第389章-備賽
報名後的第二天，拾穗兒懷著緊張又興奮的心情，跟著陳陽來到教學樓專屬的公共計算機室。
計算機室寬敞明亮，雪白的牆壁，鋥亮的地板，十幾台統一配置的台式計算機整齊排列，每一台都連接著學校的專業數據網絡。
屏幕上統一顯示著基礎操作界面，空氣里瀰漫著機器運轉的輕微聲響，以及安靜又專注的學習氛圍。
這裡是全校學生查閱資料、處理數據、練習專業軟體的唯一地方，沒有私人電腦，所有學習與操作，都必須在學校計算機室完成。
陳陽把她引薦給團隊另外兩名成員——計算機學院大三的學長林哲，和她同寢室的女生蘇曉。
林哲學長戴著黑色半框眼鏡，鏡片後的眼睛透著睿智和冷靜。
他溫和地笑著伸出手：「歡迎加入，拾穗兒同學。早就聽陳陽提起你，說你的數學思維敏銳。以後團隊裡最核心的數據演算部分，就要多多倚仗你了。」
蘇曉扎著利落的馬尾，爽朗地笑著點頭：「是啊拾穗兒，別緊張。我負責文獻檢索和論文撰寫；林哲學長是技術大牛，負責建模和算法；你專心負責在計算機室讀取數據、整理數據、核對運算，這是整個模型的基礎！有什麼不懂的隨時問我們！」
然而，當拾穗兒真正坐在計算機前，開始接觸那些專業建模程序時，她才真切體會到，困難遠比想像中具體、繁瑣得多。
林哲學長好心幫她在學校資料庫里，存好了全套的學習教程與操作手冊。
她道謝後，立刻戴上機房統一配備的耳機，對著屏幕上密密麻麻的操作步驟，一步步小心模仿。
可那些標註複雜的菜單選項、功能繁多的工具欄、需要理解數學原理的參數設置窗口……每一道都像陌生關卡，牢牢阻擋著她前進的腳步。
剛勉強記住如何創建簡單模型，下一步的參數設置又讓她陷入茫然。
她握著滑鼠焦急地來回移動，點開一個個下拉菜單，切換一個個界面，可模擬運行的結果，總是彈出刺眼的紅色錯誤提示。
手指懸在機房統一的鍵盤上方，敲下一串操作指令，又因運行報錯無奈刪除，如此反覆。
眉頭緊緊皺成「川」字，嘴裡無意識地小聲念叨：「不對啊……明明按教程來的，為什麼不行？」
不知不覺，窗外天色如墨浸染，徹底黑透。
計算機室里的同學一個個收拾東西離開，互道「明天見」的聲音漸漸稀疏。
最終，偌大的空間裡，只剩她這一台屏幕還亮著冷光，與機器低沉的嗡鳴相伴。
屏幕冷光清晰地映在她疲憊的臉上，照見眼底因長時間專注而泛起的血絲。
她用力眨著乾澀的眼睛，抬手揉搓發僵酸痛的手指指節，端起桌角那杯從水房打來、早已涼透的白開水，仰頭喝了一大口。冰涼的液體滑過喉嚨，帶來短暫的清醒。
她放下杯子，深吸一口氣，仿佛下定了某種決心。
不再急於求成追趕進度，而是將教程播放速度調到最慢，像考古學家辨認銘文一般，逐幀逐字認真觀看，不放過任何一個細節。
她攤開那本印著小樹圖案的厚筆記本，將每一步操作的原理、每一個關鍵參數的意義，都用工整字跡詳細記錄下來。
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遇到無法理解的專業術語或算法概念，她就立刻切換界面，進入學校公共數據資料庫，在文獻庫與技術文檔里瘋狂查閱，直到把這個「攔路虎」徹底弄懂消化，才肯進行下一步。
當她終於在公共計算機上，獨立構建出第一個簡單卻完整、運行流暢的數學模型時，窗外夜幕邊緣已透出淡淡的魚肚白，晨曦即將來臨。
她幾乎不敢置信地看著屏幕上由線條和節點構成的清晰模型，一股巨大的喜悅和成就感如暖潮般瞬間淹沒了她。
她高興得差點跳起來，好不容易按捺住激動，伸出微顫的手指，輕柔觸摸冰涼的屏幕，指尖划過親手完成的「作品」，仿佛在觸碰失而復得的珍寶，眼眶微微發熱。
從那一天起，拾穗兒的生活便與學校公共計算機室牢牢綁在了一起。
她犧牲所有課餘時間，像渴望紮根的種子，把自己穩穩「釘」在計算機座位上。
每天下午最後一節課的下課鈴，對她而言如同發令槍響。
她總是第一個收拾好書包，匆匆穿過校園，直奔計算機室占座。
晚上，她也永遠是等到管理員阿姨再三催促，才最後一個收好筆記、關燈離開。
遇到實在啃不下的硬骨頭，她會鼓起勇氣，抱著記得密密麻麻的筆記本，追在林哲學長身後虛心請教。
有一次，林哲正忙著處理自己的課程報告，鍵盤敲得噼啪作響。
拾穗兒猶豫再三，還是輕輕走過去，小聲帶著歉意開口：「學長……不好意思，這個數據擬合的最優算法，我在計算機室查了好多資料還是不太懂，您……能再給我講講關鍵嗎？就一會兒……」
林哲從滿屏運算界面中抬頭，看著眼前眼神懇切、帶著黑眼圈的學妹，無奈又溫柔地笑了笑：「你啊……真是個『小纏人精』。」
話雖這麼說，他還是立刻保存了文件，暫時放下緊迫的任務，拖過椅子讓拾穗兒坐下。
「來，你看這裡，」
他重新打開建模程序，一邊操作一邊耐心解釋，「數據擬合，就像你有一把散落的珍珠，要找一根最合適的線把它們串成項鍊。這根『線』就是擬合函數，目標是讓每顆珍珠都儘量靠近這條線，整體和諧自然……」
他講得深入淺出，把抽象數學概念用形象比喻娓娓道來。
拾穗兒聽得無比專注，眼睛緊盯著每一個操作步驟，手裡的筆在筆記本上飛快舞動，留下清晰詳盡的記錄。
等到林哲講完，她又根據自己的理解提出更深層次的疑問，直到徹底打通思維關卡，才心滿意足地抱著筆記本離開。
林哲看著她那本記得滿滿當當、畫滿示意圖的筆記本，忍不住感慨：「拾穗兒，就沖你這股打破砂鍋問到底的鑽勁兒和認真態度，要是分一半給我大一時，現在寫報告也不至於這麼吃力了。」
拾穗兒不好意思地低頭，臉頰泛紅，聲音卻誠懇無比：「學長，您別笑話我了。
真的……太感謝您了！沒有您一次次不厭其煩地指導，我可能早就打退堂鼓了。」
日子如水般靜靜流過。
拾穗兒從一開始對程序一竅不通，到後來在計算機室操作自如；從對數據陌生懵懂，到能快速讀取、整理、校對、分析，數據處理能力在一次次練習中飛速提升，往往能一眼看出數據中隱藏的異常或規律。
蘇曉常在她高效完成複雜數據整理後打趣：「拾穗兒，你現在簡直是咱們團隊的『數據小能手』、『定海神針』！有你在計算機室把關數據質量，我寫論文時心裡都踏實多了，文思如泉湧！」
拾穗兒聽了，心裡暖融融的。但她清楚，這份看似遊刃有餘的熟練，背後是無數個泡在計算機室的夜晚、無數杯涼掉的白開水、無數次的失敗與重來——手指因長時間敲擊機房鍵盤而酸痛僵硬，眼睛因緊盯公共屏幕而乾澀發脹，只能靠閉眼休息稍稍緩解。
可每當憑藉努力，在計算機室里獨立攻克一道難題，或是找到更優的數據處理方法時，那種純粹的喜悅和成就感，便讓她覺得所有辛苦都值得。
她偶爾也會想起寒假裡，那二十六個和她一起過年的鄉村留守兒童。
正是那份牽掛，讓她在最疲憊、最想放棄的時候，又重新握緊滑鼠，繼續在屏幕前一點點堅持。
計算機室寬敞明亮，雪白的牆壁，鋥亮的地板，十幾台統一配置的台式計算機整齊排列，每一台都連接著學校的專業數據網絡。
屏幕上統一顯示著基礎操作界面，空氣里瀰漫著機器運轉的輕微聲響，以及安靜又專注的學習氛圍。
這裡是全校學生查閱資料、處理數據、練習專業軟體的唯一地方，沒有私人電腦，所有學習與操作，都必須在學校計算機室完成。
陳陽把她引薦給團隊另外兩名成員——計算機學院大三的學長林哲，和她同寢室的女生蘇曉。
林哲學長戴著黑色半框眼鏡，鏡片後的眼睛透著睿智和冷靜。
他溫和地笑著伸出手：「歡迎加入，拾穗兒同學。早就聽陳陽提起你，說你的數學思維敏銳。以後團隊裡最核心的數據演算部分，就要多多倚仗你了。」
蘇曉扎著利落的馬尾，爽朗地笑著點頭：「是啊拾穗兒，別緊張。我負責文獻檢索和論文撰寫；林哲學長是技術大牛，負責建模和算法；你專心負責在計算機室讀取數據、整理數據、核對運算，這是整個模型的基礎！有什麼不懂的隨時問我們！」
然而，當拾穗兒真正坐在計算機前，開始接觸那些專業建模程序時，她才真切體會到，困難遠比想像中具體、繁瑣得多。
林哲學長好心幫她在學校資料庫里，存好了全套的學習教程與操作手冊。
她道謝後，立刻戴上機房統一配備的耳機，對著屏幕上密密麻麻的操作步驟，一步步小心模仿。
可那些標註複雜的菜單選項、功能繁多的工具欄、需要理解數學原理的參數設置窗口……每一道都像陌生關卡，牢牢阻擋著她前進的腳步。
剛勉強記住如何創建簡單模型，下一步的參數設置又讓她陷入茫然。
她握著滑鼠焦急地來回移動，點開一個個下拉菜單，切換一個個界面，可模擬運行的結果，總是彈出刺眼的紅色錯誤提示。
手指懸在機房統一的鍵盤上方，敲下一串操作指令，又因運行報錯無奈刪除，如此反覆。
眉頭緊緊皺成「川」字，嘴裡無意識地小聲念叨：「不對啊……明明按教程來的，為什麼不行？」
不知不覺，窗外天色如墨浸染，徹底黑透。
計算機室里的同學一個個收拾東西離開，互道「明天見」的聲音漸漸稀疏。
最終，偌大的空間裡，只剩她這一台屏幕還亮著冷光，與機器低沉的嗡鳴相伴。
屏幕冷光清晰地映在她疲憊的臉上，照見眼底因長時間專注而泛起的血絲。
她用力眨著乾澀的眼睛，抬手揉搓發僵酸痛的手指指節，端起桌角那杯從水房打來、早已涼透的白開水，仰頭喝了一大口。冰涼的液體滑過喉嚨，帶來短暫的清醒。
她放下杯子，深吸一口氣，仿佛下定了某種決心。
不再急於求成追趕進度，而是將教程播放速度調到最慢，像考古學家辨認銘文一般，逐幀逐字認真觀看，不放過任何一個細節。
她攤開那本印著小樹圖案的厚筆記本，將每一步操作的原理、每一個關鍵參數的意義，都用工整字跡詳細記錄下來。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 看書就上 TW 看書網，𝐬𝐡𝐮.𝐭𝐰超實用 網站，觀看最快的章節更新）
遇到無法理解的專業術語或算法概念，她就立刻切換界面，進入學校公共數據資料庫，在文獻庫與技術文檔里瘋狂查閱，直到把這個「攔路虎」徹底弄懂消化，才肯進行下一步。
當她終於在公共計算機上，獨立構建出第一個簡單卻完整、運行流暢的數學模型時，窗外夜幕邊緣已透出淡淡的魚肚白，晨曦即將來臨。
她幾乎不敢置信地看著屏幕上由線條和節點構成的清晰模型，一股巨大的喜悅和成就感如暖潮般瞬間淹沒了她。
她高興得差點跳起來，好不容易按捺住激動，伸出微顫的手指，輕柔觸摸冰涼的屏幕，指尖划過親手完成的「作品」，仿佛在觸碰失而復得的珍寶，眼眶微微發熱。
從那一天起，拾穗兒的生活便與學校公共計算機室牢牢綁在了一起。
她犧牲所有課餘時間，像渴望紮根的種子，把自己穩穩「釘」在計算機座位上。
每天下午最後一節課的下課鈴，對她而言如同發令槍響。
她總是第一個收拾好書包，匆匆穿過校園，直奔計算機室占座。
晚上，她也永遠是等到管理員阿姨再三催促，才最後一個收好筆記、關燈離開。
遇到實在啃不下的硬骨頭，她會鼓起勇氣，抱著記得密密麻麻的筆記本，追在林哲學長身後虛心請教。
有一次，林哲正忙著處理自己的課程報告，鍵盤敲得噼啪作響。
拾穗兒猶豫再三，還是輕輕走過去，小聲帶著歉意開口：「學長……不好意思，這個數據擬合的最優算法，我在計算機室查了好多資料還是不太懂，您……能再給我講講關鍵嗎？就一會兒……」
林哲從滿屏運算界面中抬頭，看著眼前眼神懇切、帶著黑眼圈的學妹，無奈又溫柔地笑了笑：「你啊……真是個『小纏人精』。」
話雖這麼說，他還是立刻保存了文件，暫時放下緊迫的任務，拖過椅子讓拾穗兒坐下。
「來，你看這裡，」
他重新打開建模程序，一邊操作一邊耐心解釋，「數據擬合，就像你有一把散落的珍珠，要找一根最合適的線把它們串成項鍊。這根『線』就是擬合函數，目標是讓每顆珍珠都儘量靠近這條線，整體和諧自然……」
他講得深入淺出，把抽象數學概念用形象比喻娓娓道來。
拾穗兒聽得無比專注，眼睛緊盯著每一個操作步驟，手裡的筆在筆記本上飛快舞動，留下清晰詳盡的記錄。
等到林哲講完，她又根據自己的理解提出更深層次的疑問，直到徹底打通思維關卡，才心滿意足地抱著筆記本離開。
林哲看著她那本記得滿滿當當、畫滿示意圖的筆記本，忍不住感慨：「拾穗兒，就沖你這股打破砂鍋問到底的鑽勁兒和認真態度，要是分一半給我大一時，現在寫報告也不至於這麼吃力了。」
拾穗兒不好意思地低頭，臉頰泛紅，聲音卻誠懇無比：「學長，您別笑話我了。
真的……太感謝您了！沒有您一次次不厭其煩地指導，我可能早就打退堂鼓了。」
日子如水般靜靜流過。
拾穗兒從一開始對程序一竅不通，到後來在計算機室操作自如；從對數據陌生懵懂，到能快速讀取、整理、校對、分析，數據處理能力在一次次練習中飛速提升，往往能一眼看出數據中隱藏的異常或規律。
蘇曉常在她高效完成複雜數據整理後打趣：「拾穗兒，你現在簡直是咱們團隊的『數據小能手』、『定海神針』！有你在計算機室把關數據質量，我寫論文時心裡都踏實多了，文思如泉湧！」
拾穗兒聽了，心裡暖融融的。但她清楚，這份看似遊刃有餘的熟練，背後是無數個泡在計算機室的夜晚、無數杯涼掉的白開水、無數次的失敗與重來——手指因長時間敲擊機房鍵盤而酸痛僵硬，眼睛因緊盯公共屏幕而乾澀發脹，只能靠閉眼休息稍稍緩解。
可每當憑藉努力，在計算機室里獨立攻克一道難題，或是找到更優的數據處理方法時，那種純粹的喜悅和成就感，便讓她覺得所有辛苦都值得。
她偶爾也會想起寒假裡，那二十六個和她一起過年的鄉村留守兒童。
正是那份牽掛，讓她在最疲憊、最想放棄的時候，又重新握緊滑鼠，繼續在屏幕前一點點堅持。