第7章 臥薪嘗膽

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  在沒有新一輪融資進入「靈珠智能」的局面下,

  汪法的當務之急就是——「及時止損」。

  所謂的「損」,

  自然是何瀟領導的、一直在「燒錢」的技術研發部。

  ……

  先是伺服器租用合同被終止了,

  原來的高性能GPU集群即日起不再續費,

  何瀟正在跑的那條訓練流水線被直接叫停,

  幾個核心工程師被分流到別的部門去做系統維護,

  更要命的是,因為那三份汪法讓他簽署的文件,

  ——何瀟想個人投入繼續研發也被禁止。

  ……

  何瀟抬起頭,眼底布滿血絲。

  「這段時間我特別的難受,有一種很荒唐的感覺

  ——我感覺自己像個深宮裡的嬪妃,好不容易生下唯一的皇子,結果被皇后抱走了。

  你要想見到自己的孩子,就得留在宮裡看人眼色;

  你要是選擇離開,就這輩子再也見不著孩子;

  我走也不是,留也不是,完全被架空了!」

  (我和王驍對視了一眼,都感覺何瀟的這個比喻確實貼切。)

  ……

  4月初,汪法找何瀟攤牌了。

  汪法表述的意思很明確:

  公司現在沒錢,研發停了,何瀟繼續留下也沒用。

  汪法可以給何瀟一點股權補償,讓他主動離職,雙方體面收場。「

  何瀟其實心裡清楚,汪法並非真的沒錢,

  【記住本站域名𝖳𝖶看書網→𝗌𝗁𝗎.𝗍𝗐】

  汪法甚至已在接洽新的投行,他準備謀求在國內「科創板」上市。

  但是自己的技術專利已落入汪法手中,

  何瀟本人的價值在汪法眼中已蕩然無存。

  但是,

  何瀟沒有答應,也沒有拒絕。

  他這個「深宮的嬪妃」心有不甘,決不能一走了之。

  雙方就這樣僵住了。

  4月的前兩周,何瀟繼續每天來公司上班,但「無事可做」。

  他現在的目標只剩:

  ——找到汪法的「系統漏洞」;

  ——找到復仇的「算法」。

  ……

  我知道,眼前這位「腳踝再次受傷的小前鋒」,

  即使拖著「病軀」,也要重新回到「籃球場」。

  ……

  4月的第二個周一,何瀟忽然主動找到汪法。

  「汪總,我很抱歉沒能協助你拿下美國專利。

  最近我一直在認真反思你說過的話:

  ——我的確不是在學校里拿著公共經費搞科研,是我錯了。」

  原本一副「愛答不理」姿態的汪法,

  把目光從顯示器屏幕移向了何瀟,手指也從鍵盤上挪開,

  「嗯,你要是早有這覺悟,就可以少走很多彎路。」

  其實,學軟體工程的汪法,素來瞧不上這位「計科」專業的師弟,

  他覺得何瀟成天圍著算法、模型、架構打轉,實際都是「紙上談兵」。

  但今天,汪法覺得這個原本孤傲的書呆子似乎主動放低了姿態。

  「師兄說得對,我正在重新規劃未來的方向……」

  何瀟「真誠」地附和,

  「……這兩年我積累的訓練數據、模型配置、文檔結構,

  都是按我個人習慣整理的,別人接手可能根本看不懂。

  我打算用這段時間,把這些資料整理成更實用、更便於繼任者接手的版本,

  也算是給公司、給你一個清楚的交待。」

  此刻的汪法,心情無比愉悅,

  他聽到了何瀟口中的「繼任者接手」,

  這意味著何瀟準備主動離職。

  更重要的原因,

  汪法正以「勝利者」的姿態,看著「失敗者」低下了高傲的頭顱。

  他欣然肯定了何瀟離職前的工作安排。

  (後來我才知曉,汪法對何瀟的嫉恨有更深層次的原因。)

  ……

  「你這是打算『臥薪嘗膽』吧?」王驍忍不住追問。

  何瀟看著王驍,嘴角露出一絲微笑:

  「嗯,他大意了,沒有閃。」

  ……

  何瀟的計劃是

  ——搜集挖掘出汪法在傳統業務中的「黑料」。

  他鎖定這個方向的原因有二:

  首先,

  公司雖然在2019年從「靈珠慧學」更名為「靈珠智能」,號稱轉型AI賽道。

  但汪法並沒有放棄教育信息化、電教設備集成的傳統業務,

  而且,除了區里扶持政策補貼,傳統業務板塊依然是公司收入的主要來源。

  何瀟在入職後曾聽老同事說起,

  市里這些年在嚴厲打擊懲處教育行業貪腐弊案,

  不少教育行業的「友商」紛紛「爆雷」,人人自危。

  唯獨「靈珠慧學」片葉不沾身,從未被捲入其中。

  老同事表達的意思很明確——這主要歸功於汪總的手段和人脈。

  其次,

  汪法同時是「葉萍公益基金」的主要發起人,

  該公益基金援邊助教的主旨,與「靈珠慧學」的業務高度契合……

  基於對汪法為人的「深刻理解」,

  何瀟有一種直覺

  ——汪法表面光輝形象的背後,實際並不怎麼幹淨。

  但具體從哪開始「挖」呢?

  何瀟回憶起一年前,

  ——他提出的那次「模型性能驗證試驗」……

  看著《預算申請單》中高昂的「算力資源」成本,

  汪法皺起了眉頭,心裡卻在「滴血」。

  他沒有馬上批覆,而是向何瀟提出了兩點要求:

  一、試驗務必做到高質量、切實落地有成效;

  二、訓練緊密貼合教育行業應用場景;

  何瀟表示有信心完成,但前提是

  ——需要大量真實場景的文本語料,

  而網上免費公開的「通用語料」質量都不高;

  垂直領域的高質量文本又很貴,

  尤其是教育行業的文字材料,

  市面上幾乎沒有現成的數據集……

  一看何瀟的意思是「又要加錢」,汪法氣笑了:

  「你忘啦?我們『靈珠慧學』做了那麼多年教育信息化項目,

  積攢下來大量技術文檔、用戶手冊、方案模板,全是現成的語料素材……」

  就這樣,

  何瀟獲得了「靈珠慧學」項目管理系統的文檔讀取權限,

  可直接從公司真實項目提取文本內容用於模型訓練。

  因為是汪總指派,何瀟是公司「自家領導」、用「自家」數據,

  系統管理員給何瀟總開的權限比較隨意,

  而那次試驗訓練周期較長,

  何瀟記得,系統管理員並沒有通知他,登錄權限已被回收。

  ……

  「所以你就這麼輕易進入系統,找到你說的『黑料』了?」

  王驍有點著急的追問。

  何瀟搖了搖頭:「沒有這麼簡單。」

  ……


章節目錄