第410章 主動來的專家！
當天下午，農科院的祝老師，如約而至。
他穿著一件洗得有些發白的藍色夾克，戴著一副黑框眼鏡，說話的語速很慢，身上帶著一股沉穩的氣質。
老馬親自到校門口去接他，兩人沿著校園的主幹道，一邊聊著天，一邊向著實驗中心的工地走去。
路過天文台的時候，老馬指著那邊，笑著說道：
「祝老師，您看，就是那兒。」
「我們學校那幫小子，之前搞那個探空火箭項目的時候，就是擠在那個小小的隔間裡，搞的研究。」
祝老師聞言，特意停下腳步，在那個隔間的門口，站了一會兒。
「就這兒？」
「就這兒。」老馬點了點頭。
「你們學校還有專門的天文台，嘖嘖，真不敢想像。」
兩人，繼續向前走著。
當他們走到教學樓的走廊時，正好看到物理社的社長周宇，正蹲在地上，小心翼翼地拆著一個裝滿了精密傳感器的設備箱。
他看到老馬，帶著一個陌生的老人走了過來，也連忙站起身，打了個招呼。
「馬老師！」
他又有些迫不及待地問道：「馬老師，那個關於傳感器的參數，您跟孫老那邊，定下來了沒有啊？」
老馬擺了擺手：「你小子，急什麼。先把你的設備拆明白了再說。」
祝老看著眼前這個，充滿了求知慾的少年，也笑了。
他轉過頭，問老馬：「我聽說，你們學校，還有一個學生，在搞什麼土壤成分分析的項目？」
「那個做土壤觀察記錄的學生，現在在哪兒？」
老馬想了想，回答道：「哦，你說趙陽啊。這個點，他應該，正在後山的農場裡呢。今天，好像還有一批新的土樣，要取回來。」
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祝老點了點頭，沒有再說什麼。
「沒事，那我等等他。」
......
半小時後。
一個，穿著一身沾滿了泥土的運動服，腳上踩著一雙同樣是泥濘不堪的雨鞋的少年，拎著一個裝滿了密封好的土樣的大塑料箱，從外面，走了進來。
正是趙陽。
「馬老師，我回來了。」
老馬指了指身旁的祝老，介紹道：「趙陽，來，我給你介紹一下。這位，是咱們國家農業科學院的祝培恩教授。他今天，是專門來看你的項目的。」
趙陽聞言，愣了一下。
他連忙，將手中的塑料箱放在了地上。
然後，從自己那同樣是沾滿了泥土的書包里，小心翼翼翻出了一沓夾得整整齊齊的觀察記錄。
那疊紙，很厚。
紙張的邊角，因為被無數次地翻閱，而顯得，有些捲曲。
上面，密密麻麻地寫滿了各種各樣的數據和分析。
每一頁，都清晰地標註著當天的日期和天氣狀況。
甚至，還有好幾頁，因為被雨水淋濕過，上面的墨跡，都有些暈開了。
但旁邊，又被用另一種顏色的筆，認認真真地，重新描摹了一遍。
看得出來，這份記錄，至少，已經持續了，整整好幾個月的時間。
這，絕對不是，一時興起的玩票。
而是，真正有目的，有計劃的，嚴謹的科學研究。
......
祝老接過那疊，還帶著一絲泥土芬芳的觀察記錄，一言不發地，翻看了起來。
他的表情，從最初的，還有些隨意的審視。
漸漸地，變成了，掩飾不住的驚訝。
最後，更是，被這字裡行間，所透露出來的那份，嚴謹與執著，給深深地，打動了。
他翻完，抬起頭，看著眼前這個，有些局促不安的少年，問出了第一個問題。
「為什麼要選擇這六個不同的區域，作為你的觀測點？」
趙陽沒想到，這位大專家，問的第一個問題，竟然如此一針見血。
他連忙回答道：「因為，我們學校的農場，正好就分成了六塊，種植著不同作物的實驗田。我想知道，不同的作物，對於土壤的成分，會不會產生，不同的影響。」
祝老聞言，點了點頭，又問出了第二個問題。
「分光光度計，用過嗎？」
趙陽搖了搖頭，有些不好意思地說道：「還……還沒有。我們學校的實驗中心，還沒正式對我們開放。但是，馬老師前兩天，已經給我們上過預備課了。它的基本工作原理，我……我都懂。」
祝老又翻了幾頁記錄，他指著其中一頁，問道：「這裡，為什麼，要同時標註兩個，不同的溫度？」
趙陽連忙解釋道：「哦，是這樣的，祝老。因為那天中午，太陽特別大，我測量的時候發現，地表的溫度，和土壤下五厘米的溫度，差了快有十度。我怕數據會不準確，所以，就把兩個溫度，都給記下來了。」
祝老聽完，沒有再問了。
他將那疊厚厚的觀察記錄，還給了趙陽。
然後，他轉過頭，對著身旁的老馬說道：
「老馬。」
「這個項目我們農科院可以派人過來幫忙指導。」
「不是掛名，是真真正正在身邊當研究生來帶。」
「如果，你們學校沒有意見的話。」
......
老馬，將這個消息，轉達給了陸遠。
陸遠此時，正在辦公室里，看著幼兒園大班的規劃草圖。
聽到這個消息，他只是，淡淡地，笑了笑。
老馬看著他那副樣子，也是忍不住感慨道：
「陸校長，我跟您說，這可已經是，這個星期以來，第三個，主動找上門來，要跟咱們合作的專家團隊了。」
「前兩天，省物理學會的人，也偷偷跑來，跟我打聽，咱們那個物理項目，進行得怎麼樣了。」
「現在，就連農科院的祝老，都親自找上門來了。」
「這些項目，可都是，咱們學校的學生，自己想出來，自己動手去做的。」
「說到底，還是您這個當校長的，把這些孩子，給培養得好啊。」
陸遠放下手中的進度表，說道：「既然，有這麼多專家，都對咱們學校的項目感興趣。那咱們，也得把這個專家接待的工作，給正規化起來。」
「以後，再有類似的專家團隊，過來考察。就不用，每次都讓咱們老師，親自陪著了。」
「這樣吧，咱們乾脆就讓那些負責項目的學生，自己去介紹，自己去講解。」
「也算是，提前鍛鍊鍛鍊他們，與人交流和展示自我的能力嘛。」
老馬聞言，對著陸遠，豎起了自己的大拇指。
「高！還是陸校長您高啊！」
不僅順便用學生刷好感，而且也能讓學生和這些大佬們近距離接觸。
換別的學校學生可能會露怯。
但在這些從小學就在天遠讀的老生來說，這根本就不是個事。
「對了，陸校長。還有個事，跟您說一下。」
「省城那邊，有一所重點中學的校長，前兩天，托人給我帶話。說是想找個時間，來咱們學校，看一看。」
「不是視察，是……取經。」
「我聽說，他們學校去年，走了好幾個本來能考上清北的尖子生，還有好幾個帶畢業班的優秀老師。結果一打聽，好傢夥，全都跑到，咱們天海市來了。」
老馬在說這話的時候，有點尷尬。
尤其是說到，「尖子生全都往天海跑了」的時候，還是忍不住，頓了一下。
因為，他自己，就是這麼「跑路」過來的。
坐在一旁的宋魚倩，看著老馬那有些不自然的樣子，沒忍住笑了出來。
陸遠看著她，也是沒忍住。
他對老馬說道：「行啊。想來參觀，就讓他們來唄。不過，都得按咱們學校的規矩來，統一走，正式的參觀申請渠道。」
老馬點了點頭，走到門口，又回過頭來，補充了一句。
「對了，陸校長。我聽說，省城那邊，可不止他們一所學校，在打聽咱們呢。」
「好像是，咱們天遠學校的名聲，已經在他們那些，頂尖學校的家長群里，給傳開了。」
「看來，咱們學校，不光是在天海市出名了。也快要，在全省，都出名了啊。」
陸遠聞言，笑了笑。
「那咱們的這些實驗項目，可就更得，好好地，弄出點名堂來了。」
「可不能，在省里的同行面前，出了洋相才是啊。」
他穿著一件洗得有些發白的藍色夾克，戴著一副黑框眼鏡，說話的語速很慢，身上帶著一股沉穩的氣質。
老馬親自到校門口去接他，兩人沿著校園的主幹道，一邊聊著天，一邊向著實驗中心的工地走去。
路過天文台的時候，老馬指著那邊，笑著說道：
「祝老師，您看，就是那兒。」
「我們學校那幫小子，之前搞那個探空火箭項目的時候，就是擠在那個小小的隔間裡，搞的研究。」
祝老師聞言，特意停下腳步，在那個隔間的門口，站了一會兒。
「就這兒？」
「就這兒。」老馬點了點頭。
「你們學校還有專門的天文台，嘖嘖，真不敢想像。」
兩人，繼續向前走著。
當他們走到教學樓的走廊時，正好看到物理社的社長周宇，正蹲在地上，小心翼翼地拆著一個裝滿了精密傳感器的設備箱。
他看到老馬，帶著一個陌生的老人走了過來，也連忙站起身，打了個招呼。
「馬老師！」
他又有些迫不及待地問道：「馬老師，那個關於傳感器的參數，您跟孫老那邊，定下來了沒有啊？」
老馬擺了擺手：「你小子，急什麼。先把你的設備拆明白了再說。」
祝老看著眼前這個，充滿了求知慾的少年，也笑了。
他轉過頭，問老馬：「我聽說，你們學校，還有一個學生，在搞什麼土壤成分分析的項目？」
「那個做土壤觀察記錄的學生，現在在哪兒？」
老馬想了想，回答道：「哦，你說趙陽啊。這個點，他應該，正在後山的農場裡呢。今天，好像還有一批新的土樣，要取回來。」
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祝老點了點頭，沒有再說什麼。
「沒事，那我等等他。」
......
半小時後。
一個，穿著一身沾滿了泥土的運動服，腳上踩著一雙同樣是泥濘不堪的雨鞋的少年，拎著一個裝滿了密封好的土樣的大塑料箱，從外面，走了進來。
正是趙陽。
「馬老師，我回來了。」
老馬指了指身旁的祝老，介紹道：「趙陽，來，我給你介紹一下。這位，是咱們國家農業科學院的祝培恩教授。他今天，是專門來看你的項目的。」
趙陽聞言，愣了一下。
他連忙，將手中的塑料箱放在了地上。
然後，從自己那同樣是沾滿了泥土的書包里，小心翼翼翻出了一沓夾得整整齊齊的觀察記錄。
那疊紙，很厚。
紙張的邊角，因為被無數次地翻閱，而顯得，有些捲曲。
上面，密密麻麻地寫滿了各種各樣的數據和分析。
每一頁，都清晰地標註著當天的日期和天氣狀況。
甚至，還有好幾頁，因為被雨水淋濕過，上面的墨跡，都有些暈開了。
但旁邊，又被用另一種顏色的筆，認認真真地，重新描摹了一遍。
看得出來，這份記錄，至少，已經持續了，整整好幾個月的時間。
這，絕對不是，一時興起的玩票。
而是，真正有目的，有計劃的，嚴謹的科學研究。
......
祝老接過那疊，還帶著一絲泥土芬芳的觀察記錄，一言不發地，翻看了起來。
他的表情，從最初的，還有些隨意的審視。
漸漸地，變成了，掩飾不住的驚訝。
最後，更是，被這字裡行間，所透露出來的那份，嚴謹與執著，給深深地，打動了。
他翻完，抬起頭，看著眼前這個，有些局促不安的少年，問出了第一個問題。
「為什麼要選擇這六個不同的區域，作為你的觀測點？」
趙陽沒想到，這位大專家，問的第一個問題，竟然如此一針見血。
他連忙回答道：「因為，我們學校的農場，正好就分成了六塊，種植著不同作物的實驗田。我想知道，不同的作物，對於土壤的成分，會不會產生，不同的影響。」
祝老聞言，點了點頭，又問出了第二個問題。
「分光光度計，用過嗎？」
趙陽搖了搖頭，有些不好意思地說道：「還……還沒有。我們學校的實驗中心，還沒正式對我們開放。但是，馬老師前兩天，已經給我們上過預備課了。它的基本工作原理，我……我都懂。」
祝老又翻了幾頁記錄，他指著其中一頁，問道：「這裡，為什麼，要同時標註兩個，不同的溫度？」
趙陽連忙解釋道：「哦，是這樣的，祝老。因為那天中午，太陽特別大，我測量的時候發現，地表的溫度，和土壤下五厘米的溫度，差了快有十度。我怕數據會不準確，所以，就把兩個溫度，都給記下來了。」
祝老聽完，沒有再問了。
他將那疊厚厚的觀察記錄，還給了趙陽。
然後，他轉過頭，對著身旁的老馬說道：
「老馬。」
「這個項目我們農科院可以派人過來幫忙指導。」
「不是掛名，是真真正正在身邊當研究生來帶。」
「如果，你們學校沒有意見的話。」
......
老馬，將這個消息，轉達給了陸遠。
陸遠此時，正在辦公室里，看著幼兒園大班的規劃草圖。
聽到這個消息，他只是，淡淡地，笑了笑。
老馬看著他那副樣子，也是忍不住感慨道：
「陸校長，我跟您說，這可已經是，這個星期以來，第三個，主動找上門來，要跟咱們合作的專家團隊了。」
「前兩天，省物理學會的人，也偷偷跑來，跟我打聽，咱們那個物理項目，進行得怎麼樣了。」
「現在，就連農科院的祝老，都親自找上門來了。」
「這些項目，可都是，咱們學校的學生，自己想出來，自己動手去做的。」
「說到底，還是您這個當校長的，把這些孩子，給培養得好啊。」
陸遠放下手中的進度表，說道：「既然，有這麼多專家，都對咱們學校的項目感興趣。那咱們，也得把這個專家接待的工作，給正規化起來。」
「以後，再有類似的專家團隊，過來考察。就不用，每次都讓咱們老師，親自陪著了。」
「這樣吧，咱們乾脆就讓那些負責項目的學生，自己去介紹，自己去講解。」
「也算是，提前鍛鍊鍛鍊他們，與人交流和展示自我的能力嘛。」
老馬聞言，對著陸遠，豎起了自己的大拇指。
「高！還是陸校長您高啊！」
不僅順便用學生刷好感，而且也能讓學生和這些大佬們近距離接觸。
換別的學校學生可能會露怯。
但在這些從小學就在天遠讀的老生來說，這根本就不是個事。
「對了，陸校長。還有個事，跟您說一下。」
「省城那邊，有一所重點中學的校長，前兩天，托人給我帶話。說是想找個時間，來咱們學校，看一看。」
「不是視察，是……取經。」
「我聽說，他們學校去年，走了好幾個本來能考上清北的尖子生，還有好幾個帶畢業班的優秀老師。結果一打聽，好傢夥，全都跑到，咱們天海市來了。」
老馬在說這話的時候，有點尷尬。
尤其是說到，「尖子生全都往天海跑了」的時候，還是忍不住，頓了一下。
因為，他自己，就是這麼「跑路」過來的。
坐在一旁的宋魚倩，看著老馬那有些不自然的樣子，沒忍住笑了出來。
陸遠看著她，也是沒忍住。
他對老馬說道：「行啊。想來參觀，就讓他們來唄。不過，都得按咱們學校的規矩來，統一走，正式的參觀申請渠道。」
老馬點了點頭，走到門口，又回過頭來，補充了一句。
「對了，陸校長。我聽說，省城那邊，可不止他們一所學校，在打聽咱們呢。」
「好像是，咱們天遠學校的名聲，已經在他們那些，頂尖學校的家長群里，給傳開了。」
「看來，咱們學校，不光是在天海市出名了。也快要，在全省，都出名了啊。」
陸遠聞言，笑了笑。
「那咱們的這些實驗項目，可就更得，好好地，弄出點名堂來了。」
「可不能，在省里的同行面前，出了洋相才是啊。」