第86章 ：難辦啊！
其實飯也吃不好。
秦川腹誹，表面沒再堅持進行那些雜七亂八的活動，僅是就家長會結束以後的散場提了個建議。
每逢家長會，校門口的路都會堵上一兩個小時。
由於人數比平時多了一倍，人口過於集中，運輸公司那邊也是頗有壓力，派來的城鄉公交車有一部分可能需要來回倒騰兩次。
這就導致相當一部分的家長和學生得枯等兩三個小時，才能坐上回家的車。
秦川的建議是，錯峰開家長會。
分校先開家長會，本部趁著這段時間，打掃教室，整理寢室，還能讓學生抽空帶家長們參觀一下學校。
等到分校的家長會結束，收拾一下東西先走一步，本部接著開家長會，等第二輪折返的城鄉公交車。
紀開明沒有考慮太久，就把這個建議給否決了。
理由是強行安排的話，會讓後走的家長和學生感到心裡不平衡，因而產生意見。
這是他說出來的理由。
他沒說出來的理由，秦川大概能夠猜到一二。
那就是學校不介入的話，趕不上車的家長和學生就只能抱怨自己走得慢，抱怨自家沒車，抱怨班主任開會時間過長，互相抱怨彼此行動拖沓……
抱怨來，抱怨去，落到校方頭上的責怪就會少去很多。
反過來說，學校一旦介入，那就成了唯一的抱怨對象，會被後走的學生和家長各種蛐蛐。
既然管的越多，挨得罵就越多，倒不如乾脆放任不管，任其自流。
紀開明領著教師隊伍到會議廳開會。
秦川回到演講台後面。
監控切到食堂的攝像頭，所有的畫面呈現出來，可以看到家長們都在就餐，學生們則站在飯桌間的過道里。
當第一口飯下去的時候，很多條件比較好的家長臉上已經變了表情。
目光瞅瞅左右，想找個垃圾桶吐掉嘴裡的飯。
但不好意思，沒有。
甚至連水都沒有準備。
不管嘴裡的飯菜什麼味道，也只有硬著頭皮咽下去。
如鯁在喉，很多家長臉上的表情，以及一些微小的動作，生動形象的演繹了這個成語。
「請各位同學向家長展示憶苦思甜活動宣傳冊，並如實記錄家長就餐情況，邀請家長參與食堂滿意度測評。」
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
秦川的口令是奔著趕盡殺絕去的。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 TW 看書網藏書多，𝒔𝒉𝒖.𝒕𝒘隨時享網站，觀看最快的章節更新）
本來是想以相對平和的手段，讓食堂整改，但沒想到食堂那麼難辦。
既然難辦，那就別辦了。
掀桌！
食堂里，學生們把隨身攜帶的宣傳冊、食堂滿意度測評表分發給家長們。
各個班委來回巡邏，督促家長們完成「光碟行動」。
秦川和唐甜這邊也沒閒著，兩人輪流念稿，倡導光碟行動，弘揚憶苦思甜文化。
食堂負責人面如土色，恨不得砸了廣播設備。
給人留條活路吧，追著殺啊！
不知道什麼是做人留一線，日後好相見麼？
同樣慪火的還有家長們。
宣傳冊上的飯菜照片，那叫一個精緻漂亮，跟五星大飯店有的一比。
再看看他們面前餐盤裡的食物，色香味占哪樣？
廚藝稍微好點的人也不至於做成這樣吧。
而且，哪怕把色香味拋開不談，僅看食材本身，那也是相當的不新鮮。
放久的蔬菜容易蔫吧，做出來的味道跟新鮮蔬菜相比，完全不在一個層次上。
稍微有點做菜經驗的人都能分辨的出來。
難吃就算了，習慣吃剩飯剩菜的老爺爺老太太，以及工地幹活的農民工，對飯菜味道的容忍度還是比較高的。
但是食材不新鮮，那就是另一個問題了。
這就好比做菜放油，你沒條件可以不放油，但絕對不能用地溝油。
「你們平時就吃這個？」
有些家長開始向附近的學生打聽。
「對啊。」
「嗯。」
「今天的飯菜比較特別，特別給你們家長準備的。」
「好吃麼？有沒有領會到憶苦思甜活動的精神？」
「這都算好的了。」
……
學生們的回答各不相同，有人說真話，有人說假話，有人如實交代，有人誇大其詞。
秦川讓學生們戴上統一的面具，當然不只是裝裝樣子，而是為了方便學生與家長之間的溝通。
擅長跟自家父母打交道的人，就往自己父母身邊走。
不擅長跟自家父母打交道的人，跟班裡其他同學隨意換換位置，別家的父母問什麼，如實回答就行，不必有心理負擔。
面對家長們的詢問，擅長訴苦的人開始訴苦，不擅長說話的人簡單回應。
反正大家都戴著苦字臉面具，別說家長分不清誰是誰，同班同學之間互相離遠一點，也分不清誰是誰。
是沉默寡言，還是暢所欲言，全憑個人心情。
就餐的過程中，很多擅長投訴的家長，注意到了食堂滿意度測評表上的內容。
不看還好，一看個個氣炸了肺。
因為測評表上面根本沒有不滿意的選項。
怪不得總是鼓吹百分之九十，百分之百的滿意度呢，合著是這麼來的啊！
即便是最能吃苦的一批人，也有點受不住了。
附近的學生提醒他們，可以實話實說。
但實話實說，就是他們想要的麼？
不，有些人從來都覺得，學生吃的苦，不如自己吃的苦，哪怕打腫臉充胖子，也是不肯嘴軟的。
那麼問題來了。
要是覺得食堂飯菜可口，毫無疑問得選個滿意的選項。
既然滿意，那把飯菜吃完，完成光碟行動，總沒問題吧。
假如一個人嘴上說著滿意，結果餐盤裡剩的飯菜比誰都多，那這個人不是嘴有毛病，就是腦子有毛病。
在外人前面，愛面子的人是決計不會讓自己落個言行不一的評價的。
現在，各班班委拿著紙跟筆來迴轉悠，學生基本上是人盯著人，食堂滿意度測評表又能鎖定家長的身份信息。
誰家的家長有何反饋，是何反應，紙上記錄的明明白白。
實名制。
隨後匯總表將會在班級內部傳閱，甚至學校內部傳閱，誰要是做個落人口實的事，指不定就揚名全校，經典詠流傳了。
這種情況下，誰願意做那些讓人瞧不起的事？
千人千面，世間萬相。
食堂監控用的是高清攝像頭。
秦川可以看到很多人的神情變化，進而對他們的心理進行一定揣摩。
這個視野角度，其實就跟老師們站在講台上說的那句話一樣。
「你們在下面幹什麼，我看的一清二楚。」
做人還是得坦誠啊，越坦誠，越不糾結。
秦川心中慨嘆，瞧得分明。
秦川腹誹，表面沒再堅持進行那些雜七亂八的活動，僅是就家長會結束以後的散場提了個建議。
每逢家長會，校門口的路都會堵上一兩個小時。
由於人數比平時多了一倍，人口過於集中，運輸公司那邊也是頗有壓力，派來的城鄉公交車有一部分可能需要來回倒騰兩次。
這就導致相當一部分的家長和學生得枯等兩三個小時，才能坐上回家的車。
秦川的建議是，錯峰開家長會。
分校先開家長會，本部趁著這段時間，打掃教室，整理寢室，還能讓學生抽空帶家長們參觀一下學校。
等到分校的家長會結束，收拾一下東西先走一步，本部接著開家長會，等第二輪折返的城鄉公交車。
紀開明沒有考慮太久，就把這個建議給否決了。
理由是強行安排的話，會讓後走的家長和學生感到心裡不平衡，因而產生意見。
這是他說出來的理由。
他沒說出來的理由，秦川大概能夠猜到一二。
那就是學校不介入的話，趕不上車的家長和學生就只能抱怨自己走得慢，抱怨自家沒車，抱怨班主任開會時間過長，互相抱怨彼此行動拖沓……
抱怨來，抱怨去，落到校方頭上的責怪就會少去很多。
反過來說，學校一旦介入，那就成了唯一的抱怨對象，會被後走的學生和家長各種蛐蛐。
既然管的越多，挨得罵就越多，倒不如乾脆放任不管，任其自流。
紀開明領著教師隊伍到會議廳開會。
秦川回到演講台後面。
監控切到食堂的攝像頭，所有的畫面呈現出來，可以看到家長們都在就餐，學生們則站在飯桌間的過道里。
當第一口飯下去的時候，很多條件比較好的家長臉上已經變了表情。
目光瞅瞅左右，想找個垃圾桶吐掉嘴裡的飯。
但不好意思，沒有。
甚至連水都沒有準備。
不管嘴裡的飯菜什麼味道，也只有硬著頭皮咽下去。
如鯁在喉，很多家長臉上的表情，以及一些微小的動作，生動形象的演繹了這個成語。
「請各位同學向家長展示憶苦思甜活動宣傳冊，並如實記錄家長就餐情況，邀請家長參與食堂滿意度測評。」
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
秦川的口令是奔著趕盡殺絕去的。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 TW 看書網藏書多，𝒔𝒉𝒖.𝒕𝒘隨時享網站，觀看最快的章節更新）
本來是想以相對平和的手段，讓食堂整改，但沒想到食堂那麼難辦。
既然難辦，那就別辦了。
掀桌！
食堂里，學生們把隨身攜帶的宣傳冊、食堂滿意度測評表分發給家長們。
各個班委來回巡邏，督促家長們完成「光碟行動」。
秦川和唐甜這邊也沒閒著，兩人輪流念稿，倡導光碟行動，弘揚憶苦思甜文化。
食堂負責人面如土色，恨不得砸了廣播設備。
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不知道什麼是做人留一線，日後好相見麼？
同樣慪火的還有家長們。
宣傳冊上的飯菜照片，那叫一個精緻漂亮，跟五星大飯店有的一比。
再看看他們面前餐盤裡的食物，色香味占哪樣？
廚藝稍微好點的人也不至於做成這樣吧。
而且，哪怕把色香味拋開不談，僅看食材本身，那也是相當的不新鮮。
放久的蔬菜容易蔫吧，做出來的味道跟新鮮蔬菜相比，完全不在一個層次上。
稍微有點做菜經驗的人都能分辨的出來。
難吃就算了，習慣吃剩飯剩菜的老爺爺老太太，以及工地幹活的農民工，對飯菜味道的容忍度還是比較高的。
但是食材不新鮮，那就是另一個問題了。
這就好比做菜放油，你沒條件可以不放油，但絕對不能用地溝油。
「你們平時就吃這個？」
有些家長開始向附近的學生打聽。
「對啊。」
「嗯。」
「今天的飯菜比較特別，特別給你們家長準備的。」
「好吃麼？有沒有領會到憶苦思甜活動的精神？」
「這都算好的了。」
……
學生們的回答各不相同，有人說真話，有人說假話，有人如實交代，有人誇大其詞。
秦川讓學生們戴上統一的面具，當然不只是裝裝樣子，而是為了方便學生與家長之間的溝通。
擅長跟自家父母打交道的人，就往自己父母身邊走。
不擅長跟自家父母打交道的人，跟班裡其他同學隨意換換位置，別家的父母問什麼，如實回答就行，不必有心理負擔。
面對家長們的詢問，擅長訴苦的人開始訴苦，不擅長說話的人簡單回應。
反正大家都戴著苦字臉面具，別說家長分不清誰是誰，同班同學之間互相離遠一點，也分不清誰是誰。
是沉默寡言，還是暢所欲言，全憑個人心情。
就餐的過程中，很多擅長投訴的家長，注意到了食堂滿意度測評表上的內容。
不看還好，一看個個氣炸了肺。
因為測評表上面根本沒有不滿意的選項。
怪不得總是鼓吹百分之九十，百分之百的滿意度呢，合著是這麼來的啊！
即便是最能吃苦的一批人，也有點受不住了。
附近的學生提醒他們，可以實話實說。
但實話實說，就是他們想要的麼？
不，有些人從來都覺得，學生吃的苦，不如自己吃的苦，哪怕打腫臉充胖子，也是不肯嘴軟的。
那麼問題來了。
要是覺得食堂飯菜可口，毫無疑問得選個滿意的選項。
既然滿意，那把飯菜吃完，完成光碟行動，總沒問題吧。
假如一個人嘴上說著滿意，結果餐盤裡剩的飯菜比誰都多，那這個人不是嘴有毛病，就是腦子有毛病。
在外人前面，愛面子的人是決計不會讓自己落個言行不一的評價的。
現在，各班班委拿著紙跟筆來迴轉悠，學生基本上是人盯著人，食堂滿意度測評表又能鎖定家長的身份信息。
誰家的家長有何反饋，是何反應，紙上記錄的明明白白。
實名制。
隨後匯總表將會在班級內部傳閱，甚至學校內部傳閱，誰要是做個落人口實的事，指不定就揚名全校，經典詠流傳了。
這種情況下，誰願意做那些讓人瞧不起的事？
千人千面，世間萬相。
食堂監控用的是高清攝像頭。
秦川可以看到很多人的神情變化，進而對他們的心理進行一定揣摩。
這個視野角度，其實就跟老師們站在講台上說的那句話一樣。
「你們在下面幹什麼，我看的一清二楚。」
做人還是得坦誠啊，越坦誠，越不糾結。
秦川心中慨嘆，瞧得分明。