第86章 大學一年級還未成年是天才的特權
「黑澤學姐今天都做了什麼？」
「……畫畫，還有，上課。」
前往春日町的公交上，黑澤葉牽著他的手，並排坐在靠窗的里側，一副只要牽著手呆在他身邊就心滿意足的模樣。
只要他不主動開口搭話，便沒有任何想要開口同他溝通的意識。
怕也是的。
仔細想來，黑澤葉腦海中多半根本沒有什么正常聊天的日常話題。
即使是來到大學，已經不再像中學階段那樣遭人排擠，但卻自己早早地築下厚厚一層心牆。
和他在一起時，平時為她做便當、一起吃午飯的佐倉都變成了多餘的麻煩。
於是，為了讓學姐不再繼續沉默下去，只能由他來絞盡腦汁地主動搜尋日常話題。
「之前沒有了解過……美術科系的授課模式和其他普通專業不大一樣吧？」
「應該……不一樣。」回答這句話時，黑澤葉的語調有些躲閃，像逐漸知道自己犯了錯，又不敢讓他知道。
看來黑澤葉之前不僅在校外跟蹤過他，製造巧遇、知道他的住處和生活質量，在校內也同樣暗中搜尋了許多有關他的情報。
畢竟如果不是事先足夠了解，黑澤葉也不會知道他是每周體育課負責搬器材的人，繼而策劃器材室里的那場襲擊了。
「黑澤學姐和佐倉同學明明在不同年級，是怎麼認識的？」他轉移話題。
當作沒有聽出黑澤葉的心虛和躲閃。
能有心虛的情緒在她的心底萌芽生長，對比三天之前把自己全然當作情婦的黑澤葉，已經算是邁出了相當堅實的一步改變。
如同蜷縮在高樓陰影下的女孩，終於漸漸鼓起勇氣，開始試探性地向陰影外伸出手指，將自己一部分身體短暫但主動地暴露在陽光下。
「佐倉同學……經常去我的研討室。」黑澤葉向他這邊靠近一寸，恢復了些許安心。
「研討室？」
高中三年級參觀時，他有了解過杏川藝術院大部分專業都在實行的研討室授課模式。
從本科到博士，不同年級的學生與導師一起組成一個類似班級的研討室，由能力足夠優秀的導師進行個性指導。
但一二年級理應還是正常的班級授課模式，從三年級才能加入研討室才正常。
「美術科系的班級。」黑澤葉以為他沒有理解。
他也的確有不知道的可能——遊戲設計專業沒有研討室這種東西，即使組織工作組一起攻克遊戲項目，該上課還是要上課。
「黑澤學姐才二年級吧？而且也在班級里正常上課。」
水彩專業二年級A班。
他原本還有在沒課的時候去對應班級畫室搭訕的念頭。
現在看來，不事先問清楚就去，很有可能見不到黑澤葉就要回去了……
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「嗯……但也有研討室。」
這就是天才的特權麼？
說來也是，他突然想起黑澤葉的生日是在六月。
去年已經上大學一年級的時候同樣也是未成年。
和他與彩羽月一樣，在小學一年級時不滿六歲就辦理早期入學許可書入學了。
如果不能證明自己是萬里無一的天才，是辦理不了這項手續的。
想到這裡，他突然心生疑慮……
早期入學許可書的辦理條件相當苛刻。
不僅測試智商，心智與思維邏輯也同樣重要。
測試項目對於貨真價實的五六歲兒童來說極其苛刻。
他與彩羽月所在的區鎮，乃至整個縣都只有他們兩個順利通過了測驗。
或者說其實只有彩羽月一個人堂堂正正地通過了測驗。
他如果真是五歲，不說辦理早期入學了，多半在被母親帶去教委會的時候，就已經被工作人員以「本町不支持這種政策。」為話術打發走了。
記憶重現里儘管沒有黑澤葉六歲前的畫面，但根據他所見到的景象，她六歲前的童年也很難健康幸福。
又怎麼會有通過早期入學測驗的能力？
在杉並區公寓第一次得知黑澤葉生日時，由於自己也是入學杏川後才步入十八歲，還未有所察覺……
現在仔細回想，不禁有些心生涼意。
「黑澤學姐……小學或中學有過跳級？」
他不斷回憶著記憶重現里的片段影像，沒有找到任何有關跳年級就讀的蛛絲馬跡。
「……沒有。」黑澤葉有些奇怪，但還是乖巧地回答。
那就只剩下一種可能了——黑澤葉的父母在她上學時謊報了年齡。
「小學與中學十二年連讀在同一所學校？」
「嗯。」
那在邏輯上就沒有問題了。
能夠縱容記憶重現里那種程度的校園霸凌存在的學校，包庇一下謊稱年齡入學的家長也不是什麼不可能的事。
至於入學杏川……應該是補辦了跳級證明，修改了入學年份吧……
他對島內教育系統更深入的條條框框並不知曉，只能如此猜測。
「……步？」
或許是注意到他的臉色不太好，黑澤葉盯著他的側臉，忍不住喚了一聲。
「沒事。」他回過神，把黑澤葉的手握得更緊了些。
利用【情感剝離】收拾好紛雜的情緒，迫使自己冷靜下來。
得知這道消息，不過是讓黑澤葉不堪回首的過去多添一抹悲劇色彩。
但過去本就是無法改變的既定事實。
更深入地拆解真相給他帶來的不應只有徒勞的悲傷，同樣也理應帶來能夠在將來保護黑澤葉不再遭受傷害的手段。
謊報年齡入學在島內涉及的罪名應該是欺詐罪。
等到有時間的時候，仔細了解一下相關法規吧……
春日町到了。
他收斂思緒，拉緊黑澤葉的手，領在前面下了巴士。
從車站前往藤原公館的路上，黑澤葉四處張望，認真記下每一個路口的標誌建築。
漫步在平靜悠閒的居民區街道，他強迫自己不再思考過去和未來，專注地感受此時此刻所見所聞所感的每一處細節，特意繞了下遠路。
來到前一天買麵包的簡陋店鋪前，陪黑澤葉挑了兩枚她有想嘗一下的欲望的麵包。
一概掰成兩半，邊走邊吃。
為了拿麵包，黑澤葉鬆開了牽他的手，同時也向他這邊貼緊了些。
「……畫畫，還有，上課。」
前往春日町的公交上，黑澤葉牽著他的手，並排坐在靠窗的里側，一副只要牽著手呆在他身邊就心滿意足的模樣。
只要他不主動開口搭話，便沒有任何想要開口同他溝通的意識。
怕也是的。
仔細想來，黑澤葉腦海中多半根本沒有什么正常聊天的日常話題。
即使是來到大學，已經不再像中學階段那樣遭人排擠，但卻自己早早地築下厚厚一層心牆。
和他在一起時，平時為她做便當、一起吃午飯的佐倉都變成了多餘的麻煩。
於是，為了讓學姐不再繼續沉默下去，只能由他來絞盡腦汁地主動搜尋日常話題。
「之前沒有了解過……美術科系的授課模式和其他普通專業不大一樣吧？」
「應該……不一樣。」回答這句話時，黑澤葉的語調有些躲閃，像逐漸知道自己犯了錯，又不敢讓他知道。
看來黑澤葉之前不僅在校外跟蹤過他，製造巧遇、知道他的住處和生活質量，在校內也同樣暗中搜尋了許多有關他的情報。
畢竟如果不是事先足夠了解，黑澤葉也不會知道他是每周體育課負責搬器材的人，繼而策劃器材室里的那場襲擊了。
「黑澤學姐和佐倉同學明明在不同年級，是怎麼認識的？」他轉移話題。
當作沒有聽出黑澤葉的心虛和躲閃。
能有心虛的情緒在她的心底萌芽生長，對比三天之前把自己全然當作情婦的黑澤葉，已經算是邁出了相當堅實的一步改變。
如同蜷縮在高樓陰影下的女孩，終於漸漸鼓起勇氣，開始試探性地向陰影外伸出手指，將自己一部分身體短暫但主動地暴露在陽光下。
「佐倉同學……經常去我的研討室。」黑澤葉向他這邊靠近一寸，恢復了些許安心。
「研討室？」
高中三年級參觀時，他有了解過杏川藝術院大部分專業都在實行的研討室授課模式。
從本科到博士，不同年級的學生與導師一起組成一個類似班級的研討室，由能力足夠優秀的導師進行個性指導。
但一二年級理應還是正常的班級授課模式，從三年級才能加入研討室才正常。
「美術科系的班級。」黑澤葉以為他沒有理解。
他也的確有不知道的可能——遊戲設計專業沒有研討室這種東西，即使組織工作組一起攻克遊戲項目，該上課還是要上課。
「黑澤學姐才二年級吧？而且也在班級里正常上課。」
水彩專業二年級A班。
他原本還有在沒課的時候去對應班級畫室搭訕的念頭。
現在看來，不事先問清楚就去，很有可能見不到黑澤葉就要回去了……
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 追書就上 TW 看書網，𝑠ℎ𝑢.𝑡𝑤超讚 】
「嗯……但也有研討室。」
這就是天才的特權麼？
說來也是，他突然想起黑澤葉的生日是在六月。
去年已經上大學一年級的時候同樣也是未成年。
和他與彩羽月一樣，在小學一年級時不滿六歲就辦理早期入學許可書入學了。
如果不能證明自己是萬里無一的天才，是辦理不了這項手續的。
想到這裡，他突然心生疑慮……
早期入學許可書的辦理條件相當苛刻。
不僅測試智商，心智與思維邏輯也同樣重要。
測試項目對於貨真價實的五六歲兒童來說極其苛刻。
他與彩羽月所在的區鎮，乃至整個縣都只有他們兩個順利通過了測驗。
或者說其實只有彩羽月一個人堂堂正正地通過了測驗。
他如果真是五歲，不說辦理早期入學了，多半在被母親帶去教委會的時候，就已經被工作人員以「本町不支持這種政策。」為話術打發走了。
記憶重現里儘管沒有黑澤葉六歲前的畫面，但根據他所見到的景象，她六歲前的童年也很難健康幸福。
又怎麼會有通過早期入學測驗的能力？
在杉並區公寓第一次得知黑澤葉生日時，由於自己也是入學杏川後才步入十八歲，還未有所察覺……
現在仔細回想，不禁有些心生涼意。
「黑澤學姐……小學或中學有過跳級？」
他不斷回憶著記憶重現里的片段影像，沒有找到任何有關跳年級就讀的蛛絲馬跡。
「……沒有。」黑澤葉有些奇怪，但還是乖巧地回答。
那就只剩下一種可能了——黑澤葉的父母在她上學時謊報了年齡。
「小學與中學十二年連讀在同一所學校？」
「嗯。」
那在邏輯上就沒有問題了。
能夠縱容記憶重現里那種程度的校園霸凌存在的學校，包庇一下謊稱年齡入學的家長也不是什麼不可能的事。
至於入學杏川……應該是補辦了跳級證明，修改了入學年份吧……
他對島內教育系統更深入的條條框框並不知曉，只能如此猜測。
「……步？」
或許是注意到他的臉色不太好，黑澤葉盯著他的側臉，忍不住喚了一聲。
「沒事。」他回過神，把黑澤葉的手握得更緊了些。
利用【情感剝離】收拾好紛雜的情緒，迫使自己冷靜下來。
得知這道消息，不過是讓黑澤葉不堪回首的過去多添一抹悲劇色彩。
但過去本就是無法改變的既定事實。
更深入地拆解真相給他帶來的不應只有徒勞的悲傷，同樣也理應帶來能夠在將來保護黑澤葉不再遭受傷害的手段。
謊報年齡入學在島內涉及的罪名應該是欺詐罪。
等到有時間的時候，仔細了解一下相關法規吧……
春日町到了。
他收斂思緒，拉緊黑澤葉的手，領在前面下了巴士。
從車站前往藤原公館的路上，黑澤葉四處張望，認真記下每一個路口的標誌建築。
漫步在平靜悠閒的居民區街道，他強迫自己不再思考過去和未來，專注地感受此時此刻所見所聞所感的每一處細節，特意繞了下遠路。
來到前一天買麵包的簡陋店鋪前，陪黑澤葉挑了兩枚她有想嘗一下的欲望的麵包。
一概掰成兩半，邊走邊吃。
為了拿麵包，黑澤葉鬆開了牽他的手，同時也向他這邊貼緊了些。