第534章 夜話教改事
工研院這邊進度暫時不需要朱十八操心，計劃已經定好，王虎他們按部就班的進行就可以了。
高爐照常燒著，裝配線照常轉著，上海分院那邊的地基已經澆築完了第一層，進度電報每隔三天送過來一次。
王虎把各部的進度表匯總之後送到朱十八辦公室，他翻了翻，該在預期內的都在預期內，該往前推進的也都在往前推進。
他合上進度表放回桌上，心思從工研院那邊收了回來，轉到了教育改革這樁事上。
一個國家的強大，人才是不可或缺的。
大明現在人才雖然不少，但那是傳統意義上的讀書人和科舉選拔出來的官員，那些人的才能適合治理地方、管理政務，但不是朱十八所需要的。
他需要能做實驗、能設計、能改進和優化的人，需要能發現問題並嘗試用新方法去解決的人，需要能在圖紙上畫出前人沒見過的東西的人。
好在教育改革的事情已經和朱元璋他們定好，接下來就是按照計劃進行就可以。
晚上回到家，朱十八一家人剛吃完飯正坐在花廳的椅子上端著一杯茶慢慢喝。
剛喝完一口還沒來得及把茶杯放下，安伯就從外面走了進來：「老爺，外面有兩人求見。」
朱十八端著茶杯的手頓了一下：「這大晚上的誰來了？」
安伯回道：「啟稟老爺，是宋訥宋大人和董倫董大人。」
朱十八一聽，放下茶杯笑了一聲：「看來大侄子是見過他們了。安伯，快將人請進來帶到正廳。」
朱十八走進正廳的時候，裡面已經坐了兩個人。
其中一人年紀稍大，穿著一件半舊的青色袍子，頭髮梳得整整齊齊，腰背挺直，雙手擱在膝蓋上，坐姿端正。
另一人坐在他旁邊，身形比宋訥略瘦一些，穿一件深灰色的袍子。
兩人看見朱十八進來，同時站起來抱拳行禮：「下官宋訥，下官董倫，拜見鳳陽郡王。」
朱十八快步走上前託了一下兩人懸在半空的手：「二位大人不必客氣，快坐。春桃，上茶。」
春桃端著茶盤進來，在三人面前各放了一杯，又悄無聲息地退了出去。
宋訥和董倫互相看了一眼，沒有立刻坐下。
宋訥年過七旬，腰背依然挺直，站姿端正，衣袍的褶皺沿著肩膀和後背的線條均勻地垂落下來，沒有一絲歪斜。
董倫站在他身側半步之後的位置，身形比宋訥略瘦一些，目光在朱十八身上停留了片刻，然後落回正廳里那張八仙桌上。
朱十八在主位上坐下來，抬手示意：「二位大人坐下說。在我這沒那麼多規矩，都坐吧，有話直說就行。」
宋訥這才坐下，董倫在他旁邊落座，兩人坐定之後都沒有急著端茶。
宋訥先開口，說話前微微欠了一下身：「啟稟郡王，下官和董大人傍晚時分被陛下召入宮中，面談了約一個時辰。陛下把郡王擬定的那份章程給臣和董大人逐條看了一遍，又當面交代了國子監提舉司的職責分工、四科室的設立原則和國子監改制的方向。陛下說，提舉司的事由郡王您來牽頭，讓下官和董大人來您府上把情況當面說清楚。」
他頓了頓，目光在桌面上的茶杯邊沿停了一下又抬起來：「下官看完了那份章程，心中也有幾處細節想當面請教郡王。」
朱十八端起茶喝了一口，下巴微抬示意他說下去。
宋訥接著往下說：「章程里關於蒙學教材的編撰，提到由格致院教習提交初稿，教材科組織評審，評審通過後送提舉司總覽核准。臣想請教的是，初稿的評審標準由誰來定？是教材科內部定，還是由提舉司統一制定一套評審準則？如果每批教材的評審標準不一致，前後各批教材的難度和深度銜接不上的話，學生從一批教材換到下一批可能會面臨內容脫節或者重複的問題。」
他思索了一下繼續道：「另外，教材編撰周期是三年來編訂一輪，評審工作也必須同步進行，由一套明確的標準來約束，才能保證每一批次的教材質量穩定一致，減少各個版本之間因標準不一而產生的內容衝突和重複浪費。」
【記住本站域名 追書就去 TW 看書網，𝘴𝘩𝘶.𝘵𝘸超靠譜 】
朱十八想了想：「評審標準由教材科會同提舉司共同制定，形成書面準則，每三年修訂教材的時候同步修訂評審準則。教材科內部評審的時候按照準則逐項打分，提舉司總覽核准的時候覆核打分結果，確保每一批教材的難度和深度都能與前後各批銜接得上。」
宋訥點了點頭，沒有繼續追問，端起茶杯喝了一口潤喉，杯沿在唇邊停了一瞬便放下了。
董倫等他放下茶杯之後才開口：「郡王，臣在地方上教過幾年學，知道下面的人辦事是什麼路數。您那章程里寫的督學科巡查制度，每省設一名巡查員，每年巡查兩次，臣覺得這個頻次對偏遠地區來說可能不夠。有些地方一進去就是大半個月的腳程，來回一趟少說一個月，巡查員一年下去兩次，能實際走訪的府縣數量有限，可能存在走馬觀花的情況，還有的偏遠府縣可能一年到頭也輪不到一次巡查。」
他停頓了一下，斟酌接下來的措辭，「下官的建議是，巡查員的編制按區域劃分，不按省份劃分。把全國分成幾個大區，每個大區設兩名巡查員，分工合作，輪流交替，每次下去待的時間久一些，走的地方多一些，巡查報告的內容也能寫得更細一些，不會因為趕行程而遺漏重要的細節。」
朱十八聽完之後想了想，董倫的說法確實比他在章程里寫的更貼近實際，按省份設巡查員固然便於管理，但偏僻地區的覆蓋效率確實不足，巡查員可能沒有足夠的時間深入偏遠地區的每一所學校，導致一些真正需要改進的地方反而被遺漏了。
他拿起桌角擱著的筆，在手邊的紙上記了幾個字：「巡查員按大區劃分，設兩名，輪流交替。」
然後把紙推回桌角開口道：「這個建議好，回頭加到章程的附註里。」
董倫點頭應了一聲。
接下來的對話主要圍繞國子監改制的過渡期安排展開，正廳里的對話持續了將近一個時辰。
茶換了兩輪，桌面上的茶杯從滿到空再從空到滿，蒸汽的白線在燈光里時起時伏，時粗時細。
宋訥和董倫陸續把章程中覺得需要明確的地方都提了出來，朱十八逐一答覆，沒留尾巴。
宋訥關於教材評審標準的疑問、董倫關於巡查制度改進的建議、過渡期安排的時間節點、教習績效條款的具體權重和評估方式，都在那盞茶涼的間隙里被依次拆解並找到了各自的落點。
夜色越來越深了，朱十八站起來活動了一下微微發僵的肩膀：「二位大人今晚過來把情況都摸清楚了，我也把能答覆的都答覆了。章程上有需要補充修改的地方，我會儘快更新一版，然後再給你們送一份。國子監提舉司的事，從明天開始就可以著手籌備了。宋大人你負責統籌全局的框架搭建，四個科室的職責劃分和人員配置由你來定基調。董大人你負責具體落地，教材科和師資科的早期籌備工作由你跟進，等科室班子搭起來之後再把日常管理職能逐步移交過去。」
宋訥和董倫同時站起來，朝朱十八拱了拱手。
朱十八送他們到府門口，宋訥走在前面，董倫跟在他身後半步，朝朱十八又欠了欠身才轉身跟上。
兩人沿著巷口的燈光走遠了，身影在拐角處的暗影里融了進去。
朱十八站在門口多看了兩息，轉身走回正廳。
他伸手把茶碗收攏到一起，在桌邊坐下來，拿起筆在那張記了董倫建議的紙邊上又添了幾行字，把晚上的對話要點和雙方確認的細節逐一列在紙頁的下方空白處，才擱下筆把紙頁壓平放好。
高爐照常燒著，裝配線照常轉著，上海分院那邊的地基已經澆築完了第一層，進度電報每隔三天送過來一次。
王虎把各部的進度表匯總之後送到朱十八辦公室，他翻了翻，該在預期內的都在預期內，該往前推進的也都在往前推進。
他合上進度表放回桌上，心思從工研院那邊收了回來，轉到了教育改革這樁事上。
一個國家的強大，人才是不可或缺的。
大明現在人才雖然不少，但那是傳統意義上的讀書人和科舉選拔出來的官員，那些人的才能適合治理地方、管理政務，但不是朱十八所需要的。
他需要能做實驗、能設計、能改進和優化的人，需要能發現問題並嘗試用新方法去解決的人，需要能在圖紙上畫出前人沒見過的東西的人。
好在教育改革的事情已經和朱元璋他們定好，接下來就是按照計劃進行就可以。
晚上回到家，朱十八一家人剛吃完飯正坐在花廳的椅子上端著一杯茶慢慢喝。
剛喝完一口還沒來得及把茶杯放下，安伯就從外面走了進來：「老爺，外面有兩人求見。」
朱十八端著茶杯的手頓了一下：「這大晚上的誰來了？」
安伯回道：「啟稟老爺，是宋訥宋大人和董倫董大人。」
朱十八一聽，放下茶杯笑了一聲：「看來大侄子是見過他們了。安伯，快將人請進來帶到正廳。」
朱十八走進正廳的時候，裡面已經坐了兩個人。
其中一人年紀稍大，穿著一件半舊的青色袍子，頭髮梳得整整齊齊，腰背挺直，雙手擱在膝蓋上，坐姿端正。
另一人坐在他旁邊，身形比宋訥略瘦一些，穿一件深灰色的袍子。
兩人看見朱十八進來，同時站起來抱拳行禮：「下官宋訥，下官董倫，拜見鳳陽郡王。」
朱十八快步走上前託了一下兩人懸在半空的手：「二位大人不必客氣，快坐。春桃，上茶。」
春桃端著茶盤進來，在三人面前各放了一杯，又悄無聲息地退了出去。
宋訥和董倫互相看了一眼，沒有立刻坐下。
宋訥年過七旬，腰背依然挺直，站姿端正，衣袍的褶皺沿著肩膀和後背的線條均勻地垂落下來，沒有一絲歪斜。
董倫站在他身側半步之後的位置，身形比宋訥略瘦一些，目光在朱十八身上停留了片刻，然後落回正廳里那張八仙桌上。
朱十八在主位上坐下來，抬手示意：「二位大人坐下說。在我這沒那麼多規矩，都坐吧，有話直說就行。」
宋訥這才坐下，董倫在他旁邊落座，兩人坐定之後都沒有急著端茶。
宋訥先開口，說話前微微欠了一下身：「啟稟郡王，下官和董大人傍晚時分被陛下召入宮中，面談了約一個時辰。陛下把郡王擬定的那份章程給臣和董大人逐條看了一遍，又當面交代了國子監提舉司的職責分工、四科室的設立原則和國子監改制的方向。陛下說，提舉司的事由郡王您來牽頭，讓下官和董大人來您府上把情況當面說清楚。」
他頓了頓，目光在桌面上的茶杯邊沿停了一下又抬起來：「下官看完了那份章程，心中也有幾處細節想當面請教郡王。」
朱十八端起茶喝了一口，下巴微抬示意他說下去。
宋訥接著往下說：「章程里關於蒙學教材的編撰，提到由格致院教習提交初稿，教材科組織評審，評審通過後送提舉司總覽核准。臣想請教的是，初稿的評審標準由誰來定？是教材科內部定，還是由提舉司統一制定一套評審準則？如果每批教材的評審標準不一致，前後各批教材的難度和深度銜接不上的話，學生從一批教材換到下一批可能會面臨內容脫節或者重複的問題。」
他思索了一下繼續道：「另外，教材編撰周期是三年來編訂一輪，評審工作也必須同步進行，由一套明確的標準來約束，才能保證每一批次的教材質量穩定一致，減少各個版本之間因標準不一而產生的內容衝突和重複浪費。」
【記住本站域名 追書就去 TW 看書網，𝘴𝘩𝘶.𝘵𝘸超靠譜 】
朱十八想了想：「評審標準由教材科會同提舉司共同制定，形成書面準則，每三年修訂教材的時候同步修訂評審準則。教材科內部評審的時候按照準則逐項打分，提舉司總覽核准的時候覆核打分結果，確保每一批教材的難度和深度都能與前後各批銜接得上。」
宋訥點了點頭，沒有繼續追問，端起茶杯喝了一口潤喉，杯沿在唇邊停了一瞬便放下了。
董倫等他放下茶杯之後才開口：「郡王，臣在地方上教過幾年學，知道下面的人辦事是什麼路數。您那章程里寫的督學科巡查制度，每省設一名巡查員，每年巡查兩次，臣覺得這個頻次對偏遠地區來說可能不夠。有些地方一進去就是大半個月的腳程，來回一趟少說一個月，巡查員一年下去兩次，能實際走訪的府縣數量有限，可能存在走馬觀花的情況，還有的偏遠府縣可能一年到頭也輪不到一次巡查。」
他停頓了一下，斟酌接下來的措辭，「下官的建議是，巡查員的編制按區域劃分，不按省份劃分。把全國分成幾個大區，每個大區設兩名巡查員，分工合作，輪流交替，每次下去待的時間久一些，走的地方多一些，巡查報告的內容也能寫得更細一些，不會因為趕行程而遺漏重要的細節。」
朱十八聽完之後想了想，董倫的說法確實比他在章程里寫的更貼近實際，按省份設巡查員固然便於管理，但偏僻地區的覆蓋效率確實不足，巡查員可能沒有足夠的時間深入偏遠地區的每一所學校，導致一些真正需要改進的地方反而被遺漏了。
他拿起桌角擱著的筆，在手邊的紙上記了幾個字：「巡查員按大區劃分，設兩名，輪流交替。」
然後把紙推回桌角開口道：「這個建議好，回頭加到章程的附註里。」
董倫點頭應了一聲。
接下來的對話主要圍繞國子監改制的過渡期安排展開，正廳里的對話持續了將近一個時辰。
茶換了兩輪，桌面上的茶杯從滿到空再從空到滿，蒸汽的白線在燈光里時起時伏，時粗時細。
宋訥和董倫陸續把章程中覺得需要明確的地方都提了出來，朱十八逐一答覆，沒留尾巴。
宋訥關於教材評審標準的疑問、董倫關於巡查制度改進的建議、過渡期安排的時間節點、教習績效條款的具體權重和評估方式，都在那盞茶涼的間隙里被依次拆解並找到了各自的落點。
夜色越來越深了，朱十八站起來活動了一下微微發僵的肩膀：「二位大人今晚過來把情況都摸清楚了，我也把能答覆的都答覆了。章程上有需要補充修改的地方，我會儘快更新一版，然後再給你們送一份。國子監提舉司的事，從明天開始就可以著手籌備了。宋大人你負責統籌全局的框架搭建，四個科室的職責劃分和人員配置由你來定基調。董大人你負責具體落地，教材科和師資科的早期籌備工作由你跟進，等科室班子搭起來之後再把日常管理職能逐步移交過去。」
宋訥和董倫同時站起來，朝朱十八拱了拱手。
朱十八送他們到府門口，宋訥走在前面，董倫跟在他身後半步，朝朱十八又欠了欠身才轉身跟上。
兩人沿著巷口的燈光走遠了，身影在拐角處的暗影里融了進去。
朱十八站在門口多看了兩息，轉身走回正廳。
他伸手把茶碗收攏到一起，在桌邊坐下來，拿起筆在那張記了董倫建議的紙邊上又添了幾行字，把晚上的對話要點和雙方確認的細節逐一列在紙頁的下方空白處，才擱下筆把紙頁壓平放好。