第69章 考前三天自助（下）
第六九章考前三天自助（下）
轉眼到十一點半，䣄熤喊大家吃飯，至於怎麼吃？
䣄熤在廚房將二十個菜盤子、筷子和調羹都準備好，熱過的菜都擺在灶台上。
「大家自己盛飯夾菜，吃自助吧！」
眾人自然沒意見，這樣更好，想吃什麼隨時去廚房取用。
午休，翁文彬姐弟倆和蕭雅甯家都在小區，自然回家；鄭澤睿回學校宿舍。四個男生里，王濤、黃文鋒、許湛三個在一樓客房橫躺對付，鍾暘和䣄熤擠。
而女生，夏婉茹去翁文琳家、張然希去蕭雅甯家，吳思璠和䣄清璼擠，璩靜秋、顏靜瑜在一樓主臥，陳姝甯、程欣和舒瑛、藍欣悅在二樓的兩個次臥。
陌生的環境，大家情緒難免不定，但學習很費精力，各自閒聊一會兒就睡著了。
下午一點半，䣄熤準時將大家叫起來：來了就別想偷懶，都給我動起來！
是的，䣄熤現在全部採用指出方向來引導同學的思路，按步驟解決問題那是小學生的待遇！
而對於藍欣悅，䣄熤很清楚她是不喜歡獨立思考的人，或者說，她是需要別人給出具體任務才會去做，而不能指望她主動去探究問題。
在不考慮短期內提升分數的情況下，這樣的人輔導起來其實是很容易的！
只要基礎紮實，以後再去突破難點，是有望拿到211錄取通知書的。
而蕭雅甯和翁文琳則告訴䣄熤晚飯只煮一鍋就行，兩人的媽媽們傍晚五點半會帶兩鍋米飯過來。
䣄熤也不矯情，照單全收！
良好的學習氛圍，會讓時間過得很快，而這三天，在璩靜秋數著日子中走向最後一天的夜幕：距離上次與他獨處，原來已經過去一個月。而這次，我們在這間琴房裡，三天並肩而坐！
已經對民族音樂升起熱情的鄭澤睿在晚飯時提議，「䣄熤，晚上就不學了！要不用你的琴音給我們的努力畫一個暫時的句號吧！」
這三天，確實是高中以來最充實的三天，沒有老師的知識輸入，只有努力思考和吸收、理解、貫通知識中，一次次瓶頸突破的開心和喜悅。
學習本身很痛苦，但學習的成就讓人慾罷不能！
而明天，就是新的征程！
真正聽過䣄熤現場演奏的，嚴格來說只有璩靜秋和鄭澤睿，鍾暘是在宿舍門外聽的。其他人聽到的是廣播裡和姜老師上詩文課時錄音機里播放的錄音。
䣄熤沒有拒絕，只是問了句，「你們想聽什麼？」
聽出言外之意的鄭澤睿趕緊沖顏靜瑜打了個眼色，止住她點曲的衝動，而是拿話框住䣄熤，「正常我們六點半上晚自習，九點一刻結束。今天你可以七點開始，八點半結束。至於曲子，你彈什麼，我們聽什麼！」
「那我還要謝謝你？」
「不用謝，同學之間，這是我應該做的！」
哈哈…哈哈…
眾人大樂，果然，論不要臉起來，鄭澤睿也不遑多讓啊！
䣄熤也不扭捏，「那帶上凳子上二樓琴房吧！」
眾人屏息靜氣，琴房裡只剩一片清寧。而後，一曲《良宵引》緩緩而起。
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沒有繁複花哨，只有清風入弦，淡淡幽幽。
夜色安靜，琴聲乾淨，像把這三天的忙碌與疲憊，都輕輕撫平。
萬籟俱寂里，琴音悠悠，恰如此刻良夜，讓人心裡安穩又溫柔。
一曲完畢，䣄熤輕喚璩靜秋，邀她弦歌《將進酒》。
「需要我拿譜子嗎？」
璩靜秋搖搖頭，「不用的，我都記得！」
隨著䣄熤的琴聲響起，熟悉的旋律在璩靜秋腦海中被喚醒。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
沒有狂放，只有清勁利落，字句沉在琴音與歌喉里，少年意氣、鋒芒內斂，聽得人心中一振！
這不是放縱，是為努力過的自己，唱一句坦蕩與堅定！
顏靜瑜看著下來落座的璩靜秋，低頭輕問，「你是不是高中所有的詩文都背下來了？」
「嗯！畢竟之前錄製的時候，䣄熤要求可不低，情感沒到位，都是要重錄的！」
「那你語文默寫題6分穩穩的！」
後面䣄熤要彈的是《春江花月夜》，說實話，情感最契合的是琵琶，瑤琴雖然是自己移植的，但這首樂曲畢竟是因為琵琶的表現力而學。
於是，䣄熤起身拿起琵琶，坐在琴桌旁稍矮的凳子上，撥弄四弦調試，並無走音。
一首獨特、帶有思鄉氣息的《春江花月夜》緩緩淌出。
月色如水，江波澹澹，琴聲開闊又雅致，沒有喧囂，只有沉靜大氣，像是把少年人心裡的遠方與期待，都輕輕彈了出來，令人沉醉。
前曲的餘音剛散，《彝族舞曲》輕巧、恬靜的半輪又奏出了幽雅的傍晚，像是隨著晚風飄來的一聲竹笛，它從那被金色的晚霞籠罩著的山寨中飄逸出來，又在山谷中輕輕地蕩漾開去……
漸漸地，這笛聲清晰起來了，婉轉，悠揚，仿佛在召喚著結束了一天勞動的姑娘和小伙們。
太陽落山了，鮮艷的晚霞也漸漸退去，一彎新月悄悄地掛上了樹梢，一切都是那樣地朦朧迷人、安靜恬美。唯有這竹笛聲，還在薄暮晚風中時隱時現……
而突然出現的密集、短促和跳躍性的節奏，好似少女輕逸俏皮又略帶羞澀的舞姿。
熱情的小伙們也踏著強健的舞步，加入到姑娘們的舞群中來了。
忽而一段長輪奏出流暢旋律，轉而柔美深情，仿佛是一陣清風送過來的一句悠揚的笛聲，又好像是某個姑娘趁舞酣之時對心上人悄悄說的一句情話，又好似姑娘、小伙在歡樂舞蹈後的歇息、互訴衷腸的情意綿綿……如此的迷人，然而它閃現了一下，就又被強烈、喧鬧的群舞淹沒了。
原來柔美的旋律變得強勁有力，美麗輕盈的姑娘仿佛是跳累了，而熱情的小伙正英姿豪放。
夜深了，在月光的映照下，歡樂之後的山寨顯得更加朦朧、迷人、幽靜，遠處飄來的笛聲，也令人感到更加悠遠了。
它越來越輕，越來越遠，仿佛使人看到了彝家少女依偎在心上人的身旁，他們傾訴著心曲，一起向著寨外的樹林走去，走去……
而台下所有人都被這曲里的明媚與溫柔裹住。
本是考前緊繃的心弦，在這靈動婉轉的琵琶聲里一點點鬆開來。
沒有習題，沒有排名，沒有對成績的忐忑，只有眼前朦朧月色與耳畔悠揚旋律，仿佛也跟著琴音走進了那片晚霞籠罩的山間，看見了少男少女相視的歡喜。
鄭澤睿聽得眼睛發亮，徹底沉醉在民樂的韻味里，越發佩服䣄熤對樂曲的通透掌控。
璩靜秋望著撫琴的身影，唇角微揚，這曲里的熱烈與溫柔，恰如這三天並肩相伴的安穩心動。
鍾暘攥了許久的眉頭緩緩舒展，連日被內卷牽動的焦躁，全被這輕快旋律撫平，只覺滿心敞亮。
顏靜瑜睜著眼睛聽得入神，眼底盛滿新奇與歡喜，本是熱鬧外向的性子，此刻卻安安靜靜，只覺得這琵琶聲既有少女的俏皮，又有夜色的溫柔，連心裡都跟著軟乎乎的，這三天的熱鬧相伴，竟比任何時候都要難忘！
沒有一人說話，只任由這琴音裹著青春的暖，將三天的辛苦、充實、悸動與期許，都悄悄妥帖安放。
轉眼到十一點半，䣄熤喊大家吃飯，至於怎麼吃？
䣄熤在廚房將二十個菜盤子、筷子和調羹都準備好，熱過的菜都擺在灶台上。
「大家自己盛飯夾菜，吃自助吧！」
眾人自然沒意見，這樣更好，想吃什麼隨時去廚房取用。
午休，翁文彬姐弟倆和蕭雅甯家都在小區，自然回家；鄭澤睿回學校宿舍。四個男生里，王濤、黃文鋒、許湛三個在一樓客房橫躺對付，鍾暘和䣄熤擠。
而女生，夏婉茹去翁文琳家、張然希去蕭雅甯家，吳思璠和䣄清璼擠，璩靜秋、顏靜瑜在一樓主臥，陳姝甯、程欣和舒瑛、藍欣悅在二樓的兩個次臥。
陌生的環境，大家情緒難免不定，但學習很費精力，各自閒聊一會兒就睡著了。
下午一點半，䣄熤準時將大家叫起來：來了就別想偷懶，都給我動起來！
是的，䣄熤現在全部採用指出方向來引導同學的思路，按步驟解決問題那是小學生的待遇！
而對於藍欣悅，䣄熤很清楚她是不喜歡獨立思考的人，或者說，她是需要別人給出具體任務才會去做，而不能指望她主動去探究問題。
在不考慮短期內提升分數的情況下，這樣的人輔導起來其實是很容易的！
只要基礎紮實，以後再去突破難點，是有望拿到211錄取通知書的。
而蕭雅甯和翁文琳則告訴䣄熤晚飯只煮一鍋就行，兩人的媽媽們傍晚五點半會帶兩鍋米飯過來。
䣄熤也不矯情，照單全收！
良好的學習氛圍，會讓時間過得很快，而這三天，在璩靜秋數著日子中走向最後一天的夜幕：距離上次與他獨處，原來已經過去一個月。而這次，我們在這間琴房裡，三天並肩而坐！
已經對民族音樂升起熱情的鄭澤睿在晚飯時提議，「䣄熤，晚上就不學了！要不用你的琴音給我們的努力畫一個暫時的句號吧！」
這三天，確實是高中以來最充實的三天，沒有老師的知識輸入，只有努力思考和吸收、理解、貫通知識中，一次次瓶頸突破的開心和喜悅。
學習本身很痛苦，但學習的成就讓人慾罷不能！
而明天，就是新的征程！
真正聽過䣄熤現場演奏的，嚴格來說只有璩靜秋和鄭澤睿，鍾暘是在宿舍門外聽的。其他人聽到的是廣播裡和姜老師上詩文課時錄音機里播放的錄音。
䣄熤沒有拒絕，只是問了句，「你們想聽什麼？」
聽出言外之意的鄭澤睿趕緊沖顏靜瑜打了個眼色，止住她點曲的衝動，而是拿話框住䣄熤，「正常我們六點半上晚自習，九點一刻結束。今天你可以七點開始，八點半結束。至於曲子，你彈什麼，我們聽什麼！」
「那我還要謝謝你？」
「不用謝，同學之間，這是我應該做的！」
哈哈…哈哈…
眾人大樂，果然，論不要臉起來，鄭澤睿也不遑多讓啊！
䣄熤也不扭捏，「那帶上凳子上二樓琴房吧！」
眾人屏息靜氣，琴房裡只剩一片清寧。而後，一曲《良宵引》緩緩而起。
全網首發更新𝓣𝓦看書📕𝓼𝓱𝓾.𝓽𝔀
沒有繁複花哨，只有清風入弦，淡淡幽幽。
夜色安靜，琴聲乾淨，像把這三天的忙碌與疲憊，都輕輕撫平。
萬籟俱寂里，琴音悠悠，恰如此刻良夜，讓人心裡安穩又溫柔。
一曲完畢，䣄熤輕喚璩靜秋，邀她弦歌《將進酒》。
「需要我拿譜子嗎？」
璩靜秋搖搖頭，「不用的，我都記得！」
隨著䣄熤的琴聲響起，熟悉的旋律在璩靜秋腦海中被喚醒。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
沒有狂放，只有清勁利落，字句沉在琴音與歌喉里，少年意氣、鋒芒內斂，聽得人心中一振！
這不是放縱，是為努力過的自己，唱一句坦蕩與堅定！
顏靜瑜看著下來落座的璩靜秋，低頭輕問，「你是不是高中所有的詩文都背下來了？」
「嗯！畢竟之前錄製的時候，䣄熤要求可不低，情感沒到位，都是要重錄的！」
「那你語文默寫題6分穩穩的！」
後面䣄熤要彈的是《春江花月夜》，說實話，情感最契合的是琵琶，瑤琴雖然是自己移植的，但這首樂曲畢竟是因為琵琶的表現力而學。
於是，䣄熤起身拿起琵琶，坐在琴桌旁稍矮的凳子上，撥弄四弦調試，並無走音。
一首獨特、帶有思鄉氣息的《春江花月夜》緩緩淌出。
月色如水，江波澹澹，琴聲開闊又雅致，沒有喧囂，只有沉靜大氣，像是把少年人心裡的遠方與期待，都輕輕彈了出來，令人沉醉。
前曲的餘音剛散，《彝族舞曲》輕巧、恬靜的半輪又奏出了幽雅的傍晚，像是隨著晚風飄來的一聲竹笛，它從那被金色的晚霞籠罩著的山寨中飄逸出來，又在山谷中輕輕地蕩漾開去……
漸漸地，這笛聲清晰起來了，婉轉，悠揚，仿佛在召喚著結束了一天勞動的姑娘和小伙們。
太陽落山了，鮮艷的晚霞也漸漸退去，一彎新月悄悄地掛上了樹梢，一切都是那樣地朦朧迷人、安靜恬美。唯有這竹笛聲，還在薄暮晚風中時隱時現……
而突然出現的密集、短促和跳躍性的節奏，好似少女輕逸俏皮又略帶羞澀的舞姿。
熱情的小伙們也踏著強健的舞步，加入到姑娘們的舞群中來了。
忽而一段長輪奏出流暢旋律，轉而柔美深情，仿佛是一陣清風送過來的一句悠揚的笛聲，又好像是某個姑娘趁舞酣之時對心上人悄悄說的一句情話，又好似姑娘、小伙在歡樂舞蹈後的歇息、互訴衷腸的情意綿綿……如此的迷人，然而它閃現了一下，就又被強烈、喧鬧的群舞淹沒了。
原來柔美的旋律變得強勁有力，美麗輕盈的姑娘仿佛是跳累了，而熱情的小伙正英姿豪放。
夜深了，在月光的映照下，歡樂之後的山寨顯得更加朦朧、迷人、幽靜，遠處飄來的笛聲，也令人感到更加悠遠了。
它越來越輕，越來越遠，仿佛使人看到了彝家少女依偎在心上人的身旁，他們傾訴著心曲，一起向著寨外的樹林走去，走去……
而台下所有人都被這曲里的明媚與溫柔裹住。
本是考前緊繃的心弦，在這靈動婉轉的琵琶聲里一點點鬆開來。
沒有習題，沒有排名，沒有對成績的忐忑，只有眼前朦朧月色與耳畔悠揚旋律，仿佛也跟著琴音走進了那片晚霞籠罩的山間，看見了少男少女相視的歡喜。
鄭澤睿聽得眼睛發亮，徹底沉醉在民樂的韻味里，越發佩服䣄熤對樂曲的通透掌控。
璩靜秋望著撫琴的身影，唇角微揚，這曲里的熱烈與溫柔，恰如這三天並肩相伴的安穩心動。
鍾暘攥了許久的眉頭緩緩舒展，連日被內卷牽動的焦躁，全被這輕快旋律撫平，只覺滿心敞亮。
顏靜瑜睜著眼睛聽得入神，眼底盛滿新奇與歡喜，本是熱鬧外向的性子，此刻卻安安靜靜，只覺得這琵琶聲既有少女的俏皮，又有夜色的溫柔，連心裡都跟著軟乎乎的，這三天的熱鬧相伴，竟比任何時候都要難忘！
沒有一人說話，只任由這琴音裹著青春的暖，將三天的辛苦、充實、悸動與期許，都悄悄妥帖安放。