第9章 小妹的學習規劃
第九章小妹的學習規劃
飯桌上，䣄熤喝完一碗湯。看了看小妹，對母親說，「媽，把小妹轉到實驗中學去，怎麼樣？」
「你怎麼突然冒出這個想法，這邊初中不是上的好好的嗎？」母親很詫異。
「媽，你也知道，小妹玩心重，」說著便飽含深意地看了看小妹，把小妹看得撇撇嘴。
「以她目前的這個成績，兩年後的中考，肯定考不上。實驗中學畢竟是重點學校，教學很嚴格，比起東山中學，學習氛圍會好很多。關鍵的是，我可以盯著她，不至於每天都心不在焉。」
「你說得有道理，但是以她那吊車尾的成績，轉過去肯定要花好大一筆插班費，再加上你的學費和平常的伙食費，這對你爸爸來講，負擔太重了！之前我和你爸爸跟你們交過底，除非考上重點高中，不然靠花錢買進去，家裡肯定吃不消，但是要考上了，家裡賣鍋賣鐵也會供你們上學。你堂弟可以花錢進你們學校，那是因為你大伯家比我們寬裕啊！」
「媽，其實我在學校外面找了一份家教的工作，有好幾個學生，所以一個月可以掙很多錢，完全可以供應我和小妹的學費和日常伙食費。您別不信啊，下個月我拿到錢你就知道我沒騙你了。」
「那會不會耽誤你學習啊？」母親有些憂心。
䣄熤又看著小妹，「今天晚上，還有明天一整天，我給你補課。你還記得初一嗎，我有一天晚上逼你記單詞，當晚你都學到哭，但你第二天的英語單詞聽寫得了滿分。所以，你並非笨，而是懶。」
小妹的臉瞬間就垮下來了，母親見狀，直接瞪著她，給了一個「你想清楚再說話」的表情。
晚飯之後，䣄熤思考著如何幫小妹複習功課。中考筆試科目有語數英，政治、物理和化學六科，總分660，而物理是初二才開始的科目，趁小妹才開始接觸不到兩周的時間，幫她把這兩周的物理上課內容複習鞏固，建立學習自信，然後輻射到英語和數學，從接受能力來說，這樣是最好的。想到這裡，䣄熤翻出了自己初二的物理課本，叫小妹把她的書本也拿出來。
問清這兩周物理的上課進度，剛講完第二章。
幫小妹梳理了第一章的三節內容，等她鞏固得差不多了，課後練習作答也基本無錯了，䣄熤給小妹提出新的要求，讓小妹把他當做未接觸物理的學生，然後換角色講解。
「可是，哥哥，我不會啊，你為難我！」
「不，你不是不會，而是不想去做。這樣，你試著講一遍，不會的就看著書講，按照我剛才給你梳理的思路，慢慢想，慢慢講。」
這是有名的費曼學習法，當然現在不能完全按照費曼學習法的步驟來，只能潛移默化地讓小妹學會用她自己的理解去講解知識，這樣她自己就會發現有講不明白的地方，會加深印象，然後再去理解拓展，最後融會貫通，這才是讓小妹講課的真正目的。
剛開始，基本上是照本宣科，䣄熤只好用提問的方式激發小妹的思路。「為什麼兩根一樣長的繩索，彎曲狀態和筆直狀態下測量得到的結果不一樣？」
「嗯。這是因為測量到的數值與物體本身的長度之間會有誤差，另外測量方法的不同也會造成結果不一樣。像彎曲狀態下的繩索只能採用分段測量然後相加，但是每一次分段測量都會有誤差，這樣相加之後的誤差會更大，因此，相對來說，一次直接測量比多次累加測量的結果更精確。」
「為什麼是精確，而不是說『準確』？」
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「因為準確是真實的數值，精確是無限接近真實數值的一個數值。」
「很好，你剛才講得不錯，以後在看到不會講的地方，你可以給自己提問『這裡講的是什麼？為什麼這麼講？後面的題目用的是哪部分的知識？』然後對照課本，把自己的想法寫下來，這樣你就知道『是什麼，為什麼，怎麼用』，以後你同學問你，你就知道怎麼回答他們了。你現在按照我剛才說的，你把剛才講過的內容再給我講一遍，不要怕出錯，現在講錯了可以改。」
看到小妹的眼睛發亮，䣄熤知道，小妹探究未知的勁頭已經被勾出來了，這是一個好的開始。
等到小妹再講完一遍後，䣄熤發現這次小妹講得流暢許多，也更精細，更到位，䣄熤便壓下了小妹繼續講課的興頭。
「今天物理就到這裡，明天我們繼續。現在你把英語第一單元的單詞背下來，明天我給你聽寫。」
這次背單詞，䣄清璇明顯不怎麼排斥，按照䣄熤告訴她的方法，因為初中的單詞很簡單，發音都比較有規律性，可以按照發音記憶，再告訴他一些字母組合的發音規則，後面就全是加深印象的純記憶了。
背完單詞後，䣄熤又讓小妹用鉛筆在課文每行正下方寫出每個單詞的中文意思。
「英語單詞第一次背完印象會很深刻，但是，假如你過一兩天就不重新加深印象的話，你就會忘記一半。所以，你要每天都和它打招呼。你每次學習新的課文，無論這個單詞以前是不是學過，你都要把它的中文寫下來，然後把句子用漢語語言習慣重新整理，這就是翻譯了。」
初二的英語都是簡單句，初三才會涉及各種從句。但是一般過去時和主謂一致，是需要特別注意的，這也是中考的重要考點。
「另外，你還要注意時態和謂語動詞的不同形態。這個我明天告訴你怎麼做。現在去洗漱睡覺吧！」
飯桌上，䣄熤喝完一碗湯。看了看小妹，對母親說，「媽，把小妹轉到實驗中學去，怎麼樣？」
「你怎麼突然冒出這個想法，這邊初中不是上的好好的嗎？」母親很詫異。
「媽，你也知道，小妹玩心重，」說著便飽含深意地看了看小妹，把小妹看得撇撇嘴。
「以她目前的這個成績，兩年後的中考，肯定考不上。實驗中學畢竟是重點學校，教學很嚴格，比起東山中學，學習氛圍會好很多。關鍵的是，我可以盯著她，不至於每天都心不在焉。」
「你說得有道理，但是以她那吊車尾的成績，轉過去肯定要花好大一筆插班費，再加上你的學費和平常的伙食費，這對你爸爸來講，負擔太重了！之前我和你爸爸跟你們交過底，除非考上重點高中，不然靠花錢買進去，家裡肯定吃不消，但是要考上了，家裡賣鍋賣鐵也會供你們上學。你堂弟可以花錢進你們學校，那是因為你大伯家比我們寬裕啊！」
「媽，其實我在學校外面找了一份家教的工作，有好幾個學生，所以一個月可以掙很多錢，完全可以供應我和小妹的學費和日常伙食費。您別不信啊，下個月我拿到錢你就知道我沒騙你了。」
「那會不會耽誤你學習啊？」母親有些憂心。
䣄熤又看著小妹，「今天晚上，還有明天一整天，我給你補課。你還記得初一嗎，我有一天晚上逼你記單詞，當晚你都學到哭，但你第二天的英語單詞聽寫得了滿分。所以，你並非笨，而是懶。」
小妹的臉瞬間就垮下來了，母親見狀，直接瞪著她，給了一個「你想清楚再說話」的表情。
晚飯之後，䣄熤思考著如何幫小妹複習功課。中考筆試科目有語數英，政治、物理和化學六科，總分660，而物理是初二才開始的科目，趁小妹才開始接觸不到兩周的時間，幫她把這兩周的物理上課內容複習鞏固，建立學習自信，然後輻射到英語和數學，從接受能力來說，這樣是最好的。想到這裡，䣄熤翻出了自己初二的物理課本，叫小妹把她的書本也拿出來。
問清這兩周物理的上課進度，剛講完第二章。
幫小妹梳理了第一章的三節內容，等她鞏固得差不多了，課後練習作答也基本無錯了，䣄熤給小妹提出新的要求，讓小妹把他當做未接觸物理的學生，然後換角色講解。
「可是，哥哥，我不會啊，你為難我！」
「不，你不是不會，而是不想去做。這樣，你試著講一遍，不會的就看著書講，按照我剛才給你梳理的思路，慢慢想，慢慢講。」
這是有名的費曼學習法，當然現在不能完全按照費曼學習法的步驟來，只能潛移默化地讓小妹學會用她自己的理解去講解知識，這樣她自己就會發現有講不明白的地方，會加深印象，然後再去理解拓展，最後融會貫通，這才是讓小妹講課的真正目的。
剛開始，基本上是照本宣科，䣄熤只好用提問的方式激發小妹的思路。「為什麼兩根一樣長的繩索，彎曲狀態和筆直狀態下測量得到的結果不一樣？」
「嗯。這是因為測量到的數值與物體本身的長度之間會有誤差，另外測量方法的不同也會造成結果不一樣。像彎曲狀態下的繩索只能採用分段測量然後相加，但是每一次分段測量都會有誤差，這樣相加之後的誤差會更大，因此，相對來說，一次直接測量比多次累加測量的結果更精確。」
「為什麼是精確，而不是說『準確』？」
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名𝑇𝑊看書📕𝑠ℎ𝑢.𝑡𝑤】
「因為準確是真實的數值，精確是無限接近真實數值的一個數值。」
「很好，你剛才講得不錯，以後在看到不會講的地方，你可以給自己提問『這裡講的是什麼？為什麼這麼講？後面的題目用的是哪部分的知識？』然後對照課本，把自己的想法寫下來，這樣你就知道『是什麼，為什麼，怎麼用』，以後你同學問你，你就知道怎麼回答他們了。你現在按照我剛才說的，你把剛才講過的內容再給我講一遍，不要怕出錯，現在講錯了可以改。」
看到小妹的眼睛發亮，䣄熤知道，小妹探究未知的勁頭已經被勾出來了，這是一個好的開始。
等到小妹再講完一遍後，䣄熤發現這次小妹講得流暢許多，也更精細，更到位，䣄熤便壓下了小妹繼續講課的興頭。
「今天物理就到這裡，明天我們繼續。現在你把英語第一單元的單詞背下來，明天我給你聽寫。」
這次背單詞，䣄清璇明顯不怎麼排斥，按照䣄熤告訴她的方法，因為初中的單詞很簡單，發音都比較有規律性，可以按照發音記憶，再告訴他一些字母組合的發音規則，後面就全是加深印象的純記憶了。
背完單詞後，䣄熤又讓小妹用鉛筆在課文每行正下方寫出每個單詞的中文意思。
「英語單詞第一次背完印象會很深刻，但是，假如你過一兩天就不重新加深印象的話，你就會忘記一半。所以，你要每天都和它打招呼。你每次學習新的課文，無論這個單詞以前是不是學過，你都要把它的中文寫下來，然後把句子用漢語語言習慣重新整理，這就是翻譯了。」
初二的英語都是簡單句，初三才會涉及各種從句。但是一般過去時和主謂一致，是需要特別注意的，這也是中考的重要考點。
「另外，你還要注意時態和謂語動詞的不同形態。這個我明天告訴你怎麼做。現在去洗漱睡覺吧！」