二七五、別人恐懼我貪婪

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  此時眾人已經在美術館的小會議室坐下。

  何興華再次向徐生洲確認:「校長,是不局限於學校現有學科,只要是長江學者、傑青、優青,就可以考慮引進。是嗎?」

  徐生洲頓時語滯,半天才說道:「也不是說不局限,而是說有些學科哪怕學校現在沒有,在引進國家級人才稱號獲得者、組建人才梯隊之後,也能發展起來的,咱們可以考慮引進。如果是採礦工程、有色金屬冶金,又或者航天工程、兵器發射理論與技術之類,別說引進個國家級人才稱號獲得者,只怕來了個小點的團隊都不管用。來了不是等於沒來?」

  畢竟引進1個國家級人才稱號獲得者的花費,差不多夠養活4、5個青椒。

  青椒前途不可限量。

  而來神州科技職業學院養老的國家級人才稱號獲得者,可能這輩子也就這樣了!

  就為一次抽獎機會,換來一位妝點門面的活祖宗,不到萬不得已,徐生洲是不會做這種折本買賣的。

  何興華道:「倒不是那種耗費巨資、大量人力才能建立起來的專業。——我直說了吧,這次外出招聘的時候,聽說巴蜀大學有位宗教學的長江學者,叫雍天鴻,身體不是很好,退休後一直賦閒在家,可家裡經濟情況不是很好。我就想著,如果我們去聘請他的話,應該是順風順水、水到渠成吧?」

  你別說!

  你還真別說!!

  裂銀杏內酯口服液調理身體,豐厚薪水解決經濟困難,真的是對症下藥。但凡換個單位,都不可能像神州科技職業學院這麼絲滑。

  徐生洲有些牙疼:「宗教學啊!」

  毫無疑問,每個學科都有其不可替代的價值,但並不是所有學科都適合所有高等院校。

  就像宗教學這種陽春白雪的學科,放在985高校里,可以解決很多人求知和編制的問題;放在各類民族院校、神學院裡,也是精神上的良好寄託。可把它擱在一所民辦的職業學院裡,就像胡賽武裝研究可控核聚變,不覺得滑稽嗎?

  甚至連陶文霞也覺得違和:「宗教學的長江學者?來了學校,只能發幾篇論文,可變不了現。」

  學中國古代文學,也只能發些論文。

  但學校成立了漢語言文學專業,可以招生、收學費,相當於是變了現。

  顯然學校是不可能設立宗教學專業的。不說國家對設置這類專業有門檻,就算上級批准成立,培養出來的學生能幹什麼?出家當和尚、道士嗎?

  徐生洲最後拍板道:「何處長可以跟雍天鴻教授聯繫一下,如果他願意來校工作,可以給他裂銀杏內酯口服液調理身體,薪酬待遇還是150萬元年薪,提供神科小區175平米住宅。再給他成立個宗教學研究所,支持組建3-5人的科研團隊。看他願意不願意?不願意也不必勉強。」

  他之所以想開了,除了覺得人文社科學者越老越吃香,也覺得學校需要一些高大上的、無關盈利的研究機構,來營造學校良好的學術氛圍。

  至於宗教學不能變現,哪個單位還不養幾個閒人?!

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  就像學校的機關處室裡面,不也養了10來個領導的親屬嗎?至於學校的附屬中學,據黃高華說,都快成關係戶樂園了!

  相比於這些吸血蟲,明顯養一位宗教學的長江學者更有價值。

  何況系統大爺還會贈送一次抽獎機會!

  石新科見會議室里的氛圍輕鬆活躍,便插話道:「校長,我最近看新聞報導,隨著少子化時代的到來,高等教育的競爭將越來越激烈,很多高校都有針對性地把資源用於發展有競爭力學科,而對其他學科專業進行調整,僅2024年全國就撤銷了不適應經濟社會發展的學科專業點1670個。」

  徐生洲點點頭:「是啊,競爭很快就會白熱化,如果我們不超常規發展,很有可能在這場優勝劣汰的時代大潮中,成為時代的眼淚。」

  陳康彥也道:「其實不止咱們國家,國外高校也是如此。像漂亮國、帶英帝國、韓棒等,由於經濟惡化、財政困境以及招生人數減少等原因,都陸續出現了高校倒閉、專業撤銷和教職人員削減的現象。像之前跟我多有合作的一位漂亮國教授,就因為失去研究基金資助,導致實驗室被迫關閉。在這一問題上,可謂環球同此涼熱!」

  陶文霞心有餘悸:「幸虧咱們學校有校長接手,要是還守著老校區那幾百畝地,天天借債度日,只怕熬不過幾年!」

  石新科接著說道:「之前校長逆勢合併了紫金信息職業學院、雨花理工職業學院、三江職業技術學院、鐘山財會職業學院等4所學校,讓我們學校迅速擁有了『升本』『改大』的硬體要求。我就在想,在當前各大高校都在撤併專業的時候,我們能不能有所作為,實現校長說的『超常規發展』?」

  陶文霞好奇地問道:「具體說說看?」

  石新科之前做了充足準備:「我看過相關統計數據,這一批次撤銷專業的高校,主要集中在中部和東部地區,西部地區相對較少;相對『雙一流』高校,『雙非』高校撤銷專業明顯更多。但並不意味『雙一流』高校就沒有撤銷,像巴蜀大學,一次性就宣布撤銷音樂學、電子信息科學與技術等31個專業;再比如西北大學,一次性撤銷漢語言、視覺傳達設計等7個本科專業!」

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  陶文霞隱約聽懂了他的意思:「你是想把他們的專業連根帶土一起挖過來?可是他們壓減停撤的專業,都是些就業差、前景渺茫、不適應經濟社會發展的學科專業!」

  石新科道:「我知道!但陶館長有沒有想過一個問題,就是『雙一流』高校覺得沒有發展前景、需要裁撤壓縮的專業,對於我們學校來說,其實是補缺、錯位發展的機會?比如說巴蜀大學撤銷的動漫專業、西北大學撤銷的視覺傳達設計專業,他們的優質師資能不能助推我們學校的動漫設計專業發展轉型?」

  陶文霞也不得不承認:「他們985大學的專業師資,就算再差,也比我們學校的好些。」

  石新科道:「我看過另一組統計數據,就是這一批撤銷的專業中,按照學科門類來分,數量最多的分別是工學、管理學、理學、藝術學、文學。而工學、理學、文學這3個學科門類,正是我們學校想要重點發展的方向。如果匯聚2-3所『雙一流』大學的同一專業的師資力量,比如巴蜀大學、西北農林大學、長安大學、廣陵大學、湘潭大學等都撤銷了電子信息科學與技術,我們能不能去蕪存菁,搭建一個更強、更有發展前景的新型電子學科方向?」

  徐生洲摸了摸下巴:找未來發展方向,我熟啊!

  系統大爺給的「初級超凡卓絕的學術眼光」,可以洞見當前學科發展的瓶頸與癥結所在,簡直就是專門為幹這活而存在的。

  ——不對,系統大爺給的「初級超凡卓絕的學術眼光」,或許初始目的就是為了幹這活的!

  細思恐極!

  石新科越說越亢奮:「剛才陳校長還提到,像漂亮國、帶英帝國、韓棒等也出現高校倒閉、專業撤銷和教職人員削減的現象,那我們能不能去海外引進一批傑出人才?比如跟陳校長有合作的那位漂亮國教授,就可以請他來我們學校重建實驗室,繼續跟陳校長合作。再比如漂亮國的語言學、歷史學、計算機科學都比較領先,我們完全可以引進他們的師資,加強我們的英語系、歷史學系和計算機系!」

  陳康彥補充道:「漂亮國的化學、生物科學、藥劑與藥理學也都領先我們。」

  石新科最後總結道:「股神巴菲特有句名言,叫『別人貪婪我恐懼,別人恐懼我貪婪』。校長、陳校長,如果我們趁著這波世界性的學科調整撤併潮,引進師資,壯大自己,肯定能夠順勢而起!」

  徐生洲不心動是假的,但他也有擔心。

  神州科技職業學院帳上雖然趴著幾十億的現金,在民辦高等院校中算是比較豪橫的,甚至可以說是國內一哥。但跟985、211之類的公立高等院校還是沒法比。最簡單的一點就是,對方是每年國家撥款幾十億、上百億,今年花完了,明年還有。而神州科技職業學院那點錢,今年花完,明年就沒了!

  如果把錢都花去引進師資,那校園建設怎麼辦?老師薪資怎麼辦?日常運營怎麼辦?

  總不能像以前那樣,把學校的土地都抵押出去吧?

  關鍵還是去國外、去「雙一流」院校挖人,那不是叫花子能跟龍王爺賽寶!

  十年樹木,百年樹人。

  辦學校是百年大計,要細水長流,不可能一時意氣,把家底全都梭哈掉!

  就在徐生洲猶豫之時,腦海里傳來熟悉的聲音:「叮——系統發布新任務!」

  


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