第426章 我，陸校長，真打錢！
考試結束的當天下午。
那道，充滿了爭議的，開放性思維能力測試題，就被人，原封不動地，拍照，發到了社交媒體上。
發帖的，是一個，自稱是參與了本次考試的學生家長的帳號。
然而實際上，是某個嗅覺敏銳的教育機構為了博取流量，而註冊的小號。
配文，更是充滿了，一種煽動性的質問語氣。
「各位家長，各位老師，大家都來看看！這就是今天天遠學校高中部自主招生的考題！」
「我就想問問，一個才剛剛十五歲的初中剛畢業的孩子，你讓他該怎麼去回答，『如果第一個月，就虧損超過了百分之二十，你打算怎麼辦？』這種問題？」
「我想知道，這個天遠現在要培養的，到底是學生，還是生意人？」
這個帖子不得了，一發出去就在網絡上引發了劇烈的討論。
評論區里，很快，就湧進來了，涇渭分明的兩撥人。
一撥，是大量思想比較傳統的家長和教育行業的從業者。
他們，對這道堪稱「離經叛道」的考題，表示了強烈的質疑和批判。
「這考題，出的也太虛了吧？它既不考核學生的學科知識，也不考察學生的思維邏輯。考的全都是我們這些成年人上了班之後才需要考慮的東西！」
「就是！高中生，就應該把課本上的知識給學好就行了！學這些東西有什麼用？難不成他們學校還真的會給學生錢，讓他們去創業，去當老闆嗎？」
而另一撥，則是天遠學校的「鐵桿粉絲」，那些老家長和在校的學生們。
面對這些黑粉，老家長們甚至都沒有一絲一毫的情緒波動。
他們在評論區里，曬出了一張張天遠模擬小鎮裡那些學生店長們，自己親手做的店鋪帳本截圖。
然後，配上了一句，意味深長的話。
「我們陸校長，還真的給學生打錢。」
然而，這個「實錘」，非但沒有平息爭議，反而，還引來了更激烈的反駁。
那個，最開始發帖的家長，立刻就回復道：
「那是他們，進了你們學校之後的事！可現在，這是在，進門之前的，入學考試！」
「你讓一個普普通通，從來沒有接觸過這些東西的初中生，怎麼可能在短短几十分鐘的考場上，就拿出一套完整的開店方案？」
「你們這分明就是為了篩選，而篩選！不會出題，我建議，你們就別出了！」
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「我看你們早就預定好人選了，出個這種離譜的題目，走個過場而已！」
這場，關於「什麼樣的入學考試，才算是好的入學考試」的激烈爭議，在當天晚上，就浩浩蕩蕩衝上了同城熱搜的榜首。
有人認為，考試，就應該考實打實的知識儲備量，和刷題的熟練度。
也有人認為，考學生的，實際應用能力，和面對未知問題的反應，才更有意義。
就在網絡上，吵得不可開交的時候。
一個在本地教育圈裡小有名氣的擁有幾萬粉絲的教育博主，連夜發布了一個長文分析視頻。
他的核心觀點，非常犀利，也一針見血。
「我看了今天晚上，全網關於天遠學校這道考題的討論。」
「我發現，很多人，其實都罵錯了重點。」
「天遠這套考題，最狠的地方，根本就不在於，那道『開店題』的本身。」
「而是在於，它，從一開始，就明明確確地告訴了所有的考生！」
「這道題，沒有標準答案。」
「我們，從小學，到初中，再到高中，這十幾年的中學教育里，最大的一個思維慣性，是什麼？」
「是讓所有的學生都下意識相信，這個世界上的所有問題都一定，會有一個唯一且正確的標準答案。」
「而天遠學校，卻在，入學考試的這個，最關鍵的環節，第一個，就站出來，告訴所有的考生！」
「不，我們不給標準答案，也永遠沒有標準答案！」
「在真實的世界裡絕大多數的事情，都沒有所謂的標準答案。有的只是不同的選擇，不同的成本，和不同的需要你自己去承擔的後果。」
「所以，這道題，它篩選的，根本就不是一個學生的，所謂的『商業頭腦』。」
「它篩選的，是一個學生，在面對一個充滿了不確定性的開放性的問題時，最本能的，第一反應。」
「你是，因為害怕答錯，而愣在原地，一個字都不敢寫？還是為了拿高分寫出那種循規蹈矩的套話？」
「或者，願意鼓起勇氣，遵從自己的內心，去試錯？試著走出那不一定正確，但卻是屬於你自己的第一步？」
這個視頻的底下，有家長留言，問道：「博主，那您覺得，這道題，到底是在考什麼呢？」
博主，也很快，就給出了自己的回覆。
「我認為，它考的就是你敢不敢在這個年齡階段，為自己的人生做出第一個，或許不完美的，決定。」
「只要你給出的解釋是合乎邏輯的，是能夠自圓其說的。那麼在你的分數達標的前提下，你就一定能被錄取。」
......
此刻，陸遠正站在剛剛才開始動工的少年宮的工地上。
工人們，剛剛才把那片充滿了歷史遺蹟的罐頭廠舊址，用高高的圍擋給立了起來。
就等考試結束，正式開工了。
正巧，李科長的電話就打了過來。
電話那頭，李科長的語氣，充滿了笑意。
「小陸啊，你出的那道考題，現在，可是在網上，吵翻天了啊。你，知不知道？」
「那道題，是不是你親自設計的啊？」
陸遠看著眼前這片工地，笑了笑，回答道：「知道。」
李科長又問道：「那你出這道題的時候，到底，是想考學生們什麼呢？」
陸遠想了想，說道：
「其實也沒想考什麼。」
「我就是想，讓那些還沒到我們天遠來的孩子們，提前，適應一下，我們天遠，到底是個什麼樣的學校。」
「我們這裡，不搞標準答案那一套。」
「我們想看的，不是，你會不會答題。而是，當你在，碰到一個，你從來沒有見過的難題時，你會，怎麼做。」
李科長又問：「那……標準答案，到底是什麼呢？」
陸遠笑了。
「沒有標準。」
「一個人他有沒有自己的想法，有沒有自己的思考。你只要看看他自己親手寫出來的東西，就足夠了。」
「一個敢於在試卷上寫下一個完整的，哪怕是漏洞百出的方案的學生。那在我看來，他就是加分的，哪怕中考成績一般，但至少代表這個學生，只是應對應試考試這方面的能力不足。」
「而一個從頭到尾都只是一片空白的學生。那只能說明他過去的人生里，從來沒有，被問過一句『你是怎麼想的』。」
「這樣的孩子，他需要的是一段時間，去自己，找到屬於自己的答案。」
「當然，」陸遠補充道，「我們這次的招生，主要，還是以中考的硬性成績為主。」
「這份開放性的試題，更多的只是一個參考。」
「畢竟，現在是高中了。我怕他們，一入學，會不適應我們這裡的節奏。」
「一個學生，哪怕他的成績再好，如果，他只會做題，那也是不行的。」
電話那頭，李科長沉默了許久。
最終，才憋出來了一句，充滿了由衷感慨的話。
「小陸，還是你厲害。」
那道，充滿了爭議的，開放性思維能力測試題，就被人，原封不動地，拍照，發到了社交媒體上。
發帖的，是一個，自稱是參與了本次考試的學生家長的帳號。
然而實際上，是某個嗅覺敏銳的教育機構為了博取流量，而註冊的小號。
配文，更是充滿了，一種煽動性的質問語氣。
「各位家長，各位老師，大家都來看看！這就是今天天遠學校高中部自主招生的考題！」
「我就想問問，一個才剛剛十五歲的初中剛畢業的孩子，你讓他該怎麼去回答，『如果第一個月，就虧損超過了百分之二十，你打算怎麼辦？』這種問題？」
「我想知道，這個天遠現在要培養的，到底是學生，還是生意人？」
這個帖子不得了，一發出去就在網絡上引發了劇烈的討論。
評論區里，很快，就湧進來了，涇渭分明的兩撥人。
一撥，是大量思想比較傳統的家長和教育行業的從業者。
他們，對這道堪稱「離經叛道」的考題，表示了強烈的質疑和批判。
「這考題，出的也太虛了吧？它既不考核學生的學科知識，也不考察學生的思維邏輯。考的全都是我們這些成年人上了班之後才需要考慮的東西！」
「就是！高中生，就應該把課本上的知識給學好就行了！學這些東西有什麼用？難不成他們學校還真的會給學生錢，讓他們去創業，去當老闆嗎？」
而另一撥，則是天遠學校的「鐵桿粉絲」，那些老家長和在校的學生們。
面對這些黑粉，老家長們甚至都沒有一絲一毫的情緒波動。
他們在評論區里，曬出了一張張天遠模擬小鎮裡那些學生店長們，自己親手做的店鋪帳本截圖。
然後，配上了一句，意味深長的話。
「我們陸校長，還真的給學生打錢。」
然而，這個「實錘」，非但沒有平息爭議，反而，還引來了更激烈的反駁。
那個，最開始發帖的家長，立刻就回復道：
「那是他們，進了你們學校之後的事！可現在，這是在，進門之前的，入學考試！」
「你讓一個普普通通，從來沒有接觸過這些東西的初中生，怎麼可能在短短几十分鐘的考場上，就拿出一套完整的開店方案？」
「你們這分明就是為了篩選，而篩選！不會出題，我建議，你們就別出了！」
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這場，關於「什麼樣的入學考試，才算是好的入學考試」的激烈爭議，在當天晚上，就浩浩蕩蕩衝上了同城熱搜的榜首。
有人認為，考試，就應該考實打實的知識儲備量，和刷題的熟練度。
也有人認為，考學生的，實際應用能力，和面對未知問題的反應，才更有意義。
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一個在本地教育圈裡小有名氣的擁有幾萬粉絲的教育博主，連夜發布了一個長文分析視頻。
他的核心觀點，非常犀利，也一針見血。
「我看了今天晚上，全網關於天遠學校這道考題的討論。」
「我發現，很多人，其實都罵錯了重點。」
「天遠這套考題，最狠的地方，根本就不在於，那道『開店題』的本身。」
「而是在於，它，從一開始，就明明確確地告訴了所有的考生！」
「這道題，沒有標準答案。」
「我們，從小學，到初中，再到高中，這十幾年的中學教育里，最大的一個思維慣性，是什麼？」
「是讓所有的學生都下意識相信，這個世界上的所有問題都一定，會有一個唯一且正確的標準答案。」
「而天遠學校，卻在，入學考試的這個，最關鍵的環節，第一個，就站出來，告訴所有的考生！」
「不，我們不給標準答案，也永遠沒有標準答案！」
「在真實的世界裡絕大多數的事情，都沒有所謂的標準答案。有的只是不同的選擇，不同的成本，和不同的需要你自己去承擔的後果。」
「所以，這道題，它篩選的，根本就不是一個學生的，所謂的『商業頭腦』。」
「它篩選的，是一個學生，在面對一個充滿了不確定性的開放性的問題時，最本能的，第一反應。」
「你是，因為害怕答錯，而愣在原地，一個字都不敢寫？還是為了拿高分寫出那種循規蹈矩的套話？」
「或者，願意鼓起勇氣，遵從自己的內心，去試錯？試著走出那不一定正確，但卻是屬於你自己的第一步？」
這個視頻的底下，有家長留言，問道：「博主，那您覺得，這道題，到底是在考什麼呢？」
博主，也很快，就給出了自己的回覆。
「我認為，它考的就是你敢不敢在這個年齡階段，為自己的人生做出第一個，或許不完美的，決定。」
「只要你給出的解釋是合乎邏輯的，是能夠自圓其說的。那麼在你的分數達標的前提下，你就一定能被錄取。」
......
此刻，陸遠正站在剛剛才開始動工的少年宮的工地上。
工人們，剛剛才把那片充滿了歷史遺蹟的罐頭廠舊址，用高高的圍擋給立了起來。
就等考試結束，正式開工了。
正巧，李科長的電話就打了過來。
電話那頭，李科長的語氣，充滿了笑意。
「小陸啊，你出的那道考題，現在，可是在網上，吵翻天了啊。你，知不知道？」
「那道題，是不是你親自設計的啊？」
陸遠看著眼前這片工地，笑了笑，回答道：「知道。」
李科長又問道：「那你出這道題的時候，到底，是想考學生們什麼呢？」
陸遠想了想，說道：
「其實也沒想考什麼。」
「我就是想，讓那些還沒到我們天遠來的孩子們，提前，適應一下，我們天遠，到底是個什麼樣的學校。」
「我們這裡，不搞標準答案那一套。」
「我們想看的，不是，你會不會答題。而是，當你在，碰到一個，你從來沒有見過的難題時，你會，怎麼做。」
李科長又問：「那……標準答案，到底是什麼呢？」
陸遠笑了。
「沒有標準。」
「一個人他有沒有自己的想法，有沒有自己的思考。你只要看看他自己親手寫出來的東西，就足夠了。」
「一個敢於在試卷上寫下一個完整的，哪怕是漏洞百出的方案的學生。那在我看來，他就是加分的，哪怕中考成績一般，但至少代表這個學生，只是應對應試考試這方面的能力不足。」
「而一個從頭到尾都只是一片空白的學生。那只能說明他過去的人生里，從來沒有，被問過一句『你是怎麼想的』。」
「這樣的孩子，他需要的是一段時間，去自己，找到屬於自己的答案。」
「當然，」陸遠補充道，「我們這次的招生，主要，還是以中考的硬性成績為主。」
「這份開放性的試題，更多的只是一個參考。」
「畢竟，現在是高中了。我怕他們，一入學，會不適應我們這裡的節奏。」
「一個學生，哪怕他的成績再好，如果，他只會做題，那也是不行的。」
電話那頭，李科長沉默了許久。
最終，才憋出來了一句，充滿了由衷感慨的話。
「小陸，還是你厲害。」