第109章 以退為進!挖牆腳之心不死!
「比試也比試過了,該繼續說正事了。」
此時,團長雷振邦適時開口,臉上帶著掩飾不住的笑意,眼睛都眯成了一條縫。
顯然,蘇銘的表現讓他這個團長臉上倍兒有光!
當著作訓部部長和特種部隊軍官的面,自家一個列兵把對方王牌狙擊手贏得毫無脾氣,還有比這更長臉的事嗎?
哪個主官不喜歡這樣的兵?
「袁隊長。」
作訓部部長王少強也清了清嗓子,將「鍋」輕巧地甩了出去,「現在,你們特種部隊對蘇銘同志的專業能力,還有對他編寫的訓練教材,還有什麼疑問嗎?」
這話的潛台詞再明顯不過:我們作訓部對教材本身沒意見,從頭到尾都是你們特種部隊的人在挑刺、在質疑、在鬧么蛾子。
見王少強撇關係撇得如此乾淨利落,袁飛嘴角不由得抽搐了一下。
果然,機關里的人都是老狐狸,見風使舵的本事一流。
「王部長,這……這只是戰友之間一場友好的交流比試,不存在什麼質疑不質疑。」袁飛硬著頭皮說道,心裡卻苦澀無比。
蘇銘的實力就擺在那裡,鐵一般的事實。
有這樣的實力作為背書,他編寫的狙擊訓練教材,其權威性和可行性自然不容置疑。
既然教材沒問題,那問題出在哪裡?
答案不言而喻——只能是他們特種部隊自己的訓練方法或者人員素質有問題。
想到這裡,袁飛心念電轉,一個念頭迅速成形。
他立刻調整表情,以退為進,語氣誠懇地說道:
「王部長,現在看來,的確可能是我們特種部隊在理解和落實新教材方面存在一些偏差。」
「因此,我鄭重向您和雷團長申請,能否暫時借調蘇銘同志到我們雪狼特種部隊?」
「由他親自指導我們開展新型狙擊手的訓練工作。」
「這樣既能確保訓練效果,也能讓蘇銘同志的理論得到最好的實踐檢驗。」
這話一出,雷振邦和李川的臉色瞬間就沉了下來。
果然!挖牆腳之心不死!
都到這個份上了,居然還能玩出「借調指導」這一招!
什麼「借調」?
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在野戰軍體系里,「借調」這兩個字往往就意味著「劉備借荊州——有借無還」!
尤其是蘇銘這樣百年難遇的人才,一旦被特種部隊以「指導訓練」的名義弄過去,還有還回來的可能?做夢!
「不愧是特種部隊的中校,這一手以退為進,玩得漂亮。」連王少強此刻心中也暗暗感慨。
他其實也對蘇銘有些想法,但眼下這局面,顯然沒他插手的機會了。
雷振邦向前一步,沉聲道道:
「王部長!」
「既然特種部隊覺得在落實新教材方面有困難,那我們邊防五團願意承擔這個試點任務!」
「我們團同樣有優秀的狙擊手苗子,完全可以讓蘇銘同志擔任培訓教官,就在我們團里開展新型狙擊手的訓練工作嘛!」
「這樣既方便,也能最快檢驗成果!」
他這話說得斬釘截鐵,直接把皮球踢了回去。
想從老子碗裡撈肉?門都沒有!
說完,雷振邦根本不給袁飛反駁的機會,直接轉頭看向蘇銘,問道:「蘇銘,讓你擔任我們邊防五團的狙擊手集訓教官,負責按照你編寫的教材,培訓出一批新型戰術狙擊手,你有沒有問題?」
「報告團長!沒有問題!保證完成任務!」蘇銘立正敬禮,回答得乾淨利落。
他明白,戰術狙擊手的培養,槍法只是基礎。
更重要的是戰術思維的塑造、戰場意識的培養、以及獨立判斷和靈活應變的能力。
這也正是為什麼特種部隊的人會覺得他教材中的訓練效果「離譜」。
他們只看到了訓練科目本身,卻沒有理解這些科目背後所要達成的深層能力目標。
而這,恰恰是教官水平的關鍵所在。
「王部長,雷團長,這……這恐怕有些不合適吧?」袁飛臉色變得有些難看,連忙試圖挽回,「新型狙擊手訓練事關重大,放在我們特種部隊,無論是訓練基礎還是檢驗條件,都更成熟……」
「袁隊長,這有什麼不合適?」雷振邦打斷他,義正辭嚴,「狙擊教材是蘇銘編寫的,蘇銘是我們邊防五團偵察連的兵!剛才他的實力大家有目共睹,試問,還有誰能比他更清楚該如何訓練,才能達到教材設定的效果?王部長,您說是不是這個理?」
王少強目光在雷振邦堅決的臉、袁飛不甘的表情以及蘇銘沉靜的身影之間轉了轉,心中迅速權衡利弊。
讓蘇銘在邊防五團開展試點,確實能避免很多不必要的糾葛,也能最快看到效果。
如果效果好,功勞少不了作訓部;如果效果一般,也有調整餘地。
王少強點點頭,做出了決定:
「雷團長說得很有道理。」
「這樣吧,等我回去後,立刻組織作訓部開會研討,並向參謀長匯報。」
「如果首長沒有異議,新型狙擊手的首批試點培訓工作,就在你們邊防五團正式展開!」
「蘇銘同志擔任教官!」
聽到這話。
雷振邦心頭一塊大石落地,臉上笑開了花:「是!感謝首長信任!我們邊防五團一定全力以赴,搞好試點!」
「那就……麻煩王部長了。」袁飛見狀,知道大勢已去,只能苦笑著接受這個結果。
他看了一眼身邊依舊神情恍惚的程輝,心中更是無奈。
就這樣,作訓部部長帶著特種部隊的人風風火火而來,最終的結果卻是:
王少強大校順利解決了問題,明確了下一步方向。
而袁飛和程輝,則鎩羽而歸,賠了夫人又折兵。
不僅沒找回場子,沒挖到人,連新型狙擊手試點這塊「香餑餑」也丟了。
真可謂是乘興而來,敗興而歸。
此時,團長雷振邦適時開口,臉上帶著掩飾不住的笑意,眼睛都眯成了一條縫。
顯然,蘇銘的表現讓他這個團長臉上倍兒有光!
當著作訓部部長和特種部隊軍官的面,自家一個列兵把對方王牌狙擊手贏得毫無脾氣,還有比這更長臉的事嗎?
哪個主官不喜歡這樣的兵?
「袁隊長。」
作訓部部長王少強也清了清嗓子,將「鍋」輕巧地甩了出去,「現在,你們特種部隊對蘇銘同志的專業能力,還有對他編寫的訓練教材,還有什麼疑問嗎?」
這話的潛台詞再明顯不過:我們作訓部對教材本身沒意見,從頭到尾都是你們特種部隊的人在挑刺、在質疑、在鬧么蛾子。
見王少強撇關係撇得如此乾淨利落,袁飛嘴角不由得抽搐了一下。
果然,機關里的人都是老狐狸,見風使舵的本事一流。
「王部長,這……這只是戰友之間一場友好的交流比試,不存在什麼質疑不質疑。」袁飛硬著頭皮說道,心裡卻苦澀無比。
蘇銘的實力就擺在那裡,鐵一般的事實。
有這樣的實力作為背書,他編寫的狙擊訓練教材,其權威性和可行性自然不容置疑。
既然教材沒問題,那問題出在哪裡?
答案不言而喻——只能是他們特種部隊自己的訓練方法或者人員素質有問題。
想到這裡,袁飛心念電轉,一個念頭迅速成形。
他立刻調整表情,以退為進,語氣誠懇地說道:
「王部長,現在看來,的確可能是我們特種部隊在理解和落實新教材方面存在一些偏差。」
「因此,我鄭重向您和雷團長申請,能否暫時借調蘇銘同志到我們雪狼特種部隊?」
「由他親自指導我們開展新型狙擊手的訓練工作。」
「這樣既能確保訓練效果,也能讓蘇銘同志的理論得到最好的實踐檢驗。」
這話一出,雷振邦和李川的臉色瞬間就沉了下來。
果然!挖牆腳之心不死!
都到這個份上了,居然還能玩出「借調指導」這一招!
什麼「借調」?
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在野戰軍體系里,「借調」這兩個字往往就意味著「劉備借荊州——有借無還」!
尤其是蘇銘這樣百年難遇的人才,一旦被特種部隊以「指導訓練」的名義弄過去,還有還回來的可能?做夢!
「不愧是特種部隊的中校,這一手以退為進,玩得漂亮。」連王少強此刻心中也暗暗感慨。
他其實也對蘇銘有些想法,但眼下這局面,顯然沒他插手的機會了。
雷振邦向前一步,沉聲道道:
「王部長!」
「既然特種部隊覺得在落實新教材方面有困難,那我們邊防五團願意承擔這個試點任務!」
「我們團同樣有優秀的狙擊手苗子,完全可以讓蘇銘同志擔任培訓教官,就在我們團里開展新型狙擊手的訓練工作嘛!」
「這樣既方便,也能最快檢驗成果!」
他這話說得斬釘截鐵,直接把皮球踢了回去。
想從老子碗裡撈肉?門都沒有!
說完,雷振邦根本不給袁飛反駁的機會,直接轉頭看向蘇銘,問道:「蘇銘,讓你擔任我們邊防五團的狙擊手集訓教官,負責按照你編寫的教材,培訓出一批新型戰術狙擊手,你有沒有問題?」
「報告團長!沒有問題!保證完成任務!」蘇銘立正敬禮,回答得乾淨利落。
他明白,戰術狙擊手的培養,槍法只是基礎。
更重要的是戰術思維的塑造、戰場意識的培養、以及獨立判斷和靈活應變的能力。
這也正是為什麼特種部隊的人會覺得他教材中的訓練效果「離譜」。
他們只看到了訓練科目本身,卻沒有理解這些科目背後所要達成的深層能力目標。
而這,恰恰是教官水平的關鍵所在。
「王部長,雷團長,這……這恐怕有些不合適吧?」袁飛臉色變得有些難看,連忙試圖挽回,「新型狙擊手訓練事關重大,放在我們特種部隊,無論是訓練基礎還是檢驗條件,都更成熟……」
「袁隊長,這有什麼不合適?」雷振邦打斷他,義正辭嚴,「狙擊教材是蘇銘編寫的,蘇銘是我們邊防五團偵察連的兵!剛才他的實力大家有目共睹,試問,還有誰能比他更清楚該如何訓練,才能達到教材設定的效果?王部長,您說是不是這個理?」
王少強目光在雷振邦堅決的臉、袁飛不甘的表情以及蘇銘沉靜的身影之間轉了轉,心中迅速權衡利弊。
讓蘇銘在邊防五團開展試點,確實能避免很多不必要的糾葛,也能最快看到效果。
如果效果好,功勞少不了作訓部;如果效果一般,也有調整餘地。
王少強點點頭,做出了決定:
「雷團長說得很有道理。」
「這樣吧,等我回去後,立刻組織作訓部開會研討,並向參謀長匯報。」
「如果首長沒有異議,新型狙擊手的首批試點培訓工作,就在你們邊防五團正式展開!」
「蘇銘同志擔任教官!」
聽到這話。
雷振邦心頭一塊大石落地,臉上笑開了花:「是!感謝首長信任!我們邊防五團一定全力以赴,搞好試點!」
「那就……麻煩王部長了。」袁飛見狀,知道大勢已去,只能苦笑著接受這個結果。
他看了一眼身邊依舊神情恍惚的程輝,心中更是無奈。
就這樣,作訓部部長帶著特種部隊的人風風火火而來,最終的結果卻是:
王少強大校順利解決了問題,明確了下一步方向。
而袁飛和程輝,則鎩羽而歸,賠了夫人又折兵。
不僅沒找回場子,沒挖到人,連新型狙擊手試點這塊「香餑餑」也丟了。
真可謂是乘興而來,敗興而歸。