第41章 自信一點
那不可信了，李慕白有著靈活的標準，說好話他是唯心的，說壞話他就是唯物的。
「你是怎麼看的？」智慧線還是挺準的，他可以學一下，技多不壓身。
「這是不傳之秘，給你說了，我還怎麼裝？」
「好吧。」
「這就放棄一下，所謂心誠則靈，你再堅持一下，求你陳姐兩句，說不定我就給你說了。」
「那你說說，怎麼看出來的？」
「這是不傳之秘。」
何意啊這個人，想說又擺個架子的。
李慕白轉身不再理她。
「你看你，又急。」陳秋禾的聲音從身邊飄來，「行吧行吧，告訴你。」
李慕白沒反應，自顧自拿出作業，社團課時只做了一部分。
「手相要看你不常用的那隻手，那叫『先天之手』。」
「那麼專業？」
「你以為呢。」陳秋禾語氣里頗為得意，她繼續道：「找到包住拇指的線就是生命線，線條清晰走向完整，代表長期狀態較穩定；線條淺、斷續或模糊代表你最近身體狀態不太好。」
「然後呢？」
「生命線上，有一條從虎口橫向延伸至掌心中央的線，這是智慧線，線條偏直，說明你更傾向理性分析、邏輯判斷；線條略微下垂，則表明你更依賴直覺、想像與感受。」
「原來如此。」
「從小指下方橫向延伸至食指或中指下方的線，這是感情線，線條清晰穩定，通常代表…代表，等我先看看。」
陳秋禾掏出本子，看了看，繼續道：「代表情緒表達相對直接。如果線條斷裂或波浪狀，說明情感經歷會比較複雜，或者是情緒起伏比較大。」
「你從哪抄的？」李慕白要懷疑這個手相的真實性了。
「什麼叫抄啊！讀書人的事能叫抄嗎，這叫學習！」陳秋禾立刻反駁。
「那你從哪『學』的？」
「抖音上啊。」
……
還以為是什麼家傳絕學，差點就靈氣復甦了。
最後一節晚自習，李慕白背上書包準備去活動室，謝疏說了會給他請假。
「你去哪啊？還沒下晚自習呢。」陳秋禾不解道。
「我回家了，以後走讀。」李慕白隨口胡謅。
「真的？那你明早來的時候幫我帶份小籠包。」
全網首發更新 TW 看書網伴你讀，𝓈𝒽𝓊.𝓉𝓌超順暢
呵呵，還吃，多想著學習的事吧！
社團活動室這邊果然沒人，靜悄悄的，他打開門，開燈，感覺白晃晃的LED燈在黑夜中格外醒目，他將門合上。
在堅硬的木椅和柔軟的辦公椅之間，李慕白選擇了後者，坐了那麼久木椅，就不能享受享受嗎？
拿出本子，上面有謝疏的筆跡，按她的意思修改吧。
「尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好……」李慕白開始小聲棒讀。
聲音是不是有點小，即使有話筒可能也拯救不了。
他試著大聲朗讀。
「zu——」
有點卡殼，再試試吧。
「尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！」他努力模仿記憶中國旗下講話的聲調，但感覺有點怪。
角色ooc了啊，我根本不是這樣的性格！難辦。
「嗒、嗒、塔。」
有人來了？是老師還是同學？把燈關了吧，別被發現了，到時候解釋起來很麻煩。
李慕白躡手躡腳溜到開關處。
「啪。」
燈光熄滅，房間陷入黑暗，只有些許月光滲進來。
門外的腳步聲並未停止，反而越來越近。
朝自己來的？！難道剛剛有老師看見這裡有燈亮著，決定來查看？那關燈不是顯得自己作賊心虛嗎。
事已至此，走一步看一步了，大不了挨一頓批，反正是請過假的，不算逃晚自習。
腳步聲停在門外。
完了，真來了，這下完辣，自己要不要塞到辦公桌下。
「咔噠。」
門被拉開了。
「班…...班長？」
門外走廊的燈光勾勒了一個纖細的身影。
「怎麼不開燈？」謝疏把燈打開，活動室的黑暗被驅逐。
「我以為是老師。」
「老師來了又怎麼樣？」她邊說邊關上門。
「就感覺使用公共教室不太好。」李慕白小聲嘀咕。
謝疏走向社長的位置。
李慕白把自己的書包拿起來。
「你坐吧。」謝疏說。
「班長你坐，我坐木椅就行。」李慕白找個木椅坐下。
話說謝疏為什麼突然來啊？
「班長，你怎麼來了？」
「我來看看你練習情況。」
你在我更不敢開口了。
謝疏沒坐在社長的位置上，她搬了把椅子坐在李慕白身旁，拿過他的講話稿，掏出手機拍了個照。
班長，你為什麼都不掩飾一下。
「讀一遍我聽聽？」她輕聲說。
「好。」
謝疏是給了他這個練習的地方，不拒絕她的要求就是李慕白的報答。
「z——」
更糟糕了，他清了清嗓子，重新開始。
「尊敬的老師，親愛的同學們……」
兩分鐘後，他磕磕絆絆地念完這篇講話稿。雖說是讀給謝疏聽，但李慕白卻一直面向窗外，只留給她一個側身。
「轉過來，面向我再讀一次。」
這......不好吧。
空氣安靜下來，謝疏在等他的動作。
李慕白像個生鏽的機器人轉身，她就坐在離自己不到半米的地方。
他把本子抬起來，試圖遮住自己的臉，卻像下午的社團課一樣，一隻手闖入，把本子壓下來。
「別離太近，會近視。」
謝疏的聲音很輕，也很柔和，她將本子壓到和李慕白的胸口齊平的位置。
李慕白心裡產生一個荒謬的想法，那就是把手伸直抬起本子遮住自己的臉，這樣就滿足謝疏的要求了。
但會讓謝疏覺得他是個傻子。
「可以了。」謝疏說道。
算了，豁出去了，讓這場煎熬早點結束。
他把視線聚焦在本子上，心中醞釀，過了十幾秒後，緩緩讀出聲。
「……我的講話到此結束，謝謝大家。」
他低著頭，眼神不敢看謝疏。
「還可以，就是聲音有點小，說話也不太自信。」謝疏作出了評價。
「你抬頭看著我。」
這我哪敢啊……
謝疏在等他行動。
無奈，李慕白只能緩緩抬起頭，眼神卻隨意亂瞟，沒有看向對方。
「眼睛看我。」
真的要這樣嗎？為了找個安靜的地方練習，自己是不是犧牲有點大？其實回家裡練習也可以。
李慕白心裡打起退堂鼓。
「班…班長，要不回去吧，我回家裡也可以練習。」
「你在家有人陪你練習嗎？」
好像沒，他在家那邊沒有朋友。
「好了，你眼神看著我，不要看其它地方，用餘光看手上的稿子，自信一點，讀出來，沒事的，不要在意別人的看法，世上不會有人關注我們讀的是不是標準，你只要讀出來就是成功。」
可是我在意你對我的看法……
「你是怎麼看的？」智慧線還是挺準的，他可以學一下，技多不壓身。
「這是不傳之秘，給你說了，我還怎麼裝？」
「好吧。」
「這就放棄一下，所謂心誠則靈，你再堅持一下，求你陳姐兩句，說不定我就給你說了。」
「那你說說，怎麼看出來的？」
「這是不傳之秘。」
何意啊這個人，想說又擺個架子的。
李慕白轉身不再理她。
「你看你，又急。」陳秋禾的聲音從身邊飄來，「行吧行吧，告訴你。」
李慕白沒反應，自顧自拿出作業，社團課時只做了一部分。
「手相要看你不常用的那隻手，那叫『先天之手』。」
「那麼專業？」
「你以為呢。」陳秋禾語氣里頗為得意，她繼續道：「找到包住拇指的線就是生命線，線條清晰走向完整，代表長期狀態較穩定；線條淺、斷續或模糊代表你最近身體狀態不太好。」
「然後呢？」
「生命線上，有一條從虎口橫向延伸至掌心中央的線，這是智慧線，線條偏直，說明你更傾向理性分析、邏輯判斷；線條略微下垂，則表明你更依賴直覺、想像與感受。」
「原來如此。」
「從小指下方橫向延伸至食指或中指下方的線，這是感情線，線條清晰穩定，通常代表…代表，等我先看看。」
陳秋禾掏出本子，看了看，繼續道：「代表情緒表達相對直接。如果線條斷裂或波浪狀，說明情感經歷會比較複雜，或者是情緒起伏比較大。」
「你從哪抄的？」李慕白要懷疑這個手相的真實性了。
「什麼叫抄啊！讀書人的事能叫抄嗎，這叫學習！」陳秋禾立刻反駁。
「那你從哪『學』的？」
「抖音上啊。」
……
還以為是什麼家傳絕學，差點就靈氣復甦了。
最後一節晚自習，李慕白背上書包準備去活動室，謝疏說了會給他請假。
「你去哪啊？還沒下晚自習呢。」陳秋禾不解道。
「我回家了，以後走讀。」李慕白隨口胡謅。
「真的？那你明早來的時候幫我帶份小籠包。」
全網首發更新 TW 看書網伴你讀，𝓈𝒽𝓊.𝓉𝓌超順暢
呵呵，還吃，多想著學習的事吧！
社團活動室這邊果然沒人，靜悄悄的，他打開門，開燈，感覺白晃晃的LED燈在黑夜中格外醒目，他將門合上。
在堅硬的木椅和柔軟的辦公椅之間，李慕白選擇了後者，坐了那麼久木椅，就不能享受享受嗎？
拿出本子，上面有謝疏的筆跡，按她的意思修改吧。
「尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好……」李慕白開始小聲棒讀。
聲音是不是有點小，即使有話筒可能也拯救不了。
他試著大聲朗讀。
「zu——」
有點卡殼，再試試吧。
「尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！」他努力模仿記憶中國旗下講話的聲調，但感覺有點怪。
角色ooc了啊，我根本不是這樣的性格！難辦。
「嗒、嗒、塔。」
有人來了？是老師還是同學？把燈關了吧，別被發現了，到時候解釋起來很麻煩。
李慕白躡手躡腳溜到開關處。
「啪。」
燈光熄滅，房間陷入黑暗，只有些許月光滲進來。
門外的腳步聲並未停止，反而越來越近。
朝自己來的？！難道剛剛有老師看見這裡有燈亮著，決定來查看？那關燈不是顯得自己作賊心虛嗎。
事已至此，走一步看一步了，大不了挨一頓批，反正是請過假的，不算逃晚自習。
腳步聲停在門外。
完了，真來了，這下完辣，自己要不要塞到辦公桌下。
「咔噠。」
門被拉開了。
「班…...班長？」
門外走廊的燈光勾勒了一個纖細的身影。
「怎麼不開燈？」謝疏把燈打開，活動室的黑暗被驅逐。
「我以為是老師。」
「老師來了又怎麼樣？」她邊說邊關上門。
「就感覺使用公共教室不太好。」李慕白小聲嘀咕。
謝疏走向社長的位置。
李慕白把自己的書包拿起來。
「你坐吧。」謝疏說。
「班長你坐，我坐木椅就行。」李慕白找個木椅坐下。
話說謝疏為什麼突然來啊？
「班長，你怎麼來了？」
「我來看看你練習情況。」
你在我更不敢開口了。
謝疏沒坐在社長的位置上，她搬了把椅子坐在李慕白身旁，拿過他的講話稿，掏出手機拍了個照。
班長，你為什麼都不掩飾一下。
「讀一遍我聽聽？」她輕聲說。
「好。」
謝疏是給了他這個練習的地方，不拒絕她的要求就是李慕白的報答。
「z——」
更糟糕了，他清了清嗓子，重新開始。
「尊敬的老師，親愛的同學們……」
兩分鐘後，他磕磕絆絆地念完這篇講話稿。雖說是讀給謝疏聽，但李慕白卻一直面向窗外，只留給她一個側身。
「轉過來，面向我再讀一次。」
這......不好吧。
空氣安靜下來，謝疏在等他的動作。
李慕白像個生鏽的機器人轉身，她就坐在離自己不到半米的地方。
他把本子抬起來，試圖遮住自己的臉，卻像下午的社團課一樣，一隻手闖入，把本子壓下來。
「別離太近，會近視。」
謝疏的聲音很輕，也很柔和，她將本子壓到和李慕白的胸口齊平的位置。
李慕白心裡產生一個荒謬的想法，那就是把手伸直抬起本子遮住自己的臉，這樣就滿足謝疏的要求了。
但會讓謝疏覺得他是個傻子。
「可以了。」謝疏說道。
算了，豁出去了，讓這場煎熬早點結束。
他把視線聚焦在本子上，心中醞釀，過了十幾秒後，緩緩讀出聲。
「……我的講話到此結束，謝謝大家。」
他低著頭，眼神不敢看謝疏。
「還可以，就是聲音有點小，說話也不太自信。」謝疏作出了評價。
「你抬頭看著我。」
這我哪敢啊……
謝疏在等他行動。
無奈，李慕白只能緩緩抬起頭，眼神卻隨意亂瞟，沒有看向對方。
「眼睛看我。」
真的要這樣嗎？為了找個安靜的地方練習，自己是不是犧牲有點大？其實回家裡練習也可以。
李慕白心裡打起退堂鼓。
「班…班長，要不回去吧，我回家裡也可以練習。」
「你在家有人陪你練習嗎？」
好像沒，他在家那邊沒有朋友。
「好了，你眼神看著我，不要看其它地方，用餘光看手上的稿子，自信一點，讀出來，沒事的，不要在意別人的看法，世上不會有人關注我們讀的是不是標準，你只要讀出來就是成功。」
可是我在意你對我的看法……