第32章 現實與夢境的相互反應
「謝謝大哥哥們。」
馬尾小女孩從角落站起來，擦拭了眼眶裡差點就要掉出來的小淚珠。
要不是眼前這三位大哥哥幫助自己，恐怕自己兜里媽媽今天給的零花錢就要遭殃了。
「這麼說，欺負小陳瑤的不是你們？」
「本來就不是我們！」
「老師，是小學奧數興趣班的李坤和李燕。」
袁浩有點氣不過，李東更是直接大義滅親了。
那名上樓過來的中年男老師在了解了發生的事情原委後，知道自己剛來的時候確實是誤會了江潮他們三個，便給三人道了歉。
「對不起幾位同學們，是老師誤會你們了，給你們道歉，這樣，一會兒我會把這個情況告訴咱們孫主任，會嚴肅處理欺負小陳瑤的學生。」
「沒事的老師。」
江潮接受了這位中年男老師的道歉。
剛才那個情況老師他剛被另一個小女孩帶上樓來，確實很容易被誤會。
接著江潮又看了一眼身前的這個馬尾小女孩，也就是小陳瑤。
雖說陳瑤這個名字算是比較大眾的，蓉城叫陳瑤的女孩肯定有不少，但江潮可以確認的是，這個馬尾小女孩陳瑤就是自己那位大學師妹，公司同事。
「話說這麼巧的嗎？」
江潮這次入夢前不久剛跟陳瑤聊了一下公司新項目，自己還幫她設計了一份戰術人形機甲的初稿。
結果入夢之後，竟然就在這少年宮遇見了小時候的她？
江潮倒是知道有一個說法。
那就是如果你睡前對某個人或者事物印象十分深刻的話。
那麼是有可能會反映在夢境當中的，即通過某種方式出現在你做的夢裡。
反之，其實你在做夢的時候夢到的一些畫面，也會反映在現實當中。
也就是你現實中明明沒有經歷過某件事或者看到某個畫面，卻在看到的那一瞬間有一種莫名熟悉的感覺。
這就是現實與夢境之間的相互反應。
在江潮還沒有確認自己做的這個夢到底是真的還只是夢境的前提下，這就是江潮能夠想到的比較合理的一種解釋了。
「同學們別看了，都回自己的興趣班準備上課吧。」
中年男老師拍了拍手，讓四周圍觀的小孩子們趕緊回自己的興趣班課堂。
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然後他轉過身來，對江潮三人說道：「你們幾個也先回去準備上課吧，對了你們是哪個興趣班的？」
「老師，我是歷史興趣班的李東，他們兩個是我的小學同學，今天想要來少年宮看看。」
李東回答完又替兩個小夥伴解釋了一下。
「哦哦，這樣啊，那兩位小朋友是想來報班嗎？我是少年宮負責教務相關的杜老師，你們要是有什麼感興趣的，都可以跟我講，咱們蓉城少年宮這邊的興趣班學習班還是很全面的。」
杜老師當即就熱情的自我介紹了一下。
他可還記得少年宮孫主任跟自己說過，咱們蓉城少年宮來參加興趣學習班和活動的人要是再多一些的話，上級組織給批的預算就會提上一個檔次，甚至未來還有機會翻修或者新建少年宮。
因此杜老師一聽李東說這倆小朋友是過來少年宮看看，那多半是有想報興趣班的想法，所以態度一下子就積極熱情了許多。
「杜老師，我聽李東說這裡有天文興趣班？」
袁浩馬上就問道。
「小朋友，這你可算是問著了，咱們少年宮的孫主任就是帶天文興趣班的老師，正好，走吧我帶你們去孫主任哪兒。」
杜老師想著正好帶他們過去，順便把剛才小陳瑤被欺負的事兒也一併匯報給孫主任。
「江潮袁浩，我就不去了，等一下我的興趣學習班就要上課了。」
李東並沒有和江潮袁浩他倆跟著杜老師走。
「嗯嗯好。」
江潮衝著李東點頭：「那你快去上課吧，我和袁浩晚一點等你上完課再來找你。」
「好呀。」
李東走後，江潮和袁浩也跟著這位少年宮的杜老師下樓，往負一層的主任辦公室走去。
「對了小朋友，你們家長有一起過來嗎？」
「沒有，我們自己來的。」
「自己來的？」
「是啊杜老師，不過我們都跟家長說過了，家長讓我們先來少年宮看看，回去之後再告訴家長自己想報什麼班。」
「那你們家長還挺不錯的啊，知道讓孩子自己來選擇自己感興趣的東西學。」
杜老師說著還輕嘆了一聲：「唉，也不知道現在有些家長是怎麼了，就硬要給孩子報他根本不感興趣的班，還美其名曰為了孩子好。」
江潮聽這位杜老師這麼說，差點沒繃住。
好傢夥。
原來在1999年這會兒就已經有很多強行給孩子報班的家長了嗎？
難怪後面的十幾二十年裡，這一風氣可以說是達到了一個頂峰，反正就是不管家裡孩子願不願意，有沒有興趣，什麼舞蹈鋼琴音樂之類的學習班先安排上了再說。
更不用說還有傳統的語文數學英語這些學習班了。
主打的就是一個要把孩子的周末時間給安排的滿滿當當。
與之相反的是。
在農村地區的孩子則是根本沒有這麼豐富的教學資源，更不用提什麼興趣班了。
許多農村孩子在千禧年時代，壓根就不知道什麼是少年宮和興趣班。
世界就是這麼參差不齊。
「就是這裡了。」
杜老師領著江潮和袁浩來到了負一樓的一間辦公室門外，。
門牌上寫著『主任室』三個字，門是開著的。
咚咚！
杜老師還是象徵性的敲了下門，然後才走了進去：「孫主任，剛才咱們少年宮內可是發生了一件影響很惡劣的事情。」
「怎麼了？」
辦公室里，一個約莫五十多歲的男人停下了手中的筆，他看了一眼杜老師後，就把目光落在了杜老師身後的兩個小孩子身上。
杜老師把剛才發生在少年宮二樓的事情跟孫主任講了一遍。
當講到有人欺負小陳瑤的時候。
孫主任又看了一眼杜老師身後的江潮和袁浩。
江潮能夠明顯感受到孫主任的眼神不對勁，估計他也誤以為欺負小陳瑤的那倆人就是自己和袁浩吧？
果然，在杜老師很快講完了全部事情經過後。
孫主任再看江潮和袁浩的眼神，顯然就發生了巨大的變化。
「他們倆是跟小夥伴一起過來的，這個小朋友說是想報天文興趣班，所以我就把人給帶過來了。」
杜老師隨後給孫主任簡單介紹了一下倆小孩。
「那你呢？」
孫主任看向江潮，問道。
「我跟他一樣，他報什麼班，我就報什麼班。」
馬尾小女孩從角落站起來，擦拭了眼眶裡差點就要掉出來的小淚珠。
要不是眼前這三位大哥哥幫助自己，恐怕自己兜里媽媽今天給的零花錢就要遭殃了。
「這麼說，欺負小陳瑤的不是你們？」
「本來就不是我們！」
「老師，是小學奧數興趣班的李坤和李燕。」
袁浩有點氣不過，李東更是直接大義滅親了。
那名上樓過來的中年男老師在了解了發生的事情原委後，知道自己剛來的時候確實是誤會了江潮他們三個，便給三人道了歉。
「對不起幾位同學們，是老師誤會你們了，給你們道歉，這樣，一會兒我會把這個情況告訴咱們孫主任，會嚴肅處理欺負小陳瑤的學生。」
「沒事的老師。」
江潮接受了這位中年男老師的道歉。
剛才那個情況老師他剛被另一個小女孩帶上樓來，確實很容易被誤會。
接著江潮又看了一眼身前的這個馬尾小女孩，也就是小陳瑤。
雖說陳瑤這個名字算是比較大眾的，蓉城叫陳瑤的女孩肯定有不少，但江潮可以確認的是，這個馬尾小女孩陳瑤就是自己那位大學師妹，公司同事。
「話說這麼巧的嗎？」
江潮這次入夢前不久剛跟陳瑤聊了一下公司新項目，自己還幫她設計了一份戰術人形機甲的初稿。
結果入夢之後，竟然就在這少年宮遇見了小時候的她？
江潮倒是知道有一個說法。
那就是如果你睡前對某個人或者事物印象十分深刻的話。
那麼是有可能會反映在夢境當中的，即通過某種方式出現在你做的夢裡。
反之，其實你在做夢的時候夢到的一些畫面，也會反映在現實當中。
也就是你現實中明明沒有經歷過某件事或者看到某個畫面，卻在看到的那一瞬間有一種莫名熟悉的感覺。
這就是現實與夢境之間的相互反應。
在江潮還沒有確認自己做的這個夢到底是真的還只是夢境的前提下，這就是江潮能夠想到的比較合理的一種解釋了。
「同學們別看了，都回自己的興趣班準備上課吧。」
中年男老師拍了拍手，讓四周圍觀的小孩子們趕緊回自己的興趣班課堂。
TW 看書網書海量，𝐬𝐡𝐮.𝐭𝐰任你挑
然後他轉過身來，對江潮三人說道：「你們幾個也先回去準備上課吧，對了你們是哪個興趣班的？」
「老師，我是歷史興趣班的李東，他們兩個是我的小學同學，今天想要來少年宮看看。」
李東回答完又替兩個小夥伴解釋了一下。
「哦哦，這樣啊，那兩位小朋友是想來報班嗎？我是少年宮負責教務相關的杜老師，你們要是有什麼感興趣的，都可以跟我講，咱們蓉城少年宮這邊的興趣班學習班還是很全面的。」
杜老師當即就熱情的自我介紹了一下。
他可還記得少年宮孫主任跟自己說過，咱們蓉城少年宮來參加興趣學習班和活動的人要是再多一些的話，上級組織給批的預算就會提上一個檔次，甚至未來還有機會翻修或者新建少年宮。
因此杜老師一聽李東說這倆小朋友是過來少年宮看看，那多半是有想報興趣班的想法，所以態度一下子就積極熱情了許多。
「杜老師，我聽李東說這裡有天文興趣班？」
袁浩馬上就問道。
「小朋友，這你可算是問著了，咱們少年宮的孫主任就是帶天文興趣班的老師，正好，走吧我帶你們去孫主任哪兒。」
杜老師想著正好帶他們過去，順便把剛才小陳瑤被欺負的事兒也一併匯報給孫主任。
「江潮袁浩，我就不去了，等一下我的興趣學習班就要上課了。」
李東並沒有和江潮袁浩他倆跟著杜老師走。
「嗯嗯好。」
江潮衝著李東點頭：「那你快去上課吧，我和袁浩晚一點等你上完課再來找你。」
「好呀。」
李東走後，江潮和袁浩也跟著這位少年宮的杜老師下樓，往負一層的主任辦公室走去。
「對了小朋友，你們家長有一起過來嗎？」
「沒有，我們自己來的。」
「自己來的？」
「是啊杜老師，不過我們都跟家長說過了，家長讓我們先來少年宮看看，回去之後再告訴家長自己想報什麼班。」
「那你們家長還挺不錯的啊，知道讓孩子自己來選擇自己感興趣的東西學。」
杜老師說著還輕嘆了一聲：「唉，也不知道現在有些家長是怎麼了，就硬要給孩子報他根本不感興趣的班，還美其名曰為了孩子好。」
江潮聽這位杜老師這麼說，差點沒繃住。
好傢夥。
原來在1999年這會兒就已經有很多強行給孩子報班的家長了嗎？
難怪後面的十幾二十年裡，這一風氣可以說是達到了一個頂峰，反正就是不管家裡孩子願不願意，有沒有興趣，什麼舞蹈鋼琴音樂之類的學習班先安排上了再說。
更不用說還有傳統的語文數學英語這些學習班了。
主打的就是一個要把孩子的周末時間給安排的滿滿當當。
與之相反的是。
在農村地區的孩子則是根本沒有這麼豐富的教學資源，更不用提什麼興趣班了。
許多農村孩子在千禧年時代，壓根就不知道什麼是少年宮和興趣班。
世界就是這麼參差不齊。
「就是這裡了。」
杜老師領著江潮和袁浩來到了負一樓的一間辦公室門外，。
門牌上寫著『主任室』三個字，門是開著的。
咚咚！
杜老師還是象徵性的敲了下門，然後才走了進去：「孫主任，剛才咱們少年宮內可是發生了一件影響很惡劣的事情。」
「怎麼了？」
辦公室里，一個約莫五十多歲的男人停下了手中的筆，他看了一眼杜老師後，就把目光落在了杜老師身後的兩個小孩子身上。
杜老師把剛才發生在少年宮二樓的事情跟孫主任講了一遍。
當講到有人欺負小陳瑤的時候。
孫主任又看了一眼杜老師身後的江潮和袁浩。
江潮能夠明顯感受到孫主任的眼神不對勁，估計他也誤以為欺負小陳瑤的那倆人就是自己和袁浩吧？
果然，在杜老師很快講完了全部事情經過後。
孫主任再看江潮和袁浩的眼神，顯然就發生了巨大的變化。
「他們倆是跟小夥伴一起過來的，這個小朋友說是想報天文興趣班，所以我就把人給帶過來了。」
杜老師隨後給孫主任簡單介紹了一下倆小孩。
「那你呢？」
孫主任看向江潮，問道。
「我跟他一樣，他報什麼班，我就報什麼班。」