第206章 九年義務消滅計劃(六)

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  有了一定的震懾後,學生們乖巧了一節課。

  但也只是一節課。

  「老師!!」一個女生推開了辦公室的門,裡面四個班主任都在,同時移開視線看向她。

  她看了一圈,精準鎖定了目靜慈,「老師!班上同學打架了!」

  【檢測到班級學生 關霖 有違規行為!】

  【檢測到班級學生 陳宇文 有違規行為!】

  【檢測到班級學生 劉賀晨 有違規行為!】

  【檢測到班級學生 曲小蘿 有違規行為!】

  【檢測到班級學生 袁依然 有違規行為!】

  ……

  一連串的違規行為蹦了出來,目靜慈的手機都在加速震動。

  「快快快!特別緊急!」

  她說著直接衝進來,將人強行拽起,目靜慈被她拉著身子歪斜一踉蹌,腳被卡在了桌子和椅子之間沒能站穩。

  「誒——」庭庸拉住目靜慈的手臂,制止了女生的動作,「說話就說話,怎麼還拉人呢?小姑娘力氣蠻大呀,可別把我們阿慈拉散架了。」

  「哦哦……」女生訕訕地收回手,「可是真的很嚇人!打的特別厲害!」

  「見血了嗎?」庭庸挑著眉問。

  那個女生一愣,「啊……?」

  庭庸笑了笑,「沒見血,那就打得還不算厲害呀。」

  目靜慈無語了,拍了拍庭庸的手臂,「我去看看。」

  庭庸撇撇嘴,「我也去。」

  「你自己的班級不管了?」

  「不管,那群混蛋小子考不上大學活該。」

  「……哥,你現在是老師。」目靜慈試圖加重『老師』這兩個字,意圖喚醒庭庸那岌岌可危的道德水準。

  喚醒失敗。

  【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名𝖳𝖶看書📕𝗌𝗁𝗎.𝗍𝗐】

  在醫務室里只和目靜慈親了個臉蛋、牽了個小手的庭庸現在陷入了一種極度焦躁的狀態。

  醫學上把這稱之為——欲求不滿。

  「誰說我是老師?!我的耐心已經被磨沒了,讓他們自己蛙跳去。」庭庸不服氣了。

  一來到這個ta世界裡就被分開,還要去管一群潑猴。

  庭庸心情極差,感覺一上班人都老了十幾歲,但一觸及目靜慈這個人,心裡那點不耐煩又立馬消失了。

  腰也不酸了,腿也不痛了,張口就來,「除非你親我——」

  「誒!」DC翻了好大一個白眼,隨便拿了個文件夾就砸了過來,及時打斷了他的話,「說啥呢!發春呢?!還有人在呢!」

  祝黔在旁邊一直在乾嘔,那個女生也覺得很尷尬,站在原地不知所措。

  這倆男老師的關係感覺不一般啊……

  庭庸沒回頭,只伸手精準接住了那個朝著自己腦袋飛來的文件夾,「哦不好意思,忘了你們還在。」

  沉默了兩秒,庭庸突然很暴躁地嘖了一聲。

  只是嘖了一聲,但在場的人里除了目靜慈,其餘人都感覺自己好像被無聲地罵了。

  有外人在場,目靜慈也不好做什麼,只是抬手拍了拍庭庸的手背,算是安慰,「我很快回來。」

  他說完,跟著那個女生走了出去。

  那女生一出辦公室又恢復到了一開始急急忙忙的狀態,幾次三番想要回頭去抓目靜慈的手,都被目靜慈躲了過去。

  「老師快點!」

  她看起來很焦躁,目靜慈觀察了一下,突然悶聲不吭地跑著超過了她。

  「……啊?」女生咬了咬牙,試圖去追他。

  ……靠!

  追不上!

  目靜慈跑步的速度快得驚人,辦公樓的兩層樓梯,他直接用跳的。

  短短一兩秒就拉開了距離,目靜慈頭都不回,那女生跑得上氣不接下氣,死活碰不到他。

  教室內人不多,目靜慈掃了一圈,沒有看見打架的人,於是問張琪笙,「有人打架?」

  張琪笙的表情有點微妙,搖頭,「我不知道,老師。」

  那個女生姍姍來遲,扶著門框大喘氣,「不、不是在這裡打……不是……」

  「重要的事情能不能提前說?」目靜慈皺起眉,感覺在用眼神罵人。

  女生瑟縮了一下,「呃……在、在操場旁邊的小樹林裡……」

  那邊是一排桌球桌和放置球類道具的收納屋,種了一排樹,樹蔭會遮擋大部分的陽光,格外涼快。

  很多學生都喜歡在那邊待著,那邊的牆外就是路邊攤,還能在那裡買點吃的,商販丟進來就行。

  目靜慈盯了她一眼,「那走。」

  女生有點怵他面無表情的時候,腳步加快了些走在前面。

  兩人穿過樹蔭,目靜慈看見了不遠處排列的桌球桌。

  沒有人。

  女生腳步慢了下來。

  在進入了桌球桌的範圍時,突然一個轉身,朝著目靜慈的方向撲來。

  尖叫聲響起。

  下一秒舉著手機拍照的幾個男生從樹林後沖了出來。

  一個個囂張地大笑,「不是吧老師?!你在這裡欺負女同學啊?!照片我們可都拍到了!你還是老老實實的辭職——」

  話卡在喉嚨里。

  女生尷尬地跌坐在地上,表情氣憤,而他們計劃中的另一個主角,還遠遠地站在樹蔭外。

  兩個男生對視一眼,立馬檢查自己拍到的東西。

  視頻里,目靜慈始終和女生保持兩米以上的距離,在女生有轉身跡象的瞬間,他提前大步後退,女生站不穩跌坐在地上,也沒有上前扶。

  「……」

  拍了個寂寞。

  幾人面面相覷,而陽光下那個面無表情的老師看著沒什麼情緒波動,但就是讓人感覺到,他好像很生氣。

  「誰想出來的?」目靜慈問,沒人回答,一個個表情很拽,於是目靜慈一字一句重複問,「這個破計劃,誰想出來的。」

  用腳趾頭想也知道他們想幹嘛。

  做老師的最忌諱和學生之間發生點什麼。

  空無一人的小樹林,挨得很近的男老師女學生,照片視頻一旦留下,跳進黃河都洗不清。

  「我可以允許你們調皮。」目靜慈的聲音冷硬到能砍死人,「但是這種自毀前程的事情,你們不該做也不該有這個念頭。」

  「你們到底是個什麼樣的人?」

  包括那個按照計劃要撲到目靜慈身上的女生在內,眼前一共有三個男生,兩個女生。

  他們已經用這一招抹黑了好幾個老師,拍照角度已經熟練到能夠做到不將那個女生的臉拍入鏡頭。

  「誰讓你做這個事?」目靜慈問的是那個負責行動的女生。

  袁依然表情很不服氣,無所謂的姿態,「沒有人讓我做這個事,我自願的。」

  目靜慈盯著她看了許久,才一一掃過眼前這幾個學生,「……品行考核分扣50。」

  「什麼?!」這話一出,他們完全站不住,臉一下就憋紅了,「憑什麼!?這事也沒有成啊?哪裡這麼嚴重啊?」

  「你們的三觀已經扭曲了。」目靜慈很平靜的拿出手機開始登記,「害人害己,你們有沒有考慮過但凡那個女生的臉出現在鏡頭裡照片流傳出去,她會遭遇什麼?」

  「那是我們自己的事!」他們不滿地反駁,「袁依然她自己提出來的辦法!她自己願意!」

  「她說願意,難道這件事就是對的?」目靜慈瞪了他們一眼,「你們作為她的同學,她的朋友,不去阻止,反而在這裡看熱鬧,你們以為你們就是對的?」

  青少年的三觀並不成熟,很多事情都是奔著好玩去的。

  目靜慈明白他們這樣的想法,覺得可以拿捏老師,獲得快感,所以很多隱形的危險都被他們忽略了。

  網絡上流傳著一個很新穎的詞,叫做高級成年人。

  這類人普遍有較好自我約束力以及處理緊急情況的能力。

  你看,連成年人都有等級劃分、都有文化的層次、三觀的高低格局。

  幾個孩子真的明白什麼事該做,什麼事不該做嗎?

  目靜慈的手指翻到了這5個人的名單,狠狠按下了名字後面的那個紅色按鈕。

  同一時間,學校廣播響起。

  【高二六班 關霖 品行考核失敗!】

  【高二六班 陳宇文 品行考核失敗!】

  【高二六班 劉賀晨 品行考核失敗!】

  【高二六班 曲小蘿 品行考核失敗!】

  【高二六班 袁依然 品行考核失敗!】

  「操?!」幾個人完全傻眼,雖然他們知道品行考核失敗之後會面對什麼,但沒有體驗過的東西總會帶來不安。

  「真的直接給我們判不及格了?!」

  「老師!!」

  通報響徹整個學院,所有的學生都被這個突如其來的通知嚇到了。

  「什麼情況……」

  「我們班的?他們幹嘛了?之前操場上蛙跳的那幾個都沒有被直接判定為考核失敗……」

  張琪笙回頭,視線看向了許寒,「這就是你想看見的?」

  許寒轉著筆,皮笑肉不笑地,「說什麼呢學委,我什麼都不知道。」

  張琪笙欲言又止,最後還是沉默了。

  算了,管那麼寬幹什麼。

  等張琪笙的視線消失,許寒才瞥向了坐在窗邊座位上寫題的顧皖皖。

  即使是下課時間顧皖皖學習也很認真,戴著聽力耳機坐得筆直,完全不管外界的事情。

  但很快她就不得不注意到。

  因為有幾個穿著黑衣服的男人闖入了教室,他們氣勢洶洶地按照座位表找到了剛剛通報過的學生所對應的座位,開始粗暴地收拾那5個學生座位上的東西。

  教室內的學生們害怕的縮到了角落,只能看著那幾個黑衣人收拾。

  課本嘩啦啦的被裝入了麻袋,課桌很快被清空。

  氣勢洶洶的來,氣勢洶洶的走。

  一輛車子從大門開了進來,顧皖皖透過窗戶能看見幾個老師推搡著學生上車。

  那5個學生都在哭,但還是被推了上去。

  處理掉考核失敗的人只花了10分鐘不到。

  許寒走上講台,多媒體屏幕上登記了他們班的座位表和名字,而現在再打開,原本整整齊齊的座位間多了5個空缺。

  真的消失了。

  顧皖皖多看了一眼那幾個空位,轉頭,她的視線落在了那一群老師中的某一個人身上。

  她手下解開了一道物理題,覺得沒意思,手指輕輕戳了戳玻璃,「……太慢了。」

  說罷,她轉頭看了還站在講台邊和朋友說話的許寒一眼。

  輕描淡寫的一眼,兩人從始至終都沒有說過話交流。

  「一下掛了五個人的品行考核?」祝黔坐在桌子上晃著腿,吃驚但是大佬全肯定,對著目靜慈豎了大拇指,「牛逼,那五個學生得從一年級開始讀吧?九年過去,他們得多少歲才能讀上高一啊?」

  只有他們四人在的辦公室門被庭庸關上,他壓低聲音對目靜慈說,「對你有影響嗎?」

  目靜慈點頭,摸出了自己的手機。

  【學生考核名單:37人已登記】

  【負責班主任:目靜慈】

  【老師個人升學率:20%】

  「升學率不減反增?」DC眉頭一皺,覺得事情有古怪,「雖然初始都是0%,降也沒地方降了,可這20%從哪兒冒出來的?你班上的學生奮發圖強了?」

  目靜慈想了想,「不,學生還是那些學生。」

  就過去了一個早自習和一節課,難不成就有人開智了嗎?

  不太可能,那就只能從這個九年義務消滅計劃上琢磨了。

  庭庸坐在目靜慈的旁邊,隨口一說,「這個消滅計劃是好是壞都還不清楚呢~」

  這話讓DC稍微反應過來,「你的意思是,消滅計劃目的不純?」

  庭庸聳聳肩,手一攤,「我亂說的,不代表就是這個意思啊,起碼如今看來,掛了學生的考核分卻反而增加了升學率,這不就是在鼓勵我們去掛學生的科嗎?」

  他說完又想了想,「但也不能就這樣說死,也有可能是某些機制我們沒有摸清楚,阿慈只是瞎貓碰上死耗子。」

  旁邊的祝黔突然腦洞大開,「誒,其實怎麼不算一種方法呢?每個人班上都有好學生吧,把壞學生全都掛掉,只留下好學生,那豈不就是100%升學率?」

  這的確是個辦法,可是這樣做的後果就是會葬送大部分學生的前途。

  那麼怎麼『做人』的課題就會從學生這個團體轉移到老師這個團體身上。

  DC眼睛一轉,「……你們有沒有發現班級內的等級制度?」

  他說,「我的班上就有這樣的隱形等級制度。」

  最底層的就是默默無聞的學生,這類學生一般不突出,也不落後,在人群的角落裡成為背景。

  而比底層稍微高一點點的就是有幾個朋友一起玩的小團體。

  再往上,就是大家都不願意招惹的『刺頭』。

  而刺頭之上,往往是擁有話語權的人。

  班級也算是一個小社會。

  那對雙胞胎,就是DC班上最有話語權的人。

  雖然兩個女生很安靜,基本上不和別人交流,也沒有刻板印象中的權勢逼人,但她倆只要在場,刺頭都會安靜很多。

  DC摸透了班級的等級制度,正準備研究那對雙胞胎的時候,卻在尾隨間發現了新的東西。

  「新的等級制度。」

  DC指了指目靜慈,「你班上的顧皖皖,也就是年級第一,是這個新的制度里的king。」


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