第516章 胸懷經緯
二月二十五。
會試第二場，正式開考。
劉浩然坐在水字巷某間號舍。
《論河道經緯與蓄泄疏浚之方》。
《論綜核名實與整肅官常考成之法》。
水患、官吏。
這兩件事，他在家鄉都見過。
劉浩然不允許自己落榜。
他是個地地道道的農家娃，自幼在黃土地里長大，太清楚底層百姓的日子有多苦。
遇上旱年，地里顆粒無收。
遇上水患，連人帶屋子全被沖走。
他背負著全族人的期望，根本不敢有絲毫懈怠。
科舉對他而言，不僅僅是改變自身命運的階梯，更是為了讓鄉親們不再受苦的一條出路。
每次趕考前，族長都會把全村的叔伯長輩叫到一起。
把湊齊的盤纏塞進他的懷裡。
「浩然啊，咱們莊稼人不懂什麼大道理。」
「只盼著你考上了官，能讓咱們這河堤修得結實些。」
「別讓大水再把祠堂沖了。」
那年村里進水，族長帶人搬出米麵床鋪，幾個叔伯留在堤上填土，直到天亮才回來。
劉浩然訥訥問了一句：「叔爺，堤不是去年才修過嗎？」
族長把僅剩的雞蛋給他。
「修是修了，水一漲，薄的地方還是撐不住。」
那時年紀小，不懂。
只知那幾個叔伯幹完活後，拿饅頭的手都使不上勁。
劉浩然擦去淚花。
「治水之要，宜循先秦兩漢之成法。」
「廣徵丁夫、開浚故道、起築長堤。」
「遇有決口，則以埽工木石合龍封堵，順水之性，不可強堵。」
TW 看書網超好用，𝑠ℎ𝑢.𝑡𝑤隨時享
他寫得穩。
既不把各地河道混作一談，也不許下憑一條長堤便能永絕水患的空話。
寫完第一題，他稍作停頓，細細檢查。
待確認未有犯諱之詞，才著手第二題的破題。
吏治。
「為官之要，在於考核名實，嚴明黜陟。」
「依漢家刺史六條問事之制，督察長吏之奉公，糾劾苛政之蠹民。」
「計其戶口增減、墾田多寡以為等差，按歲考定其優劣。」
「使循吏得以上進，貪墨無所遁形，則百僚師師，官常自肅。」
兩道策論平穩收尾，墨色周正。
字字句句皆恪守著先賢法度。
放眼望去，生、麗、水、玉、出等諸多號巷之內，無數像劉浩然一樣的舉子都在奮筆疾書。
他們或許沒有世家子弟那般優渥的成長環境。
但每個人都有著不得不拼命的理由。
十年寒窗磨一劍，願護桑麻歲歲安。
月字巷，第三十六號舍。
諸葛清玄腦中浮現出兩京十三省的堪輿圖。
萬里江山，盡在胸中。
「治水者若僅守溝渠修補之跡，是謂只見樹木，未睹巨林。」
「當本《禹貢》山川之經緯，統攬江漢上中下游之全勢。」
「荊江九曲，地勢高亢而江道逼仄。」
「遇夏汛則上游懸流下瀉，宜於兩湖平原開闢洪泛故澤。」
「蓄洪於雲夢舊墟，分流於漢沔支川。」
「以高下之勢制水，以虛曠之澤納洪。」
「泄其怒濤，全其腹心，方可解大江萬世之憂。」
破完水利，政略自然融入吏治考成之中。
「中樞馭外之法，當明督撫與守令之權責。」
「以大略統籌全局，而不宜苛求銖兩之末。」
星字巷，第二百一十七號舍。
百里孤雲沒有猶豫，胸中鬱結的情緒盡化作刀斧般的字句。
「西北乾旱，河防尤重疏引。」
「治河之道，當深植於秦川邊防與屯田大計。」
「引涇注渭，開渠灌鹵，變荒原為膏腴。」
「築堤引流以溉軍田。」
「使水利與關隴防線相依為命。」
「水豐則倉廩實，糧足則邊境安。」
行至第二道吏治考課，字裡行間透著霸道鐵血。
「邊疆之吏與內地守令，考課之法當截然有別。」
「驗邊官之優劣，不問辭藻文簿。」
「當以戍邊戰備為首，屯糧實數為綱。」
「核實兵馬器械之堅脆，查勘烽燧險要之修備。」
「驗明實存倉谷之斗斛。」
「以御虜安邊之實效定其功過，嚴禁文飾虛冒。」
「使實幹之臣得掌金印，避事之徒盡去邊陲。」
昆字巷內。
公孫陵面無表情。
他親眼見過河道淤塞導致商船擱淺的慘狀，也親自盤過鹽鐵流轉中那些被層層盤剝的爛帳。
走過、算過，字字句句皆問心無愧。
「浙東港汊交織，治水之策在於通運與護賦。」
「開浚入海門戶，修築捍海堅塘。」
「保全良田水源，貫通內外商運。」
「蓄泄得宜則商賈通行，水利興則國計豐。」
轉入考成之法，思路展現到了極致。
「天下之弊，多在稅賦流轉之中飽私囊與虛耗虧空。」
「考核轉運、倉儲之官，當嚴查出入起運之損耗。」
「核定實徵實解之實數。」
「以國帑出納之清明定等差，以簿冊關防之嚴密杜虛浮。」
岡字巷，第一號舍。
季伯明將水鄉圩田與江南小民安居之策娓娓道來。
行文不求宏大浮泛之功，只求因勢建圩、修整水涵以保全桑麻，讓百姓得安居之業。
寫到吏治一策，士大夫的清操官箴被視為政令通達的源頭。
「綜核名實，當以士大夫之慎獨清操為先導。」
「德化為本，考課為用，內外夾持方成肅清之局。」
「以風紀清肅化導群僚，以德政惠愛安撫生民。」
「立官箴以激濁揚清，使居官者知榮辱、存敬畏。」
陽光寸寸偏移。
越過重重號瓦。
最終落入辰字巷第九十九號舍。
會試第二場，正式開考。
劉浩然坐在水字巷某間號舍。
《論河道經緯與蓄泄疏浚之方》。
《論綜核名實與整肅官常考成之法》。
水患、官吏。
這兩件事，他在家鄉都見過。
劉浩然不允許自己落榜。
他是個地地道道的農家娃，自幼在黃土地里長大，太清楚底層百姓的日子有多苦。
遇上旱年，地里顆粒無收。
遇上水患，連人帶屋子全被沖走。
他背負著全族人的期望，根本不敢有絲毫懈怠。
科舉對他而言，不僅僅是改變自身命運的階梯，更是為了讓鄉親們不再受苦的一條出路。
每次趕考前，族長都會把全村的叔伯長輩叫到一起。
把湊齊的盤纏塞進他的懷裡。
「浩然啊，咱們莊稼人不懂什麼大道理。」
「只盼著你考上了官，能讓咱們這河堤修得結實些。」
「別讓大水再把祠堂沖了。」
那年村里進水，族長帶人搬出米麵床鋪，幾個叔伯留在堤上填土，直到天亮才回來。
劉浩然訥訥問了一句：「叔爺，堤不是去年才修過嗎？」
族長把僅剩的雞蛋給他。
「修是修了，水一漲，薄的地方還是撐不住。」
那時年紀小，不懂。
只知那幾個叔伯幹完活後，拿饅頭的手都使不上勁。
劉浩然擦去淚花。
「治水之要，宜循先秦兩漢之成法。」
「廣徵丁夫、開浚故道、起築長堤。」
「遇有決口，則以埽工木石合龍封堵，順水之性，不可強堵。」
TW 看書網超好用，𝑠ℎ𝑢.𝑡𝑤隨時享
他寫得穩。
既不把各地河道混作一談，也不許下憑一條長堤便能永絕水患的空話。
寫完第一題，他稍作停頓，細細檢查。
待確認未有犯諱之詞，才著手第二題的破題。
吏治。
「為官之要，在於考核名實，嚴明黜陟。」
「依漢家刺史六條問事之制，督察長吏之奉公，糾劾苛政之蠹民。」
「計其戶口增減、墾田多寡以為等差，按歲考定其優劣。」
「使循吏得以上進，貪墨無所遁形，則百僚師師，官常自肅。」
兩道策論平穩收尾，墨色周正。
字字句句皆恪守著先賢法度。
放眼望去，生、麗、水、玉、出等諸多號巷之內，無數像劉浩然一樣的舉子都在奮筆疾書。
他們或許沒有世家子弟那般優渥的成長環境。
但每個人都有著不得不拼命的理由。
十年寒窗磨一劍，願護桑麻歲歲安。
月字巷，第三十六號舍。
諸葛清玄腦中浮現出兩京十三省的堪輿圖。
萬里江山，盡在胸中。
「治水者若僅守溝渠修補之跡，是謂只見樹木，未睹巨林。」
「當本《禹貢》山川之經緯，統攬江漢上中下游之全勢。」
「荊江九曲，地勢高亢而江道逼仄。」
「遇夏汛則上游懸流下瀉，宜於兩湖平原開闢洪泛故澤。」
「蓄洪於雲夢舊墟，分流於漢沔支川。」
「以高下之勢制水，以虛曠之澤納洪。」
「泄其怒濤，全其腹心，方可解大江萬世之憂。」
破完水利，政略自然融入吏治考成之中。
「中樞馭外之法，當明督撫與守令之權責。」
「以大略統籌全局，而不宜苛求銖兩之末。」
星字巷，第二百一十七號舍。
百里孤雲沒有猶豫，胸中鬱結的情緒盡化作刀斧般的字句。
「西北乾旱，河防尤重疏引。」
「治河之道，當深植於秦川邊防與屯田大計。」
「引涇注渭，開渠灌鹵，變荒原為膏腴。」
「築堤引流以溉軍田。」
「使水利與關隴防線相依為命。」
「水豐則倉廩實，糧足則邊境安。」
行至第二道吏治考課，字裡行間透著霸道鐵血。
「邊疆之吏與內地守令，考課之法當截然有別。」
「驗邊官之優劣，不問辭藻文簿。」
「當以戍邊戰備為首，屯糧實數為綱。」
「核實兵馬器械之堅脆，查勘烽燧險要之修備。」
「驗明實存倉谷之斗斛。」
「以御虜安邊之實效定其功過，嚴禁文飾虛冒。」
「使實幹之臣得掌金印，避事之徒盡去邊陲。」
昆字巷內。
公孫陵面無表情。
他親眼見過河道淤塞導致商船擱淺的慘狀，也親自盤過鹽鐵流轉中那些被層層盤剝的爛帳。
走過、算過，字字句句皆問心無愧。
「浙東港汊交織，治水之策在於通運與護賦。」
「開浚入海門戶，修築捍海堅塘。」
「保全良田水源，貫通內外商運。」
「蓄泄得宜則商賈通行，水利興則國計豐。」
轉入考成之法，思路展現到了極致。
「天下之弊，多在稅賦流轉之中飽私囊與虛耗虧空。」
「考核轉運、倉儲之官，當嚴查出入起運之損耗。」
「核定實徵實解之實數。」
「以國帑出納之清明定等差，以簿冊關防之嚴密杜虛浮。」
岡字巷，第一號舍。
季伯明將水鄉圩田與江南小民安居之策娓娓道來。
行文不求宏大浮泛之功，只求因勢建圩、修整水涵以保全桑麻，讓百姓得安居之業。
寫到吏治一策，士大夫的清操官箴被視為政令通達的源頭。
「綜核名實，當以士大夫之慎獨清操為先導。」
「德化為本，考課為用，內外夾持方成肅清之局。」
「以風紀清肅化導群僚，以德政惠愛安撫生民。」
「立官箴以激濁揚清，使居官者知榮辱、存敬畏。」
陽光寸寸偏移。
越過重重號瓦。
最終落入辰字巷第九十九號舍。