第255章 第二百五十五章
大家才能抓住這首歌到底在講什麼！
然後聯想到自己，把自己的感受融入其中！
簡單舉幾個例子！
《老鼠愛大米》、《兩隻蝴蝶》、《狼愛上羊》、《愛情買賣》等歌曲，
都已是多年前的老作品。
有人或許聽過，也有人未曾接觸。
當這些旋律響起時，
你是否覺得它們的歌詞格外直白？
直白到甚至有些質樸？
比如：
「我愛你，戀著你，就像老鼠貪大米」
「親愛的你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰」
「狼愛上羊啊愛得瘋狂」
「出賣我的愛，逼著我離開」
「最後知道 ** 的我眼淚掉下來」
但很多人並不了解，
這些歌曲曾經收益驚人。
尤其在彩鈴盛行的時期，
每一首若合約順利，都能為演唱者帶來過億收入。
它們為何能如此盈利？
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 看書首選 TW 看書網，𝖘𝖍𝖚.𝖙𝖜隨時享 網站，觀看最快的章節更新）
關鍵正在於歌詞的通俗易懂。
即使當年教育程度不高的人，也能明白詞中含義。
至於旋律，
其實並非決定性因素。
這類歌曲即便更換相似的曲調，
只要歌詞不變，
依舊可能廣為流傳。
再說說其他作品，
比如《消愁》，很多人應該都聽過。
有多少人是被它的旋律吸引？
其實很少。
絕大多數人是因為歌詞而產生共鳴。
單論曲調，
《消愁》並未達到頂尖水準，
但正是它的詞句打動了眾多聽眾。
因此，
歌曲創作始終需要考慮受眾。
受眾最廣泛的是哪些人？
正是那些對音樂鑑賞並不苛刻的普通大眾，
他們才是最大的聽眾群體。
所以方隱認為，
判斷一首歌是否優秀、是否成功，
首先應當看它的歌詞，
其次才是旋律與歌詞是否契合。
與此同時，
每當有新歌發布，
網絡上總會出現不少樂評人或自稱具備高階音樂品味的人，
極力稱讚這些作品多麼出色，
並詳細分析其優點所在。
旋律運用了哪些創作手法？
或是音符間隱藏著怎樣精巧的設計……
可是……
可是對於大部分聆聽者來說……
曲調真的如此重要嗎？！
這難道不是一種誤解？！
對大多數人而言。
他們並不關心旋律是否複雜精妙。
只要歌詞觸動心弦，旋律流暢易記便已足夠！
至於樂章背後有多少深意……
誰又會真正在乎呢？！
誠然！
並非認為歌詞在一首歌中占據絕對主導！
優秀的歌曲本就需要詞曲交融、彼此成就！
可若連文字都蒼白無力……
再動聽的調子又如何打動人心呢？
……
對於作詞人與作曲者之間的分歧……
方隱始終未在公開場合發表看法。
也未曾回應那些不斷在網絡上呼喚他、期待他發聲的眾人！
只因現在的他……
正全心沉浸在個人專輯的籌備之中！
是啊……
早在四月時，他便已承諾王靜要完成一張專輯。
但轉眼已是六月！
他的唱片……
似乎仍遙遙無期！
至今為止！
專輯中也僅僅完成了三首作品！
而按照方隱的設想……
整張全新專輯，必須在六月底前徹底收尾……
這對於一位被譽為「才子」
的人。
或許不算過分的要求吧？！
六月初時！
剛發布新歌《但願人長久》的方隱。
又一次埋首於緊密的工作安排！
畢竟新專輯目前只「攢下」
了三首歌！
而他心中的這張全新作品……
依照方隱的標準。
必須做到首首都令人難忘！
一共十首……
整整十支作品啊！
也需要付出許多時間！
至少……
光是樂曲編排就要耗費大量心血！
更何況還有後期處理與其他繁雜事務！
所以……
方隱再度進入了忙碌的循環！
就在方隱為專輯奔走的同時……
外界的反響……
依然圍繞著《但願人長久》與《水調歌頭》熱烈延續！
其中最引人注目的……
便是龍國詩詞學會。
正式提議將方隱的這兩首詞作收錄進語文課本！
目前這一提議已得到普遍支持。
若無意外發生……
方隱的這兩篇作品預計在明年收錄至學生教材之中！
同時被列為考試要點！
相關信息在網際網路傳播後……
大量網友紛紛留言表達看法。
「太意外了！」
「完全出乎意料！」
「以前還挺喜歡這兩首作品的，一聽說要放進課本，突然就感覺不一樣了！」
「實在太突然了！」
「要說怎麼讓作品失去吸引力——」
「把它放進教科書就行！」
「再加上背誦和默寫的要求！」
「確實如此……」
「真慶幸自己早已離開校園！」
「剛才感嘆的各位，應該都還是在校學生吧？」
「真幸運！」
「好在今年我就高三畢業，很快就不用面對了！」
「真是值得高興……」
「多虧早出生了些時候！」
「不過……」
「也別高興得太早。」
「說不定高考試題里就會出現這兩篇作品的賞析題呢？」
「不可能吧！」
「真的嗎！」
「這樣也可以？！」
「有人提前預知了？」
「不行！」
「我得趕快請教老師，認真分析一下這篇作品！」
「另外……」
「建議已完成高考的同學慎重報考藝術類院校！」
「是真的！」
「尤其是對方隱的支持者而言！」
「你們可能不清楚，我們聲樂專業現在每堂課都在練習方隱的作品！」
「實在是……」
「難以形容的感受！」
「果然！」
「原來作曲專業也一樣！」
「確實如此，老師也經常用方隱的作品作為課堂範例！」
「特別是《但願人長久》和之前那首《天青瓷》。」
「令人印象深刻！」
「如果你欣賞方隱的音樂，建議只作為普通愛好者就好！」
「不多說了……」
「再說下去情緒就上來了！」
「……」
「……」
是的！
在這個地方。
同樣設有高考制度！
只是考試時間比另一個世界稍晚一些。
七月初早有安排！
按照慣例……
音樂界的藝人們……
都會向高考生表達支持與祝願！
也就是推出一首鼓舞人心的歌曲。
為高三學子加油！
起初意識到這點時……
歌手、作曲人和作詞人都很積極！
勵志題材的歌曲嘛！
可是……
沒過多久！
這群人卻都愣住了！
原因是……
他們忽然想起一件事。
方隱之前在松江府藝術大學的畢業活動上。
一口氣唱了六首歌！
連五月那首也是勵志風格！
總計七首！
這簡直……
這簡直讓人難以跟進！
更何況那七首勵志作品每首都水準不俗！
這讓想借高考時機宣傳的歌手們感到前景黯淡！
畢竟行業終究靠作品競爭！
每年高考都是社會焦點！
所以很多歌手、作曲人與作詞人。
都會把握這個機會……
寫一首過得去的歌，既蹭上熱度，也為考生鼓勁！
這不是兩全其美嗎？！
但……
偏偏就在這時！
他們猛然發覺！
原來……
方隱早就走了這條路！
他不僅先走了，還把路堵得嚴嚴實實！
讓別人幾乎無法再走！
於是……
那些原本準備在七月發表勵志歌的歌手們。
都感到計劃落空！
……
時間一天天流逝。
快到六月底的時候！
《但願人長久》和《水調歌頭》的討論。
在網上已逐漸淡去！
代替的是各種高考話題！
各類預測和解讀！
對了……
這裡要提一下！
這裡的高考科目。
主要有這些：
國文、歷史、地理、生物、物理、數學、化學！
嗯……
就像大家看到的！
並沒有外語這一科！
確實沒有！
完全不存在！
就連中小學課程里……
也從沒設置過外語課！
外語課程直到大學階段才出現，並且只是作為選修課開設。
從全球視角來看，龍國的影響力確實非常突出，許多國家已將龍國語納入教育體系。
在這種情況下，龍國人是否還需要學習外語呢？實際上，只有少數人會因為個人興趣去接觸外語知識。
方隱就是這少數人中的一個。
他確實學習了好幾門外語，這與他過去的經歷有關。
海外也有不少優秀的文化作品，如果方隱想把這些作品引進來，就必須先掌握對應的語言。
他並不打算直接使用外文原版，而是計劃按照自己的理解，將內容轉化為中文後再引入。
當前樂壇中雖然也有外文歌曲，但受眾範圍一直比較有限，華語作品始終更受歡迎。
因此，想要引進外來作品，必須經過本地化的轉譯過程。
直接採用原版或許省事，但若要轉為中文呈現，沒有語言基礎是很難做到的。
所以，方隱只能靜心學習。
從來到這個世界開始，他就系統性地投入學習。
到現在為止，除了母語之外，他已經掌握了四種語言：英語、日語、韓語，以及粵語方言。
在方隱看來，粵語簡直像另一門 ** 的語言，尤其在學的時候，他甚至覺得粵語比英語還要難一些。
英語主要靠背單詞、練口語、學語法，憑藉過目不忘的能力，方隱只用了幾個月就能和外國人流暢交談。
但粵語不同，它包含九聲六調——六調指陰平、陰上、陰去、陽平、陽上、陽去，再加上陰入、中入、陽入三種入聲，合為九聲。
除了聲調，粵語還有十九個聲母和五十六個韻母。
以為掌握髮音就學會了粵語？還遠遠不夠。
詞彙方面，粵語和普通話也存在大量差異，這更增加了學習的難度。
粵語書面語法和普通話的差異涉及語序、虛詞、副詞、部分形容詞、助詞位置以及語氣詞的使用等方面。
這些僅是基礎知識。
方隱在過去雖接觸過粵語，
但僅能隨歌曲模仿幾句，
實際並未真正掌握。
可以說幾乎完全不懂，
即便略知一二也十分淺薄，
如同鸚鵡學舌一般。
因此初到此地時，
方隱學習粵語幾乎從零開始。
坦白說，
若非粵語與普通話存在一定關聯，
對方隱而言其難度或許會超過英語等外語。
然後聯想到自己，把自己的感受融入其中！
簡單舉幾個例子！
《老鼠愛大米》、《兩隻蝴蝶》、《狼愛上羊》、《愛情買賣》等歌曲，
都已是多年前的老作品。
有人或許聽過，也有人未曾接觸。
當這些旋律響起時，
你是否覺得它們的歌詞格外直白？
直白到甚至有些質樸？
比如：
「我愛你，戀著你，就像老鼠貪大米」
「親愛的你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰」
「狼愛上羊啊愛得瘋狂」
「出賣我的愛，逼著我離開」
「最後知道 ** 的我眼淚掉下來」
但很多人並不了解，
這些歌曲曾經收益驚人。
尤其在彩鈴盛行的時期，
每一首若合約順利，都能為演唱者帶來過億收入。
它們為何能如此盈利？
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 看書首選 TW 看書網，𝖘𝖍𝖚.𝖙𝖜隨時享 網站，觀看最快的章節更新）
關鍵正在於歌詞的通俗易懂。
即使當年教育程度不高的人，也能明白詞中含義。
至於旋律，
其實並非決定性因素。
這類歌曲即便更換相似的曲調，
只要歌詞不變，
依舊可能廣為流傳。
再說說其他作品，
比如《消愁》，很多人應該都聽過。
有多少人是被它的旋律吸引？
其實很少。
絕大多數人是因為歌詞而產生共鳴。
單論曲調，
《消愁》並未達到頂尖水準，
但正是它的詞句打動了眾多聽眾。
因此，
歌曲創作始終需要考慮受眾。
受眾最廣泛的是哪些人？
正是那些對音樂鑑賞並不苛刻的普通大眾，
他們才是最大的聽眾群體。
所以方隱認為，
判斷一首歌是否優秀、是否成功，
首先應當看它的歌詞，
其次才是旋律與歌詞是否契合。
與此同時，
每當有新歌發布，
網絡上總會出現不少樂評人或自稱具備高階音樂品味的人，
極力稱讚這些作品多麼出色，
並詳細分析其優點所在。
旋律運用了哪些創作手法？
或是音符間隱藏著怎樣精巧的設計……
可是……
可是對於大部分聆聽者來說……
曲調真的如此重要嗎？！
這難道不是一種誤解？！
對大多數人而言。
他們並不關心旋律是否複雜精妙。
只要歌詞觸動心弦，旋律流暢易記便已足夠！
至於樂章背後有多少深意……
誰又會真正在乎呢？！
誠然！
並非認為歌詞在一首歌中占據絕對主導！
優秀的歌曲本就需要詞曲交融、彼此成就！
可若連文字都蒼白無力……
再動聽的調子又如何打動人心呢？
……
對於作詞人與作曲者之間的分歧……
方隱始終未在公開場合發表看法。
也未曾回應那些不斷在網絡上呼喚他、期待他發聲的眾人！
只因現在的他……
正全心沉浸在個人專輯的籌備之中！
是啊……
早在四月時，他便已承諾王靜要完成一張專輯。
但轉眼已是六月！
他的唱片……
似乎仍遙遙無期！
至今為止！
專輯中也僅僅完成了三首作品！
而按照方隱的設想……
整張全新專輯，必須在六月底前徹底收尾……
這對於一位被譽為「才子」
的人。
或許不算過分的要求吧？！
六月初時！
剛發布新歌《但願人長久》的方隱。
又一次埋首於緊密的工作安排！
畢竟新專輯目前只「攢下」
了三首歌！
而他心中的這張全新作品……
依照方隱的標準。
必須做到首首都令人難忘！
一共十首……
整整十支作品啊！
也需要付出許多時間！
至少……
光是樂曲編排就要耗費大量心血！
更何況還有後期處理與其他繁雜事務！
所以……
方隱再度進入了忙碌的循環！
就在方隱為專輯奔走的同時……
外界的反響……
依然圍繞著《但願人長久》與《水調歌頭》熱烈延續！
其中最引人注目的……
便是龍國詩詞學會。
正式提議將方隱的這兩首詞作收錄進語文課本！
目前這一提議已得到普遍支持。
若無意外發生……
方隱的這兩篇作品預計在明年收錄至學生教材之中！
同時被列為考試要點！
相關信息在網際網路傳播後……
大量網友紛紛留言表達看法。
「太意外了！」
「完全出乎意料！」
「以前還挺喜歡這兩首作品的，一聽說要放進課本，突然就感覺不一樣了！」
「實在太突然了！」
「要說怎麼讓作品失去吸引力——」
「把它放進教科書就行！」
「再加上背誦和默寫的要求！」
「確實如此……」
「真慶幸自己早已離開校園！」
「剛才感嘆的各位，應該都還是在校學生吧？」
「真幸運！」
「好在今年我就高三畢業，很快就不用面對了！」
「真是值得高興……」
「多虧早出生了些時候！」
「不過……」
「也別高興得太早。」
「說不定高考試題里就會出現這兩篇作品的賞析題呢？」
「不可能吧！」
「真的嗎！」
「這樣也可以？！」
「有人提前預知了？」
「不行！」
「我得趕快請教老師，認真分析一下這篇作品！」
「另外……」
「建議已完成高考的同學慎重報考藝術類院校！」
「是真的！」
「尤其是對方隱的支持者而言！」
「你們可能不清楚，我們聲樂專業現在每堂課都在練習方隱的作品！」
「實在是……」
「難以形容的感受！」
「果然！」
「原來作曲專業也一樣！」
「確實如此，老師也經常用方隱的作品作為課堂範例！」
「特別是《但願人長久》和之前那首《天青瓷》。」
「令人印象深刻！」
「如果你欣賞方隱的音樂，建議只作為普通愛好者就好！」
「不多說了……」
「再說下去情緒就上來了！」
「……」
「……」
是的！
在這個地方。
同樣設有高考制度！
只是考試時間比另一個世界稍晚一些。
七月初早有安排！
按照慣例……
音樂界的藝人們……
都會向高考生表達支持與祝願！
也就是推出一首鼓舞人心的歌曲。
為高三學子加油！
起初意識到這點時……
歌手、作曲人和作詞人都很積極！
勵志題材的歌曲嘛！
可是……
沒過多久！
這群人卻都愣住了！
原因是……
他們忽然想起一件事。
方隱之前在松江府藝術大學的畢業活動上。
一口氣唱了六首歌！
連五月那首也是勵志風格！
總計七首！
這簡直……
這簡直讓人難以跟進！
更何況那七首勵志作品每首都水準不俗！
這讓想借高考時機宣傳的歌手們感到前景黯淡！
畢竟行業終究靠作品競爭！
每年高考都是社會焦點！
所以很多歌手、作曲人與作詞人。
都會把握這個機會……
寫一首過得去的歌，既蹭上熱度，也為考生鼓勁！
這不是兩全其美嗎？！
但……
偏偏就在這時！
他們猛然發覺！
原來……
方隱早就走了這條路！
他不僅先走了，還把路堵得嚴嚴實實！
讓別人幾乎無法再走！
於是……
那些原本準備在七月發表勵志歌的歌手們。
都感到計劃落空！
……
時間一天天流逝。
快到六月底的時候！
《但願人長久》和《水調歌頭》的討論。
在網上已逐漸淡去！
代替的是各種高考話題！
各類預測和解讀！
對了……
這裡要提一下！
這裡的高考科目。
主要有這些：
國文、歷史、地理、生物、物理、數學、化學！
嗯……
就像大家看到的！
並沒有外語這一科！
確實沒有！
完全不存在！
就連中小學課程里……
也從沒設置過外語課！
外語課程直到大學階段才出現，並且只是作為選修課開設。
從全球視角來看，龍國的影響力確實非常突出，許多國家已將龍國語納入教育體系。
在這種情況下，龍國人是否還需要學習外語呢？實際上，只有少數人會因為個人興趣去接觸外語知識。
方隱就是這少數人中的一個。
他確實學習了好幾門外語，這與他過去的經歷有關。
海外也有不少優秀的文化作品，如果方隱想把這些作品引進來，就必須先掌握對應的語言。
他並不打算直接使用外文原版，而是計劃按照自己的理解，將內容轉化為中文後再引入。
當前樂壇中雖然也有外文歌曲，但受眾範圍一直比較有限，華語作品始終更受歡迎。
因此，想要引進外來作品，必須經過本地化的轉譯過程。
直接採用原版或許省事，但若要轉為中文呈現，沒有語言基礎是很難做到的。
所以，方隱只能靜心學習。
從來到這個世界開始，他就系統性地投入學習。
到現在為止，除了母語之外，他已經掌握了四種語言：英語、日語、韓語，以及粵語方言。
在方隱看來，粵語簡直像另一門 ** 的語言，尤其在學的時候，他甚至覺得粵語比英語還要難一些。
英語主要靠背單詞、練口語、學語法，憑藉過目不忘的能力，方隱只用了幾個月就能和外國人流暢交談。
但粵語不同，它包含九聲六調——六調指陰平、陰上、陰去、陽平、陽上、陽去，再加上陰入、中入、陽入三種入聲，合為九聲。
除了聲調，粵語還有十九個聲母和五十六個韻母。
以為掌握髮音就學會了粵語？還遠遠不夠。
詞彙方面，粵語和普通話也存在大量差異，這更增加了學習的難度。
粵語書面語法和普通話的差異涉及語序、虛詞、副詞、部分形容詞、助詞位置以及語氣詞的使用等方面。
這些僅是基礎知識。
方隱在過去雖接觸過粵語，
但僅能隨歌曲模仿幾句，
實際並未真正掌握。
可以說幾乎完全不懂，
即便略知一二也十分淺薄，
如同鸚鵡學舌一般。
因此初到此地時，
方隱學習粵語幾乎從零開始。
坦白說，
若非粵語與普通話存在一定關聯，
對方隱而言其難度或許會超過英語等外語。