別漂亮。
鍾源看第一眼都覺得不錯。
再一對答案。
錯了一半。
小孩快哭了。
「我寫得這麼整齊。」
「整齊有什麼用？」
「老師說字要寫好。」
「老師也沒讓你把答案寫錯。」
隔壁又一陣歡呼，應該是過了一關。
小孩低頭改題。
眼淚都快掉下來。
這年頭，第一次碰到電子遊戲，對孩子的吸引力實在太大。
那真是日思夜想，茶不思，飯不香，滿腦子都是屏幕上跳來跳去的小人。
家長很快也發現了。
以前吃過晚飯：
「作業寫了沒有？」
「等會兒。」
現在不一樣。
「媽，我吃完了，我去學校寫作業！」
跑得比誰都快。
有家長開始還不放心。
後來聽說寫不好不讓玩，反而覺得這遊戲機挺不錯。
「去吧。」
「先把書帶齊。」
「敢只玩不寫，看我回來不打你。」
村小晚上重新熱鬧起來。
學習那間教室亮著燈。
十幾個孩子趴在桌上。
隔壁黑白電視也亮著。
畫面不大。
雪花不少。
遊戲機外殼還裂著，一邊綁鐵絲，一邊露鐵片。
沒人嫌棄。
在麻姑村孩子眼裡，這是全世界最好玩的東西。
-----------------
何阿妹也天天來。
她是最早拿到遊戲資格的幾個。
開學當天，老師布置的作業全部完成。
字寫得整齊。
沒任何錯誤。
鍾源問她，「你要不要去玩會遊戲？」
「不要，我要讀書。」何阿妹從書包里拿出初一上冊的數學課本。
鍾源借給她的。
翻到昨天看到的位置。
繼續做題。
隔壁一陣大叫。
「跳啊！」
「快跳！」
緊接著又是一聲。
「死了！」
何阿妹頭都不抬。
旁邊一個男孩見她不動，趕緊問：
「你真不玩？」
「不玩。」
「那我去。」
鍾源立馬呵斥，「遊戲機會不能轉讓和代替，你給我好好把作業寫完，否則就剝奪你玩遊戲的資格。」
貪玩的男孩癟著嘴，不得不重新坐下。
何阿妹真沒把遊戲機當回事。她只去看了幾眼，知道有這麼個東西。
每天放學回村。
先把當天作業寫完。
然後補上學期。
不會就問。
陳文杰講數學最認真。
周曉梅幫她補語文。
鍾源的英語依舊是全年級乃至全校第一。
劉小軍負責……在隔壁喊：
「阿妹！輪到你了！」
「我不玩！」
「『魂斗羅』超級好玩的！」
「我要讀書。」
沒過多久。
何阿妹落下的東西越來越少。
最先發現不對的，是方老師。
一天下午。
數學課結束以後，學生往外走。
何阿妹沒走。
拿著一本上學期的舊課本來到講台邊。
「方老師，這題我不會。」
方老師知道她的情況。
輟學半年。
剛回來。
這幾天上課倒很認真。
他把題看了一眼。
是上學期內容。
「這裡先設一個數。」
拿粉筆講了幾步。
何阿妹站旁邊聽。
等講完。
「明白沒有？」
「明白了。」
方老師原本準備收東西。
想了想。
又在黑板旁邊隨手寫了一道差不多的。
「那你做這個。」
何阿妹拿粉筆。
做得有點慢。
但沒錯。
方老師點點頭。
又把條件換了一下。
「這個呢？」
何阿妹站在那裡看了半分鐘。
重新寫。
還是對。
方老師這次沒馬上說話。
他把教案重新放下。
「你先別走。」
又出了兩道。
一道比一道繞。
何阿妹第三道卡住。
方老師提醒一句。
「換個方向想。」
她低頭看了一陣。
擦掉前面兩行。
重新開始。
做出來了。
方老師盯著黑板看了半天。
問：
「這學期以前，你真沒學過這些？」
「沒學。」
「誰教你的？」
「陳文杰他們會的會教一點。」
「鍾源呢？」
「也教。」
方老師沒再問，只說：「明天下午放學，晚走半個小時。我給你補課。」
從那以後。
何阿妹每天放學都要晚半個小時。
方老師沒有專門從頭把初一上冊重新講一遍。
時間不夠。
挑主要的。
講一個知識點。
做幾道題。
哪裡不會再補。
第一天還正常。
第二天。
第三天。
到了第五天。
方老師已經開始覺得不對。
太快了。
不是背得快。
是懂得快。
一道題講明白。
下一道換個數字，她會。
再換條件，她還能做。
有時候方老師才講一半，她已經知道後面往哪走。
更震驚的是——
她以前真沒學過。
這一點方老師非常確定。
她跟其他優秀學生不一樣。
比如，鍾源有時候怪得很。
明明課堂上沒講，他就是會。
連高中知識都偶爾能冒出來。
方老師到現在都沒完全弄明白。
陳文杰則屬於典型的好學生。
基礎紮實。
細。
穩。
認真。
老師講過的東西，他很少丟。
何阿妹不是。
她落了半年。
基礎甚至有洞。
可只要把那個洞補起來，後面就跟自己長出來一樣。
一個星期後。
嚴老師正在辦公室批作文。
方老師進去以後，拉張椅子坐下。
「老嚴，我們撿到寶了。」
「何阿妹絕對是個好苗子。」
「我教她啥，她都會，而且自學能力超強。」
「她只花了半個月，就把初一數學所有知識點都掌握了。」
「鍾源不是有一套《學習筆記》麼，她靠翻那套筆記，已經快把下學期的內容學完。」
「你也知道，數學這東西，會就是會，有天賦的孩子是遮掩不住的。」
「我有種感覺，她會很強。」
「沒想到啊，小小的麻姑村，居然藏著鍾源和何阿妹兩位臥龍鳳雛。」
「向陽鎮中學有福了！」