第129章 你們師兄弟,怎麼就被他壓過一頭?

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  尹校長現在一肚子窩囊氣,曾昌馬上轉為正職。

  有了秦主管的親口授意,曾昌那邊還會剝奪他更多的權力。

  更不用說,走之前秦主管還提了一下食堂的問題。


  曾昌會借這個問題,大幅度接管相應的權力。

  原本那些能拿到不少好處的權力,將逐步被剝離。

  昨天晚上,尹校長嘗試撥打康副局長的電話。

  電話通了,但是那邊根本就不接。

  多撥打幾次後,電話就打不通了。

  很明顯,康副局長對他失望了,甚至有放棄他的意思。

  眼下,金凡當著他的面,開始問他還要忍多久。

  尹校長也想問問老天,自己到底還要忍多久!

  「金凡老師,我很想問問你,這麼一個普普通通的中學老師,就這麼難對付嗎?

  你們師兄弟,怎麼就被他壓過一頭?

  要是當初能攔住他,不讓他參加青武賽,何來今日的麻煩事!」

  尹校長是真的生氣了,把一系列的罪責,盡數扔到了他頭上。

  被罵的金凡,一瞬間臉上露出一抹怒容。

  他名義上是嶺山一中的老師,是尹校長的屬下。

  但對於這層身份,金凡本就沒什麼歸屬感。

  不過就是過渡,隨手找來的身份。

  遲疑間,金凡甚至想要罵回去,還是忍住了。

  他接下來還要找尹校長幫忙安排,現在鬧崩,對他後續計劃有影響。

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  另外,聽尹校長所言,他真覺得尹校長完全沒眼光。

  他這個武道七品,真像是碰運氣撿來的。

  金凡想要李元死,這種恨意,像是刻進腦海中一般。

  可現在,金凡怎麼也不會說李元只是個普普通通的中學老師。

  又不是瞎子,看不到他所展現出來的實力嗎?

  青武賽奪魁,靠運氣就能辦到?

  兩次贏顧余,這是普普通通的中學老師?

  金凡仍舊相信自己能出手殺了李元。

  但怎麼也不會把他說成是一個普通的中學老師。

  今日聽到尹校長這話,金凡更覺得他沒有眼光,甚至很愚蠢。

  「校長,如果你那邊沒有其他辦法了,那接下來就用我的主意。

  你怕他搶了你的權力,我也不想他好過。

  石峰河教學研討,你幫我拿一個資格。

  這次研討比試會,各中學的教科室主任必須參加。

  我會在這次研討比試會上,把各種麻煩處理乾淨。」

  金凡說到這裡,尹校長臉上露出一抹震驚,他隱隱猜到些情況。

  「金老師,你這話什麼意思?

  教學研討的會,怎麼處理麻煩?」

  尹校長在遲疑間,還是將心中的疑問問出。

  「該怎麼處理,那就怎麼處理。

  比試交手,總有意外,誰也不敢保證不受傷。」

  金凡看向尹校長,將他的布局說出。

  話到這種程度,尹校長怎麼可能還聽不懂。

  金凡是想直接對李元出手!

  即便不是要了李元命,那也是毀了李元的修行路。

  說實話,他這個校長從未想過這種應對。

  雙方鬧成這個樣子,尹校長也沒有想過要人命的手段。

  同在嶺山一中,爭名奪利,搶權搶位,那也沒想過要完全毀了對方。

  從某種程度上來說,這就是殺人!

  「金老師,對其他武者動手,可是嚴重違法的事情。

  你可不能......」

  尹校長語氣含糊,說話都有點吞吞吐吐。

  一位中學校長,太久沒有接觸過那種血腥的現實。

  擋了別人的路,在有些人那裡,是真也會讓對手消失的。

  「武者以武力傷人,的確是嚴重違法之事。

  可我們是在教學研討,是在從事教學事務,只是出了點意外罷了。

  工廠會出現意外死人,捕魚會溺水死人,甚至上學讀書都可能出車禍。

  意外將他傷到,不就是意外嗎?」

  金凡隨口說著,將目的袒露在尹校長面前。

  看他臉色有些難看,索性也不再浪費口舌。

  「尹校長你幫我確定參加資格就好,其他的,你就當不知道。

  解決他,對我們雙方都是好事。

  就算要追這意外的責任,那也是落在我頭上,怪不到你。

  安排吧。」

  話音落下,金凡轉身出了校長辦公室。

  他離開好一會兒後,尹校長才終於回過神。

  從椅子上起來,尹校長來回踱步,最後站在窗前。

  窗外,正好下課了。

  學生們笑著走出練功室,老師們也跟著出來。

  大家的臉上帶著笑意,一片欣欣向榮。

  只是這些,在未來似乎要與他無關了。

  想到這裡,尹校長逐漸堅定。

  就算出問題,這些麻煩也不會落到他身上,都是金凡去擔著。

  金凡說的也沒錯,做什麼事情都會出現意外。

  教研比試交手,也會出現意外。

  律法懲罰的是惡意動武傷人,但這是教研活動,最多批評懲罰,賠付醫藥費和其他補償。

  總不可能判罰重罪。

  他不過就是安排一個資格,給金凡參加石峰河教研比試的機會!

  想清楚,尹校長立刻著手安排。

  反正都被逼到這一步了,為自己拼一把!

  接下來的幾天時間裡,李元開始按自己之前的安排行事,每周還有三節公開課要上。

  相比起嶺山一中歷代教科室主任,李元應該是任務最重的那個。

  除了要關注三個年級的課程安排、教學質量,自己還得上課。

  在李元看來,這公開課還是很有價值的。

  借公開課看到學生們的狀態,了解他們最近到底學得怎麼樣。

  教科室主任很容易不接地氣。

  不與學生們直接接觸,就容易脫離實際,開始作出一些不切實際的決定。

  此外,給學生們上公開課,自己能夠拿到經驗值。

  眼前,自己的第六枚天賦點已經快了。

  【經驗值:418/600】

  還差一百多點,就能拿到第六枚經驗點。

  應該再上幾次公開課就能拿到足夠的經驗值。

  只是最近一段時間,李元總感覺經驗值撿的有點少。

  明明那麼多光點,拾取都是一點或者兩點。

  是因為自己已經拿到了五枚天賦點,經驗獲取出現了衰減。

  還是說,一段時間所能拿到的經驗值,本就不會超出太多?

  李元也沒有太計較,反正按這個速度,最多一個月,第六枚天賦點就可以拿到了。

  與此同時,李元收到了市教育局發來的郵件。

  石峰河教研比試即將召開,教科室主任必須參加。

  還得準備一個課題,用於到時候的討論。


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