第24章 好起來了
接下來的一個月，可以說是李天佑回鄉以後，最忙的一個月。
自己跟老媽出差了兩個月，家裡陸續不斷的有生意找上門。
現在回來了，需要挨個回訪這些顧客。
瞬間就收到了一大堆訂單。
剛剛安排完這些訂單的先後順序，準備好物料，李天佑學畫畫的美術班，就有老師打來了電話。
之前好些學生，本來就打算拿出一些自己的得意之作，畫框裝裱好了，放在家裡展示。
好幾次都背著畫架子，高高興興的跑過來。
結果問一次，李天佑不在家一次。
有的低年級學生，都快把家長給的錢，買零食花完了。
這美術老師也是操心，問問他什麼情況了。
李天佑下午的時候，又匆匆趕到美術班，挨個收取這些孩子們的訂單。
素描班，國畫班，書法班，零零散散都收集到了近兩百幅。
就這還有油畫班的一些想來參與一手。
油畫沒法裝裱，但是可以加個畫框，高透明度的亞克力板子，價格比玻璃還實惠，裝上效果也是很不錯。
李天佑也是計算過，油畫這種加裝畫框，控制住成本，一個也能掙個幾塊錢。
一次弄了這麼多訂單，回去的時候，小電動車都有點不太好騎。
整整齊齊的碼在電動車踏板上，用報紙反覆包裹好。
別看這一次收集了這麼多訂單，感覺生意好像很容易似的。
其實這裡面，絕大多數，都是之前學生們積壓在手裡的過去作品。
再一個自己出差那麼久，也累積下來一點量。
所以這才一下爆發一般，猛然多出來這麼多訂單。
最關鍵的一點，還是之前學校研學活動進入文化館展廳。
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不少學生看見了別的孩子的一些作品，經過裝裱，加裝鏡框，猶如工藝品一樣掛在那裡，進行展覽。
孩子們單純的攀比心、和我也想要這樣的想法，會讓他們也跟父母提出自己的訴求。
很多家長送孩子去學畫畫、練習書法，可不是圖有個地方能給他帶孩子。
當自家娃娃的書畫作品，能變成展覽品，甚至藝術品的時候。
家長花費著金錢、時間、精力，風雨無阻的送孩子去興趣班。
中間所受的辛苦，全在娃娃舉著作品給家長展示的那一刻，煙消雲散。
現在孩子的作品能製作成展示品，可以在家裡擺放，甚至高高的掛在牆上。
哪個家長捨不得掏這幾十塊錢？
所以書法展也好，畫展也罷。
對於學校研學活動進入這些展出現場，背後帶來的深遠影響，還在不斷起著它的作用。
李天佑想通這些，也決定了，這些展出，以後要多多參與。而且還要辦的一次比一次用心。
街上車水馬龍，不少開著豪華轎車的司機，看著比他年紀還要小。
而李天佑卻騎著一輛賣二手都不值800塊的小電動，看著有點狼狽。
都是在同一個路口等著紅綠燈。
他嫌棄最近爸媽這個月給的零花錢又少了一萬。
而他嫌棄電動車的電瓶不行了，晚上又要充電。
人和人的命運與人生，都截然不同。
會羨慕那些年輕人不用勞動付出就得來的一切嗎？
以前可能會。
但是現在李天佑，已經過了怨天尤人的年紀。
憑藉自己的勞動付出，一點點換回來自己想要的生活，其實也踏實的讓人心安。
這油畫加個畫框，就能穩穩怒賺6塊巨款。
明天早上的早餐錢不就有了，再疊個涼皮子，那不是一樣美滴很~
紅綠燈變色了，豪車拐彎了，而李天佑繼續穩穩的直行。
眼前這條路，筆直且寬敞。
就猶如自己選擇的這份事業，前途一樣坦然。
-----------------
全身心投入工作狀態的李天佑，覺得自己現在強的可怕。
裝裱機器都已經燙的高溫預警了，才稍微停下休息機子。
機器停了，人不能停。
轉身又到旁邊手工裝裱的工作間，給老媽幫忙。
這邊有不少點名要手工製作的訂單。
其中不少都是，已經租賃了文化館閒置展廳多年的余老爺子。
之前文化館的相關領導，十分重視。
帶人親自陪同，來到李天佑家裡的畫室，對接安排裝裱業務。
余老爺子這次也是掏了自己的老底子。
拿出了算是自己畢生精華的，62幅各種規格書法作品，還有十幾種自己精心收藏的書法名家大作。
-----------------
說到這裡，就要插一嘴，講講這書法作品的各種大小規格了。
不同書法體裁對尺寸規格有著顯著的影響。
楷書、行書、草書等字體因其特點不同，對尺寸的選擇也有所差異。
例如，楷書作品因其端莊穩重，常選擇較大尺寸以體現其厚重與莊嚴。
而行書、草書則因其靈動飄逸，多選擇較小尺寸以展現字體的流動感與節奏感。
此外，條幅、對聯、橫幅、長卷等不同形式的書法作品，對尺寸的要求也有所不同。
條幅和對聯多為豎式作品，尺寸多根據書寫內容的長短及懸掛空間的大小靈活調整。
橫幅和長卷則適用於長篇內容的創作，尺寸一般較長，能夠充分展現書法的流暢與韻律。
一般都以直尺，對畫心部分，進行測量。
以一尺為單位，從三尺到一丈八尺各有劃分。
標準三尺就是100×55cm的大小。
標準四尺就是138×68cm大小。
標準五尺就是153×84cm大小。
一直到一丈八尺：600×248cm的大小。依次類推。
在此類基礎之上，又細分出不同的類別。
以四尺舉例，
四尺全開：138×68cm（標準四尺）。
四尺單條（立軸）：138×34cm（標準四尺宣紙長度不變，寬度1／2）。
四尺對聯（屏條）：34×138cm
四尺斗方：69×68cm（標準四尺宣紙長度1／2，寬度不變）。
其中斗方，是指書畫中經常使用的正方形式樣。
常用的是四尺宣紙對裁兩份，高度和寬度均為二尺；
也可將四尺宣紙裁為八份，稱為「小品斗方」。
斗方適合豎行書寫正方形作品，書寫內容通常為四行至六行。
而其中的屏條，適合用於大字書寫。
一般將宣紙豎向對裁，書寫時從上到下、從右到左逐行書寫。
除獨幅外，多個幅屏條可組合成一個作品，要求字體統一且一氣呵成。
也有內容獨立的多幅屏條，這種情況下文字的字體和風格也要統一，
還有不少採用書畫結合方式書寫的多幅屏條。
這些講究，還都僅僅只是書法類作品紙張大小的的規矩。
如果要細說，那篇幅太過於龐大，就不一一贅言了。
自己跟老媽出差了兩個月，家裡陸續不斷的有生意找上門。
現在回來了，需要挨個回訪這些顧客。
瞬間就收到了一大堆訂單。
剛剛安排完這些訂單的先後順序，準備好物料，李天佑學畫畫的美術班，就有老師打來了電話。
之前好些學生，本來就打算拿出一些自己的得意之作，畫框裝裱好了，放在家裡展示。
好幾次都背著畫架子，高高興興的跑過來。
結果問一次，李天佑不在家一次。
有的低年級學生，都快把家長給的錢，買零食花完了。
這美術老師也是操心，問問他什麼情況了。
李天佑下午的時候，又匆匆趕到美術班，挨個收取這些孩子們的訂單。
素描班，國畫班，書法班，零零散散都收集到了近兩百幅。
就這還有油畫班的一些想來參與一手。
油畫沒法裝裱，但是可以加個畫框，高透明度的亞克力板子，價格比玻璃還實惠，裝上效果也是很不錯。
李天佑也是計算過，油畫這種加裝畫框，控制住成本，一個也能掙個幾塊錢。
一次弄了這麼多訂單，回去的時候，小電動車都有點不太好騎。
整整齊齊的碼在電動車踏板上，用報紙反覆包裹好。
別看這一次收集了這麼多訂單，感覺生意好像很容易似的。
其實這裡面，絕大多數，都是之前學生們積壓在手裡的過去作品。
再一個自己出差那麼久，也累積下來一點量。
所以這才一下爆發一般，猛然多出來這麼多訂單。
最關鍵的一點，還是之前學校研學活動進入文化館展廳。
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 TW 看書網體驗棒，𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄超讚 】
不少學生看見了別的孩子的一些作品，經過裝裱，加裝鏡框，猶如工藝品一樣掛在那裡，進行展覽。
孩子們單純的攀比心、和我也想要這樣的想法，會讓他們也跟父母提出自己的訴求。
很多家長送孩子去學畫畫、練習書法，可不是圖有個地方能給他帶孩子。
當自家娃娃的書畫作品，能變成展覽品，甚至藝術品的時候。
家長花費著金錢、時間、精力，風雨無阻的送孩子去興趣班。
中間所受的辛苦，全在娃娃舉著作品給家長展示的那一刻，煙消雲散。
現在孩子的作品能製作成展示品，可以在家裡擺放，甚至高高的掛在牆上。
哪個家長捨不得掏這幾十塊錢？
所以書法展也好，畫展也罷。
對於學校研學活動進入這些展出現場，背後帶來的深遠影響，還在不斷起著它的作用。
李天佑想通這些，也決定了，這些展出，以後要多多參與。而且還要辦的一次比一次用心。
街上車水馬龍，不少開著豪華轎車的司機，看著比他年紀還要小。
而李天佑卻騎著一輛賣二手都不值800塊的小電動，看著有點狼狽。
都是在同一個路口等著紅綠燈。
他嫌棄最近爸媽這個月給的零花錢又少了一萬。
而他嫌棄電動車的電瓶不行了，晚上又要充電。
人和人的命運與人生，都截然不同。
會羨慕那些年輕人不用勞動付出就得來的一切嗎？
以前可能會。
但是現在李天佑，已經過了怨天尤人的年紀。
憑藉自己的勞動付出，一點點換回來自己想要的生活，其實也踏實的讓人心安。
這油畫加個畫框，就能穩穩怒賺6塊巨款。
明天早上的早餐錢不就有了，再疊個涼皮子，那不是一樣美滴很~
紅綠燈變色了，豪車拐彎了，而李天佑繼續穩穩的直行。
眼前這條路，筆直且寬敞。
就猶如自己選擇的這份事業，前途一樣坦然。
-----------------
全身心投入工作狀態的李天佑，覺得自己現在強的可怕。
裝裱機器都已經燙的高溫預警了，才稍微停下休息機子。
機器停了，人不能停。
轉身又到旁邊手工裝裱的工作間，給老媽幫忙。
這邊有不少點名要手工製作的訂單。
其中不少都是，已經租賃了文化館閒置展廳多年的余老爺子。
之前文化館的相關領導，十分重視。
帶人親自陪同，來到李天佑家裡的畫室，對接安排裝裱業務。
余老爺子這次也是掏了自己的老底子。
拿出了算是自己畢生精華的，62幅各種規格書法作品，還有十幾種自己精心收藏的書法名家大作。
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說到這裡，就要插一嘴，講講這書法作品的各種大小規格了。
不同書法體裁對尺寸規格有著顯著的影響。
楷書、行書、草書等字體因其特點不同，對尺寸的選擇也有所差異。
例如，楷書作品因其端莊穩重，常選擇較大尺寸以體現其厚重與莊嚴。
而行書、草書則因其靈動飄逸，多選擇較小尺寸以展現字體的流動感與節奏感。
此外，條幅、對聯、橫幅、長卷等不同形式的書法作品，對尺寸的要求也有所不同。
條幅和對聯多為豎式作品，尺寸多根據書寫內容的長短及懸掛空間的大小靈活調整。
橫幅和長卷則適用於長篇內容的創作，尺寸一般較長，能夠充分展現書法的流暢與韻律。
一般都以直尺，對畫心部分，進行測量。
以一尺為單位，從三尺到一丈八尺各有劃分。
標準三尺就是100×55cm的大小。
標準四尺就是138×68cm大小。
標準五尺就是153×84cm大小。
一直到一丈八尺：600×248cm的大小。依次類推。
在此類基礎之上，又細分出不同的類別。
以四尺舉例，
四尺全開：138×68cm（標準四尺）。
四尺單條（立軸）：138×34cm（標準四尺宣紙長度不變，寬度1／2）。
四尺對聯（屏條）：34×138cm
四尺斗方：69×68cm（標準四尺宣紙長度1／2，寬度不變）。
其中斗方，是指書畫中經常使用的正方形式樣。
常用的是四尺宣紙對裁兩份，高度和寬度均為二尺；
也可將四尺宣紙裁為八份，稱為「小品斗方」。
斗方適合豎行書寫正方形作品，書寫內容通常為四行至六行。
而其中的屏條，適合用於大字書寫。
一般將宣紙豎向對裁，書寫時從上到下、從右到左逐行書寫。
除獨幅外，多個幅屏條可組合成一個作品，要求字體統一且一氣呵成。
也有內容獨立的多幅屏條，這種情況下文字的字體和風格也要統一，
還有不少採用書畫結合方式書寫的多幅屏條。
這些講究，還都僅僅只是書法類作品紙張大小的的規矩。
如果要細說，那篇幅太過於龐大，就不一一贅言了。