第102章 認真的軟軟讓人心疼
為了能讓軟軟安心「工作」，
錢主任特意收拾出了一間平時很少有人用的會議室。
房間寬敞明亮，一張厚實的大木桌擺在正中央。
他小心翼翼地拿來了那份手稿第一頁，
輕輕地放在桌子上。
稿件上，黑色的燒焦痕跡和殘缺的邊緣，像一塊塊刺眼的傷疤。
軟軟從爸爸懷裡下來，
邁著小短腿跑到桌子邊。
因為個子太矮，她只能踮起腳尖，
伸長脖子，才能勉強看到桌上的那張紙。
顧城見狀，搬來一把椅子，讓軟軟坐上去。
小傢伙端端正正地坐好，兩條小腿在空中晃悠著，小表情嚴肅又認真。
但問題很快就來了。
軟軟雖然天賦異稟，可畢竟還是個五歲的孩子，
認識的字掰著手指頭都數得過來。
看著那張紙上密密麻麻的符號和倖存的漢字，
她的小眉頭緊緊地皺成了一個小疙瘩。
錢主任早就考慮到了這一點。
他讓人搬來了一本厚厚的、嶄新的《新華字典》，
紅色的封皮在陽光下顯得格外醒目。
「軟軟你看，」錢主任指著字典，溫和地說，
「不認識的字，咱們就從這裡面找，它會告訴我們這個字念什麼，是什麼意思。」
但這還不夠。
手稿里更多的是普通人根本看不懂的公式和符號。
錢主任想了想，又叫來了兩個基地的研究員。
他指著複印件上那些複雜的字母和數字，對他們說：
「把這裡面可能涉及到的所有公式常用字母、希臘字母，還有0到9的數字，全都給我謄寫在一張大黑板上，
要寫得大大的，清清楚楚的！」
這可不是個小工程。
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兩個研究員忙活起來，粉筆在黑板上發出的「吱吱」聲不絕於耳。
他們不僅要寫，還要排列組合，
儘可能地把所有可能性都羅列出來。
光是這個準備工作，就足足花了兩個多小時。
一面巨大的黑板，被寫得滿滿當當，像一張巨大的密碼錶。
顧東海和顧城全程陪在旁邊，
看著這一切，心裡疼得像是被針扎一樣。
他們太清楚這意味著什麼了。
這麼龐大的工作量，只是為了給軟軟提供一個「備選答案庫」。
接下來，軟軟需要做的，
是從這浩如煙海的字符里，一個一個地去「算」出正確的那一個。
那張殘缺不全的紙上，有多少個缺失的漢字，
有多少個殘缺的數字，
又有多少個燒沒了的符號，
可能只是為了算出一個數字，或者一個漢字，軟軟就要卜算很多很多次。
而這一整頁紙，殘缺的部分那麼多......
別說讓孩子去做了，就連錢主任這個見慣了大場面的領導，
光是想想都覺得頭疼欲裂。
更讓他們心疼的是，他們了解自己家這個寶貝疙瘩的性格。
軟軟除了超乎年齡的懂事之外，骨子裡還有一股異乎常人的認真勁兒。
她做事情，從來不是淺嘗輒止。
對於她認定的事情，她可不止算一遍。
她會把算出來的每一個字符，都仔仔細細地、來來回回地卜算好幾遍，進行反覆的確認。
在這期間，但凡卦象出現一絲一毫的異常或者模糊不清，
她就會固執地、不厭其煩地繼續算下去，直到卦象清晰明了，確認無誤為止。
這對於一個五歲的孩子來說，無論是心力還是體力，都將是無比巨大的消耗。
誰也勸不住。
一切準備就緒，軟軟開始了她的「工作」。
小小的身影趴在那張巨大的木桌上，顯得那麼不成比例。
她的面前是那張殘缺的手稿紙張，旁邊放著攤開的《新華字典》。
她的小手攥著那枚銅錢，閉上眼睛，小嘴裡念念有詞，
然後輕輕地將銅錢拋在桌面上。
「叮叮噹噹......」
清脆的響聲在安靜的房間裡迴蕩。
軟軟睜開眼，湊過去仔細地看銅錢的卦象，
然後又抬起頭，看看紙上的殘缺處，
再扭頭看看身後那面巨大的黑板，
小眉頭時而緊鎖，時而舒展。
看完之後，她又拿起銅錢，重複著剛才的動作。
拋起，落下。
「叮叮噹噹......」
再看，再思考，再拋。
「叮叮噹噹......」
顧城、顧東海和錢主任三個人，就這麼站在不遠處，默默地看著。
他們的心，都隨著那一聲聲清脆的響聲，揪得緊緊的。
那個小小的背影，是那麼的專注，那麼的執著。
從軟軟開始卜算的那一刻起，那枚銅錢在桌面跳躍的「叮噹」聲，就再也沒有停過。
一遍，又一遍，再一遍......仿佛永無止境。
錢主任特意收拾出了一間平時很少有人用的會議室。
房間寬敞明亮，一張厚實的大木桌擺在正中央。
他小心翼翼地拿來了那份手稿第一頁，
輕輕地放在桌子上。
稿件上，黑色的燒焦痕跡和殘缺的邊緣，像一塊塊刺眼的傷疤。
軟軟從爸爸懷裡下來，
邁著小短腿跑到桌子邊。
因為個子太矮，她只能踮起腳尖，
伸長脖子，才能勉強看到桌上的那張紙。
顧城見狀，搬來一把椅子，讓軟軟坐上去。
小傢伙端端正正地坐好，兩條小腿在空中晃悠著，小表情嚴肅又認真。
但問題很快就來了。
軟軟雖然天賦異稟，可畢竟還是個五歲的孩子，
認識的字掰著手指頭都數得過來。
看著那張紙上密密麻麻的符號和倖存的漢字，
她的小眉頭緊緊地皺成了一個小疙瘩。
錢主任早就考慮到了這一點。
他讓人搬來了一本厚厚的、嶄新的《新華字典》，
紅色的封皮在陽光下顯得格外醒目。
「軟軟你看，」錢主任指著字典，溫和地說，
「不認識的字，咱們就從這裡面找，它會告訴我們這個字念什麼，是什麼意思。」
但這還不夠。
手稿里更多的是普通人根本看不懂的公式和符號。
錢主任想了想，又叫來了兩個基地的研究員。
他指著複印件上那些複雜的字母和數字，對他們說：
「把這裡面可能涉及到的所有公式常用字母、希臘字母，還有0到9的數字，全都給我謄寫在一張大黑板上，
要寫得大大的，清清楚楚的！」
這可不是個小工程。
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兩個研究員忙活起來，粉筆在黑板上發出的「吱吱」聲不絕於耳。
他們不僅要寫，還要排列組合，
儘可能地把所有可能性都羅列出來。
光是這個準備工作，就足足花了兩個多小時。
一面巨大的黑板，被寫得滿滿當當，像一張巨大的密碼錶。
顧東海和顧城全程陪在旁邊，
看著這一切，心裡疼得像是被針扎一樣。
他們太清楚這意味著什麼了。
這麼龐大的工作量，只是為了給軟軟提供一個「備選答案庫」。
接下來，軟軟需要做的，
是從這浩如煙海的字符里，一個一個地去「算」出正確的那一個。
那張殘缺不全的紙上，有多少個缺失的漢字，
有多少個殘缺的數字，
又有多少個燒沒了的符號，
可能只是為了算出一個數字，或者一個漢字，軟軟就要卜算很多很多次。
而這一整頁紙，殘缺的部分那麼多......
別說讓孩子去做了，就連錢主任這個見慣了大場面的領導，
光是想想都覺得頭疼欲裂。
更讓他們心疼的是，他們了解自己家這個寶貝疙瘩的性格。
軟軟除了超乎年齡的懂事之外，骨子裡還有一股異乎常人的認真勁兒。
她做事情，從來不是淺嘗輒止。
對於她認定的事情，她可不止算一遍。
她會把算出來的每一個字符，都仔仔細細地、來來回回地卜算好幾遍，進行反覆的確認。
在這期間，但凡卦象出現一絲一毫的異常或者模糊不清，
她就會固執地、不厭其煩地繼續算下去，直到卦象清晰明了，確認無誤為止。
這對於一個五歲的孩子來說，無論是心力還是體力，都將是無比巨大的消耗。
誰也勸不住。
一切準備就緒，軟軟開始了她的「工作」。
小小的身影趴在那張巨大的木桌上，顯得那麼不成比例。
她的面前是那張殘缺的手稿紙張，旁邊放著攤開的《新華字典》。
她的小手攥著那枚銅錢，閉上眼睛，小嘴裡念念有詞，
然後輕輕地將銅錢拋在桌面上。
「叮叮噹噹......」
清脆的響聲在安靜的房間裡迴蕩。
軟軟睜開眼，湊過去仔細地看銅錢的卦象，
然後又抬起頭，看看紙上的殘缺處，
再扭頭看看身後那面巨大的黑板，
小眉頭時而緊鎖，時而舒展。
看完之後，她又拿起銅錢，重複著剛才的動作。
拋起，落下。
「叮叮噹噹......」
再看，再思考，再拋。
「叮叮噹噹......」
顧城、顧東海和錢主任三個人，就這麼站在不遠處，默默地看著。
他們的心，都隨著那一聲聲清脆的響聲，揪得緊緊的。
那個小小的背影，是那麼的專注，那麼的執著。
從軟軟開始卜算的那一刻起，那枚銅錢在桌面跳躍的「叮噹」聲，就再也沒有停過。
一遍，又一遍，再一遍......仿佛永無止境。