第77章 橫推二模
座位上，陳言並沒有注意到孫思辰看來的目光。
他在檢查了一遍後，終於關停了那三台電腦。
同時，他眼前浮現的透明面板上。
子鏈路2的研究進度，也已經從12%提升到了19%。
妥協方案給他帶來了7%的進度增幅。
雖然幅度不大，但就陳言自己來說，他的收穫還是挺大的。
至少，在二模後去找沈川，他不至於再像個小白一樣了。
隨即，陳言關閉面板，背上收拾好的背包，朝機房外走去。
在走到門口時，他停下腳步，轉身看向孫思辰。
然後很是認真地說道：「孫老師，這段時間，麻煩了，謝謝您！」
孫思辰先是一愣，旋即微笑著擺了擺手：「以後有需要再來，對了，明天考試加油！」
陳言微微點頭，轉身走出了機房。
明天，就是二模考試了。
他也剛好在考試前，把妥協方案全搞定了。
這樣在考試後，他便可以直接去燕大找沈川，也不至於留著什麼尾巴。
和上次月考一樣，陳言第二天一直睡到八點才起來。
吃完早飯後，悠閒地朝學校走去。
隨著妥協方案的完成，他也終於可以利用考試時間放鬆放鬆了。
來到考場後，陳言發現，除了他明顯的放鬆狀態外，其他學生好像都比較緊張。
甚至還有不少人，在看語文的教輔資料。
企圖能夠把剛看的內容，運用到考試里去。
但這種臨時抱佛腳的做法，不能說完全沒用。
更多地其實就是起個心理安慰的作用。
每次考試的成績，早就在平時的學習里註定了。
上午9點，隨著廣播裡提示音的響起。
廬州市2023年高三二模的考試，也正式開始。
如果說一模是為了檢查一輪複習結果，注重考察基礎知識，方便查漏補缺的話。
那二模就是真正檢驗全面複習的成果，考察的是綜合實力和解題能力。
本書首發看書就上 TW 看書網，精彩盡在𝐬𝐡𝐮.𝐭𝐰,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
這也是最能反映學生實際水平，最接近高考的一次模擬考試。
很多老師都會把二模成績，作為一個參考分數，用來預測高考。
至於三模的話，是用來建立高考信心的，沒什麼參考價值。
所以，在考試前，各班班主任都強調了，這次考試一定要認真對待。
當然，陳言並沒去想這些，他已經飛快地做起了語文試卷。
雖然因為語文的特殊性，他沒法保證滿分。
但這不妨礙他幾乎無停歇地，一路從現代文閱讀橫推到作文。
等到全部寫完後，陳言抬頭看了眼教室黑板上方的鐘。
比起之前，他做語文試卷的速度，也提上來了。
離提前交卷的時間，還有四十多分鐘。
想了想，陳言在檢查了一遍試卷後。
便在監考老師詫異的目光中，多要了幾張草稿紙。
因為和高考對標安排的考試，所以所有科目都會發草稿紙。
只不過，高考的草稿紙會收回，學校組織的考試不會。
拿到草稿紙後，他便開始推導磁場與流體的耦合作用機制，以及洛倫茲力的動量輸運分析。
這是節點9第一個解鎖條件的內容。
由於這十來天的時間，他幾乎都埋在了算法上。
以至於節點9的第一個解鎖條件都還沒完成。
現在剛好可以利用考試的時間找補一下。
語文之後，下午便是數學考試。
比起語文來說，陳言做數學試卷的速度更快。
幾乎開場才二十分鐘，他就抬手要草稿紙，開始推節點9的內容了。
再然後，是第二天上午的理綜，下午的英語。
陳言一路橫推過去。
相較於語文來說，無論是數學，還是理綜，亦或者是英語。
他都有拿滿分的把握。
因為英語在溯源了詞彙和語法後，也就沒什麼了。
所謂的作文，更是不能和語文作文比。
只要內容切題，語言準確無誤，結構和邏輯清晰，那就能拿到滿分。
而這些要求，說白了，又落在了詞彙和語法上。
下午5點，隨著鈴聲響起，英語考試結束。
這場至關重要的二模考試，也同時宣告結束。
被鈴聲打斷思緒的陳言，也放下手中的筆，安靜等待監考老師收卷。
隨著二模考試的結束，只要等到成績出來，他就可以買票去燕大了。
不一會，監考老師收齊了試卷，學生們魚貫湧出考場。
陳言與朱理匯合後，便一道朝校門外走去。
說起來，兩人也是有段時間沒有碰見了。
但令陳言有些疑惑的是，這個瘦高個居然一改常態。
完全沒有像以前那樣，連珠炮似的追問他這個那個。
反而是不時地看一眼他的背包，好像裡面有什麼寶貝似的。
一直到回教室上晚自習，他才知道，這個瘦高個又盯上了他的草稿紙。
不過，這次陳言並沒有把草稿紙再給他。
因為後面的這些內容，早就超出了高中大學基礎內容的範疇。
對朱理來說，不僅作用不大，反而會耽誤高考的複習節奏。
只是他有些沒想明白的是，一個草稿紙而已。
這個瘦高個聽到自己不給他，居然就滿臉幽怨了起來？
教室里，隨著陳言的再次出現，雖然引起了全班同學的注視。
但並沒有像上次月考那樣，齊刷刷的找他對答案。
因為這次二模的數學試卷，回到了正常的難度水平。
不像上次直接考哭一幫學生，讓他們想早點知道結果。
所以，大家就想保留一絲懸念，等到分數揭曉的那一刻。
對此，陳言自然樂得清靜。
在放下背包，掏出草稿紙後。
他便鑽進了磁流體力學的世界中。
一直到第一節晚自習時，他被身旁的朱理戳了戳。
然後就看到物理老師，還有全班同學，都一臉微笑的看著他。
他愣了一下，旋即反應過來。
雖然同學們這次沒有對答案的想法了。
但物理老師卻還是拿著他的答案講起了試卷。
然後，全班同學等於變相的，又跟他對了一遍答案。
陳言無奈地搖了搖頭。
不過，他倒是能夠確定一點，這次的物理是滿分。
與此同時，各科老師們也都在搶時間批改試卷。
而學生們想保留的懸念，在第二天便被揭曉了。
隨著一節節課程的結束。
各科的試卷，逐一發了下來。
他在檢查了一遍後，終於關停了那三台電腦。
同時，他眼前浮現的透明面板上。
子鏈路2的研究進度，也已經從12%提升到了19%。
妥協方案給他帶來了7%的進度增幅。
雖然幅度不大，但就陳言自己來說，他的收穫還是挺大的。
至少，在二模後去找沈川，他不至於再像個小白一樣了。
隨即，陳言關閉面板，背上收拾好的背包，朝機房外走去。
在走到門口時，他停下腳步，轉身看向孫思辰。
然後很是認真地說道：「孫老師，這段時間，麻煩了，謝謝您！」
孫思辰先是一愣，旋即微笑著擺了擺手：「以後有需要再來，對了，明天考試加油！」
陳言微微點頭，轉身走出了機房。
明天，就是二模考試了。
他也剛好在考試前，把妥協方案全搞定了。
這樣在考試後，他便可以直接去燕大找沈川，也不至於留著什麼尾巴。
和上次月考一樣，陳言第二天一直睡到八點才起來。
吃完早飯後，悠閒地朝學校走去。
隨著妥協方案的完成，他也終於可以利用考試時間放鬆放鬆了。
來到考場後，陳言發現，除了他明顯的放鬆狀態外，其他學生好像都比較緊張。
甚至還有不少人，在看語文的教輔資料。
企圖能夠把剛看的內容，運用到考試里去。
但這種臨時抱佛腳的做法，不能說完全沒用。
更多地其實就是起個心理安慰的作用。
每次考試的成績，早就在平時的學習里註定了。
上午9點，隨著廣播裡提示音的響起。
廬州市2023年高三二模的考試，也正式開始。
如果說一模是為了檢查一輪複習結果，注重考察基礎知識，方便查漏補缺的話。
那二模就是真正檢驗全面複習的成果，考察的是綜合實力和解題能力。
本書首發看書就上 TW 看書網，精彩盡在𝐬𝐡𝐮.𝐭𝐰,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
這也是最能反映學生實際水平，最接近高考的一次模擬考試。
很多老師都會把二模成績，作為一個參考分數，用來預測高考。
至於三模的話，是用來建立高考信心的，沒什麼參考價值。
所以，在考試前，各班班主任都強調了，這次考試一定要認真對待。
當然，陳言並沒去想這些，他已經飛快地做起了語文試卷。
雖然因為語文的特殊性，他沒法保證滿分。
但這不妨礙他幾乎無停歇地，一路從現代文閱讀橫推到作文。
等到全部寫完後，陳言抬頭看了眼教室黑板上方的鐘。
比起之前，他做語文試卷的速度，也提上來了。
離提前交卷的時間，還有四十多分鐘。
想了想，陳言在檢查了一遍試卷後。
便在監考老師詫異的目光中，多要了幾張草稿紙。
因為和高考對標安排的考試，所以所有科目都會發草稿紙。
只不過，高考的草稿紙會收回，學校組織的考試不會。
拿到草稿紙後，他便開始推導磁場與流體的耦合作用機制，以及洛倫茲力的動量輸運分析。
這是節點9第一個解鎖條件的內容。
由於這十來天的時間，他幾乎都埋在了算法上。
以至於節點9的第一個解鎖條件都還沒完成。
現在剛好可以利用考試的時間找補一下。
語文之後，下午便是數學考試。
比起語文來說，陳言做數學試卷的速度更快。
幾乎開場才二十分鐘，他就抬手要草稿紙，開始推節點9的內容了。
再然後，是第二天上午的理綜，下午的英語。
陳言一路橫推過去。
相較於語文來說，無論是數學，還是理綜，亦或者是英語。
他都有拿滿分的把握。
因為英語在溯源了詞彙和語法後，也就沒什麼了。
所謂的作文，更是不能和語文作文比。
只要內容切題，語言準確無誤，結構和邏輯清晰，那就能拿到滿分。
而這些要求，說白了，又落在了詞彙和語法上。
下午5點，隨著鈴聲響起，英語考試結束。
這場至關重要的二模考試，也同時宣告結束。
被鈴聲打斷思緒的陳言，也放下手中的筆，安靜等待監考老師收卷。
隨著二模考試的結束，只要等到成績出來，他就可以買票去燕大了。
不一會，監考老師收齊了試卷，學生們魚貫湧出考場。
陳言與朱理匯合後，便一道朝校門外走去。
說起來，兩人也是有段時間沒有碰見了。
但令陳言有些疑惑的是，這個瘦高個居然一改常態。
完全沒有像以前那樣，連珠炮似的追問他這個那個。
反而是不時地看一眼他的背包，好像裡面有什麼寶貝似的。
一直到回教室上晚自習，他才知道，這個瘦高個又盯上了他的草稿紙。
不過，這次陳言並沒有把草稿紙再給他。
因為後面的這些內容，早就超出了高中大學基礎內容的範疇。
對朱理來說，不僅作用不大，反而會耽誤高考的複習節奏。
只是他有些沒想明白的是，一個草稿紙而已。
這個瘦高個聽到自己不給他，居然就滿臉幽怨了起來？
教室里，隨著陳言的再次出現，雖然引起了全班同學的注視。
但並沒有像上次月考那樣，齊刷刷的找他對答案。
因為這次二模的數學試卷，回到了正常的難度水平。
不像上次直接考哭一幫學生，讓他們想早點知道結果。
所以，大家就想保留一絲懸念，等到分數揭曉的那一刻。
對此，陳言自然樂得清靜。
在放下背包，掏出草稿紙後。
他便鑽進了磁流體力學的世界中。
一直到第一節晚自習時，他被身旁的朱理戳了戳。
然後就看到物理老師，還有全班同學，都一臉微笑的看著他。
他愣了一下，旋即反應過來。
雖然同學們這次沒有對答案的想法了。
但物理老師卻還是拿著他的答案講起了試卷。
然後，全班同學等於變相的，又跟他對了一遍答案。
陳言無奈地搖了搖頭。
不過，他倒是能夠確定一點，這次的物理是滿分。
與此同時，各科老師們也都在搶時間批改試卷。
而學生們想保留的懸念，在第二天便被揭曉了。
隨著一節節課程的結束。
各科的試卷，逐一發了下來。