第2631章 小黑仔（2）
孫家添丁，給家中學渣緩衝了三天。
第四天，休沐，孫山終於有空檢查烏頭幾人的課業。不看還好，一看青筋暴起，恨不得拿起鞭子狠狠地抽下去。
也終於明白為何夫子老是用戒尺打手掌，打到豬蹄的那種。面對學渣，再溫和的一個人，也會暴躁。
孫山定定地坐在太師椅上，定定地看著滿頭大汗正在背書的烏頭。
明明很簡單的一篇文章，就是背不出來，按照這學習進程，別說考科舉，能不熟讀詩書都有問題。
孫山冷冷地問：「烏頭，我去巡查的日子，有沒有用心背？」
烏頭幾乎要哭出來，面對山叔黑如墨的一張臉，從未有如此過得心驚膽顫。
孫山挑了挑眉，皺著眉問：「烏頭，想什麼？回答！」
烏頭：.....
想什麼？當然想跑路了！想離開沅陸縣，回孫家村。
見躲不過，不得不支支吾吾地回答：「山叔...我....我有好好....地背書....就是....不知道為何....就是背不過。」
孫山不信書都背不過的讀書人，只認為不夠努力。
儘量壓制內心的暴動，語氣淡淡地問：「背不過？怎麼就背不過？裡面的字全認得出來不？」
字倒是認得，但連在一起就是背不出來。
烏頭臉蛋紅紅，耳根紅紅，羞愧地回答：「山叔，認得！」
孫山又問：「文章可理解？」
烏頭點了點頭。這些文章夫子都講過，也跟同窗討論過，明明白白地知道其意。
孫山又問：「沒按照我教導的方法背書？」
所謂的背書方法，就是先理解其中的意思，重點攻略句子，再引申出別的含義，理解整篇文章的中心思想，最後反過來一字一句地背誦。
熟讀【四書五經】是科舉的前提重點文章的背誦默寫，更是科舉必不可少的內容。
至於課外拓展，孫山對眼前的小子們已經不抱希望了。
烏頭委屈巴巴地回答：「山叔，我是按照你說的方法背誦的，但就是背了這句忘了那句，背了這段，忘了那段。山叔...我...我腦瓜子笨，背不出來。」
幾乎要跪下來負荊請罪了。
烏頭自認為很努力，就是不出成績，他也不想的。
孫山冷哼一聲：「怎麼會背不出來？這麼簡單的背誦，只要讀過書的都能做到。少給我找藉口，擺明就是偷懶，不用心。」
烏頭：.....
腦殼嗡嗡作響，漫天的飄雪落在身上。自我感覺背竇娥還冤。
可以說他笨，但不能說不努力。平日裡認真上課，也就偶爾打瞌睡，對待課業從不敢怠慢。
孫山揮一揮手，吩咐道：「桂哥兒，把烏頭拉去跪祠堂。」
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烏頭：.....
來了，果真來了。就知道會跪祠堂，早就做好準備了。
孫山又說：「今日不准吃飯。對著祖宗懺悔。」
烏頭：.....
嗚嗚~~~好慘好可憐，嗚嗚~~~~
桂哥兒人逢喜事精神爽，對誰都笑。可看到烏頭連背書都背不出來，哪裡還能笑得出來。
聽令地鉗制烏頭，拉到祠堂跪拜。同時慶幸小黑仔的目標是做書童，不是考科舉。
看看，科舉多難啊，還是安安分分做書童，陪伴小蛇子，督促小蛇子讀書。
烏頭下去，牛仔上來。
孫山還未開口。
牛仔一秒滑跪，嗚嗚地哭喊著：「山叔，我...我背不出來。山叔....嗚嗚....我也寫不出來。山叔...你懲罰我吧...是我不好，不要生氣.....」
孫山：.....
不知道該笑還是該哭。牛仔多麼有自知之明，毫不掙扎地赴死，不拖泥帶水，果斷利落，不給任何希望。
面對這樣一個頑劣的小子，孫山嘴角動了動，壓制內心的皮鞭。
冷冷地問：「為何寫不出來？為何背不出來？」
牛仔向來沙膽，乾脆利落地回答：「山叔，我就是寫不出來，背不出來，沒有原因。」
孫山：......
深深地呼氣，深深地吸氣，擠出一絲絲微笑問：「你有沒有努力？」
牛仔直截了當地回答：「山叔，我沒有。」
見孫山的臉色越來越黑，趕緊說：「山叔，我懷疑我腦子有問題，上課老是想到外面。山叔，我也懷疑屁股有問題，老是坐不住。」
孫山：.....
好一個勇於自我解剖的牛仔，能看出自己患有【少兒多動症】，而且還敢於說出來。
孫山麵皮微微抽動，揮一揮手道：「桂哥兒，拉牛仔道祠堂。」
桂哥兒還未說話，牛仔又開口了：「山叔，不用桂叔陪，我自己能去。」
說完後，站了起來，頭也不回地走出書房，走向祠堂。
孫山：......
雙拳握緊，幽幽地說：「跪祠堂前，打十個板子。」
一步一步往外走的牛仔：......
腳一頓，轉過頭，正對上孫山那雙如同毒蛇狠辣，又高高吊起的三角眼。
牛仔：.....
忍不住啊~~~~了一聲，整個小身板重重墜落，最後不得不被桂哥兒拎著走。
走了牛仔，來了蓋頭。
孫山先查看課業，見字如見人，終於能帶上一點喜悅。
讚賞地道：「蓋頭，字寫的不錯。」
除了虎鳴，小肥妹，就屬蓋頭的字最好看，連兜仔也比不上，可見是有天賦的。
牛仔眼睛亮了亮，驚喜地抬頭，想不到會被表揚。
害羞地說：「山叔，我的字寫得一般般。」
事實是一般般，只不過矮個子裡挑高個子。
孫山看了看寫的課業，中規中矩，毫無特色，便放到一邊，抽背。
一開始還跟得上，漸漸就跟不上，之後背誦全文，蓋頭背得斷斷續續，最終如所料完成的七七八八，並沒有驚喜。
孫山問道：「蓋頭，若真要走科舉，熟讀背誦默寫詩書是必須的。你告訴山叔，有沒有好好地努力過？」
蓋頭是個誠實的孩子。
點了點又搖了搖頭：「山叔，我很努力了，可 讀著讀著就走神，背著背著就忘記。山叔，我的腦瓜子不好，記不住。」
蓋頭的情況比烏頭好的那麼一丟丟，然而遠遠不夠。
孫山無力地說：「蓋頭去跪祠堂，好好反省。」
蓋頭：.....
山叔的臉明明很平靜，為何還要去跪祠堂？
本以為逃過一劫，最終命運一樣，殊途同歸。
第四天，休沐，孫山終於有空檢查烏頭幾人的課業。不看還好，一看青筋暴起，恨不得拿起鞭子狠狠地抽下去。
也終於明白為何夫子老是用戒尺打手掌，打到豬蹄的那種。面對學渣，再溫和的一個人，也會暴躁。
孫山定定地坐在太師椅上，定定地看著滿頭大汗正在背書的烏頭。
明明很簡單的一篇文章，就是背不出來，按照這學習進程，別說考科舉，能不熟讀詩書都有問題。
孫山冷冷地問：「烏頭，我去巡查的日子，有沒有用心背？」
烏頭幾乎要哭出來，面對山叔黑如墨的一張臉，從未有如此過得心驚膽顫。
孫山挑了挑眉，皺著眉問：「烏頭，想什麼？回答！」
烏頭：.....
想什麼？當然想跑路了！想離開沅陸縣，回孫家村。
見躲不過，不得不支支吾吾地回答：「山叔...我....我有好好....地背書....就是....不知道為何....就是背不過。」
孫山不信書都背不過的讀書人，只認為不夠努力。
儘量壓制內心的暴動，語氣淡淡地問：「背不過？怎麼就背不過？裡面的字全認得出來不？」
字倒是認得，但連在一起就是背不出來。
烏頭臉蛋紅紅，耳根紅紅，羞愧地回答：「山叔，認得！」
孫山又問：「文章可理解？」
烏頭點了點頭。這些文章夫子都講過，也跟同窗討論過，明明白白地知道其意。
孫山又問：「沒按照我教導的方法背書？」
所謂的背書方法，就是先理解其中的意思，重點攻略句子，再引申出別的含義，理解整篇文章的中心思想，最後反過來一字一句地背誦。
熟讀【四書五經】是科舉的前提重點文章的背誦默寫，更是科舉必不可少的內容。
至於課外拓展，孫山對眼前的小子們已經不抱希望了。
烏頭委屈巴巴地回答：「山叔，我是按照你說的方法背誦的，但就是背了這句忘了那句，背了這段，忘了那段。山叔...我...我腦瓜子笨，背不出來。」
幾乎要跪下來負荊請罪了。
烏頭自認為很努力，就是不出成績，他也不想的。
孫山冷哼一聲：「怎麼會背不出來？這麼簡單的背誦，只要讀過書的都能做到。少給我找藉口，擺明就是偷懶，不用心。」
烏頭：.....
腦殼嗡嗡作響，漫天的飄雪落在身上。自我感覺背竇娥還冤。
可以說他笨，但不能說不努力。平日裡認真上課，也就偶爾打瞌睡，對待課業從不敢怠慢。
孫山揮一揮手，吩咐道：「桂哥兒，把烏頭拉去跪祠堂。」
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烏頭：.....
來了，果真來了。就知道會跪祠堂，早就做好準備了。
孫山又說：「今日不准吃飯。對著祖宗懺悔。」
烏頭：.....
嗚嗚~~~好慘好可憐，嗚嗚~~~~
桂哥兒人逢喜事精神爽，對誰都笑。可看到烏頭連背書都背不出來，哪裡還能笑得出來。
聽令地鉗制烏頭，拉到祠堂跪拜。同時慶幸小黑仔的目標是做書童，不是考科舉。
看看，科舉多難啊，還是安安分分做書童，陪伴小蛇子，督促小蛇子讀書。
烏頭下去，牛仔上來。
孫山還未開口。
牛仔一秒滑跪，嗚嗚地哭喊著：「山叔，我...我背不出來。山叔....嗚嗚....我也寫不出來。山叔...你懲罰我吧...是我不好，不要生氣.....」
孫山：.....
不知道該笑還是該哭。牛仔多麼有自知之明，毫不掙扎地赴死，不拖泥帶水，果斷利落，不給任何希望。
面對這樣一個頑劣的小子，孫山嘴角動了動，壓制內心的皮鞭。
冷冷地問：「為何寫不出來？為何背不出來？」
牛仔向來沙膽，乾脆利落地回答：「山叔，我就是寫不出來，背不出來，沒有原因。」
孫山：......
深深地呼氣，深深地吸氣，擠出一絲絲微笑問：「你有沒有努力？」
牛仔直截了當地回答：「山叔，我沒有。」
見孫山的臉色越來越黑，趕緊說：「山叔，我懷疑我腦子有問題，上課老是想到外面。山叔，我也懷疑屁股有問題，老是坐不住。」
孫山：.....
好一個勇於自我解剖的牛仔，能看出自己患有【少兒多動症】，而且還敢於說出來。
孫山麵皮微微抽動，揮一揮手道：「桂哥兒，拉牛仔道祠堂。」
桂哥兒還未說話，牛仔又開口了：「山叔，不用桂叔陪，我自己能去。」
說完後，站了起來，頭也不回地走出書房，走向祠堂。
孫山：......
雙拳握緊，幽幽地說：「跪祠堂前，打十個板子。」
一步一步往外走的牛仔：......
腳一頓，轉過頭，正對上孫山那雙如同毒蛇狠辣，又高高吊起的三角眼。
牛仔：.....
忍不住啊~~~~了一聲，整個小身板重重墜落，最後不得不被桂哥兒拎著走。
走了牛仔，來了蓋頭。
孫山先查看課業，見字如見人，終於能帶上一點喜悅。
讚賞地道：「蓋頭，字寫的不錯。」
除了虎鳴，小肥妹，就屬蓋頭的字最好看，連兜仔也比不上，可見是有天賦的。
牛仔眼睛亮了亮，驚喜地抬頭，想不到會被表揚。
害羞地說：「山叔，我的字寫得一般般。」
事實是一般般，只不過矮個子裡挑高個子。
孫山看了看寫的課業，中規中矩，毫無特色，便放到一邊，抽背。
一開始還跟得上，漸漸就跟不上，之後背誦全文，蓋頭背得斷斷續續，最終如所料完成的七七八八，並沒有驚喜。
孫山問道：「蓋頭，若真要走科舉，熟讀背誦默寫詩書是必須的。你告訴山叔，有沒有好好地努力過？」
蓋頭是個誠實的孩子。
點了點又搖了搖頭：「山叔，我很努力了，可 讀著讀著就走神，背著背著就忘記。山叔，我的腦瓜子不好，記不住。」
蓋頭的情況比烏頭好的那麼一丟丟，然而遠遠不夠。
孫山無力地說：「蓋頭去跪祠堂，好好反省。」
蓋頭：.....
山叔的臉明明很平靜，為何還要去跪祠堂？
本以為逃過一劫，最終命運一樣，殊途同歸。