第322章 共生中學

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  警車故障,她今夜的執勤任務提前結束。

  裴望星將手機取回,以繼續監視的名義又返回了休息室,在走廊上又遇見自己的搭檔。

  對方同樣摘下面罩。

  露出一張三四十歲的臉龐。

  眼角褶皺很深、皮膚粗糙、目光略顯滄桑。

  不知為何,自警燈熄滅的那一刻,裴望星就覺得對方的狀態也發生了微妙的變化。

  儘管依舊沉默寡言,卻有一種遲暮之感。

  見其他警員路過時都停下了腳步,投去無聲的注目禮,裴望星也順勢停在了原地。

  兩人擦肩而過時,老警員在她面前站住。

  將面罩夾在臂肘里,伸出手輕輕拍了拍她肩膀,才轉身離開了警局,走進了黑夜裡。

  裴望星回到休息室。

  春奈將那沓卷子拿了出來,伏案做題。

  警員口中提到了「最重要的考試」,加上「自己」寧願冒著風險開燈,都要堅持做完試卷的舉動,這場考試對【學生】必然至關重要。

  她必須趁著今晚,將剩下的十幾張卷子做完。

  哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈煩死了。

  好在警局算得上安全的環境,她暫時不用再像之前那樣擔驚受怕了。

  奮筆疾書時,裴望星走了回來。

  春奈下意識抬起頭,「你肩膀怎麼髒了?」

  「什麼?」裴望星立馬走到鏡子前查看。

  方才幹淨的防護服上,出現了三道指印。

  就是搭檔剛才拍打時落下的地方。

  靠牆的那排椅子上,悄然多出了一頁紙。

  【尊敬的裴望星警員:

  你的搭檔羅恩圓滿結束服役。經過這段時間的考察,您已經通過實習考核,將於今日24:00正式轉正,你的新搭檔將會在明日向您報到。

  望砥礪向前,不負此身榮光。】

  裴望星恍然大悟,看來警局是老人帶新人的制度,一名正式警員帶領一名預備警員執勤。

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  新人轉正的前提,就是老人退役。

  【警員手冊】第十條。

  【作為一名警員,我們的職業註定是無休止的戰鬥和搏殺。

  我們的職業生涯往往很短暫,請不要懼怕這一天的到來。

  我們的歸宿是醫院,回到醫生們的身邊,得到救治和關懷。】

  熄滅的紅藍燈光,落寞的眼神,一路沉默的注目禮,目送羅恩走到了生命的盡頭。

  這一夜,對她們還算是有驚無險,但對其他區卻有些糟糕,已經有四個天選者死了。

  四區櫻花國也損失了一名【原住民】。

  這些天選者里,有被手電筒掃過眼睛時下意識開口被射殺,要麼就是露出破綻被搭檔發現。

  損失最慘重的六區,兩名原住民雙雙殞命。

  作為【警員】的天選者遲疑了幾秒才舉槍,就被同事的噴火器轉而對準,化為火人。

  兩名【原住民】成了一地灰燼。

  六區轉眼就只剩下【外來者】。

  春奈在凌晨四點,終於完成了所有試卷。

  她做完以後不放心,又把前面的十幾張試卷重新檢查了一遍,揪出了二十幾處錯誤的地方。

  原本還擔心成績浮動太大,會不會引起老師和同學的懷疑,但是轉念一想,等到了考試的那天,成績提升的事實也瞞不住。

  況且,這些錯誤主要集中其中四五張試卷上,其餘大部分試卷都沒問題,也許只是長時間連續刷題,大半夜看花了眼才選錯的。

  第一堂課在早上七點。

  春奈不知道學校方位,裴望星想到昨夜羅恩對待學生的溫和態度,委婉地詢問了其他警員,得知可以使用自帶導航的警車送春奈上學。

  昨天出現故障的那輛警車,在停車場靜靜地停放了一夜,今日又恢復了正常。

  現在不是執勤時間,裴望星關掉警燈和警笛。

  共生中學位於南城區。

  透過車窗,春奈看到了行色匆匆的行人。

  提著公文包、穿著職業裝,背著書包……不是匆忙趕去上班,就是心急火燎地奔向學校。

  這裡的夜晚,被強行按下了靜止鍵。

  等到天一亮,生活節奏又變得很快。

  兩人對視一眼,都察覺到了怪異之處。

  這裡沒有老人和小孩。

  放眼望去,最年幼的也是十幾歲的青少年模樣,年長的則大多在三十歲上下。

  羅恩的年齡也大約三十五六的樣子。

  兩人查看導航,這裡沒有小學和幼兒園。

  [這裡的年齡層在15歲到35歲?]

  [這絕對不是巧合,剛好是即將成為社會生產力,以及體能開始衰減的年齡段……]

  [是35歲以後進行集中絞殺?還是天選者根本活不到25歲,就會因為各種原因死去?]

  [啊?那我這年齡進來,豈不是直接入土?]

  [這次的通關任務只提到了「活著」,也沒說具體要活幾天,不會是活到三十五歲吧?]

  [沒那麼簡單,年齡的增長如何計算?

  按每日增長一歲,還是按什麼計算?

  而且每個天選者拿到的角色年齡也不一樣啊,運氣好的是學生,運氣差的都二十六七了。]

  [大家別忘了,【外來者】在這裡生存並不取決於年齡,而是身上的隔膜什麼時候消融。]

  觀眾們看出來的,春奈兩人也同樣看出來了。

  她們提前一個小時出發,一路上也被堵得水泄不通,車流像蝸牛一樣緩慢挪動。

  好不容易到了學校,已經六點五十。

  共生中學以城市命名,占地面積大得出奇。

  進門的左邊是一座十幾層高的雙子樓,設計成了打開的書本形狀,是學校圖書館。

  教學樓分散在不同的方位,從左往右,三棟一模一樣的樓並排矗立,每棟都有幾十層高。

  僅從外觀來看,也看不出高一、高二、高三年級的教學樓區別。任憑春奈的氣運再好,她都沒辦法在十分鐘內找到自己對應的班級。

  校門口也沒有地圖指引。


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