第30章 奇怪的少女
陸行知來到圖書館的物理區域，隨便拿了一本物理相關的書。
看了一會兒後，他驚訝地發現，以前那些題目里描繪的運動，現在自動在他腦海里生成了對應的圖像軌跡，那些冰冷的公式背後的運動變得直觀起來。
「這就是【物理洞察】帶來的改變？」
陸行知暗中咋舌，原來在那些物理天才的眼裡，世界的運行竟然如此美妙！
不過在物理海洋里的遨遊並沒有持續多久，他就碰上了一道難題。
現有的方法全都解決不了，他在草稿上反覆畫圖，足足畫了半個小時還沒解決。
「你少了一個條件。」
陸行知耳邊突然傳來一道清脆悅耳的女聲。
「第三行，隨機誤差漏了。」
他抬頭看去，一個穿著淡素白裙的少女抱著書坐到了他的對面。
少女的聲音很輕很淡，卻帶著不容置疑。
陸行知按照她的話再看了一眼題，果然發現了問題，再次畫了一遍圖後立刻就成功了。
他有些驚訝，這個少女看了一眼就把卡住他的難題解決了，好強。
「你是燕北大學的學生？」
「不是。」
少女很平靜地看著陸行知，說了一句他意想不到的話。
「我教了你一道題，作為回報，這張桌子我徵用了，你去別的地方吧。」
陸行知感覺有些錯愕，首先是關於她身份的。
「你該不會跟我一樣是明天參加數學自主招生的吧？」
「我明天會去。」
少女淡淡地應了一聲，眼睛盯著陸行知，示意他應該走了。
陸行知倒是看懂了少女的眼神，不過他沒動。
「這桌子這麼大，你一個人用有些浪費了吧。」
「況且咱倆還都不是燕北大學的，別人看到你一個人用一張桌子會有意見的。」
女孩挑了挑眉：「這個地方一直都是我一個人坐。」
陸行知覺得少女有些不講理，不能因為你長得好看就胡說八道吧。
他們是今天剛到京都的，就算別的學校比他們早來一天，也就過去了不到兩天的時間。
哪怕是占座也得放幾本書來啊，直接把他趕走是什麼意思。
不過想到少女剛剛幫他解決了一道題，他也不好多說什麼。
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「那隨便你，反正我先來的我不走。」
陸行知拒絕道德綁架，接著看書。
少女似乎沒想到陸行知會拒絕，皺起了眉，但也沒多說什麼，低頭開始學習。
一開始，陸行知還覺得少女有點不通人情。
不過很快他就知道為什麼少女需要占整張桌子了。
她帶來的十幾本書，全部攤開放在桌面上，還有各種草稿紙，以及一台筆記本電腦。
很快桌面就不夠用了，陸行知的活動空間受到嚴重擠壓。
「你為什麼要帶這麼多書過來，明天不是還要考試嗎？」陸行知停下筆，問道。
「我在學習。」少女頭都沒抬，繼續在草稿紙上演算。
「數學、物理、計算機……」陸行知雖然沒看過這些書，但還是很輕易地就分辨出書的種類。
「你管這叫學習？」
陸行知還是頭一次見到這種學習方式的，即使是他，也要一本一本啃啊。
這個少女卻似乎是十幾本書一起看，一起做筆記。
要都是同一種類型的也就罷了，這橫跨好幾個專業一起學，學得過來嗎？
「別動。」
陸行知好奇地翻了翻已經平移到身前的書，剛打算翻看兩頁就被少女制止。
他的動作一頓：「碰都不能碰？」
「不能。」
少女伸手將書拿了回去。
陸行知這才注意到，這些書雖然看起來雜亂無章地放了一桌，實際上每一本書都停在固定的頁數。
更誇張的是，幾乎每本書的每一頁密密麻麻的全是筆記。
「你這是把書當草稿用了？那草稿紙是做什麼的？」
少女沒有回答，而是將草稿紙拿出來展開。
陸行知掃了一眼，上面全是圖形和數字，他嘗試去理解，發現有幾個數學符號竟然看不懂。
「你這到底在學什麼，未免有點太過深入了吧？」陸行知忍不住問道。
「研究一個問題而已。」少女答道。
「天氣預測模型？」陸行知突然說道。
「你怎麼看出來的。」少女略微有些驚訝，語氣第一次發生了變化。
陸行知指著草稿上的圖：「你畫的這些線應該代表氣壓分布吧？旁邊那些箭頭代表著區域數值下降，風向和風速也隨之發生了變化。」
「你地理不錯？」
陸行知搖了搖頭。
在【物理洞察】的作用下，陸行知突然發現這些雜亂的箭頭和曲線仿佛在他腦海里動了起來，結合剛剛那本書的名字有大氣兩個字，他推測出了這個答案。
「你是怎麼看出來我是天氣預測模型，而不是別的，比如說大氣動力模型？」少女問道。
「你這些數據跟圖形看著就像要把整個區域的狀態給完整地表示出來，所以我覺得是預測模型。」
陸行知說得很模糊，其實他也不知道為什麼感覺是預測模型而不是別的，就是直覺。
「有趣。」
少女想了想：「你叫什麼名字？」
「陸行知。」
「你呢？」
「你明天會知道的。」
說完，少女收拾東西起身離開了。
「真是奇怪。」
陸行知被少女這一通操作搞得摸不清頭腦。
又是參加自主招生，又是占座位，又是研究天氣模型的。
哦對了，最開始的時候還能教他物理題。
這個少女的表現真的很奇怪，讓陸行知感覺她不是跟自己一樣的同齡人，而是那種資深教授的感覺。
「難道是別的學校的天之驕子跑過來了？」
陸行知想到之前謝旭提到的奧賽金牌得主也會來參加自主招生，覺得自己應該猜得八九不離十了。
這位少女大概率也是類似那種很強的選手，這次也來參加自主招生的？
他回到酒店宿舍的時候還在想這件事，越想越不對勁。
「李文楓，你說一個高中生就打算發論文是什麼水平，那這個高中生需要達到什麼水平？」
看了一會兒後，他驚訝地發現，以前那些題目里描繪的運動，現在自動在他腦海里生成了對應的圖像軌跡，那些冰冷的公式背後的運動變得直觀起來。
「這就是【物理洞察】帶來的改變？」
陸行知暗中咋舌，原來在那些物理天才的眼裡，世界的運行竟然如此美妙！
不過在物理海洋里的遨遊並沒有持續多久，他就碰上了一道難題。
現有的方法全都解決不了，他在草稿上反覆畫圖，足足畫了半個小時還沒解決。
「你少了一個條件。」
陸行知耳邊突然傳來一道清脆悅耳的女聲。
「第三行，隨機誤差漏了。」
他抬頭看去，一個穿著淡素白裙的少女抱著書坐到了他的對面。
少女的聲音很輕很淡，卻帶著不容置疑。
陸行知按照她的話再看了一眼題，果然發現了問題，再次畫了一遍圖後立刻就成功了。
他有些驚訝，這個少女看了一眼就把卡住他的難題解決了，好強。
「你是燕北大學的學生？」
「不是。」
少女很平靜地看著陸行知，說了一句他意想不到的話。
「我教了你一道題，作為回報，這張桌子我徵用了，你去別的地方吧。」
陸行知感覺有些錯愕，首先是關於她身份的。
「你該不會跟我一樣是明天參加數學自主招生的吧？」
「我明天會去。」
少女淡淡地應了一聲，眼睛盯著陸行知，示意他應該走了。
陸行知倒是看懂了少女的眼神，不過他沒動。
「這桌子這麼大，你一個人用有些浪費了吧。」
「況且咱倆還都不是燕北大學的，別人看到你一個人用一張桌子會有意見的。」
女孩挑了挑眉：「這個地方一直都是我一個人坐。」
陸行知覺得少女有些不講理，不能因為你長得好看就胡說八道吧。
他們是今天剛到京都的，就算別的學校比他們早來一天，也就過去了不到兩天的時間。
哪怕是占座也得放幾本書來啊，直接把他趕走是什麼意思。
不過想到少女剛剛幫他解決了一道題，他也不好多說什麼。
全網首發更新 海量小說在 TW 看書網，𝙨𝙝𝙪.𝙩𝙬等你尋
「那隨便你，反正我先來的我不走。」
陸行知拒絕道德綁架，接著看書。
少女似乎沒想到陸行知會拒絕，皺起了眉，但也沒多說什麼，低頭開始學習。
一開始，陸行知還覺得少女有點不通人情。
不過很快他就知道為什麼少女需要占整張桌子了。
她帶來的十幾本書，全部攤開放在桌面上，還有各種草稿紙，以及一台筆記本電腦。
很快桌面就不夠用了，陸行知的活動空間受到嚴重擠壓。
「你為什麼要帶這麼多書過來，明天不是還要考試嗎？」陸行知停下筆，問道。
「我在學習。」少女頭都沒抬，繼續在草稿紙上演算。
「數學、物理、計算機……」陸行知雖然沒看過這些書，但還是很輕易地就分辨出書的種類。
「你管這叫學習？」
陸行知還是頭一次見到這種學習方式的，即使是他，也要一本一本啃啊。
這個少女卻似乎是十幾本書一起看，一起做筆記。
要都是同一種類型的也就罷了，這橫跨好幾個專業一起學，學得過來嗎？
「別動。」
陸行知好奇地翻了翻已經平移到身前的書，剛打算翻看兩頁就被少女制止。
他的動作一頓：「碰都不能碰？」
「不能。」
少女伸手將書拿了回去。
陸行知這才注意到，這些書雖然看起來雜亂無章地放了一桌，實際上每一本書都停在固定的頁數。
更誇張的是，幾乎每本書的每一頁密密麻麻的全是筆記。
「你這是把書當草稿用了？那草稿紙是做什麼的？」
少女沒有回答，而是將草稿紙拿出來展開。
陸行知掃了一眼，上面全是圖形和數字，他嘗試去理解，發現有幾個數學符號竟然看不懂。
「你這到底在學什麼，未免有點太過深入了吧？」陸行知忍不住問道。
「研究一個問題而已。」少女答道。
「天氣預測模型？」陸行知突然說道。
「你怎麼看出來的。」少女略微有些驚訝，語氣第一次發生了變化。
陸行知指著草稿上的圖：「你畫的這些線應該代表氣壓分布吧？旁邊那些箭頭代表著區域數值下降，風向和風速也隨之發生了變化。」
「你地理不錯？」
陸行知搖了搖頭。
在【物理洞察】的作用下，陸行知突然發現這些雜亂的箭頭和曲線仿佛在他腦海里動了起來，結合剛剛那本書的名字有大氣兩個字，他推測出了這個答案。
「你是怎麼看出來我是天氣預測模型，而不是別的，比如說大氣動力模型？」少女問道。
「你這些數據跟圖形看著就像要把整個區域的狀態給完整地表示出來，所以我覺得是預測模型。」
陸行知說得很模糊，其實他也不知道為什麼感覺是預測模型而不是別的，就是直覺。
「有趣。」
少女想了想：「你叫什麼名字？」
「陸行知。」
「你呢？」
「你明天會知道的。」
說完，少女收拾東西起身離開了。
「真是奇怪。」
陸行知被少女這一通操作搞得摸不清頭腦。
又是參加自主招生，又是占座位，又是研究天氣模型的。
哦對了，最開始的時候還能教他物理題。
這個少女的表現真的很奇怪，讓陸行知感覺她不是跟自己一樣的同齡人，而是那種資深教授的感覺。
「難道是別的學校的天之驕子跑過來了？」
陸行知想到之前謝旭提到的奧賽金牌得主也會來參加自主招生，覺得自己應該猜得八九不離十了。
這位少女大概率也是類似那種很強的選手，這次也來參加自主招生的？
他回到酒店宿舍的時候還在想這件事，越想越不對勁。
「李文楓，你說一個高中生就打算發論文是什麼水平，那這個高中生需要達到什麼水平？」