第343章 推動教育

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  因為二寶馬上就要到回內地上學的年紀了。

  經歷過一次母子分離。

  趙小雨不想再經歷第二次了。

  可農業推動教育和醫療,進程並沒有那麼快。

  所以飯局上,林昔沒有回答趙小雨這個問題。

  說「未來會有眉目的」,等於給她希望。


  所以乾脆不回答。

  趙小雨本來也沒有抱很大的希望,所以林昔沒回答。她後面也沒再追問。

  一頓飯吃得還算歡樂。

  飯後,幾人各回各家。

  進門,看出林昔有心事,蕭經聞倒了杯溫水遞過去。

  問:「想趙小雨的話呢?」

  夫妻間,越來越默契了。

  林昔抬頭跟他對視,「嗯。」

  「如果只是被動的等,這件事可能三五年都推動不了。」

  這句話蕭經聞認同。

  紙媒時代,藏區發展再快,內地也不會及時得到消息。

  再說了,莊稼哪有那麼快就能長出來的。

  林昔認真思考:「你說有沒有什麼辦法,能讓市里儘快推動教育這方面政策的呢?」

  提出這個問題的時候,林昔都沒抱什麼希望。

  種地和教育是兩回事。

  她現在的人脈,也僅僅止步於農研院的人脈。

  教育?

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  那是人家學校和市教育局的事,哪輪得到她來操心。

  她就是提出來,也未必有領導肯聽啊。

  「算了。」喝完水,把空杯子遞迴給蕭經聞。

  林昔準備起身,去外屋洗漱,然後回來睡覺。

  剛站起身,走出一步,被蕭經聞拽住胳膊,停下。

  她納悶,回頭。

  蕭經聞漆黑的眸子默默跟她對視,半晌後,緩緩開口。

  「我有一個辦法。」

  嗯?

  還真有?

  正事上,蕭經聞是個很謹慎周全的性子。

  他都這麼說了,林昔眨了眨眼,坐下。

  蕭經聞說:「你上個月去李強農場巡視的時候,不是說他轄區政策落實的不好嗎?」

  不知道蕭經聞為什麼沒頭沒尾地提起這個。

  林昔點頭。

  這次,李強轄區政策落實的不好,不是因為李強不配合。

  而是,農場下面幹活的人,大多文化水平有限。

  好一點的小學畢業了。

  大多數可能書都沒讀過幾天。

  理解能力遲緩不說,字不認識就很麻煩。

  因為三田計劃,很多數據都是需要記錄的。

  不認字,怎麼記錄……

  那次巡視回來,林昔為這事惆悵了好幾天。

  還跟蕭經聞抱怨:「我以為咱們林通試驗田推行得這麼順利,其他地方也是。」

  「結果根本不是一碼事。」

  當然不是一碼事。

  蕭經聞當時笑著給她解釋:「因為林通縣有部隊,有軍嫂,所以咱們縣裡是有學校的。」

  「其他縣市並沒有。所以這種情況很普遍。」

  看出蕭經聞在安慰她。

  林昔也不想在工作上多抱怨,那天,話題說到這就結束了。

  今天重新提起來。

  兩人對視。蕭經聞說:「你如果想撬動教育的話,巡視的事,其實可以作為一個切入點。」

  三田計劃,是市里近些年最大的政策改革。

  下面人推廣的不順利,林昔可以藉機提出辦一個「掃盲班」,推進「農技與識字結合」。

  蕭經聞說:「你下次去市里開會的時候,可以提出農業技術推廣中,你發現最大的阻力之一,是農牧民看不懂技術資料、記不住操作要點。」

  這本身就是一個教育突破口。

  林昔恍然理解。

  問蕭經聞:「我懂了!」

  蕭經聞伸手揉了揉她髮絲:「那具體的建議,你自己好好想想,做好準備,下次去市里開會的時候,就可以趁機提出來。」

  「嗯!」林昔點頭。

  這並不難。

  後面,她每天只要有空,就想掃盲班的事。

  終於在一個禮拜後,按時去市里開會之前的一天,完善了整個提議。

  這次市里開會。

  不光是聽三田計劃負責人林昔匯報工作進度。

  市里領導也找了倪偉過來,問修建水渠的進度。

  各個領導都在場,正好方便林昔提出自己的新想法。

  匯報工作,領導提問。

  在所有常規內容都溝通完,會議散場之前,林昔提出自己的想法。

  「各位領導,我今天除了匯報工作,還有個新想法想跟市里申請。」

  當時讓林昔接手計劃的時候,在座的領導都信誓旦旦地保證過,一定會大力支持林昔工作。

  半年來,這是林昔第一次提出要求。

  眾位領導對視一眼。

  示意林昔:「什麼想法,你說。」

  時間緊急,林昔也沒繞彎子,直接拿出計劃書道:「我想辦一個掃盲班。」

  「掃盲班?」領導們一聽這話,臉上紛紛閃過一抹異色。

  他們讓林昔搞農業。

  林昔怎麼還操心上教育的活了。

  但領導到底是領導,沒有上來就拒絕,而是想聽聽林昔為什麼突然提起這事。

  「林昔同志,你說下去。」為首的一位市領導輕輕抬了抬下巴,示意林昔。

  林昔深吸一口氣,開始匯報。

  「各位領導,事情是這樣的。」

  「我想辦掃盲班,其實是為了三田計劃高效、準確的落實。」

  「上個月,我例行巡視期間,發現了一個小問題,就是目前,我們政策落實上遇到了一些阻力。」

  「農牧民看不懂技術資料、記不住操作要點……」


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