第91章 形態變化
「對了，爸爸，您怎麼會在這裡？」林沫沫問道。
林閻微笑著揉了揉她的腦袋：「爸爸有一縷靈魂印記在你的魂海，意志能夠隨時降臨。」
「剛才感應到你的狀態，所以過來看看。」
除了自身感應到林沫沫的狀態之外，系統也同樣給出了提示。
林閻當下還有一個名為《培養》的任務正在進行。
只要林沫沫的戰力或者境界有所提升，系統就會給予獎勵。
不過，林沫沫突破武道境界，對她的戰力提升並不顯著，因此系統給予的獎勵比較一般。
「以後修煉，別這麼拼命，知道嗎？」
「嗯，知道了爸爸。」
……
林沫沫醒來的時候，發現自己正躺在醫務室里。
唐勇在確認林沫沫沒有什麼大礙，只是脫力暈倒之後，便帶著學生們回去繼續上課了。
此時在照看林沫沫的是醫務室的護士小姐姐。
「同學，你醒了！」
護士小姐姐見林沫沫醒來，立刻過來查看儀器上的各項數據。
一切數據都正常。
甚至，林沫沫現在的狀態，好得出奇。
「護士姐姐，我睡了多久？」
護士小姐姐看了看時間：「不到兩小時。」
「咦？時間不長，還能回去上課！」
林沫沫起身就要前往訓練館。
「哎哎哎，同學等一下！」
護士小姐姐趕忙攔住林沫沫，「我叫劉醫生過來，等他確認你沒事後，你才可以離開。」
「劉醫生，劉醫生……」
「好吧。」
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劉醫生很快就過來了，在查看了儀器的各項數據後，也是嘖嘖稱奇：「林沫沫同學，你現在的狀態非常好，隨時都可以回去上課。」
「是！醫生。」
得到劉醫生的首肯，林沫沫立刻起身，朝著訓練館奔去。
這讓後面的劉醫生和護士小姐姐一陣讚嘆：「好努力的小姑娘！」
林沫沫來到訓練館。
特訓班的同學們正分成兩個小團體，分別在唐勇和李嵩老師的教導下上課。
應該是武道系和法系分開授課。
林沫沫猜測著。
她朝著唐勇的武道班走去。
唐勇見林沫沫過來，呵呵笑道：「林沫沫同學回來了？怎麼樣，身體沒事吧？」
「老師，我沒事。」
「好，沒事的話，就去上課吧，法系的李老師正在上課，你直接到他那裡報到。」
「是。」
林沫沫來到法系課堂所在的場地。
同學們圍坐成一圈，高高瘦瘦的李老師正在圓圈中央為學生演示火焰靈能技。
見到林沫沫過來，立刻停下教學，招了招手：「林沫沫同學回來了？來，入列吧！」
「是，老師。」
「既然林沫沫同學來了，那我們就重新講一遍屬性靈能的形態變化。」
李嵩在單獨為林沫沫開小灶，不過同學們完全沒有意見。
短短一個上午，他們就已經完全被林沫沫的表現折服了。
林沫沫一臉疑惑，認真地聽講起來。
「眾所周知，法系靈能，都帶有固有屬性。」
「比如火系靈能，就是火屬性，具備火焰的炙熱、灼燒等特性，特點是殺傷力巨大。火系，也是最常見的法系靈能。」
「水系靈能，就是水屬性，具備水之特性。少量時，擁有滋養、溫潤等性質，大量時，則具備了浩瀚、衝擊等攻擊性屬性，但總的來說，水系的攻擊屬性要遠遠弱於火系。」
「還有金、木、土等五行屬性，也各有自身的性質。」
「再如林沫沫同學的雷霆靈能，屬於電磁靈能分支，具備雷霆的至陽、毀滅等性質，是對詭異殺傷力最大的法系靈能之一。」
「不同屬性的靈能，表現出不同的特性，自然也就衍生出了不同的靈能職業和戰鬥模式。」
「而為了使各自職業的靈能發揮出更強的威力，便有了靈能技。」
「靈能技，本質上並沒有改變各自屬性靈能的性質，改變的只有運用方式。」
「最常見的改變，便是形態變化。」
李嵩的手裡出現一個火球。
「這是最基礎的火球，擁有火焰最基本的炙熱、灼燒特性。」
接著，火球的外形慢慢發生變化，化作一柄火焰刀。
「這是火刀術，除了炙熱灼燒性質外，還多了銳利的性質，如果附著在戰刀上，將會爆發出巨大的殺傷力。」
然後，火焰刀再變，變成一隻火鳥。
「火鳥術，二階靈能技，單體殺傷強。」
接著，又化成一片火海。
「烈火燎原，四階靈能技，屬於大範圍攻擊技。」
接著，又化出一條火龍。
「火龍術，五階靈能技，屬於擬態靈能技。在衍化出火龍的同時，也會附帶上『龍』之威壓，殺傷力暴增。」
「擬龍形態越逼真，威力越大。」
「當然，火龍術的修煉難度很大，很多五階控火師都無法掌握。」
李嵩散去火焰，總結道：「不同的形態變化，能夠衍生出不同的靈能性質，進而大大增加靈能的威力，這便是靈能技。」
他看了看林沫沫。
「林沫沫同學，能聽明白嗎？」
林沫沫點頭，李老師的講解十分深入淺出，她很輕鬆就能理解。
李嵩繼續說道：「林沫沫同學，不同屬性的靈能，都大同小異。」
「老師雖然講的是火屬性靈能，但你完全能夠推衍到雷霆屬性上。」
「了解屬性靈能的形態變化後，你以後在接觸靈能技時，便能更深刻地掌握和運用。」
「是，老師。」
李嵩關於屬性靈能形態變化的講解，讓林沫沫受益匪淺。
李嵩看了看時間：「好了，上午的課差不多就到這裡了。」
「中午回去好好琢磨消化。」
「是，老師。」
放學後，林沫沫找到唐勇老師，表達了想要在特訓班留宿的意願。
她已經想好了，與其每天來回奔波，把時間浪費在通勤上，不如直接住在學校，留出更多的時間來訓練和修煉。
她將這個想法告訴慕容舞，得到了後者的大力支持。
林沫沫的學習速度很快，她已經沒什麼可以教的了。
留在特訓班，可以讓林沫沫更快地成長。
林閻微笑著揉了揉她的腦袋：「爸爸有一縷靈魂印記在你的魂海，意志能夠隨時降臨。」
「剛才感應到你的狀態，所以過來看看。」
除了自身感應到林沫沫的狀態之外，系統也同樣給出了提示。
林閻當下還有一個名為《培養》的任務正在進行。
只要林沫沫的戰力或者境界有所提升，系統就會給予獎勵。
不過，林沫沫突破武道境界，對她的戰力提升並不顯著，因此系統給予的獎勵比較一般。
「以後修煉，別這麼拼命，知道嗎？」
「嗯，知道了爸爸。」
……
林沫沫醒來的時候，發現自己正躺在醫務室里。
唐勇在確認林沫沫沒有什麼大礙，只是脫力暈倒之後，便帶著學生們回去繼續上課了。
此時在照看林沫沫的是醫務室的護士小姐姐。
「同學，你醒了！」
護士小姐姐見林沫沫醒來，立刻過來查看儀器上的各項數據。
一切數據都正常。
甚至，林沫沫現在的狀態，好得出奇。
「護士姐姐，我睡了多久？」
護士小姐姐看了看時間：「不到兩小時。」
「咦？時間不長，還能回去上課！」
林沫沫起身就要前往訓練館。
「哎哎哎，同學等一下！」
護士小姐姐趕忙攔住林沫沫，「我叫劉醫生過來，等他確認你沒事後，你才可以離開。」
「劉醫生，劉醫生……」
「好吧。」
海量好書在 TW 看書網，𝙨𝙝𝙪.𝙩𝙬等你尋
劉醫生很快就過來了，在查看了儀器的各項數據後，也是嘖嘖稱奇：「林沫沫同學，你現在的狀態非常好，隨時都可以回去上課。」
「是！醫生。」
得到劉醫生的首肯，林沫沫立刻起身，朝著訓練館奔去。
這讓後面的劉醫生和護士小姐姐一陣讚嘆：「好努力的小姑娘！」
林沫沫來到訓練館。
特訓班的同學們正分成兩個小團體，分別在唐勇和李嵩老師的教導下上課。
應該是武道系和法系分開授課。
林沫沫猜測著。
她朝著唐勇的武道班走去。
唐勇見林沫沫過來，呵呵笑道：「林沫沫同學回來了？怎麼樣，身體沒事吧？」
「老師，我沒事。」
「好，沒事的話，就去上課吧，法系的李老師正在上課，你直接到他那裡報到。」
「是。」
林沫沫來到法系課堂所在的場地。
同學們圍坐成一圈，高高瘦瘦的李老師正在圓圈中央為學生演示火焰靈能技。
見到林沫沫過來，立刻停下教學，招了招手：「林沫沫同學回來了？來，入列吧！」
「是，老師。」
「既然林沫沫同學來了，那我們就重新講一遍屬性靈能的形態變化。」
李嵩在單獨為林沫沫開小灶，不過同學們完全沒有意見。
短短一個上午，他們就已經完全被林沫沫的表現折服了。
林沫沫一臉疑惑，認真地聽講起來。
「眾所周知，法系靈能，都帶有固有屬性。」
「比如火系靈能，就是火屬性，具備火焰的炙熱、灼燒等特性，特點是殺傷力巨大。火系，也是最常見的法系靈能。」
「水系靈能，就是水屬性，具備水之特性。少量時，擁有滋養、溫潤等性質，大量時，則具備了浩瀚、衝擊等攻擊性屬性，但總的來說，水系的攻擊屬性要遠遠弱於火系。」
「還有金、木、土等五行屬性，也各有自身的性質。」
「再如林沫沫同學的雷霆靈能，屬於電磁靈能分支，具備雷霆的至陽、毀滅等性質，是對詭異殺傷力最大的法系靈能之一。」
「不同屬性的靈能，表現出不同的特性，自然也就衍生出了不同的靈能職業和戰鬥模式。」
「而為了使各自職業的靈能發揮出更強的威力，便有了靈能技。」
「靈能技，本質上並沒有改變各自屬性靈能的性質，改變的只有運用方式。」
「最常見的改變，便是形態變化。」
李嵩的手裡出現一個火球。
「這是最基礎的火球，擁有火焰最基本的炙熱、灼燒特性。」
接著，火球的外形慢慢發生變化，化作一柄火焰刀。
「這是火刀術，除了炙熱灼燒性質外，還多了銳利的性質，如果附著在戰刀上，將會爆發出巨大的殺傷力。」
然後，火焰刀再變，變成一隻火鳥。
「火鳥術，二階靈能技，單體殺傷強。」
接著，又化成一片火海。
「烈火燎原，四階靈能技，屬於大範圍攻擊技。」
接著，又化出一條火龍。
「火龍術，五階靈能技，屬於擬態靈能技。在衍化出火龍的同時，也會附帶上『龍』之威壓，殺傷力暴增。」
「擬龍形態越逼真，威力越大。」
「當然，火龍術的修煉難度很大，很多五階控火師都無法掌握。」
李嵩散去火焰，總結道：「不同的形態變化，能夠衍生出不同的靈能性質，進而大大增加靈能的威力，這便是靈能技。」
他看了看林沫沫。
「林沫沫同學，能聽明白嗎？」
林沫沫點頭，李老師的講解十分深入淺出，她很輕鬆就能理解。
李嵩繼續說道：「林沫沫同學，不同屬性的靈能，都大同小異。」
「老師雖然講的是火屬性靈能，但你完全能夠推衍到雷霆屬性上。」
「了解屬性靈能的形態變化後，你以後在接觸靈能技時，便能更深刻地掌握和運用。」
「是，老師。」
李嵩關於屬性靈能形態變化的講解，讓林沫沫受益匪淺。
李嵩看了看時間：「好了，上午的課差不多就到這裡了。」
「中午回去好好琢磨消化。」
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放學後，林沫沫找到唐勇老師，表達了想要在特訓班留宿的意願。
她已經想好了，與其每天來回奔波，把時間浪費在通勤上，不如直接住在學校，留出更多的時間來訓練和修煉。
她將這個想法告訴慕容舞，得到了後者的大力支持。
林沫沫的學習速度很快，她已經沒什麼可以教的了。
留在特訓班，可以讓林沫沫更快地成長。