第213章 看戲的人吶
幾個小時之後,何雨柱『看』到大部分八路都停了下來,在皇協軍的陣地里繼續圍困小鬼子。
他從系統里出來了,經過一番躲閃,找到了八路存放皇協軍屍體的位置。
小手只是一揮,這些入不了祖墳的皇協軍被他給收入了系統之中,他又多了一萬左右的屍體。
多田駿也已經查清楚了,皇協軍一個不剩了,甚至還搭進去不少皇軍。
他看著桌子上的保定布防圖,心情非常沉重。
『李牧』,這個一直都存在於大本營情報中的組織竟然這麼可怕!
難怪帝國的參謀們都躲入了防空洞裡!
多田駿覺得,如果不是有保定城裡的支那百姓存在,『李牧』的炮擊也許就會有第四輪、第五輪,被轟炸的肯定就是大日本皇軍。
他沉默了許久,既為自己與城中大日本皇軍的未來擔憂,又反思著『三光』政策的執行。
此時的多田駿依然不後悔下命令執行『三光』政策,帝國勇士就那麼多,支那地域又那麼遼闊,如果不『三光』,怎麼管理得過來?
當吃撐了無法消化,活著的食物還那麼多,在動物的世界裡,一般是玩死它!
未曾脫離獸性的小鬼子,做出這樣的行徑,並沒有什麼無法理解的地方。
但他多田駿這樣的行為,直接激化了所有的矛盾,有了一定軍事實力的八路看不下去老百姓被繼續屠戮,這一仗無可避免。
何雨柱則是知道不能放縱小鬼子的『三光』政策,只要他鬆懈了,小鬼子的這一次視同試探的行為就會變本加厲。
無論是八路,還是何雨柱,都註定了要堅決打擊小鬼子的囂張氣焰。
與此同時,南方武城的岡村寧次看到了華北方面軍的情報之後,加緊了整軍備戰,對於位在三江周圍的華中地區,他勢在必得。
華北方面軍所遭遇的一切,他認為是『李牧』與北方各軍頭關係密切的緣故。
反觀南方,陪都一直與『李牧』關係緊張。
岡村寧次認為自己完全有希望拿下華中之後,從宛城、許縣一路北上,把占據華北的八路給碾碎。
對此,岡村寧次有著極大的自信。
他甚至又一次給大本營發出了一封電報,建議給華中派遣軍增兵,儘快促成全據三江的戰略。
然而,杉山元在華北方面軍有過任職,眼看著岡村寧次意氣風發,他怎麼能夠容許岡村寧次這麼囂張?
他以帝國之重在南洋為由,直接拒絕了岡村寧次的建議,甚至杉山元回復岡村寧次的電報中整體意思上就是:
這次建議很好!下次不要建議了!
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這可把岡村寧次氣壞了,他找東條英機上訴了一番,東條英機卻因為杉山元最近在戰略上的成功,反而覺得岡村寧次在搞事,東條英機又把岡村寧次給訓斥了一番!
岡村寧次…我好氣!大傻叉杉山元壞我好事!
岡村寧次一番跳騰之後,啥都沒有撈到,就撈到了一番訓斥。
心情煩躁的岡村寧次打算在南方實行『三光』政策,卻遭到了南方小鬼子各旅團以及駐軍的一致反對。
司令官閣下,你別搞事!
打校長可以,別弄老百姓,『李牧』這傢伙真不好惹,北平十幾萬大日本平民說沒就沒了,我們可不想說沒就沒!
上上下下的小鬼子都認清了一個事實,中國人不是不好戰,好戰的都在北方,不服就干啊!
反正多田駿註定要完蛋了,這是南方小鬼子的共識,『李牧』只要參戰,就沒有不完蛋的大日本帝國皇軍。
看戲的人吶!
可不是只有全國軍民,南方的小鬼子同樣也在看多田駿的笑話。
中國人有句古話:蕭規曹隨!
多田駿是一點沒學會,不通中國文化的大日本文盲,怎麼能安穩的做華北方面軍司令官?
這一晚上要多熱鬧就有多熱鬧,這還只是小鬼子一方的熱鬧。
陪都方面也很熱鬧。
校長看到秘書處送來的電報,看到『李牧』把北平城裡的小鬼子大都給炮殺了,心裡邊那個痛快啊!
站在全中國的立場,校長是最痛恨小鬼子的人,如果沒有小鬼子橫插一腳,以校長的政治水平,全國軍閥有一個算一個,誰玩得過他?
然而…
他能不恨小鬼子嗎?
只是,『李牧』的這種行為,到底還是違背的中國人的傳統道德觀念,就算是上海灘的混混,也知道禍不及家人的道理。
不過,『李牧』也說了,這次報復回去,是為了多田駿『三光』政策之下死難的華北百姓,倒也不是很難接受!
校長是接受了,他是一個傑出的政治家!
但他的秘書處意見不太統一,有人認為『李牧』的行為有可能造成南方華中派遣軍也來一次『三光』,傷害華中的百姓。
要知道,華中的鄉野村鎮並沒有民兵組織,即便是日戰區的保安團,也成為了小鬼子的爪牙。
秘書處向校長提出了這樣的擔憂,校長卻只是皺了皺眉:
「我中華地大物博,人口眾多,自有豪傑出自鄉野,護佑鄉梓!」
經校長這麼一點撥,眾人明白了一些,保安團雖然是小鬼子的爪牙,卻也有少數良心未曾喪盡之輩。
再加上地廣人多……
秘書處想到此處,就已經覺得這個說法不靠譜了,可校長確實講得文采斐然,且還有點道理啊!
讚美之聲,不斷地飛進了校長耳中。
其實,也就是校長根本不在意百姓的存亡,階層不一樣,獅子又怎麼會在意兔子會不會被豹子殺死吃肉?
這種事擱在社會主義,起碼做得不能這麼明顯!
底層邏輯會不斷地去修正,去讓百姓們過上受保護的生活。
各方熱鬧了一晚上之後,回歸了平靜,誰也沒做出什麼改變,似乎都在等華北出結果。
何雨柱也回到了四合院耳房之中,上課估計又得趴桌子上補覺了。
幸虧這個時代的學生不太卷,父母根本不在意你學得好不好,亂世之中只有一口吃的才實在。
何家更重視手藝的傳承,一份傳家的手藝,基本上能保證兩三代人不用去拼命。
他從系統里出來了,經過一番躲閃,找到了八路存放皇協軍屍體的位置。
小手只是一揮,這些入不了祖墳的皇協軍被他給收入了系統之中,他又多了一萬左右的屍體。
多田駿也已經查清楚了,皇協軍一個不剩了,甚至還搭進去不少皇軍。
他看著桌子上的保定布防圖,心情非常沉重。
『李牧』,這個一直都存在於大本營情報中的組織竟然這麼可怕!
難怪帝國的參謀們都躲入了防空洞裡!
多田駿覺得,如果不是有保定城裡的支那百姓存在,『李牧』的炮擊也許就會有第四輪、第五輪,被轟炸的肯定就是大日本皇軍。
他沉默了許久,既為自己與城中大日本皇軍的未來擔憂,又反思著『三光』政策的執行。
此時的多田駿依然不後悔下命令執行『三光』政策,帝國勇士就那麼多,支那地域又那麼遼闊,如果不『三光』,怎麼管理得過來?
當吃撐了無法消化,活著的食物還那麼多,在動物的世界裡,一般是玩死它!
未曾脫離獸性的小鬼子,做出這樣的行徑,並沒有什麼無法理解的地方。
但他多田駿這樣的行為,直接激化了所有的矛盾,有了一定軍事實力的八路看不下去老百姓被繼續屠戮,這一仗無可避免。
何雨柱則是知道不能放縱小鬼子的『三光』政策,只要他鬆懈了,小鬼子的這一次視同試探的行為就會變本加厲。
無論是八路,還是何雨柱,都註定了要堅決打擊小鬼子的囂張氣焰。
與此同時,南方武城的岡村寧次看到了華北方面軍的情報之後,加緊了整軍備戰,對於位在三江周圍的華中地區,他勢在必得。
華北方面軍所遭遇的一切,他認為是『李牧』與北方各軍頭關係密切的緣故。
反觀南方,陪都一直與『李牧』關係緊張。
岡村寧次認為自己完全有希望拿下華中之後,從宛城、許縣一路北上,把占據華北的八路給碾碎。
對此,岡村寧次有著極大的自信。
他甚至又一次給大本營發出了一封電報,建議給華中派遣軍增兵,儘快促成全據三江的戰略。
然而,杉山元在華北方面軍有過任職,眼看著岡村寧次意氣風發,他怎麼能夠容許岡村寧次這麼囂張?
他以帝國之重在南洋為由,直接拒絕了岡村寧次的建議,甚至杉山元回復岡村寧次的電報中整體意思上就是:
這次建議很好!下次不要建議了!
TW 看書網解書荒,ⓢⓗⓤ.ⓣⓦ超實用
這可把岡村寧次氣壞了,他找東條英機上訴了一番,東條英機卻因為杉山元最近在戰略上的成功,反而覺得岡村寧次在搞事,東條英機又把岡村寧次給訓斥了一番!
岡村寧次…我好氣!大傻叉杉山元壞我好事!
岡村寧次一番跳騰之後,啥都沒有撈到,就撈到了一番訓斥。
心情煩躁的岡村寧次打算在南方實行『三光』政策,卻遭到了南方小鬼子各旅團以及駐軍的一致反對。
司令官閣下,你別搞事!
打校長可以,別弄老百姓,『李牧』這傢伙真不好惹,北平十幾萬大日本平民說沒就沒了,我們可不想說沒就沒!
上上下下的小鬼子都認清了一個事實,中國人不是不好戰,好戰的都在北方,不服就干啊!
反正多田駿註定要完蛋了,這是南方小鬼子的共識,『李牧』只要參戰,就沒有不完蛋的大日本帝國皇軍。
看戲的人吶!
可不是只有全國軍民,南方的小鬼子同樣也在看多田駿的笑話。
中國人有句古話:蕭規曹隨!
多田駿是一點沒學會,不通中國文化的大日本文盲,怎麼能安穩的做華北方面軍司令官?
這一晚上要多熱鬧就有多熱鬧,這還只是小鬼子一方的熱鬧。
陪都方面也很熱鬧。
校長看到秘書處送來的電報,看到『李牧』把北平城裡的小鬼子大都給炮殺了,心裡邊那個痛快啊!
站在全中國的立場,校長是最痛恨小鬼子的人,如果沒有小鬼子橫插一腳,以校長的政治水平,全國軍閥有一個算一個,誰玩得過他?
然而…
他能不恨小鬼子嗎?
只是,『李牧』的這種行為,到底還是違背的中國人的傳統道德觀念,就算是上海灘的混混,也知道禍不及家人的道理。
不過,『李牧』也說了,這次報復回去,是為了多田駿『三光』政策之下死難的華北百姓,倒也不是很難接受!
校長是接受了,他是一個傑出的政治家!
但他的秘書處意見不太統一,有人認為『李牧』的行為有可能造成南方華中派遣軍也來一次『三光』,傷害華中的百姓。
要知道,華中的鄉野村鎮並沒有民兵組織,即便是日戰區的保安團,也成為了小鬼子的爪牙。
秘書處向校長提出了這樣的擔憂,校長卻只是皺了皺眉:
「我中華地大物博,人口眾多,自有豪傑出自鄉野,護佑鄉梓!」
經校長這麼一點撥,眾人明白了一些,保安團雖然是小鬼子的爪牙,卻也有少數良心未曾喪盡之輩。
再加上地廣人多……
秘書處想到此處,就已經覺得這個說法不靠譜了,可校長確實講得文采斐然,且還有點道理啊!
讚美之聲,不斷地飛進了校長耳中。
其實,也就是校長根本不在意百姓的存亡,階層不一樣,獅子又怎麼會在意兔子會不會被豹子殺死吃肉?
這種事擱在社會主義,起碼做得不能這麼明顯!
底層邏輯會不斷地去修正,去讓百姓們過上受保護的生活。
各方熱鬧了一晚上之後,回歸了平靜,誰也沒做出什麼改變,似乎都在等華北出結果。
何雨柱也回到了四合院耳房之中,上課估計又得趴桌子上補覺了。
幸虧這個時代的學生不太卷,父母根本不在意你學得好不好,亂世之中只有一口吃的才實在。
何家更重視手藝的傳承,一份傳家的手藝,基本上能保證兩三代人不用去拼命。