第654章 站在講台的人
這條消息彈出來時，王德安正核對《追風箏的人》第二批加印數據。
他盯著屏幕，手指停在鍵盤上。
見深極少主動詢問平台其他作者的情況。
這位神秘作家會管新書定價，會盯讀者反饋，會在關鍵時刻替新潮調整方向。
王德安放下報表，回了一句。
「您說。」
幾秒後。
一條連結出現在加密窗口。
【新潮APP·星火板塊】
【《冬天的教室》】
【作者：秋木】
見深緊跟著問。
「這位作者，是研修班的學員嗎？」
王德安點開後台，按權限進入作者信息頁。
註冊時間兩個月前。
發表作品三篇散文，一篇短篇小說。
簽約狀態：未簽約。
研修班記錄：無。
王德安回到對話框。
「不是，她是星火板塊的自然投稿作者，也沒參加過任何一期研修班。」
對面很快回了消息。
「剛才看到這位作者的文章。」
「可以看出這位作者很克制，知道該把情緒收在哪裡。」
「人物既沒有被作者搶著解釋，細節也沒被拿來炫技。」
「她寫學生和老師之間的距離，很準。」
王德安盯著那幾行字，心裡微微一動。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 追書神器 TW 看書網，𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄超方便 網站，觀看最快的章節更新）
見深給人的評價一直很少。
但誇獎絕不吝嗇。
但能得到這種判斷，已經超過大部分編輯初審報告。
王德安順勢發去消息。
「您這一提，正好有件事想請您定個方向。」
「下一期研修班已經開始籌備，報名人數比第一期多了很多，文本完成度差距也被拉開了。」
「我和教研組準備調整篩選機制。」
「初篩改為匿名盲審，上一期優秀結課學員參與首輪評估，重點看人物觀察、敘事邏輯和細節能力。」
「課程框架依舊沿用您的方案。」
這次，對面沉默得久了一點。
十幾秒後，屏幕亮起。
「標準確要提。」
「尺子要對準文字，手續也該給人留門。」
「有真東西的作者，往往不擅長包裝履歷。」
「別讓他們先輸給表格。」
王德安讀完，手指在桌面上輕叩兩下。
這就是見深。
話不多。
每一句都壓在問題最關鍵的位置。
「明白。」
他回完消息，重新點開那篇《冬天的教室》。
文章很短。
不到兩千字。
開頭寫晚自習。
十一月的冷風從走廊盡頭灌進來，教室里暖氣還沒熱透。
頭頂有一根燈管接觸不良，亮一陣，暗一陣。
講台上的女教師正在寫古詩詞賞析。
板書剛寫到第三行，粉筆斷成兩截。
她沒去拿新的。
剩下那一小截被她換了個握法，繼續往下寫。
講台抽屜里，粉筆盒只剩半盒。
這一盒要撐到月底。
第二段寫一個睡著的男生。
他的課桌少了一角，下面塞著折過幾次的硬紙板。
紙板邊緣被磨得發白，碰一下就會掉紙屑。
女教師走過去，沒有直接叫醒他。
她只是把男生垂在桌角外的手腕輕輕推回去，免得胳膊壓在缺口上。
第三段寫下課。
窗台積雪化了，水沿著窗框淌到牆邊。
學生們衝出教室，腳步聲和笑聲擠滿走廊。
女教師收好教案，從口袋裡掏出紙巾，蹲下去一點點把水擦乾。
紙巾不夠。
她又從包里翻出兩張。
她站起來時，膝蓋上沾了灰。
她拍了拍，抬頭看了一眼追跑的學生。
最後只寫了一句。
「她笑了。」
文章結束。
王德安靠向椅背，半天沒有翻頁。
整篇沒有一句「我熱愛教育」。
也沒有任何激昂抒情。
粉筆、硬紙板、雪水、蹲下去擦地的動作。
這些東西連起來，便有了一個老師熬過許多個冬天的分量。
王德安把頁面拖回第一段，又讀了一遍。
隨後，他抓起座機。
「徐嵐。」
三聲後，電話接通。
「社長。」
「查一下星火板塊的作者，秋木。」
「秋天的秋，樹木的木。」
「重點看身份資料和研修班報名記錄。」
徐嵐沒有多問。
鍵盤聲響了十幾秒。
「查到了，社長。」
「秋木，女性，二十五歲。」
「職業是高中語文教師，任職單位……」
徐嵐停了一下。
「江城一中。」
王德安握著聽筒的手收緊。
江城一中。
鯤鵬獎結束後，新潮內部整理過林闕的公開資料。
這位剛剛拿下金獎的年輕人，同樣出自江城一中。
王德安沒有繼續追問。
徐嵐繼續匯報。
「後台顯示，這位秋木作者，在一個月前提交了研修班申請。」
「目前排在常規審核隊列第三百四十七位。」
王德安沉默片刻。
「從研修班席位里扣一個名額。」
「以出版社名義給她發免試邀請。」
徐嵐頓住。
「社長，直接免試？」
「課程資格只對應入班資格，後續簽約、出版、資源配置，全部按匿名標準評定。」
「她是老師，入班時間可以按照學校安排協調。」
徐嵐馬上記下。
「明白。」
王德安又道。
「郵件附一句話。」
「星火歡迎每一個站過講台的人。」
電話掛斷。
王德安摘下眼鏡，揉了揉發酸的鼻樑。
見深很少替人說話。
這一次，他遞來的也不是人情。
是一篇值得被看見的作品。
……
江城。
SOHO未來城。
林闕坐在工作室電腦前，屏幕上還停留在秋木的作者主頁。
三篇散文。
一篇短篇。
四篇作品加在一起，閱讀量還不到四百。
評論區里只有一條讀者留言。
「寫得好。」
另一條系統歡迎通知，安靜掛在後台。
林闕看著「秋木」兩個字，許久沒有動。
沈青秋的微信暱稱，就是秋木。
他還記得方志遠在江城雅宴提起過一件事。
「沈老師這一屆帶完，可能要辭職。」
「有人說她要去讀研，也有人說她想去學寫作。」
當時林闕只說了一句。
「好事。」
現在，他終於明白沈青秋早就開始準備了。
她沒有在班群里說。
沒有找學生幫忙宣傳。
也沒有用老師身份為自己爭取任何優待。
她只是註冊了一個帳號。
寫了幾篇文章。
林闕點開《冬天的教室》。
他一段段往下看。
看到那截短粉筆時，手指停住。
前世高三那年，三班教室的暖氣管年年漏水。
冬天一到，牆角總有一灘水。
沈青秋經常等學生離開，自己拿抹布墊在漏水處，蹲在地上守著。
水不再往下滴，她才關燈離開。
那時誰都沒注意。
她也從來沒提過。
前世的三班，常年被貼著吊車尾的標籤。
家長不看好。
老師也很少願意接手。
沈青秋接下了。
她給每個人整理錯題，逐個打電話和家長溝通，晚自習結束還坐在講台上批作文。
有學生想放棄，她一遍遍把人拉回來。
畢業那年，那間曾經墊底的教室，全班一個不落地走進了名牌大學。
她為此熬過多少夜，只有她自己知道。
林闕記得，高三最後一次作文課。
沈青秋批完周記，揉著肩膀笑了一下。
「等把你們送進大學，我也想寫點自己的故事。」
後來，她每一屆都說一次。
每一次，都被新的學生、新的教案、新的家長電話打斷。
這一世。
學生們逐漸走上自己的路。
她也終於把想寫的東西寫了出來。
哪怕只有幾百閱讀。
哪怕評論區只有一句「寫得好」。
林闕沒有用自己的身份聯繫她。
也沒有在文章下面留下評論。
他將《冬天的教室》轉發給王德安，隨後關掉頁面。
他只負責把稿子送到該看見它的人面前。
王德安懂得怎樣尊重一篇好文字。
電腦桌面恢復安靜。
林闕新建了一個空白文檔。
光標在第一行跳動。
暖氣片傳來低沉的水流聲。
他正準備落字，手機忽然亮起。
青藍計劃群里，一條置頂通知彈了出來。
【青藍計劃·春季進階學期通知】
【報到時間：二月二十二日。】
【首輪創作任務：提交一篇未發表短篇作品，拒絕舊稿改寫。】
【五位導師將聯合授課，首課進行匿名文本拆解。】
……
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【《冬天的教室》】
【作者：秋木】
見深緊跟著問。
「這位作者，是研修班的學員嗎？」
王德安點開後台，按權限進入作者信息頁。
註冊時間兩個月前。
發表作品三篇散文，一篇短篇小說。
簽約狀態：未簽約。
研修班記錄：無。
王德安回到對話框。
「不是，她是星火板塊的自然投稿作者，也沒參加過任何一期研修班。」
對面很快回了消息。
「剛才看到這位作者的文章。」
「可以看出這位作者很克制，知道該把情緒收在哪裡。」
「人物既沒有被作者搶著解釋，細節也沒被拿來炫技。」
「她寫學生和老師之間的距離，很準。」
王德安盯著那幾行字，心裡微微一動。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 追書神器 TW 看書網，𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄超方便 網站，觀看最快的章節更新）
見深給人的評價一直很少。
但誇獎絕不吝嗇。
但能得到這種判斷，已經超過大部分編輯初審報告。
王德安順勢發去消息。
「您這一提，正好有件事想請您定個方向。」
「下一期研修班已經開始籌備，報名人數比第一期多了很多，文本完成度差距也被拉開了。」
「我和教研組準備調整篩選機制。」
「初篩改為匿名盲審，上一期優秀結課學員參與首輪評估，重點看人物觀察、敘事邏輯和細節能力。」
「課程框架依舊沿用您的方案。」
這次，對面沉默得久了一點。
十幾秒後，屏幕亮起。
「標準確要提。」
「尺子要對準文字，手續也該給人留門。」
「有真東西的作者，往往不擅長包裝履歷。」
「別讓他們先輸給表格。」
王德安讀完，手指在桌面上輕叩兩下。
這就是見深。
話不多。
每一句都壓在問題最關鍵的位置。
「明白。」
他回完消息，重新點開那篇《冬天的教室》。
文章很短。
不到兩千字。
開頭寫晚自習。
十一月的冷風從走廊盡頭灌進來，教室里暖氣還沒熱透。
頭頂有一根燈管接觸不良，亮一陣，暗一陣。
講台上的女教師正在寫古詩詞賞析。
板書剛寫到第三行，粉筆斷成兩截。
她沒去拿新的。
剩下那一小截被她換了個握法，繼續往下寫。
講台抽屜里，粉筆盒只剩半盒。
這一盒要撐到月底。
第二段寫一個睡著的男生。
他的課桌少了一角，下面塞著折過幾次的硬紙板。
紙板邊緣被磨得發白，碰一下就會掉紙屑。
女教師走過去，沒有直接叫醒他。
她只是把男生垂在桌角外的手腕輕輕推回去，免得胳膊壓在缺口上。
第三段寫下課。
窗台積雪化了，水沿著窗框淌到牆邊。
學生們衝出教室，腳步聲和笑聲擠滿走廊。
女教師收好教案，從口袋裡掏出紙巾，蹲下去一點點把水擦乾。
紙巾不夠。
她又從包里翻出兩張。
她站起來時，膝蓋上沾了灰。
她拍了拍，抬頭看了一眼追跑的學生。
最後只寫了一句。
「她笑了。」
文章結束。
王德安靠向椅背，半天沒有翻頁。
整篇沒有一句「我熱愛教育」。
也沒有任何激昂抒情。
粉筆、硬紙板、雪水、蹲下去擦地的動作。
這些東西連起來，便有了一個老師熬過許多個冬天的分量。
王德安把頁面拖回第一段，又讀了一遍。
隨後，他抓起座機。
「徐嵐。」
三聲後，電話接通。
「社長。」
「查一下星火板塊的作者，秋木。」
「秋天的秋，樹木的木。」
「重點看身份資料和研修班報名記錄。」
徐嵐沒有多問。
鍵盤聲響了十幾秒。
「查到了，社長。」
「秋木，女性，二十五歲。」
「職業是高中語文教師，任職單位……」
徐嵐停了一下。
「江城一中。」
王德安握著聽筒的手收緊。
江城一中。
鯤鵬獎結束後，新潮內部整理過林闕的公開資料。
這位剛剛拿下金獎的年輕人，同樣出自江城一中。
王德安沒有繼續追問。
徐嵐繼續匯報。
「後台顯示，這位秋木作者，在一個月前提交了研修班申請。」
「目前排在常規審核隊列第三百四十七位。」
王德安沉默片刻。
「從研修班席位里扣一個名額。」
「以出版社名義給她發免試邀請。」
徐嵐頓住。
「社長，直接免試？」
「課程資格只對應入班資格，後續簽約、出版、資源配置，全部按匿名標準評定。」
「她是老師，入班時間可以按照學校安排協調。」
徐嵐馬上記下。
「明白。」
王德安又道。
「郵件附一句話。」
「星火歡迎每一個站過講台的人。」
電話掛斷。
王德安摘下眼鏡，揉了揉發酸的鼻樑。
見深很少替人說話。
這一次，他遞來的也不是人情。
是一篇值得被看見的作品。
……
江城。
SOHO未來城。
林闕坐在工作室電腦前，屏幕上還停留在秋木的作者主頁。
三篇散文。
一篇短篇。
四篇作品加在一起，閱讀量還不到四百。
評論區里只有一條讀者留言。
「寫得好。」
另一條系統歡迎通知，安靜掛在後台。
林闕看著「秋木」兩個字，許久沒有動。
沈青秋的微信暱稱，就是秋木。
他還記得方志遠在江城雅宴提起過一件事。
「沈老師這一屆帶完，可能要辭職。」
「有人說她要去讀研，也有人說她想去學寫作。」
當時林闕只說了一句。
「好事。」
現在，他終於明白沈青秋早就開始準備了。
她沒有在班群里說。
沒有找學生幫忙宣傳。
也沒有用老師身份為自己爭取任何優待。
她只是註冊了一個帳號。
寫了幾篇文章。
林闕點開《冬天的教室》。
他一段段往下看。
看到那截短粉筆時，手指停住。
前世高三那年，三班教室的暖氣管年年漏水。
冬天一到，牆角總有一灘水。
沈青秋經常等學生離開，自己拿抹布墊在漏水處，蹲在地上守著。
水不再往下滴，她才關燈離開。
那時誰都沒注意。
她也從來沒提過。
前世的三班，常年被貼著吊車尾的標籤。
家長不看好。
老師也很少願意接手。
沈青秋接下了。
她給每個人整理錯題，逐個打電話和家長溝通，晚自習結束還坐在講台上批作文。
有學生想放棄，她一遍遍把人拉回來。
畢業那年，那間曾經墊底的教室，全班一個不落地走進了名牌大學。
她為此熬過多少夜，只有她自己知道。
林闕記得，高三最後一次作文課。
沈青秋批完周記，揉著肩膀笑了一下。
「等把你們送進大學，我也想寫點自己的故事。」
後來，她每一屆都說一次。
每一次，都被新的學生、新的教案、新的家長電話打斷。
這一世。
學生們逐漸走上自己的路。
她也終於把想寫的東西寫了出來。
哪怕只有幾百閱讀。
哪怕評論區只有一句「寫得好」。
林闕沒有用自己的身份聯繫她。
也沒有在文章下面留下評論。
他將《冬天的教室》轉發給王德安，隨後關掉頁面。
他只負責把稿子送到該看見它的人面前。
王德安懂得怎樣尊重一篇好文字。
電腦桌面恢復安靜。
林闕新建了一個空白文檔。
光標在第一行跳動。
暖氣片傳來低沉的水流聲。
他正準備落字，手機忽然亮起。
青藍計劃群里，一條置頂通知彈了出來。
【青藍計劃·春季進階學期通知】
【報到時間：二月二十二日。】
【首輪創作任務：提交一篇未發表短篇作品，拒絕舊稿改寫。】
【五位導師將聯合授課，首課進行匿名文本拆解。】
……